2024八年級物理下學期期末達標檢測卷新版北師大版_第1頁
2024八年級物理下學期期末達標檢測卷新版北師大版_第2頁
2024八年級物理下學期期末達標檢測卷新版北師大版_第3頁
2024八年級物理下學期期末達標檢測卷新版北師大版_第4頁
2024八年級物理下學期期末達標檢測卷新版北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

Page1期末達標檢測卷一、選擇題(每題3分,共36分)1.下列光學儀器元件中,對光起發(fā)散作用的是()A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.凹面鏡2.在初中物理的學習中,我們常常提到的“像”有:①小孔成像、②平面鏡成像、③放大鏡成像、④投影儀投影在屏幕上成的像、⑤汽車觀后鏡中的像。下列關于上述“像”的說法中正確的是()A.屬于實像的是①②③B.屬于虛像的是④⑤C.由于反射而成的像是①②⑤D.由于折射而成的像是③④3.如圖是小明參與足球賽射門的情景,在射門過程中()A.腳對球施加了力,而球?qū)δ_沒有力的作用B.球受的重力的方向始終水平向前C.球離開腳后接著向前運動是因為球具有慣性D.球的運動狀態(tài)始終不變4.如圖所示,用4N的水平推力把重力為2N的物理書壓在豎直黑板上靜止,下列說法正確的是()A.書對黑板的壓力與黑板對書的支持力彼此平衡B.黑板對書的摩擦力為4NC.書受到摩擦力的方向豎直向下D.書受到兩對平衡力的作用5.如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變,此裝置()A.左右構(gòu)成一個連通器B.可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關C.可以驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等D.可以探究液體內(nèi)部的壓強是否與液體的重力和體積有關6.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,當燭焰離透鏡13cm時成放大的實像,當燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像,則這個透鏡的焦距可能是()A.4cmB.6cmC.7cmD.12cm7.有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為12N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為5N。把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是()A.5NB.7NC.14ND.12N8.如圖所示的試驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物。對此,下列說法正確的是()A.圖甲中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力B.圖乙中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤碼的重力的eq\f(1,2)C.利用圖甲的試驗可以粗測大氣壓的值D.利用圖乙的試驗可以粗測大氣壓的值9.如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中,力F的大小將()A.不變B.變小C.變大D.先變大后變小10.試驗室備有甲、乙、丙三個凸透鏡,三個試驗小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律。試驗時,當蠟燭到透鏡的距離都為12cm時,甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像,則這三個透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關系為()A.f甲>f乙>f丙B.f乙>f丙>f甲C.f乙>f甲>f丙D.f丙>f乙>f甲11.如圖,下列工具中屬于費勁杠桿的是()12.如圖所示,用F1的力將物體B勻速提升h,F(xiàn)1做功為600J,若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度,F(xiàn)2做功為1000J。下列說法正確的是()A.兩個過程中的拉力F1=3F2B.F1做功的功率比F2做功的功率小C.滑輪組機械效率為40%D.F2做功的距離為3h二、填空題(每空1.5分,共18分)13.質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上,地面對箱子的支持力大小為________N。小宇用40N的力水平推這個箱子,剛好能使其勻速運動,則改用60N的力水平推這個箱子時,地面對箱子的摩擦力大小為______N。