2022年浙江省嘉興市第五中學(xué)高二語文模擬試卷含解析

2022年浙江省嘉興市第五中學(xué)高二語文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一【參考消息網(wǎng)12月6日報道】港媒稱，中國官員在廣東的一個環(huán)保論壇上承認(rèn)，中國在幾乎所有空氣污染類別中都排在世界首位，包括二氧化硫和一氧化氮，碳排放也是如此。媒體援引環(huán)境保護部環(huán)境規(guī)劃院總工程師王金南的話說，要在明年之前實現(xiàn)中國減少污染的目標(biāo)，需要投資1.75萬億元，但投資缺口給這一行動帶來了巨大障礙。在近日舉行的“2016中國環(huán)保上市公司峰會”上，王金南說：“幾乎所有的污染物排放指標(biāo)和二氧化碳排放指標(biāo)在全世界排放量都是第一，整個大氣的壓力前所未有?！惫I(yè)和信息化部官員雷文說，近10年來，國家在節(jié)能減排、環(huán)境保護方面投入巨大的人力物力，也取得明顯成效，但總體來看，高投入、高排放、高污染的生產(chǎn)模式并沒有得到最根本的改變。中國的工業(yè)總產(chǎn)值在2011年超過美國，成為世界第一，但是工廠不嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)成為污染的主要原因。雷文說，雖然中國大部分火電站都安裝了先進的過濾裝置，但工廠的燃煤未受到很好監(jiān)管，它們繼續(xù)向大氣中排放污染物。工信部下屬的賽迪研究院說，2015年非電工業(yè)領(lǐng)域耗煤量約占全國煤炭消費總量的46%，這些工業(yè)爐窯的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)沒有火電行業(yè)嚴(yán)格。王金南還說，環(huán)保投入不足仍是一個突出問題。中央政府承諾環(huán)保投入占GDP的比例為1.5%左右，但近幾年真正投入環(huán)境保護的沒有那么高，大致只有1%左右。材料二【中新社北京12月18日電（記者阮煜琳），中國新聞網(wǎng)】中國大范圍空氣重度污染天氣持續(xù)，多地采取機動車單雙號限行、企業(yè)限停產(chǎn)等措施強力應(yīng)對。環(huán)保部表示，各地積極作為，保障各項減排措施落實，應(yīng)對效果初步顯現(xiàn)。從目前看，北京市實際PM2.5日均濃度比預(yù)測值明顯下降。由于大氣污染物排放的減少，污染積累速度變緩，重污染發(fā)生過程較預(yù)測結(jié)果有所推遲，峰值濃度有所降低，啟動紅色預(yù)警的23個城市污染程度均較預(yù)測有所減弱，約三分之一的城市污染程度下降。本次空氣污染程度最嚴(yán)重的六省市均按照重污染天氣應(yīng)急預(yù)案，積極組織開展應(yīng)對工作。環(huán)境保護部派出了13個督查組對各地重污染天氣應(yīng)對措施落實情況開展督查。督查發(fā)現(xiàn)，部分企業(yè)、工地未嚴(yán)格落實停產(chǎn)停工要求，還存在露天焚燒治理不到位、土小企業(yè)違法排污等問題。環(huán)保部督促地方政府及相關(guān)部門進一步調(diào)查，依法嚴(yán)肅處理。環(huán)境保護部表示，將加大督查力度，嚴(yán)厲打擊頂風(fēng)作案的違法排污行為，盡最大努力減輕重污染天氣影響。材料三【2016年12月18日，新京報】今秋以來最嚴(yán)重一次重污染來襲。京津冀及周邊40個城市發(fā)布橙色及以上預(yù)警，其中北京等23個城市發(fā)布紅色預(yù)警。17日，環(huán)保部通報，13個督查組已分赴北京、天津、河北、山西、山東、河南等6省份，于16日全部到位，展開督查工作。昨日，本報記者隨環(huán)保部第四督查組在山西臨汾及運城督查發(fā)現(xiàn)三家化工、焦化企業(yè)存在超標(biāo)問題。