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文檔簡介
第二章聲的世界單元測試試題(滿分100分,限時(shí)45分鐘)一、選擇題(每小題3分,共24分)1.杭州亞運(yùn)會(huì)已正式閉幕,多首背景歌曲伴隨著運(yùn)動(dòng)員的非凡表現(xiàn)持續(xù)“出圈”。下列關(guān)于歌聲的判斷中錯(cuò)誤的是?(
)A.歌聲在空氣中是以聲波的形式傳播的B.歌聲是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的C.擴(kuò)音器增大了人聽到歌聲的響度D.歌聲也可以在固體和液體中傳播2.使用藍(lán)牙耳機(jī)播放音樂時(shí),為了保護(hù)聽力,需要適當(dāng)調(diào)小聲音的?(
)A.音調(diào)
B.響度C.頻率
D.速度3.如圖所示,中國科技館中的展品“曾侯乙編鐘”,用青銅鑄成,17個(gè)大小不同的鐘懸掛在一個(gè)鐘架上。用大小相同的力敲擊不同的鐘,能發(fā)出不同的聲音,這是指聲音具有不同的?(
)A.響度
B.音色C.音調(diào)
D.傳播途徑4.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,它不僅文字優(yōu)美,還蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。下列詩句中有關(guān)聲現(xiàn)象的分析正確的是?(
)A.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”中的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.“忽聞岸上踏歌聲”中聽到的歌聲是通過空氣傳播的C.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的高指的是聲音的音調(diào)高D.“夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是根據(jù)響度辨別的5.正常灰鯨的發(fā)聲頻率范圍為15Hz~25Hz。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice,其發(fā)聲頻率為52Hz,導(dǎo)致正常灰鯨“聽不見”Alice的聲音,如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍,灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動(dòng)物。由此推理:正?;姻L聽覺頻率范圍(灰色橫條)很可能是?(
)6.我們生活在聲音的廣袤空間里,下列關(guān)于聲音的說法正確的是?(
)A.發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.音調(diào)是由聲源的振動(dòng)幅度決定的C.超聲波可以碎石,應(yīng)用了聲波能傳遞信息D.在公路旁設(shè)置聲音屏障,這是在聲源處減弱噪聲7.古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一,我們?cè)谛蕾p的時(shí)候,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識(shí)息息相關(guān)。詩人胡令能的《小兒垂釣》全文如下:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人?!毕铝姓f法錯(cuò)誤的是?(
)A.“蓬頭稚子”是根據(jù)響度辨別“路人”是陌生人B.“遙招手”——是在聲源處減弱“噪聲”C.“怕得魚驚不應(yīng)人”——說明聲音可以在液體中傳播D.“借問”——是“路人”的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的聲音8.圖甲是一手工藝品,由竹筒(A、B兩端開口,C處開一小口)和“活塞”組成。將“活塞”從B處塞入,在A處吹氣并來回拉動(dòng)“活塞”,能發(fā)出悅耳的哨音,如圖乙所示。下列說法正確的是?(
)A.哨音在真空中也能傳播B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)D.吹氣時(shí)來回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的響度二、填空題(每空3分,共24分)9.婚禮上鑼鼓喧天,打鼓時(shí)鼓面因
發(fā)聲;喜慶的氣氛下鑼鼓聲屬于
;鄰居家小明正在寫作業(yè),對(duì)小明來說鑼鼓聲屬于
。(后兩空均選填“樂音”或“噪聲”)10.1987年我國發(fā)現(xiàn)了公元前6000年前的一支完整骨笛——賈湖骨笛(如圖所示),它是由丹頂鶴尺骨制成的,上有七個(gè)音孔。演奏時(shí)用手指控制不同音孔的開閉,使它發(fā)出聲音的
變化。我們能夠區(qū)分骨笛和古箏的聲音是因?yàn)樗鼈兊?/p>
不同。11.2023年9月23日,杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕式在杭州奧體中心體育場舉行?,F(xiàn)場觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,“雷鳴般”說明聲音的
