人教版二年級下冊信息技術(shù)第5課 用瀏覽器上網(wǎng)（教案）

人教版二年級下冊信息技術(shù)第5課用瀏覽器上網(wǎng)（教案）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路結(jié)合人教版二年級下冊信息技術(shù)第5課《用瀏覽器上網(wǎng)》的教學(xué)目標，本節(jié)課將以培養(yǎng)學(xué)生基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和瀏覽器使用技能為核心。課程設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，通過生動的教學(xué)實例和互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生了解瀏覽器的界面、功能及使用方法，培養(yǎng)他們安全、有效地上網(wǎng)習(xí)慣。課程內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，按照“認識瀏覽器——打開瀏覽器——搜索信息——安全上網(wǎng)”的順序展開，確保學(xué)生能夠在實際操作中掌握關(guān)鍵知識點。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學(xué)生信息獲取與處理能力，發(fā)展學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和信息安全意識。具體包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)工具（瀏覽器）獲取信息的能力，提高信息檢索的效率和質(zhì)量。

2.引導(dǎo)學(xué)生掌握瀏覽器的基本操作，提升信息處理與整合的能力。

3.強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，教育他們遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成安全上網(wǎng)的良好習(xí)慣。重點難點及解決辦法重點：

1.瀏覽器的界面認識和基本操作。

2.使用瀏覽器進行信息搜索的方法。

難點：

1.瀏覽器搜索信息的準確性和有效性。

2.安全上網(wǎng)意識和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的培養(yǎng)。

解決辦法：

1.采用直觀演示法，通過大屏幕展示瀏覽器的界面和操作流程，讓學(xué)生跟隨老師逐步學(xué)習(xí)。

2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在課堂上實際操作，搜索指定的信息，老師及時指導(dǎo)，糾正錯誤，提高搜索準確性。

3.通過案例分享，講解網(wǎng)絡(luò)安全事故，引導(dǎo)學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并結(jié)合具體案例教授安全上網(wǎng)技巧。

4.強調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，通過討論和小組活動，讓學(xué)生理解并遵守網(wǎng)絡(luò)公德，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機、投影儀、白板、耳機

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)

-信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)搜索示例頁面、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料

-教學(xué)手段：情境模擬、現(xiàn)場演示、小組討論、個體實踐教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)《用瀏覽器上網(wǎng)》這一課。請大家先回想一下，我們在上一節(jié)課中都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

2.對，我們學(xué)會了如何開關(guān)計算機，以及如何使用鼠標。那么，你們有沒有想過，我們可以在計算機上做些什么呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)如何使用瀏覽器上網(wǎng)，探索網(wǎng)絡(luò)的奇妙世界。

二、認識瀏覽器

1.首先，請同學(xué)們打開計算機，進入桌面。你們看到了什么？對了，這就是我們的瀏覽器。它就像一扇窗戶，通過它我們可以看到很多精彩的內(nèi)容。

2.現(xiàn)在，我給大家展示一下瀏覽器的界面。大家注意看，這里有一個地址欄，我們可以在這里輸入網(wǎng)址，訪問我們想去的網(wǎng)站。

3.瀏覽器還有其他功能，比如前進、后退、刷新、停止等，同學(xué)們可以一一嘗試一下，看看它們各自的作用是什么。

三、打開瀏覽器

1.好的，現(xiàn)在請大家跟著我一起來打開瀏覽器。首先，找到瀏覽器圖標，雙擊它，瀏覽器就會打開。

2.如果瀏覽器已經(jīng)打開了，我們可以通過點擊右上角的“×”關(guān)閉它，再重新打開。

四、搜索信息

1.接下來，我們學(xué)習(xí)如何在瀏覽器中搜索信息。請大家先在地址欄輸入一個網(wǎng)址，比如“百度一下”，然后按回車鍵，看看會發(fā)生什么？

2.對，瀏覽器會打開百度搜索頁面。這里我們可以輸入關(guān)鍵詞，比如“動物世界”，然后點擊搜索按鈕，瀏覽器就會展示出與動物世界相關(guān)的信息。

3.請同學(xué)們嘗試在瀏覽器中搜索自己感興趣的內(nèi)容，我在旁邊會隨時幫助大家。

五、搜索技巧講解

1.現(xiàn)在，我想給大家分享一些搜索技巧。首先，我們要盡量準確地描述我們想要搜索的內(nèi)容，這樣搜索結(jié)果才會更精確。

2.其次，我們可以利用搜索工具的高級搜索功能，比如限定搜索時間、搜索范圍等，來提高搜索效率。

3.最后，我們要學(xué)會篩選和評估搜索結(jié)果，找出對我們有用的信息。

六、安全上網(wǎng)