昨日13時，走出臨汾西站，籠罩著灰白霧霾的空氣里彌散著微嗆的氣味，空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)342，屬嚴(yán)重污染。督查組工作人員指出，微嗆氣味的形成來源主要是二氧化硫，作為中國知名的焦煤基地，臨汾坐落著多所焦化廠，雖然大部分已經(jīng)完成了脫硫改造，但在較差的空氣污染氣象條件之下，污染物難以稀釋、擴散和清除，地方政府仍然面臨著企業(yè)運轉(zhuǎn)與環(huán)境治理的矛盾與壓力。為應(yīng)對本次紅色預(yù)警，此時的臨汾市區(qū)已實行機動車單雙號限行，各重點行業(yè)、工業(yè)企業(yè)、施工工地、燃煤鍋爐等都實施了管控措施，不承擔(dān)供暖任務(wù)的20蒸噸及以下燃煤工業(yè)鍋爐、茶浴爐一律停運，至2017年3月31日水泥企業(yè)一律停產(chǎn)。督查發(fā)現(xiàn)：山西三維瑞德焦化有限公司曾在15日夜間至16日凌晨二氧化硫超標(biāo)排放8小時．最大超標(biāo)倍數(shù)1.2倍。此外，萬鑫達(dá)焦化有限公司和山西三維集團股份有限公司個別時段二氧化硫、氮氧化物存在輕微超標(biāo)現(xiàn)象。環(huán)保部第四督查組組長、中國環(huán)境監(jiān)測總站副站長傅德黔要求存在問題的企業(yè)加強保潔和煤堆場噴淋設(shè)施建設(shè)，同時加強運行管理，控制生產(chǎn)負(fù)荷，確保達(dá)標(biāo)排放。臨汾市環(huán)保局責(zé)令相關(guān)企業(yè)立即整改，并決定對山西三維瑞德焦化有限公司實施從重處罰。今日，第四督查組還將在臨汾展開隨機督查，隨后將前往運城。（以上有刪節(jié)）4.下列針對上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項是（）A.材料一引用港媒對近日舉行的“2016中國環(huán)保上市公司峰會”的報道，分析了中國大氣污染防治方面存在的若干問題。B.從材料二來看，由于北京和啟動紅色預(yù)警的23個城市以及本次空氣污染程度最嚴(yán)重的六省市積極作為，措施得力，空氣污染程度明顯下降。C.材料三以臨汾市為例，表明大氣污染得不到有效治理的一個重要原因是地方政府為了地方經(jīng)濟利益對本地污染企業(yè)進行保護，甚至姑息縱容。D.材料二側(cè)重點在于報道各地應(yīng)對效果初步顯現(xiàn)；材料三側(cè)重點在于報道環(huán)保部在對臨汾的督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題。5.下列針對上述材料的分析，較為合理的兩項是（）（）A.三則新聞來源不一，有新媒體，有傳統(tǒng)媒體，三家在同一月份，報道了相同的話題，這表明中國的空氣污染問題引起了社會的高度關(guān)注。B.從三則材料看，在環(huán)保方面有法不依、執(zhí)法不力的現(xiàn)象有不同程度的存在。地方乃至中央的治污督查、監(jiān)管不能一陣風(fēng)，要永遠(yuǎn)在路上。C.三則新聞均用概括的敘述方式，迅速及時地報道了國民普遍關(guān)注的大氣污染防治的焦點問題，具有極強的針對性和時效性。D.三則新聞在結(jié)構(gòu)上均是先總述各自的新聞要點，然后具體列舉了新聞事實，最后簡要介紹了與所報道的新聞事實有關(guān)的情況。E.三則新聞稿都引用準(zhǔn)確詳實的數(shù)字，給人以專業(yè)、負(fù)責(zé)的印象；分析說理既具體又全面；語言平實、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。6.根據(jù)上述材料，簡要概括中國大范圍空氣重度污染天氣持續(xù)的人為原因，并闡述哪一點最關(guān)鍵。參考答案：4.D