(g取10N/kg)14.在足球競賽中,運動員起腳射門,足球離腳后,由于________還能接著飛向球門,守門員飛身將球撲住,說明力能變更物體的______________。15.如圖是三峽大壩的剖面圖,它是由眾多帶有螺紋的鋼筋與混凝土澆灌而成的,鋼筋上的螺紋是為了__________________,與凝聚的混凝土形成一個整體。大壩底部做得比較寬,一方面是為了減小對壩基的__________;另一方面可以抗擊底部較大的水壓,以保證大壩的平安,底部水壓較大是由于______________。16.如圖所示的透鏡是________透鏡,用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正________(填“近視”或“遠視”)眼。17.如圖所示,用動滑輪勻速提起重3N的物體,拉力F為2N,物體在10s內(nèi)上升1m。在此過程中,動滑輪的機械效率為________,拉力F的功率為________W,若要提高動滑輪提升物體的效率,可以實行的措施是______________。三、作圖題(每題4分,共8分)18.在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點,足球與墻壁的接觸點為B。在圖中畫出足球受力的示意圖。19.如圖所示,一個繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿,已知動力F1的方向和阻力F2的力臂L2,請畫出動力F1的力臂L1以及阻力F2。四、試驗與探究題(每題9分,共18分)20.在探究“杠桿的平衡條件”試驗中:(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)覺杠桿左端下沉,如圖所示,這時應將左端的平衡螺母向__________(填“左”或“右”)端調(diào)整,直到杠桿在水平位置平衡,目的是____________________________。(2)記錄試驗數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整。試驗次數(shù)動力F1/N①______②______阻力臂L2/cm120.110.2(3)某同學通過以上試驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。你認為他的結(jié)論__________(填“牢靠”或“不行靠”),理由是______________________________________________________。21.在“探究影響液體內(nèi)部壓強因素”活動中:(1)如圖甲,運用前用手指按壓強計的橡皮膜,是為了檢查試驗裝置的________。試驗過程中通過U形管兩側(cè)液面的________來比較液體內(nèi)部壓強的大小。(2)比較圖乙中的A、B、C可得出結(jié)論:同種液體,同一深度,_______________________________________________________________。(3)在試驗過程中發(fā)覺,在同種液體的同一深度處,運用不同的壓強計時,U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是試驗時U形管沒有________放置;小強則認為可能是U形管中初始液面沒有在中間0刻度線。這種說法是________(填“正確”或“錯誤”)的;小華認為可能與金屬盒的橡皮膜安裝時松緊有關。小華將砝碼放在水平放置的金屬盒橡皮膜上,變更橡皮膜的松緊程度,發(fā)覺橡皮膜較緊時,U形管兩側(cè)液面的高度差較________。你認為U形管兩側(cè)液面的高度差還與橡皮膜的________有關。五、綜合運用題(22題8分,23題12分,共20分)22.釣魚島自古以來就是中國的固有領土,如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務船正在釣魚島旁邊巡航。(海水密度取1.02×103kg/m3,g取10N/kg)(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為10m,則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少?(2)該船滿載時排開海水體積為3000m3,此時船受到的浮力和重力各是多少?23.工人用如圖甲所示的滑輪組運輸建材上樓,每次運輸量不定。滑輪組的機械效率隨建材重力變更的圖像如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽視不計,g取10N/kg。(1)若某次運輸建材的質(zhì)量為50kg,則建材的重力是多少?(2)若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率。(3)當滑輪組的機械效率為60%時,運輸建材的重力是多大?

