原創(chuàng)2025年《南方新課堂·高考總復(fù)習(xí)》英語 第二部分 第一講 冠詞和名詞配套課件_第1頁
原創(chuàng)2025年《南方新課堂·高考總復(fù)習(xí)》英語 第二部分 第一講 冠詞和名詞配套課件_第2頁
原創(chuàng)2025年《南方新課堂·高考總復(fù)習(xí)》英語 第二部分 第一講 冠詞和名詞配套課件_第3頁
原創(chuàng)2025年《南方新課堂·高考總復(fù)習(xí)》英語 第二部分 第一講 冠詞和名詞配套課件_第4頁
原創(chuàng)2025年《南方新課堂·高考總復(fù)習(xí)》英語 第二部分 第一講 冠詞和名詞配套課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二部分

第一講

語法專題冠詞和名詞考點(diǎn)例句表示泛指人或事,與any同義Evenachildcananswerthisquestion.即使小孩也能回答這個(gè)問題。表示初次提到的人或事Heisafriendofmine.他是我的一個(gè)朋友。冠詞一、不定冠詞(a/an)考點(diǎn)例句表示“一”,與one同義,但a/an更側(cè)重于種類,而one側(cè)重于數(shù)量Thereisabookonthedesk.桌子上有一本書。表示“一類人或東西”,常用于“of+a/an+名詞”,與thesame同義Birdsofafeatherflocktogether.物以類聚。(續(xù)表)考點(diǎn)例句表示“每一個(gè)”,與every,each,per同義Weworkfivedaysaweek.我們每周工作五天。表示“某個(gè)、一種”,與acertain同義Wedon'thaveaWilsonhereinourvillage.我們村里沒有叫威爾遜的人。用于某些物質(zhì)名詞前表示“一種、一份、一陣或一場(chǎng)”等Aheavyrainfellyesterday.昨天下了一場(chǎng)大雨。(續(xù)表)考點(diǎn)例句表示速度、比率、價(jià)格、重量或時(shí)間等,相當(dāng)于表示“一”這個(gè)數(shù)量Romeisnotbuiltinaday.羅馬不是一天建成的。用于某些抽象名詞前,使該名詞具體化Pollutionisadangertotheearth.污染對(duì)地球是一種威脅。(續(xù)表)考點(diǎn)例句特指上文提到過的、談話雙方都清楚的、定語所修飾的人或物Howdoyoulikethesebooks?你覺得這些書怎么樣?Thedictionaryyourecommendedisofgreathelptome.你推薦的那本詞典給了我很大的幫助。二、定冠詞(the)考點(diǎn)例句用于單數(shù)名詞前,指一類事物Whoinventedthesteamengine?誰發(fā)明了蒸汽機(jī)?用于樂器名稱前playtheviolin/piano/guitar拉小提琴/彈鋼琴/彈吉他用于世界上獨(dú)一無二的事物前thesun太陽theearth地球themoon月亮/月球(續(xù)表)考點(diǎn)例句與某些形容詞連用表示“一類人”,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式thepoor窮人theold老年人theblind盲人用于序數(shù)詞、形容詞或副詞最高級(jí)前thelongestriver最長的河流thefirstastronaut第一位宇航員(續(xù)表)考點(diǎn)例句用于專有名詞前theGreatWall長城thePacificOcean太平洋用于表示姓氏的復(fù)數(shù)名詞前表示“一家人”theWhites懷特一家(人)用于年代或世紀(jì)前inthe1890s在19世紀(jì)90年代