5.AB

6.人為原因：①高投入、高排放、高污染的生產(chǎn)模式?jīng)]有得到最根本的改變。②工廠不嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，非電工業(yè)領(lǐng)域的環(huán)保保準(zhǔn)沒有火電行業(yè)嚴(yán)格。③環(huán)保投入不足仍是一個突出問題。④中央督查力度和地方督查力度不一致，有些問題需要環(huán)保部發(fā)現(xiàn)才能獲得整改。地方政府仍然面臨著企業(yè)運轉(zhuǎn)與環(huán)境治理的矛盾與壓力。關(guān)鍵原因：①我認(rèn)為生產(chǎn)模式?jīng)]有根本改變是主因?，F(xiàn)有的生產(chǎn)模式，必然產(chǎn)生污染，治理需要大投入，限產(chǎn)停產(chǎn)面臨著環(huán)境與發(fā)展、環(huán)境與吃飯的矛盾，因此治污要治本，應(yīng)從源頭上想辦法。②我認(rèn)為工廠不嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)才是主因。有生產(chǎn)就會有污染，在現(xiàn)有的生產(chǎn)模式下，這是無法避免的。我們的企業(yè)都有治污減排措施，就算原本沒有，也可以馬上確定措施，關(guān)鍵是企業(yè)執(zhí)行的問題，為了眼前利益，降低成本，與環(huán)保督查人員打游擊，捉迷藏，無論怎樣也無法從根本上解決問題?！?題詳解】試題分析：本題主要考查對上述材料的理解。A項“引用港媒對近日舉行的‘2016中國環(huán)保上市公司峰會’的報道”不準(zhǔn)確，應(yīng)該是港媒引用廣東的一個環(huán)保論壇上某些領(lǐng)導(dǎo)、專家的觀點。B項“由于北京和啟動紅色預(yù)警的23個城市以及本次空氣污染程度最嚴(yán)重的六省市”表述錯誤，三者之間不是并列關(guān)系；“明顯下降”也不對。C項沒有報道原因，屬于無中生有。【5題詳解】試題分析：本題主要考查對上述材料的分析。C項不是“概括的敘述方式”。D項，材料一沒有“最后簡要介紹與所報道的新聞事實有關(guān)的情況”。E項，三則新聞都是客觀敘述，沒有分析說理。【6題詳解】試題分析：本題主要考查文本信息篩選。概括中國大范圍空氣重度污染天氣持續(xù)的人為原因，注意“人為原因”，高投入、高排放、高污染的生產(chǎn)模式?jīng)]有得到根本的改變。工廠不嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)保投入不足仍是一個突出問題。中央督查力度和地方督查力度不一致。關(guān)鍵原因，需要結(jié)合文本內(nèi)容分析。點睛：通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，綜合信息篩選要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。2.實用類文本閱讀葉嘉瑩：一生與詩詞相戀近日，92歲高齡的葉嘉瑩在“世界因你而美麗——影響世界華人盛典”頒獎禮中獲頒2015-2016年度“終身成就獎”。此前數(shù)十年間，她身挾滿腹詩書，走遍中國臺灣以及美國、加拿大……為中國古典文化的傳播，立下了汗馬功勞。1924年7月，葉嘉瑩出生于北京的一個書香世家。三四歲時，父母便教她背誦詩詞。而她的伯父葉廷又，是一位有很深古典文化修養(yǎng)的中醫(yī)。在伯父的引導(dǎo)下，深居大院的葉嘉瑩常常把院子里的草木作為對象，吟詩作詞。1941年，葉嘉瑩高中畢業(yè)，進入輔仁大學(xué)專攻古典文學(xué)專業(yè)。在輔仁大學(xué)，葉嘉瑩遇見了她銘記一生的恩師顧隨。顧隨古典文化功底極為深厚，他對詩歌的講授令葉嘉瑩如癡如醉。師生二人常常詩詞唱和，被師友傳為佳話。顧隨曾在給她的信中寫道：“假使苦水（顧隨別號）有法可傳，則截至今日，凡所有法，足下已盡得之。”但他希望葉嘉瑩不僅要繼承自己的衣缽，更要“別有開發(fā)，能自建樹，成為‘南岳下之馬祖’①”。如果顧隨泉下有知，最高興的肯定是葉嘉瑩果然如他所期望那般做到了“別有開發(fā)”和“能自建樹”。師徒二人在詩詞世界里研讀的軌跡，也有相似之處。顧隨是受蔡元培之命學(xué)習(xí)西洋文學(xué)，得益匪淺；而葉嘉瑩則在機緣巧合下，前往北美訪問交流，在此期間接觸到了西方文學(xué)理論。葉嘉瑩發(fā)現(xiàn)，西方文學(xué)理論與中國的傳統(tǒng)詞學(xué)理論有不少暗合之處，便逐漸嘗試用西方文學(xué)理論中的詮釋學(xué)、符號學(xué)、接受美學(xué)等來詮釋中國的古典詩詞。這種將中西理論融合的研究策略很快為葉嘉瑩的詩詞研究開辟了一片新的天地。以西方文學(xué)理論解析古典小詞，成為葉嘉瑩治學(xué)的重要特點。南開大學(xué)原副校長、文學(xué)院院長陳洪評價葉嘉瑩說：“融合中西以推進詞學(xué)研究，卓有成效者，海內(nèi)外自是不做第二人想?！痹诤Ｍ饨虝鴷r，葉嘉瑩常常感慨，中國古典詩詞的韻味，在翻譯成英文后就要遜色不少。而用英文授課，也讓她常常有不能闡盡其意之感。1979年，憑借一封寄給國家教育部的言真意切的信，葉嘉瑩終于可以回國教書。從那年起，葉嘉瑩便猶如候鳥一般，按照時令奔波于大洋兩岸。她講授古典詩詞的足跡遍布祖國大江南北。1993年，她受邀擔(dān)任南開大學(xué)中華古典文化研究所所長，并捐獻出一半退休金約10萬美元，設(shè)立“駝庵獎學(xué)金”和“永言學(xué)術(shù)基金”獎掖后學(xué)。她自認(rèn)，這一輩子，她完成了兩件大事。一是在當(dāng)年顧隨的課堂上，她埋首苦記，猶如錄音機一般一字不差地把顧隨的講課“錄”了下來，并在幾十年后整理出版。另一件事，就是她去海外以后，托人把臺灣大學(xué)教授戴靜山先生的古近體詩歌吟誦錄了下來，并最終在內(nèi)地推廣吟誦的過程中發(fā)揮作用。這是她留給人們的兩把鑰匙。有了它們，人們要去領(lǐng)略中國古典詩詞的意境，去感受中國古典詩詞傳統(tǒng)的吟誦之美，盡可以循跡而得。如今，她也在打造自己的鑰匙。她教書70年，留下來的講課、講演錄音，有2000小時以上。學(xué)生們正在幫助她整理成書。等到出版之日，喜愛詩詞的人們又將迎來一場精神盛宴。她親自體會到了古典詩歌里面的美好、高潔的精神，而現(xiàn)在的年輕人，他們進不去，找不到一扇門。她希望能把這一扇門打開，把不懂詩的人牽引到里面來?！斑@就是我一輩子不辭勞苦做的事情?！薄叭绻搅四敲匆惶?，我愿意我的生命結(jié)束在講臺上?！薄鞠嚓P(guān)鏈接】我很不喜歡“才女”這兩個字，有人說過我是穿裙子的“士”。我身體是女性，但是我的品格是士大夫的“士”，就有中國儒家傳統(tǒng)的“士”的品格和持守。

