廣東省2024年九年級化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試模擬試題二

2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)模擬試卷(二)(時(shí)間：60分鐘，滿分：100分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Al—27S—32Sn—119一、選擇題(本大題包括15個(gè)小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的)1．化學(xué)是一門探討物質(zhì)“改變”的學(xué)問，生活中充溢著改變。下列之“變”涉及化學(xué)改變的是()。A．玉石“變”印章B．樹根“變”根雕C．葡萄“變”美酒D．鐵杵“變”細(xì)針2．(2024年無錫)空氣中含量最多的氣體是()。A．O2B．N2C．CO2D．H2O3．葡萄樹是一種喜鉀果樹，施鉀肥比不施鉀肥的產(chǎn)量高。下列屬于鉀肥的是()。A．NH4NO3B．CO(NH2)2C．K2SO4D．Ca(H2PO4)24．(2024年泰安)下列物品所用的主要材料中不屬于有機(jī)合成材料的是()。A．汽車輪胎B．純棉T恤C．可降解飯盒D．尼龍連衣裙5．最接近中性的洗滌劑是()。A．潔廁劑：pH＝1.0B．洗發(fā)露：pH＝7.6C．洗衣液：pH＝10.5D．漂白液：pH＝13.46．(2024年常州)將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的緣由是()。A．削減酒精的揮發(fā)B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．增加空氣中氧氣含量D．增大可燃物與空氣的接觸面積7．硝酸銀見光易分解，試驗(yàn)室常將其保存于棕色試劑瓶中，其見光分解的化學(xué)方程式為2AgNO3=2Ag＋2NO2↑＋X↑，則X的化學(xué)式為()。A．H2B．O2C．NOD．CO8．下列試驗(yàn)操作圖示不正確的是()。A.過濾懸濁液B.加熱液體C.蒸發(fā)溶液D.傾倒液體9．下列說法正確的是()。A．均一穩(wěn)定的液體肯定是溶液B．檢測酒駕的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)為＋7價(jià)C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生光明的藍(lán)紫色火焰D．廚房發(fā)生燃?xì)庑孤?yīng)立刻開燈檢查10．(2024年阜新)下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法不正確的是()。A．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物B．1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子C．一氧化碳和二氧化碳都能用于冶煉金屬D．一氧化碳和二氧化碳在肯定條件下可以相互轉(zhuǎn)化11．下列用途正確的是()。A．生石灰可做某些氣體的干燥劑B．混合施用硫酸銨和草木灰(碳酸鉀的水溶液呈堿性)可增加肥效C．氧氣可做火箭燃料D．含磷洗衣粉含有植物生長所需的磷元素，提倡大量運(yùn)用12．(2024年金昌)關(guān)于“加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的試驗(yàn)，下列說法正確的是()。A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，然后檢驗(yàn)裝置的氣密性B．反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，然后將導(dǎo)管移出水面C．導(dǎo)氣管口起先產(chǎn)生氣泡時(shí)，馬上用裝滿水的集氣瓶收集氣體D．裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止反應(yīng)時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)氣管13．下列鑒別方案正確的是()。A．NH4NO3和(NH4)2SO4固體：加熟石灰混合研磨后聞氣味B．稀硫酸和稀鹽酸：加入Na2CO3溶液視察是否生成氣體C．氫氧化鈉和碳酸鈉固體：加水后滴加酚酞試液視察顏色改變D．黃銅片(銅鋅合金)與純銅：相互刻畫比較硬度14．下列選項(xiàng)中對部分化學(xué)學(xué)問的歸納完全正確的一組是()。A.健康常識人體缺維生素A會患夜盲癥人體缺碘元素會得侏儒癥B.生活常識熱水瓶的水垢可用酒精除去灶具上的油污可用洗潔精清洗C.化學(xué)用語NOeq\o\al(－,3)——硝酸根離子NO——一個(gè)一氧化氮分子D.環(huán)保常識PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一生活污水可干脆排放15．右圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是()。A．30℃時(shí)，氯化銨和硫酸鈉的溶解度相等B．40℃時(shí)硫酸鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為1∶3C．將40℃硫酸鈉的飽和溶液上升溫度或降低溫度都有晶體析出D．30℃時(shí)，將硫酸鈉的飽和溶液升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大后減小二、填空題(本大題包括2小題，共15分)16．(7分)(2024年潮南模擬)潮汕功夫茶可謂是我國茶文化中的一朵“奇葩”，是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表之一。適量飲茶有肯定的保健作用。(1)志豐同學(xué)家里用如圖所示的器具沏茶，該套器具中放于玻璃壺口的帶網(wǎng)孔茶具相當(dāng)于過濾裝置中的________(填儀器名稱)。(2)燒水的水壺運(yùn)用肯定時(shí)間后，內(nèi)壁會出現(xiàn)一層水垢(主要成分為碳酸鈣或氫氧化鎂)，可以用廚房中的________(填寫物質(zhì)名稱)浸泡后除去水垢。(3)茶氨酸(C7H14O3N2)是茶葉中特有的游離氨基酸，具有降低血壓、提高記憶力、愛護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。茶氨酸屬于________(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”)，茶氨酸分子中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為________(填最簡整數(shù)比)。(4)依據(jù)保健專家的建議，不提倡飯后馬上喝茶，主要是因?yàn)椴铚某煞种泻绪匪?，鞣酸與食物中的鐵進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，影響人體對鐵元素的汲取，時(shí)間一長會使人患上____________。17．(8分)(2024年福建)塑料制品為人類帶來便利的同時(shí)，也造成了環(huán)境問題?？蒲腥藛T為此提出多種解決方案。(1)塑料的回收再利用意義重大。下列屬于回收標(biāo)記的是________(填標(biāo)號)。ABCD(2)科學(xué)家用纖維素、甲殼素等材料研制出能完全降解的保鮮膜，這一獨(dú)創(chuàng)有望緩解的環(huán)境問題是____________(寫一點(diǎn))。(3)回收的保鮮膜可轉(zhuǎn)化為甲烷等燃料，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________________。(4)焚燒回收的保鮮膜，生成的CO2可用來生產(chǎn)化工產(chǎn)品乙酸(CH3COOH)，轉(zhuǎn)化的微觀過程如圖所示。該反應(yīng)過程中，保持不變的微粒是________(填“分子”或“原子”)，反應(yīng)物CO2與產(chǎn)物CH3COOH的分子個(gè)數(shù)比為______。三、試驗(yàn)題(本大題包括2小題，共20分)18．(10分)試驗(yàn)室利用下圖所示試驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)試驗(yàn)，回答下列問題：ABCDE(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲____________；乙____________。