濟(jì)源市2024年四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

濟(jì)源市2024年四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．圖中，∠1＋∠2＋∠3＝220°。∠2＝（________）°，∠3＝（________）°。2．萬級包括的數(shù)位有（______）、（______）、（______）、（______），與億相鄰的計數(shù)單位是（______）和（______）。3．由3個億、6個千萬、8個十萬、9個千組成的數(shù)寫作（________）。4．把0.56擴(kuò)大到它的（________）倍是56，把49縮小到它的是（________）。5．條形統(tǒng)計圖用2格表示10人，平均每格表示_____人，照這樣計算，要表示70人需要畫_____．6．如下圖，已知∠1=58°，∠2=（_______），∠3=（________）．7．在括號填上“＞”“＜”或“＝”。3升（________）2500毫升1001毫升（________）999升360÷6÷3（________）360÷9÷28．下圖中，已知∠1＝40°，∠2＝（________）°，∠3＝（_________）°。9．兩個因數(shù)的積是125，如果其中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的4倍，則積是（________）。10．已知□÷☆＝△，△×☆＋□＝50。則□＝_____。11．觀察，從_________面看到的圖形是．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．從左邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位．（_______）13．一個除法算式中，被除數(shù)除以4，要使商不變，除數(shù)要乘4。（________）14．甲數(shù)的等于乙數(shù)的，那么甲數(shù)大于乙數(shù)（甲、乙兩數(shù)都不為零）．（____）15．一個數(shù)求近似數(shù)時四舍五入到億位是1億，它原來一定是八位數(shù)．（______）16．如下圖，已知∠1＝30°，那么∠2＝170°。（________）17．3時20分，時針與分針成直角．_____．18．計算時可以看作，因此最終計算結(jié)果為商6余1。（________）19．200000=20萬，3076000≈308萬．_____．三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列事件中，一定會發(fā)生的是()。A．小明身高達(dá)到6米B．袋中有9個球，4個黑球，5個白球，從中任意摸出一個球，摸到白球C．太陽從東方升起21．下面是三位同學(xué)計算210÷42的3種不同方法，你認(rèn)為正確的是（）。A． B． C．22．平行四邊形有（）條高。A．1 B．2 C．無數(shù)23．葉老師在世界城買一套房子，付了965347元四舍五入到萬位，約是（）萬元。A．9 B．10 C．96 D．9724．師生共32人去公園劃船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列（）方案最省錢．A．6條大船

B．5條大船，1條小船 C．4條大船，2條小船四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．口算．60×20＝125×8＝540÷60＝120÷15＝270÷3＝11×40＝59+46＝77×3＝940÷20＝170﹣28＝800÷16＝4000÷800＝26．用豎式計算。（帶★的要驗算）192÷39＝780÷60＝700÷14＝★938÷46＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．把問題和對應(yīng)的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．28．從4個方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖？六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．根據(jù)下面的數(shù)據(jù)，回答問題．希望小學(xué)四﹣六年級人數(shù)統(tǒng)計表四年級五年級六年級男生（人）605951女生（人）455458合計（人）(1)填寫統(tǒng)計表,制成復(fù)式條形統(tǒng)計圖.（2）年級人數(shù)最多，年級人數(shù)最少．（3）三個年級平均每個年級有多少人？30．下面是四（1）班20名男生踢毽子的成績記錄。（單位:下）編號成績編號成績編號成績編號成績編號成績14855994513771766257642106014461854352761115515781969470858127516442057整理上面的數(shù)據(jù)，填寫統(tǒng)計表。成績/下合計40～4950～5960～6970～79人數(shù)31．做一套小學(xué)生校服需要用布1.45米，現(xiàn)在買來2匹布料，每匹布料長15.5米，最多可以做幾套校服？還余多少米布料？32．補(bǔ)全下面統(tǒng)計圖并完成下面各題．動畫片人數(shù)（人）（藍(lán)精靈）20（數(shù)碼寶貝）5（機(jī)器貓）15（藍(lán)貓?zhí)詺?000問）30（1）每個□代表_____人．（2）喜歡_____的人數(shù)最多，喜歡_____的人數(shù)最少，相差_____人．（3）喜歡（機(jī)器貓）的人數(shù)是喜歡（數(shù)碼寶貝）的_____倍．33．畫一個長是5厘米，寬是3厘米的長方形，并計算它的周長。34．紅星電視機(jī)廠第一裝配車間，計劃7天裝配電視217臺，照這樣計算，裝配868臺電視機(jī)需要多少天？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、14040【分析】根據(jù)觀察，∠1＋∠2＝180°；∠2＋∠3＝180°；故∠1＝∠3；∠1＋∠2＋∠3＝220°；故：（1）∠3＝（∠1＋∠2＋∠3）－（∠1＋∠2）；（2）∠2＝180°－∠3【詳解】220°－180°＝40°，故∠3＝40°；180°－40°＝140°，故∠2＝140°【點睛】熟練的運用平角的度數(shù)：平角＝180°是解答本題的關(guān)鍵。2、萬位十萬位百萬位千萬位千萬十億【詳解】略3、360809000【分析】根據(jù)整數(shù)數(shù)位順序表可知：從右邊起，第一位是