（節(jié)選自《葉嘉瑩：我是穿裙子的中國“士”》，有刪改）【注】①馬祖道一是禪宗洪州宗的祖師，師承南岳懷讓禪師。7.下列對作品內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是A.葉嘉瑩致力于中國古典文化的傳播，為講授古典詩詞奔波于大洋兩岸，足跡遍布祖國大江南北。B.葉嘉瑩反對將古典詩詞翻譯成英文講解，她認(rèn)為中國古典詩詞的韻味翻譯成英文后會遜色不少。C.葉嘉瑩詩書滿腹，離不開她出身于書香門第，幼年時期就開始吟詩作詞，后又得遇名師指點。D.葉嘉瑩成為詩詞研究大家，得益于她深受中國儒家傳統(tǒng)熏陶，年輕時埋頭苦讀，教書時不斷積淀。8.下列對傳主的評價，不正確的一項是A.個性鮮明。她身為女性，飽讀詩書，卻不喜歡人家稱呼她“才女”，喜歡人送的雅號“穿裙子的士”。B.詩詞研究自成一派。她師承名家，對詩詞的研究在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融合中西，別有開發(fā)，能自建樹。C.注重人才培養(yǎng)。她出任南開大學(xué)中華古典文化研究所所長，出資設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)術(shù)基金來鼓勵年輕人。D.學(xué)貫中西。她在北美訪問交流期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方文學(xué)理論，并將這些理論運用到中國古典詩詞研究中。9.作為一代大家的葉嘉瑩，對詩詞研究有哪些貢獻，請簡要概括？參考答案：7.B

