第四小學消防安全教育示范學校匯報材料

學習消防安全知識、共創(chuàng)平安校園—葉城縣第四小校創(chuàng)建“消防安全教育示范學?！眳R報材料（2012.7）尊敬的各位領導、各位來賓：葉城縣第四小學是一所九年制小學，位于縣城中心東部，左鄰葉城縣委，右接幸福路步行街（文化東路11號）。學校始建于1972年，原址在縣八小的位置，1979年搬遷至現(xiàn)在的位置。目前學校占地面積22560平方米，生均占地面積18.5平方米，現(xiàn)有校舍面積6288平方米，生均校舍面積5.2平方米。20XX年有教職工65名，其中維吾爾族2名，漢族65名。副科2名，專任教師63名（小教高級31名，小教一級29名，小教二級3名）任職條件達標率為98.41％，工人1名。學?，F(xiàn)有教學班24個，在校學生1290人。由于學校地處縣城中心位置，后接老干局居民居住區(qū)，再加縣城周邊農(nóng)民比較集中，我校長期以來把消防安全作為學校教學的重中之重來抓，堅決牢固樹立“以人為本，預防為主，安全第一”的思想，從細處抓起，不斷提升師生的消防安全意識及消防安全教育能力，尤其是顯著提升了檢查和消除火災隱患能力、補救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓能力等消防安全“四大能力”。自建校以來未發(fā)生一例消防安全事故，為學校創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境?，F(xiàn)就我校消防安全教育工作開展情況匯報如下：一、加強領導、明確分工責任1、學校成立了以校長陸萍為組長，支部書記海日古麗為第一副組長,后勤主任李宗和為第二副組長，各部門負責人和班主任為成員的消防安全教育領導小組。各級機構(gòu)分工具體，責任落實，各司其職，嚴密防范，努力消除各種安全隱患，保障全體師生的安全。2、學校將消防安全教育工作分解到各職能部門、年級組和所有教職工，層層簽訂《消防安全工作責任書》，明確消防工作責任，確保消防安全深入到每一個師生，落實到每一項工作。3、學校始終把消防工作納入到學校日常管理工作中，不斷提高全體教職員工對消防工作重要性的認識。認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關系。采取切實可行的措施，保障學校消防工作落到實處，為教師生營造了一個平安祥和的工作和學習環(huán)境。二、健全制度、規(guī)范管理1、認真學習執(zhí)行上級關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確責任人，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工作考核。2、嚴格按規(guī)章制度執(zhí)行，防止師生傷害事故的發(fā)生。結(jié)合學校實際情況，先后制定了《消防安全管理責任制度》、《防火安全巡查、檢查制度》、《火災隱患整改制度》、《火災事故應急處理預案》、《滅火和應急疏散演練制度》、《消防安全考核及獎懲制度》等相關制度，實施制度管人，保證消防安全教育有條不紊地進行。三、住根基、精維護1、硬件設施設備完善。按國家規(guī)范配置學校各建筑物的滅火器、消防栓、應急燈以及其他各種應急標識標牌、消防疏散示意圖等設備設施。2、全面開展消防大檢查，及時消除安全隱患。做好學校消防工作，關鍵是要防范于未然。學校定期、不定期的開展隱患排查工作，做到常規(guī)排查與突擊檢查，全面排查和重點檢查相結(jié)合，不留盲點，不出漏洞，特別是對重點要害部門、人員集中或可造成安全事故的場所，進行全面細致的排查。圖書閱覽室、廣播室、微機室等重點部位更是定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換、杜絕隱患。3、日常維護到位，建立臺賬管理。學校每學期開學前和放假前都對全校消防設備設施進行全面大檢查。例如學?？倓仗幎ㄆ诎才湃藛T，對全校的電器，特別是教室、樓道線路，消防設施進行地毯式檢查，對有故障的消防應急燈進行更換，對即將過期的滅火器內(nèi)的干粉重新調(diào)換等。對于安全隱患，學校采取及時解決，不僅每天值班領導巡視，而且校領導和后勤部門也做到經(jīng)常檢查。發(fā)現(xiàn)電線老化，學校及時投入資金進行更新；發(fā)現(xiàn)消防栓損壞和消防栓滲水等問題，學校總務處及時安排人員修理和更換，切實做到防患于未然。同時也加強了對設備設施日常維護的管理，建立臺賬式的管理，健全安全工作臺賬資料（即防火巡查、檢查記錄，員工崗位防火檢查記錄，火災隱患整改情況記錄，消防演練記錄等）。