(2)試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填標(biāo)號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________。用充溢水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從______(填“a”或“b”)端通入。(3)試驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________________________，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在______(填“a”或“b”)端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是______________。(4)用上述制取二氧化碳試驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。①對固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中______(填標(biāo)號)裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是__________。②取少量上述濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是__________________________________________________________________。19．(10分)某化學(xué)愛好小組的同學(xué)們在試驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?！静殚嗁Y料】硫酸鋇(BaSO4)，白色固體，不溶于水，也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。

【試驗(yàn)與探究】編號內(nèi)容現(xiàn)象試驗(yàn)解析結(jié)論試驗(yàn)一①____________化學(xué)方程式是：K2CO3＋H2SO4=K2SO4＋H2O＋CO2↑生成物中有氣體、④________或沉淀生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生試驗(yàn)二溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色試驗(yàn)三產(chǎn)生白色沉淀該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：Ba2＋＋SOeq\o\al(2－,4)=BaSO4↓試驗(yàn)三結(jié)束后，某同學(xué)出于新奇，把試驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支干凈的試管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中，發(fā)覺先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。依據(jù)上述現(xiàn)象，請你推斷原清液a中的溶質(zhì)是⑤______________。【拓展與應(yīng)用】將稀鹽酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的隨意兩種溶液相混合，寫出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式：⑥_________________________________。四、綜合實(shí)力題(10分)20．某化工廠用廢硫酸制備K2SO4的流程如下：物質(zhì)KClK2SO4NH4Cl(NH4)2SO4溶解度/g(20℃)34.211.137.275.4(1)生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是________________________。(2)上述流程中，除可綜合利用CO2外，還可循環(huán)運(yùn)用的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：__________________________________________。(4)反應(yīng)③中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如表所示。反應(yīng)③在常溫下能實(shí)現(xiàn)的緣由是________________________________________________________________________。(5)洗滌反應(yīng)③所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是________________；檢驗(yàn)此晶體是否洗凈的方法是__________________________________________________。五、計(jì)算題(10分)21．“錫紙”和“鋁箔”常用于燒烤食品，小明用這兩種物質(zhì)進(jìn)行了試驗(yàn)。如圖1，在天平左右兩個(gè)托盤各放一個(gè)大小相同的燒杯，在燒杯中分別盛有相同質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸各200g，調(diào)整天平至平衡，然后向左右兩只燒杯中分別同時(shí)加入相同質(zhì)量、相同形態(tài)大小的“鋁箔”和“錫紙”。試驗(yàn)結(jié)束后，兩燒杯中都有大量的金屬剩余。在反應(yīng)過程的不同階段，天平的指針偏轉(zhuǎn)方向(用“√”表示)如下表所示：圖1時(shí)間鋁箔(左)中間錫紙(右)反應(yīng)起先前√1分鐘后√2分鐘后√反應(yīng)結(jié)束后√【查閱資料】錫的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，在常溫下不易與氧氣反應(yīng)，能與硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Sn＋H2SO4=SnSO4＋H2↑；鋁在空氣表面會形成致密的氧化膜。(1)本試驗(yàn)中右邊錫紙與稀硫酸反應(yīng)共產(chǎn)生氫氣多少g?(2)依據(jù)反應(yīng)的整個(gè)過程，請?jiān)趫D2上畫出鋁和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間改變的大致曲線。圖2化學(xué)模擬試卷(二)1.C2.B3.C4.B5.B6.D7.B8.B9.C10．C11.A12.D13.D14.C15．D解析：30℃時(shí)，將硫酸鈉的飽和溶液升溫至60℃，由圖可知，當(dāng)30℃<溫度≤60℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度始終大于30℃時(shí)的溶解度，溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤。16．(1)漏斗(2)食醋(3)有機(jī)化合物6∶1(4)缺鐵性貧血17．(1)C(2)白色污染(3)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2＋2H2O(4)原子1∶118．(1)酒精燈燒杯(2)A2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑a(3)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑a澄清石灰水(4)①D引流②使液體受熱勻稱，防止液體飛濺19．①有氣泡產(chǎn)生②酚酞③SOeq\o\al(2－,4)④水⑤HNO3和Ba(NO3)2⑥Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH20．(1)增大接觸面積，加快反應(yīng)速率(2)CaCO3(3)CaSO4＋2NH3＋CO2＋H2O=(NH4)2SO4＋CaCO3↓(4)常溫下K2SO4的溶解度小(5)削減K2SO4的溶解取最終一次洗滌液，先加入過量的Ba(NO3)2溶液，振蕩、靜置，取上層清液，滴加AgNO3溶液，假如沒有白色