1.在上網(wǎng)過程中，我們還要注意網(wǎng)絡(luò)安全。同學(xué)們，你們知道哪些網(wǎng)絡(luò)安全知識呢？

2.對，我們要避免點擊陌生的鏈接，不隨意下載和安裝軟件，同時要保護好自己的個人信息。

3.現(xiàn)在，請大家一起來討論一下，如何做到安全上網(wǎng)，我們可以總結(jié)出一些網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則。

七、課堂實踐

1.下面，我們來進行一次課堂實踐。請大家分組，每組選擇一個主題，使用瀏覽器搜索相關(guān)信息，并將搜索到的有用信息整理成一篇短文。

2.在實踐過程中，老師會巡回指導(dǎo)，幫助大家解決遇到的問題。

八、課堂小結(jié)

1.好的，同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何使用瀏覽器上網(wǎng)，掌握了搜索信息和安全上網(wǎng)的技巧。

2.現(xiàn)在，請每組同學(xué)分享一下你們的實踐成果，我們一起來看看大家搜索到的有趣信息。

九、課后作業(yè)

1.課后，請大家利用所學(xué)知識，選擇一個自己感興趣的主題，使用瀏覽器搜索相關(guān)信息，并將搜索結(jié)果整理成一篇短文，下節(jié)課與大家分享。

2.同時，希望大家能夠在日常生活中養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，做到安全上網(wǎng)，保護好自己的個人信息。

十、結(jié)束課堂

1.同學(xué)們，這節(jié)課我們就到這里。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富自己的知識。

2.下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)知識。請大家提前預(yù)習(xí)，做好準備。

3.最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進步！下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.瀏覽器的基本操作熟練掌握：學(xué)生能夠熟練地打開和關(guān)閉瀏覽器，熟悉瀏覽器界面，了解各個功能按鈕的作用，并能獨立進行前進、后退、刷新等基本操作。

2.信息搜索能力提升：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會了如何使用瀏覽器進行關(guān)鍵詞搜索，能夠根據(jù)需求輸入關(guān)鍵詞并獲取相關(guān)搜索結(jié)果。同時，他們掌握了搜索技巧，如準確描述搜索內(nèi)容、使用高級搜索功能等，提高了搜索的效率和準確性。

3.安全上網(wǎng)意識增強：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，樹立了安全上網(wǎng)的意識。他們能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，避免點擊陌生鏈接、下載不明軟件，保護個人信息不被泄露。

4.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提高：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)得到了提升。他們能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，對網(wǎng)絡(luò)信息有了一定的判斷力和篩選能力。

5.實踐操作能力增強：學(xué)生在課堂實踐環(huán)節(jié)，分組合作，利用所學(xué)知識搜索相關(guān)信息，整理成短文，鍛煉了實際操作能力。他們在實踐中學(xué)會了如何將理論知識運用到實際生活中。

6.知識整合與表達能力提升：學(xué)生在整理搜索結(jié)果的過程中，學(xué)會了如何將零散的信息進行整合，形成有邏輯、有條理的短文。這有助于提高他們的表達能力和邏輯思維能力。

7.團隊協(xié)作能力增強：在課堂實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生分組合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會了如何與同伴溝通、協(xié)作，共同解決問題，團隊協(xié)作能力得到了提升。

8.自主學(xué)習(xí)能力提高：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他們能夠在課后主動復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容，鞏固知識點，提高自主學(xué)習(xí)能力。

9.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，激發(fā)了他們對信息技術(shù)的興趣。他們更加愿意主動探索網(wǎng)絡(luò)世界，尋找有趣的信息，豐富自己的知識。

10.知識拓展與應(yīng)用：學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識拓展到其他領(lǐng)域，如利用瀏覽器搜索學(xué)習(xí)資料、了解時事新聞等，將信息技術(shù)應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)中。典型例題講解在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了如何使用瀏覽器上網(wǎng)，搜索信息以及安全上網(wǎng)的基本知識。下面我將通過幾個典型例題來幫助大家鞏固所學(xué)內(nèi)容。