答案一、1.B2.D點撥:①小孔成像是由光的直線傳播形成的實像。②平面鏡成像是由光的反射形成的虛像。③放大鏡成像屬于凸透鏡成像,是由光的折射形成的虛像。④投影儀投影在屏幕上的像,屬于凸透鏡成像,是由光的折射形成的實像。⑤汽車觀后鏡中的像是由光的反射形成的虛像。其中,屬于實像的是①④;屬于虛像的是②③⑤;由于反射而成的像是②⑤;由于折射而成的像是③④。3.C點撥:腳對球施加了力,由于力的作用是相互的,球?qū)δ_也有力的作用,故A錯誤;重力的方向是豎直向下的,故B錯誤;球離開腳后,球由于具有慣性,仍舊會向前運動,故C正確;在射門過程中,球受非平衡力作用,球的運動狀態(tài)發(fā)生變更,故D錯誤。4.D點撥:書對黑板的壓力與黑板對書的支持力作用在兩個不同的物體上,因此這兩個力彼此不平衡,A項錯誤。書被壓在豎直黑板上靜止,豎直方向上受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力,這兩個力是一對平衡力,即黑板對書的摩擦力大小等于書受到的重力,為2N;水平方向上書受到水平向左的推力和黑板對它水平向右的支持力,這兩個力也是一對平衡力,故B、C項錯誤,D項正確。5.B6.D7.D點撥:物體一半體積浸入水中時,浮力F?。紾-F=12N-5N=7N,若物體全部浸沒在水中,浮力F浮′=2F?。?×7N=14N。F浮′>G,故物體最終會漂移,浮力F浮″=G=12N。8.D點撥:圖乙中,大氣對吸盤的壓力F=G,故測出吸盤的直徑,求出其受力面積S,即可利用p=eq\f(F,S)求出大氣壓的值。9.C點撥:將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B的過程中,物重G不變,其力臂l2變大,動力臂l1不變,由Fl1=Gl2知,動力F變大。10.B點撥:物距相同,甲凸透鏡成倒立、縮小的實像,u>2f甲,所以f甲<eq\f(u,2)=eq\f(12cm,2)=6cm;乙凸透鏡成正立、放大的虛像,u<f乙,所以f乙>u=12cm;丙凸透鏡成倒立、放大的實像,2f丙>u>f丙,所以12cm=u>f丙>eq\f(u,2)=eq\f(12cm,2)=6cm,可見f乙>f丙>f甲。11.B點撥:運用鑷子時,動力臂小于阻力臂,要費勁。12.D點撥:用F1的力將物體B勻速提升,F(xiàn)1=G;由圖可知,不計繩重與摩擦,拉力F2=eq\f(1,3)(G+G動),不知道提升物重與動滑輪重力的大小關系,無法確定F1與F2的關系,故A錯誤;F1做功為600J,F(xiàn)2做功為1000J,由于不知道做功的時間,依據(jù)P=eq\f(W,t)無法推斷F1、F2的功率關系,故B錯誤;運用滑輪組做的有用功等于F1做的功600J,F(xiàn)2做的功1000J是總功,滑輪組的機械效率η=eq\f(W有用,W總)=eq\f(600J,1000J)=60%,故C錯誤;由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)n=3,F(xiàn)2做功的距離s=nh=3h,故D正確。二、13.500;40點撥:滑動摩擦力的大小與物體的速度無關。14.慣性;運動狀態(tài)15.增大摩擦力;壓強;水的深度大16.凸;遠視17.75%;0.4;增加提升的物重(或減小動滑輪的重力或減小動滑輪與繩子之間的摩擦力)點撥:繩端移動的距離s=nh=2×1m=2m,總功W總=Fs=2N×2m=4J,有用功W有用=Gh=3N×1m=3J,機械效率η=eq\f(W有用,W總)=eq\f(3J,4J)=75%;拉力F的功率P=eq\f(W總,t)=eq\f(4J,10s)=0.4W。若要提高動滑輪提升物體的效率,可以實行的措施是:增加提升的物重、減小動滑輪的重力、減小動滑輪與繩子之間的摩擦力。三、18.解:如圖所示。19.解:如圖所示。四、20.(1)右;消退杠桿自身重力對試驗的影響,且便于從杠桿上干脆讀出力臂(2)①動力臂L1/cm②阻力F2/N(3)不行靠;只測量一次數(shù)據(jù),具有偶然性,不能得出普遍規(guī)律21.(1)氣密性;高度差(2)液體向各個方向的壓強相等(3)豎直;錯誤;?。淮笮∥?、22.解:(1)海水的壓強p=ρgh=1.02×103kg/m3×10N/kg×10m=1.02×105Pa。(2)船受到的浮力F?。溅裧V排=1.02×103kg/m3×10N/kg×3000m3=3.06×107N,船的重力G=F?。?.06×107N。23.解:(1)建材的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N。(2)1min繩子自由端移動的距離s=2h=2×12m=24m,拉力做的功W=Fs=200N×24m=4800

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論