(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)大。12.2021年8月1日,在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中,中國運(yùn)動(dòng)員蘇炳添以9秒83的成績成功闖入決賽,成為中國首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的運(yùn)動(dòng)員。他這次百米賽跑的平均速度約為m/s(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。若一名運(yùn)動(dòng)員以該速度沿直線向一山崖跑去,在某處大喊一聲并繼續(xù)以該速度向前運(yùn)動(dòng),2s后聽到回聲,則他喊話處到山崖的距離為m(此時(shí)聲速為340m/s)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(16分)13.在學(xué)習(xí)《聲的世界》這一章時(shí),實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):(1)如圖①所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體產(chǎn)生的;(2)如圖③所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,小組內(nèi)同學(xué)聽到鬧鐘聲音逐漸變小。這個(gè)現(xiàn)象說明聲音
(選填“能”或“不能”)在真空中傳播。這一結(jié)論的得出是
;A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過理論推導(dǎo)出來的D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)推理得出的把正在發(fā)聲的鬧鐘用塑料袋包好,放入水中,仍可以聽到鈴聲,說明
,用兩個(gè)棉球塞住耳朵,此時(shí)幾乎聽不到鈴聲,這一舉措是在
減弱噪聲的;(3)如果將圖①、②中的實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球,則兩小球會(huì)被彈起的是
;A.①
B.②
C.都會(huì)
D.都不會(huì)(4)圖④中小明的耳朵分別貼緊桌面和離開桌面時(shí),聽到小東用相同力度敲擊桌面產(chǎn)生的聲音大小不同,貼緊桌面聽到的聲音響度大,這是因?yàn)?/p>
(選填“固體”“液體”或“氣體”)傳聲性能好;(5)如圖⑤所示,在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于手阻止了線的
,使聲音無法通過線來傳播;(6)如圖⑥所示,將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng),說明聲音可以傳遞
。四、計(jì)算題(共36分)14.(4分)軍事演習(xí),戰(zhàn)士小明用單兵便攜式火箭筒攻擊“敵方”碉堡。發(fā)射火箭彈后,經(jīng)過0.8s小明看到爆炸的閃光;發(fā)射火箭彈后,經(jīng)過2.6s小明聽到爆炸的巨響。已知聲音在空氣中傳播速度v聲=340m/s,問:(1)小明距離“敵方”碉堡多少米?(2)火箭彈的飛行速度為多少米每秒?15.(5分)一輛汽車在平直的公路上正對(duì)山崖以一定的速度勻速直線行駛,汽車在離山崖700m的A處鳴笛,當(dāng)汽車開到離山崖660m的B處時(shí)剛好聽到回聲,(聲音在空氣中的速度取340m/s)求:(1)汽車行駛的時(shí)間;(2)汽車行駛的速度。16.(12分)高速公路ETC收費(fèi)系統(tǒng)是對(duì)過往車輛無需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)。如圖所示是某高速公路入口處的ETC通道示意圖?,F(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以25m/s的速度勻速行駛20min后到達(dá)收費(fèi)站,在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s1=50m處開始減速,經(jīng)t1=4s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島邊界,然后再以5m/s的速度勻速通過s2=25m的ETC收費(fèi)島,車長s3=5m。求:(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程s;(2)汽車完全通過ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間t2;(3)汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)島全過程的平均速度v。17.(15分)為了監(jiān)測超速行駛的違法行為,公路上常常設(shè)有超聲波測速儀。如圖為某公路直線路段O點(diǎn)的一處測速儀,測速儀能發(fā)射和接收超聲波。當(dāng)行駛的小汽車運(yùn)動(dòng)到距離測速儀63m的A點(diǎn)時(shí)(如圖甲),測速儀向小汽車發(fā)出超聲波,超聲波“追上”小汽車時(shí),小汽車剛好運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)(如圖乙),測速儀從發(fā)出超聲波到接收到反射回來的超聲波所用的時(shí)間為0.4s。已知此路段限速80km/h,超聲波的速度為340m/s。求:(1)0.4s時(shí)間內(nèi)超聲波傳播的路程;(2)0.4s時(shí)間內(nèi)小汽車運(yùn)動(dòng)的路程;(3)小汽車在此路段是否超速。答案1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.A8.B9.振動(dòng)
樂音噪音
10.音調(diào)
銀三色
11.響度
12.1035013.(1)振動(dòng)(2)不能D
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