8.D

9.①理論研究上，引入西方文學(xué)理論，在詩詞研究上有所創(chuàng)新。②培養(yǎng)人才上，設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)術(shù)基金獎掖后學(xué)，推動詩詞研究。③繼承推廣上，整理出版了恩師顧隨的講課實錄；托人錄下并推廣戴靜山教授的古典詩詞吟誦。④學(xué)術(shù)成果上，留下了豐富的講課、講演錄音資料，正在整理成書。【7題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，如“下列對作品內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項”，要求選出“不正確的一項”，然后瀏覽選項，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。本題中，B項，“她反對將古典詩詞翻譯成英文”錯誤，文中并無此意，文章第四段開頭只是說“在海外教書時，葉嘉瑩常常感慨，中國古典詩詞的韻味，在翻譯成英文后就要遜色不少”。故選B項。【8題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求，如本題“下列對傳主的評價，不正確的一項”，然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進行比對。本題中，D項，“她在北美訪問交流期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方文學(xué)理論”錯誤，葉嘉瑩是否系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了西方文學(xué)理論，文中并沒有直言。文章第三段只是說“而葉嘉瑩則在機緣巧合下，前往北美訪問交流……便逐漸嘗試用西方文學(xué)理論中的詮釋學(xué)、符號學(xué)、接受美學(xué)等來詮釋中國的古典詩詞”，故選D項?！?題詳解】本題考查學(xué)生把握傳主形象，理解概括文本信息的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“作為一代大家的葉嘉瑩，對詩詞研究有哪些貢獻，請簡要概括”，“哪些”說明答案不止一點；“對詩詞研究的貢獻”是篩選信息的方向，考生應(yīng)到文中找出葉嘉瑩在詩詞研究方面的付出和獲得的成就、取得的影響。如第三段“這種將中西理論融合的研究策略很快為葉嘉瑩的詩詞研究開辟了一片新的天地。以西方文學(xué)理論解析古典小詞，成為葉嘉瑩治學(xué)的重要特點”，第四段“她受邀擔(dān)任南開大學(xué)中華古典詩詞文化研究所所長，并捐獻出一半退休金約10萬美元，設(shè)立‘駝庵獎學(xué)金’和‘永言學(xué)術(shù)基金’獎”，第五段“當(dāng)年顧隨的課堂上，她埋首苦記，猶如錄音機一般一半不差地把顧隨的講課‘錄’了下來，并在幾十年后整理出版”“去海外以后，托人把臺灣大學(xué)教授戴靜山先生的古近體詩歌吟誦錄了下來，并最終在內(nèi)地推廣吟誦的過程中發(fā)揮作用”，第六段“她教書70年，留下來的講課、演講錄音，有2000小時以上”，等等?？忌罁?jù)這些內(nèi)容進行概括即可。【點睛】客觀選擇題側(cè)重對文本內(nèi)容的把握，每個選項涉及的答題區(qū)域往往是一則材料或一則材料的局部，或四個選項的答題區(qū)域雖然來自多則材料，但也往往圍繞一個共同大方向?？忌獣x，就是會讀文或圖表，會讀選項。會讀文或圖表指能讀出文本陳述的事實及核心、文本列舉的數(shù)據(jù)及其差異、材料顯示的作者的觀點和態(tài)度等信息點；會讀選項就是閱讀試題選項時能讀出選項命題者命題的側(cè)重點。還要細(xì)對，就是精細(xì)對點，把讀文或讀圖讀出的信息點與選項的命題點進行細(xì)致對照。命題者往往會在細(xì)處著手，這就需要考生細(xì)心篩選信息點和命題點。接著就要嚴(yán)排查，就是在細(xì)對的基礎(chǔ)上嚴(yán)格排查四個選項，發(fā)現(xiàn)選項與原文信息不一致的地方，進行確定答案。3.閱讀下面的文字，完成6～8題。在中國古代，家學(xué)傳統(tǒng)最早出現(xiàn)在史官家庭，因為史官要懂得數(shù)學(xué)、天文、歷法，這些東西不靠學(xué)校講，靠父子相傳。所以，二十四史的第一部——《史記》就是由父子兩代人完成的，這就是家學(xué)的影響。二十四史的第二部是《漢書》，主要作者是班固，但是班固的父親班彪首先寫了幾十篇，然后班固接著寫，班固沒有寫完，坐牢死了，他的妹妹班昭接著寫。所以，《漢書》實際上經(jīng)過了班彪、班固、班昭之手才最后完成。中國古代的家學(xué)很容易出現(xiàn)，這種例子太多了?！疤扑伟舜蠹摇崩镉懈缸尤说摹叭K”，蘇轍、蘇軾、蘇洵，詩書相傳，一家三口都是大文豪；歷史上最有名的書法家是王羲之和他的兒子王獻之；曹操，還有他的兒子曹丕、曹植，歷史上號稱“三曹”，都是著名的文學(xué)家；和“三曹”同時代的著名女作家蔡文姬，其父蔡邕，也是大學(xué)者大作家。很多家族家風(fēng)是代代相傳的，而且有教育子女的格言，叫家訓(xùn)。所以從魏晉南北朝開始出現(xiàn)了很多家訓(xùn)的書，最有名的是顏之推的《顏氏家訓(xùn)》，一直到今天，《顏氏家訓(xùn)》仍然被譽為家教典范。中國古代家學(xué)、家風(fēng)的興盛，直接帶來的結(jié)果就是家業(yè)的代代相傳。祖父和父親是史官，兒孫就繼續(xù)做史官；祖父和父親是搞天文歷法的，兒孫就繼續(xù)鉆研天文歷法；祖父和父親是中醫(yī)，兒孫往往也繼承醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)。世界上有許多古老的民族，但是，唯獨中華民族是一個具有悠久的家學(xué)傳統(tǒng)的民族。造成這個現(xiàn)象的原因有三個方面：第一，小農(nóng)經(jīng)濟形成極其濃厚的家庭觀念；第二，世代相傳的儒家思想影響了我們的每一個家庭；第三，中華民族在長期的發(fā)展過程中，對讀書的重視是世界上很多民族所不及的。中國古代的家學(xué)有幾個方面的內(nèi)容，第一個是家長對孩子的啟蒙教育。錢學(xué)森在回想他的童年的時候說過，他四歲開始，每天都要站在家長面前背書。這些大科學(xué)家的古文功底好得很，就是從小背出來的。古代孩子從小背什么書？《論語》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《易經(jīng)》、《左傳》、《國語》、《周禮》、《禮記》等。第二種家學(xué)是請個老師上門來教自己的孩子。湯顯祖的《牡丹亭》里，杜老爺請了一個私塾先生到家里來教他唯一的女兒杜麗娘。但這種家學(xué)往往為官宦人家、富商所用，他們有錢請得起老師。當(dāng)然，在中國古代，最能請得起家教的人是皇帝。所以我們往往看到的是，大多數(shù)王朝開國皇帝的文化水平都不高。比如劉邦，他流傳到今天的作品也只有《大風(fēng)歌》和《鴻鵠歌》。但是當(dāng)了皇帝以后，劉邦對兒子的教育就不一樣了，他請了一個很有名的先生，叫叔孫通，做太子太傅來教他的兒子。魏晉南北朝時期，才出現(xiàn)比較強的家族觀念，家族開始辦學(xué)。劉禹錫寫過兩句很有名的詩：舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。王，王導(dǎo)；謝，謝安。他們的家族是兩個最有實力的北方大家族，東晉時期，這兩大家族扶持了一代王朝。這些大家族重視家教，往往一個家族辦一所學(xué)校，代替了地方政府辦學(xué)的職能，不僅收本姓人，外姓人也可以來上學(xué)，這些家學(xué)在中國古代非常興盛。