例題1：打開瀏覽器，訪問指定網(wǎng)站。

任務(wù)：請打開瀏覽器，訪問“”并觀察頁面內(nèi)容。

解答過程：

1.雙擊桌面上的瀏覽器圖標，打開瀏覽器。

2.在地址欄輸入網(wǎng)址“”。

3.按下鍵盤上的回車鍵，等待瀏覽器加載頁面。

4.觀察頁面內(nèi)容，了解百度首頁的布局和功能。

例題2：使用瀏覽器搜索信息。

任務(wù)：請使用瀏覽器搜索“中國地圖”這一關(guān)鍵詞，并找出中國地圖的官方網(wǎng)站。

解答過程：

1.打開瀏覽器，進入任意一個搜索引擎網(wǎng)站。

2.在搜索框中輸入關(guān)鍵詞“中國地圖”。

3.點擊搜索按鈕，查看搜索結(jié)果。

4.從搜索結(jié)果中找到中國地圖的官方網(wǎng)站，通常官方網(wǎng)站會有明顯的標識。

例題3：瀏覽器的基本操作。

任務(wù)：請使用瀏覽器的前進和后退功能，瀏覽以下兩個網(wǎng)站，并返回到起始頁面。

解答過程：

1.打開瀏覽器，訪問網(wǎng)站A（例如：）。

2.點擊瀏覽器工具欄的“前進”按鈕，訪問網(wǎng)站B（例如：）。

3.點擊瀏覽器工具欄的“后退”按鈕，返回到網(wǎng)站A。

4.再次點擊“后退”按鈕，返回到起始頁面。

例題4：網(wǎng)絡(luò)安全意識。

任務(wù)：請列舉三種提高網(wǎng)絡(luò)安全意識的方法。

解答過程：

1.不點擊不明鏈接，避免可能的網(wǎng)絡(luò)詐騙。

2.不隨意下載和安裝軟件，防止惡意軟件的侵害。

3.保護個人信息，不在不安全的網(wǎng)站輸入身份證號、銀行賬號等敏感信息。

例題5：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)。

任務(wù)：請簡述如何在上網(wǎng)過程中培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

解答過程：

1.學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危惠p信網(wǎng)絡(luò)上的不實信息。

2.學(xué)會使用瀏覽器的高級搜索功能，提高信息檢索的效率。

3.定期閱讀權(quán)威網(wǎng)站和資料，提高自己的信息素養(yǎng)。

4.參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)討論，尊重他人觀點，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀。教學(xué)反思與改進在完成《用瀏覽器上網(wǎng)》這節(jié)課的教學(xué)后，我進行了深入的反思，以期評估教學(xué)效果并識別需要改進的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于瀏覽器的界面和基本操作掌握得相對較好，但在搜索信息的技巧上還有待提高。有些學(xué)生在搜索時輸入的關(guān)鍵詞過于寬泛，導(dǎo)致搜索結(jié)果不夠精確。針對這一問題，我計劃在未來的教學(xué)中增加更多關(guān)于搜索技巧的講解，例如如何使用引號進行精確搜索，如何利用搜索引擎的高級搜索功能等。

其次，雖然學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)安全有了基本的認識，但我在課堂上觀察到，他們在面對陌生鏈接時仍存在一定的風(fēng)險意識不足。為了加強這一點，我打算在下一節(jié)課中設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全的小游戲，通過互動的方式讓學(xué)生更加深刻地理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

此外，課堂實踐環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在整理搜索結(jié)果時缺乏條理性和邏輯性。為了提高他們的信息整理能力，我計劃引入一些思維導(dǎo)圖工具，幫助學(xué)生更好地組織和呈現(xiàn)搜索到的信息。

1.設(shè)計一個搜索技巧的小測驗，讓學(xué)生在課堂上實際操作，搜索指定的信息，并討論搜索結(jié)果的質(zhì)量。通過這種方式，學(xué)生可以立即應(yīng)用所學(xué)知識，并從中學(xué)習(xí)如何提高搜索效率。

2.開發(fā)一個網(wǎng)絡(luò)安全教育課件，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見形式、個人信息保護方法以及如何辨別安全的網(wǎng)站。課件中可以加入案例分析，讓學(xué)生通過真實案例了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

3.在課堂實踐中，引入思維導(dǎo)圖軟件，指導(dǎo)學(xué)生如何使用這個工具來整理搜索到的信息。通過思維導(dǎo)圖，學(xué)生可以更清晰地看到信息之間的關(guān)聯(lián)，提高整理信息的效率。

4.增加課堂互動環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高他們的表達能力和團隊合作能力。

5.定期收集學(xué)生的反饋，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的困惑和需求，根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的實際需求。內(nèi)容邏輯關(guān)系①瀏覽器的認識與操作

-重點知識點：瀏覽器的界面組成、各部