個位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是萬位，第六位是十萬位，第七位是百萬位，第八位是千萬位，第九位是億位，寫數(shù)時：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。【詳解】由3個億、6個千萬、8個十萬、9個千組成的數(shù)寫作：360809000；【點睛】本題考查整數(shù)的寫法，掌握數(shù)位順序表是解題的關(guān)鍵。4、1000.49【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：由0.56到56小數(shù)點向右移動兩位，把49縮小到它的，小數(shù)點向左移動兩位；據(jù)此解答。【詳解】由0.56到56小數(shù)點向右移動兩位，即擴(kuò)大了100倍；把49縮小到它的，小數(shù)點向左移動兩位是0.49；【點睛】本題考查小數(shù)點位置的移動，關(guān)鍵掌握小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律。5、514格【詳解】10÷2＝5（人）70÷5＝14（格）答：平均每格表示5人，照這樣計算，要表示70人需要畫14格．故答案為：5；14格．【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)．6、58°122°【詳解】略7、＞＜＝【分析】（1）因為1升＝1000毫升，所以3升＝3000毫升，再進(jìn)行比較即可。（2）因為1升＝1000毫升，所以999升＝999000毫升，再進(jìn)行比較即可。（3）分別算出360÷6÷3與360÷9÷2的結(jié)果，相比較即可?！驹斀狻浚?）3升＝3000毫升3000毫升＞2500毫升（2）999升＝999000毫升1001毫升＜999000毫升（3）360÷6÷3＝60÷3＝20360÷9÷2＝40÷2＝2020＝20【點睛】此題考查了容積單位換算問題以及整數(shù)除法的計算問題，關(guān)鍵是明確容積單位的換算進(jìn)率。8、50130【詳解】∠2＝90°－∠1＝90°－40°＝50°，∠3＝180°－∠2＝180°－50°＝130°。9、500【分析】積的變化規(guī)律：兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也乘幾或除以相同的數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律可知：兩個因數(shù)的積是125，如果其中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的4倍，則積是125×4＝500?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握積的變化規(guī)律。10、25【詳解】略11、右【詳解】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】略13、×【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除以）幾，商不變?！驹斀狻恳粋€除法算式中，被除數(shù)除以4，要使商不變，除數(shù)要除4；所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握商不變規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。14、×【詳解】甲數(shù)×＝乙數(shù)×，因為＞，所以甲數(shù)＜乙數(shù)；故答案為：×．15、×【詳解】略16、×【分析】讀圖可知，∠1和∠2組成一個平角，而平角為180°。則∠2＝180°－∠1?！驹斀狻俊?＝180°－30°＝150°故答案為：×?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確平角為180°。17、╳【詳解】3時20分時，分針指在4上，時針在3和4中間；時針和分針的夾角小于1大格，小于直角；進(jìn)而得出結(jié)論．3時20分時，時針與分針成直角的說法錯誤，應(yīng)小于90度．故答案為×．18、×【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除）幾，商不變，余數(shù)也要乘相同數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?3÷2＝6……1，所以1300÷200＝6……100，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握商和余數(shù)的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。19、√【詳解】把一個整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字；省略萬位后面的尾數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)字的大小確定用“四舍”、還是用“五入”；據(jù)此判斷．三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【詳解】略21、A【分析】觀察這三位同學(xué)的計算方法，應(yīng)運用商的變化規(guī)律計算。A同學(xué)計算時，被除數(shù)和除數(shù)同時除以7，商不變，計算正確。B同學(xué)只把被除數(shù)乘2，除數(shù)沒有同時乘2，商擴(kuò)大為原來的2倍，計算錯誤。C同學(xué)把被除數(shù)乘2，除數(shù)除以2，商應(yīng)擴(kuò)大為原來的4倍，計算錯誤?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，只有A同學(xué)計算正確。故答案為：A?！军c睛】本題考查商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大相同倍數(shù)或縮小為原來的幾分之幾，商不變。22、C【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義：平行四邊形的高是指對邊之間的距離，那么，兩組對邊之間都可以畫無數(shù)條垂直線段，所以，有無數(shù)條高，即可選擇。【詳解】平行四邊形有無數(shù)條高。故答案為：C【點睛】此題考查了平行四邊形高的含義。23、D【分析】四舍五入到萬位要看千位，如果千位上大于等于5就向前一位進(jìn)1，小于5就去掉，然后再在后面寫上“萬”字?！驹斀狻?65347元≈97萬元故答案為：D。【點睛】本題主要考查整數(shù)的改寫，注意改寫時要帶計數(shù)單位。24、C【分析】根據(jù)“租一條大船需30元可乘坐6人，租一條小船需24元可積坐4人”，可以求出坐大船每人的錢數(shù)（30÷6）元，坐小船每人的錢數(shù)（24÷4），然后比較是坐大船便宜還是坐小船便宜，再設(shè)計方案時盡量租便宜的，而且不留空位【詳解】解：因為，30÷6=5（元）24÷4=6（元）所以盡可能租用大船，而且不能有空座；30+2=32（人）或6×4+4×2=32（人）32÷6=5（條）…2（人）租用5條大船，還有2人不能上船，其余2人租一條小船費用為：5×30+1×24=150+24=174（元）；或者租用4條大船，2條小船，6×4+4×2=32（人）剛好滿座費用為：4×30+24×2=120+48=168（元）168＜174答：租用4條大船和2條小船，租金最少，租金是168元．故選C．四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、1200;1000;9;890;440;105;23147;142;50;5【詳解】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算法則口算即可．【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性．26、；13；50；【分析】三位數(shù)除以兩位數(shù)，從被除數(shù)的最高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)；除到被除數(shù)哪一位，就在那一位上面寫上幾，求出每一位的商，余下的數(shù)必須必除數(shù)??；驗算方法：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻?92÷39＝780÷60＝13700÷14＝50938÷46＝驗算：五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．28、【詳解】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、(1)作圖如下：希望小學(xué)四﹣六年級人數(shù)統(tǒng)計表四年級五年級六年級男生（人）