（選自《名人傳記》2012年5期）6.下列對于家學(xué)的理解，不正確的一項是（

）A.中國古代的史官要靠父子相傳才能懂得數(shù)學(xué)、天文、歷法，而這些是史官必須具有的知識，所以在中國古代，家學(xué)傳統(tǒng)最早出現(xiàn)在史官家庭。B.《史記》和《漢書》的編寫，都是家學(xué)傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，《史記》是司馬遷父子兩代人完成的，《漢書》是班固及其父親、妹妹共同完成的。C.中國歷史上的一家都是大文豪的比比皆是，如“三蘇”“三曹”、王羲之父子、蔡邕父女等，說明中國古代的家學(xué)很容易形成。D.中國古代家業(yè)能夠代代相傳，重要的原因就是中國古代家學(xué)的興盛，如祖父和父親是搞天文歷法的，兒孫就繼續(xù)鉆研天文歷法。7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A.家訓(xùn)是教育子女的格言，從魏晉南北朝開始就出現(xiàn)了很多家訓(xùn)的書，最有名的是一直到今天，仍然被譽為家教典范的《顏氏家訓(xùn)》。B.家庭觀念、儒家思想、對讀書的重視等原因，使得中華民族成為一個在世界上獨有的具有悠久的家學(xué)傳統(tǒng)的民族。C.家長對孩子的啟蒙教育是中國古代的家學(xué)內(nèi)容之一，像錢學(xué)森他們這些大科學(xué)家的古文功底很好，就是從小背出來的。D.在中國古代，皇帝是最能請得起家教的人，所以我們往往看到的是，第一代開國皇帝的文化水平都不高，但是他們的子孫都有很高的文化水平。8.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（