四、豐富活動、提升意識1、將消防安全教育融入學校日常教學內(nèi)容，每學期每班必須安排五節(jié)以上消防安全知識課，班主任和副班主任要在教學過程中貫穿消防安全教育，使學生做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施；會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。2、在校園內(nèi)懸掛消防安全宣傳標語，開辟消防安全教育宣傳欄，學校宣傳櫥窗及黑板報定期有消防常識內(nèi)容，校園內(nèi)隨處可見消防安全教育警示語，班級中有消防安全掛圖，學校利用課間時間在一樓大廳處滾動播放安全教育宣傳片。校園內(nèi)處處彰顯消防安全教育的良好氛圍。3、利用多種形式和渠道，對教職工進行消防安全知識教育。學校充分利用教職工大會、各部門召開的會議、集中培訓和分散自學相結(jié)合等方式組織全體教職工認真學習消防安全知識和相關法律法規(guī)，定期聘請縣消防大隊官兵對義務消防隊員進行培訓，提升了全員防控的意識和能力。4、因地制宜，開展形式多樣的消防安全教育活動。我校根據(jù)學校生活環(huán)境、學?；馂奶攸c和小學生的年齡、生理、心理特點，以及學生知識結(jié)構(gòu)、認識能力的差異，針對性地開展消防安全教育，如通過升旗儀式、班會課、宣傳欄、校外消防輔導員上消防安全教育課，參觀消防大隊、學科教學滲透、上消防安全公開課、滅火疏散逃生演習、消防知識競賽、邀請校外消防輔導員任評委，開展消防安全演講比賽、利用“安全生產(chǎn)月”“119消防日”與縣消防大隊共同舉行消防宣傳教育活動，消防應急演練活動，組織師生觀看消防安全警示資料片、聘請十八醫(yī)院醫(yī)生開展衛(wèi)生救護知識專項培訓，寒（暑）假學校和家長簽訂消防安全責任書等活動。5、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。學校在“消防安全宣傳教育月”活動期間，組織開展全校性的消防安全知識專題講話，舉辦安全知識圖片展，消防安全應急演練活動，邀請十八醫(yī)院、交警隊、生產(chǎn)營官兵、傳授日常防火，火場逃生自救等消防常識及日常安全知識。6、重點開展消防應急疏散演練。學生的生命安全是第一位的，面對火災如何從容應對也是我們在日常生活中應該首先讓學生掌握的，因此進行必要的消防技能操作和火災現(xiàn)場逃生訓練，掌握在學習、生活中的防火、滅火、疏散自救逃生常識，日常演練成為我校消防安全教育工作的重點。我們每學期堅持組織全校師生進行2次以上的疏散演習，把應急疏散和逃生演練經(jīng)常化、制度化，加強消防安全宣傳教育，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。五、加強溝通、形成合力多年來，學校加強與縣公安消防大隊溝通，進一步提高了學校消防安全工作水平。縣公安消防大隊在消防安全教育方面給予了我校很大的支持與幫助。定期邀請專業(yè)人員進行消防知識講座。學校曾邀請消防大隊、交警隊、部隊官兵對全校師生作講座，他們著重介紹小學生在遇到火災時如何逃生、自救的方法，并向我們介紹了消防車上的各種裝置，常見安全隱患處置等。這樣的活動既生動又有意義，不僅能讓大家提高了防火、防水、放電等意識，自覺遵守消防法律法規(guī)，而且掌握了方法，取得了實效。

每年消防大隊派消防隊員到校與我們共同進行消防疏散演習及進行消防安全知識講座，定期與不定期地對我校的消防設施進行檢查并提出整改意見，每年“119消防日”我校與縣消防大隊共同舉行消防演練及宣傳教育活動。自20XX年開始，學校聘請縣消防大隊教官作為學校的消防安全教育的校外輔導員，長期協(xié)助學校進行消防安全教育工作。20XX年9月至今我校與武裝部生產(chǎn)營、坦克團、武警三支隊結(jié)成了“軍民共建單位”。軍民共育共建，形成了消防安全教育堡壘。六、強化落實、注重實效我校始終將防火工作放在安全工作的首位來抓，努力實施構(gòu)筑學校消防安全“防火墻”工程，扎實開展“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動，做到消防安全責任、培訓、教育、宣傳“四落實”。由于工作落實，自建校以來未發(fā)生任何消防安全事故，得到了社會各界的一至認可。20XX年獲得地區(qū)級“巾幗建功”文明崗稱號、2007--20XX年獲得縣級“先進單位”“紅領巾示范學校”稱號、縣級“平安校園”“安全文明單位”；20XX年