inthe21stcentury在21世紀(jì)(續(xù)表)考點(diǎn)例句用于表示“某國”的形容詞前,泛指該國的人民theChinese中國人用于一些習(xí)慣用語中intheevening在晚上thedaybeforeyesterday前天Themoreyouhave,themoreyouwant.擁有越多,欲望越大。(續(xù)表)類別情況例子規(guī)則變化一般詞后直接加-scomputers,books,students以s,x,sh,ch結(jié)尾加-esclasses,churches,boxes(stomachs除外)以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,加-esstudies,ladies名詞一、名詞的常見用法1.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化類別情況例子規(guī)則變化以f或fe結(jié)尾,變f/fe為v,加-esleaves,wives,knives(roofs,proofs,gulfs,beliefs,chiefs,staffs,safes除外)以o結(jié)尾,一般情況下有生命加-es,無生命加-sheroes,potatoes,tomatoes,mosquitoes(其余的一般加-s:pianos,zoos,photos)數(shù)字的復(fù)數(shù)加-s或-'sinthe1930s/1930's(續(xù)表)類別情況例子不規(guī)則變化改變?cè)~中元音字母woman—women,goose—geese,man—men,foot—feet,tooth—teeth形式復(fù)數(shù),意義單數(shù)news,maths,politics,physics,economics單復(fù)數(shù)同形means,deer,sheep,fish,species,Chinese(續(xù)表)類別情況例子不規(guī)則變化其他child—children,bacterium—bacteria,crisis—crises,ox—oxen,phenomenon—phenomena,medium—media,mouse—mice(續(xù)表)情況例子一般在名詞后加“'s”;以-s結(jié)尾的名詞只加“'”Women'sDay,anhour'swalk,students'readingroom,tenminutes'drive介詞of+名詞(常用于無生命詞)amapofmycity,thetopofthemountain2.名詞所有格二、其他需要注意的幾點(diǎn)1.名詞的數(shù)(1)復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)有主體名詞的復(fù)數(shù)形式(lookers-on,passers-by等)和無主體名詞的復(fù)數(shù)形式(grown-ups,go-betweens等)。(2)集體名詞的數(shù)①有些集體名詞只能用作復(fù)數(shù)。如:cattle,police,people等。如:Therearealotofcattleonthefarm.農(nóng)場(chǎng)上有很多牛。Thepolicearesearchingforthemurderer.警察正在搜查兇手。注意:people意為“民族;種族”時(shí)有單、復(fù)數(shù)形式。②有些集體名詞只能用作單數(shù)。如:machinery(機(jī)構(gòu)),furniture,jewellery,mankind等。

③有些集體名詞作為整體看待時(shí),用作單數(shù);指其中各個(gè)成員時(shí),用作復(fù)數(shù)。這樣的集體名詞有class,family,couple,audience,government,public等。如:Thefamilyarefondofpopmusic.這一家人都喜歡流行音樂。Thefamilyhassettledherefor5years.這個(gè)家庭已經(jīng)在此定居5年了。(3)有些名詞只能用復(fù)數(shù)形式。如:glasses,trousers,shorts,scissors,gloves等。如:Thetrousersaredirty.Iwantapairofcleanones.這條褲子臟了。我想要一條干凈的。(4)“the+姓氏的復(fù)數(shù)”表示全家人。如:theBlacks,theWangs等。2.名詞的所有格

(1)表示兩者或兩者以上共同所有,在最后一個(gè)詞的后面加“'s”;表示各自擁有時(shí),每個(gè)名詞后都要加“'s”。如:TinaandMary'sroom蒂娜和瑪麗共有的房間Tina'sandMary'srooms蒂娜和瑪麗各自的房間(2)表示某人的家或店鋪、診所等。如:Li's李家thedoctor's診所thebarber's理發(fā)店(3)of所有格也可用于有生命的物體,用于名詞較長或名詞的定語較長時(shí)。如:theexperienceofanoldsoldier一位老兵的經(jīng)歷thestudentoftheteacherwhohastaughtme教過我的老師的一名學(xué)生(4)雙重所有格“of+名詞所有格或名詞性物主代詞”稱為雙重所有格。of后名詞所有格中的名詞必須指人,而且是特指。如:abookofmine我的一本書anemployeeofhis他的一個(gè)雇員anoldfriendofmyuncle's我叔叔的一個(gè)老朋友a(bǔ)playofShakespeare's莎士比亞的一部戲劇3.名詞的重點(diǎn)內(nèi)容