）A.很多家族的家風(fēng)是代代相傳的，表現(xiàn)最明顯的是家學(xué)傳統(tǒng)中的父子，甚至是祖孫幾代都會從事一種職業(yè)或研究。B.中國古代的家學(xué)表現(xiàn)在官宦、富商等有錢人家，他們或是由家長對孩子啟蒙教育，或是請私塾先生到家里來教自己的孩子。C.從魏晉南北朝開始，才出現(xiàn)比較強的家族觀念，家族也才開始辦學(xué)；此前，家族觀念并不很強，也無家族辦學(xué)的先例。D.魏晉南北朝之后，有實力的大家族都重視家教，往往一個家族辦一所學(xué)校，代替了地方政府辦學(xué)的職能，使得家學(xué)更加興盛。參考答案：6、C（王羲之、王獻之都是“最有名的書法家”，沒有說他們是大文豪。）7、D（原文只是說“皇帝是最能請得起家教的人”，沒有說他們的子孫就一定有很高的文化水平。）8、B（原文中只是說第二種情況是有錢人的做法，沒有說家長對孩子進行啟蒙教育也是有錢人的做法。）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）王烈通識達(dá)道，秉義不回。以潁川陳太丘為師，二子為友。時潁川荀慈明、賈偉節(jié)、李元禮、韓元長皆就陳君學(xué)，見烈器業(yè)過人，嘆服所履，亦與相親。由是英名著于海內(nèi)。道成德立，還歸舊廬，遂遭父喪，泣淚三年。遇歲饑饉，路有餓殍，烈乃分釜庾之儲，以救邑里之命。是以宗族稱孝，鄉(xiāng)黨歸仁。以典籍娛心，育人為務(wù)，遂建學(xué)校，敦崇庠序。其誘人也，皆因其性氣，誨之以道，使之從善遠(yuǎn)惡。益者不自覺，而大化隆行，皆成寶器。門人出入，容止可觀，時在市井，行步有異，人皆別之。州閭成風(fēng)，咸競為善。時國中有盜牛者，牛主得之。盜者曰：“我邂逅迷惑，從今已后將為改過。子既已赦宥，幸無使王烈聞之?！比擞幸愿媪艺撸乙圆家欢诉z之?；騿枺骸按巳思葹楸I，畏君聞之，反與之布，何也？”烈曰：“昔秦穆公，人盜其駿馬食之，乃賜之酒。盜者不愛其死，以救穆公之難。今此盜人能悔其過，懼吾聞之，是知恥惡。知恥惡，則善心將生，故與布勸為善也?！遍g年之中，行路老父擔(dān)重，人代擔(dān)數(shù)十里，欲至家，置而去，問姓名，不以告。頃之，老父復(fù)行，失劍于路，有人行而遇之，欲置而去，懼后人得之，劍主于是永失，欲取而購募，或恐差錯，遂守之。至暮，劍主還見之。前者代擔(dān)人也。老父攬其袂，問曰：“子前者代吾擔(dān)，不得姓名，今子復(fù)守吾劍于路，未有若子之仁，請子告吾姓名，吾將以告王烈?！蹦苏Z之而去。老父以告烈，烈曰：“世有仁人，吾未之見。”遂使人推之，乃昔時盜牛人也。遂使國人表其閭而異之。時人或訟曲直，將質(zhì)于烈，或至涂而反，或望廬而還，皆相推以直，不敢使烈聞之。時國主皆親驂乘適烈私館，疇諮政令。察孝廉，三府并辟，皆不就。會董卓作亂，避地遼東，躬秉農(nóng)器，編于四民，布衣蔬食，不改其樂。東域之人，奉之若君。以建安二十三年寢疾，年七十八而終。

（節(jié)選自《三國志·魏書》）4.對下列句子中加點的字解釋不正確的一項是（3分）（

）A.嘆服所履，亦與相親

履：經(jīng)歷B.遂建學(xué)校，敦崇庠序

敦崇:重視C.盜者不愛其死，以救穆公之難

愛：愛護D.遂使國人表其閭而異之

表:表彰，彰顯5.下列句子分別編為四組，全都直接表明王烈“秉義不回”的一組是（3分）（

）①遇歲饑饉，路有餓殍，烈乃分釜庾之儲，以救邑里之命②誨之以道，使之從善遠(yuǎn)惡③子既已赦宥，幸無使王烈聞之④察孝廉，三府并辟，皆不就⑤遂使國人表其閭而異之⑥知恥惡，則善心將生，故與布勸為善也A.①⑤④

B.②③⑥

C.②③⑤

D.①⑤⑥6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容概括分析不正確的一項是(3分)（

）A．王烈為父親守喪三年，終日以淚洗面，遭遇荒年，王烈拿出自己的糧食分送給鄉(xiāng)親活命，所以本族人稱贊他“孝”。鄉(xiāng)親們稱贊他“仁”。B．王烈非常重視道德教化，既興辦學(xué)校，也非常講究教化方式方法，他因材施教，因人施教，甚至能使盜賊改惡向善，最終成為道德榜樣。C．王烈名望極高，地方最高官員親自乘坐馬車到王烈家中咨詢政事；王烈淡于名利，朝廷多次征召他去做官，他都沒去就任。D．當(dāng)時有人為爭長短，要到王烈那里去評判對錯，因王烈忙于教學(xué)、公務(wù)，有的人中途而返，有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見王烈的房子掉頭而回。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）（1）道成德立，還歸舊廬，遂遭父喪，泣淚三年。（4分）