(1)一般來說,物質(zhì)名詞和抽象名詞是不可數(shù)的,因此沒有復(fù)數(shù)形式,一般也不能用a或an修飾。通常只用作不可數(shù)名詞的名詞有:milk,music,homework,housework,weather,news,butter,information,bread,advice,progress,equipment,meat,fun,luggage,luck,traffic,furniture,wealth,orange(橙汁),work(工作),word(消息),room(空間),man(人類)等。注意:word意為“消息”,room意為“空間”,man意為“人類”時(shí)通常不帶任何修飾詞。(2)抽象名詞的具體化

具有某種特性、狀態(tài)、情感的抽象名詞在表示具體的概念(表示“……的人/……的事”)時(shí),可以與不定冠詞連用,此類抽象名詞常考的有:success,pleasure,attraction,beauty,comfort,danger,delight,failure,surprise,shock,disappointment,pride,astonishment等。如:Thepartyturnedouttobeadisappointment.結(jié)果這是個(gè)令人失望的聚會(huì)。單句語法填空1.(2023·新高考Ⅰ卷·語法填空)Themeatshouldbefreshwith________touchofsweetnessandsouphot,clearanddelicious.

a考查冠詞。句意:肉應(yīng)該是新鮮的,有一點(diǎn)甜味,湯應(yīng)該是熱的、清澈的、美味的。atouchof意為“一點(diǎn)點(diǎn);稍許”,為常用搭配,touch意為“輕微;稍許”,常用作單數(shù)。故填a。2.(2023·全國乙卷·語法填空)Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplacethatwelcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural________(wonder)standingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.

wonders考查名詞。句意:但是,除了古建筑,北京也是一個(gè)歡迎現(xiàn)代生活快節(jié)奏發(fā)展的地方,21世紀(jì)的建筑奇跡與過去的歷史建筑并存。分析句子成分可知,空處應(yīng)為名詞形式;根據(jù)下文的“historicalbuildingsofthepast”可知,空處為名詞的復(fù)數(shù)形式。故填wonders。3.(2023·全國甲卷·語法填空)However,Carson'sthemeisamoreweighty_________(warn)aboutenvironmentaldestruction.

warning考查名詞。句意:然而,卡森的主題是對(duì)環(huán)境破壞的更嚴(yán)重的警告。形容詞weighty后接名詞形式。根據(jù)句中不定冠詞a可知,應(yīng)用可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填warning。

4.(2023·新高考Ⅱ卷·語法填空)SinceJune2017,rightbeforethe________(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiaoQing,IhavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableandconfidentspeakingEnglish.arrival考查名詞。句意:從2017年6月開始,就在兩只新大熊貓“萌萌”和“嬌青”到來之前,我一直在幫助動(dòng)物園的熊貓飼養(yǎng)員更舒服、更自信地說英語。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空前是冠詞,空后是介詞,所以空處應(yīng)填名詞作介詞before的賓語,arrive的名詞形式是arrival,是不可數(shù)名詞。故填arrival。5.(2023·新高考Ⅱ卷·語法填空)Notthepandas,eventhough______languageusedforthemedicaltraininginstructionsisactuallyEnglish.

the考查冠詞。句意:不是熊貓,盡管醫(yī)學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)使用的語言實(shí)際上是英語。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處特指用于醫(yī)學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)使用的語言,表特指,應(yīng)用定冠詞修飾。故填the。

6.(2023·新高考Ⅱ卷·語法填空)Theyalsoneedtobereadytogive________(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.interviews考查名詞。句意:他們還需要準(zhǔn)備好用英語接受國際記者的采訪。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空前是動(dòng)詞,所以空處應(yīng)填名詞作賓語,interview意為“采訪”,為可數(shù)名詞,不止一段采訪,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填interviews。

7.(2023·北京卷·語法填空)Mangrovescanhelpsoftenwavesandprotect________(city)fromcoastalwinds.cities考查名詞。句意:紅樹林有助于軟化海浪,保護(hù)城市免受沿海風(fēng)的侵襲。此處應(yīng)用名詞city作賓語,city為可數(shù)名詞,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式表泛指。故填cities。

8.(2022·新高考Ⅰ卷·語法填空)Coveringanareaab

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論