。（2）盜者不愛其死，以救穆公之難。今此盜人能悔其過，懼吾聞之，是知恥惡。（6分）

。參考答案：4.答案：C

根據(jù)文意，“愛”在這里應(yīng)是“吝惜”的意思。5.答案：D

③說的是王烈對他人道德上的感召，間接上說明王烈“秉持仁義不回頭”；④表明王烈淡于功名利祿，和“秉義不回”無關(guān)。6.答案：D“因王烈忙于教學(xué)、公務(wù)，有的人中途而返”的表述不合愿意，原文最后說的是“皆相推以直，不敢使烈聞之”。7.參考譯文：（1）學(xué)問道德達(dá)到很高的境界之后，王烈返回家鄉(xiāng)，趕上父親去世，他守孝三年，終日以淚洗面。（2）盜馬的人不吝惜自己的生命，奮力去解救危難中的秦穆公?，F(xiàn)在這個偷牛的人能夠及時認(rèn)識到自己的錯誤，懼怕我知道這件事，這說明他懂得羞恥。

略5.閱讀下面的文言文，完成4～7題。甘羅列傳甘羅者，甘茂孫也。茂既死后，甘羅年十二，事秦相文信侯呂不韋。秦始皇帝使剛成君蔡澤于燕，三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦。秦使張?zhí)仆嘌?，欲與燕共伐趙，以廣河間之地。張?zhí)浦^文信侯曰：“臣嘗為秦昭王伐趙，趙怨臣，曰：‘得唐者與百里之地?！裰啾亟?jīng)趙，臣不可以行。”文信侯不快，未有以強也。甘羅曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令剛成君蔡澤事燕三年，燕太子丹已入質(zhì)矣，吾自請張卿相燕而不肯行?！备柿_曰：“臣請行之?！蔽男藕钸吃唬骸叭?！我身自請之而不肯，女焉能行之？”甘羅曰：“大項橐生七歲為孔子師。今臣生十二歲于茲矣，君其試臣，何遽叱乎？”于是甘羅見張卿曰：“卿之功孰與武安君？”卿曰：“武安君南挫強楚，北威燕、趙，戰(zhàn)勝攻取，破城墮邑，不知其數(shù)，臣之功不如也?！备柿_曰：“應(yīng)侯之用于秦也，孰與文信侯專？”張卿曰：“應(yīng)侯不如文信侯專?！备柿_曰：“卿明知其不如文信侯專與？”曰：“知之?！备柿_曰：“應(yīng)侯欲攻趙，武安君難之，去咸陽七里而立死于杜郵。今文信侯自請卿相燕而不肯行，臣不知卿所死處矣。”張?zhí)圃唬骸罢堃蛉孀有?。”令裝治行。行有日，甘羅謂文信侯曰：“借臣車五乘，請為張?zhí)葡葓筅w?！蔽男藕钅巳胙灾谑蓟试唬骸拔羧彰畬O甘羅，年少耳，然名家之子孫，諸侯皆聞之。今者張?zhí)朴Q疾不肯行，甘羅說而行之。今愿先報趙，請許遣之?！笔蓟收僖?，使甘羅于趙。趙襄王郊迎甘羅。甘羅說趙王曰：“王聞燕太子丹入質(zhì)秦歟？”曰：“聞之?！痹唬骸奥剰?zhí)葡嘌鄽e？”曰：“聞之?！薄把嗵拥と肭卣?，燕不欺秦也。張?zhí)葡嘌嗾撸夭黄垩嘁?。燕、秦不相欺者，伐趙，危矣。燕、秦不相欺無異故，欲攻趙而廣河間。王不如赍臣五城以廣河間，請歸燕太子，與強趙攻弱燕?！壁w王立自割五城以廣河間。秦歸燕太子。趙攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘羅還報秦，乃封甘羅以為上卿，復(fù)以始甘茂田宅賜之。太史公曰甘羅年少然出一奇計聲稱后世雖非篤行之君子然亦戰(zhàn)國之策士也方秦之強時天下尤趨謀詐哉。

（注：節(jié)選自《史記》卷七十一《樗里子甘茂列傳第十一》）4、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．戰(zhàn)勝攻取，破城墮邑

墮：墮落B．王不如赍臣五城以廣河間

赍：贈送C．武安君難之

難：意動用法，認(rèn)為……難，詰難D．趙襄王郊迎甘羅

郊：名詞作狀語，在……郊外5、下列斷句正確一項的是（

）（3分）A．太史公曰/甘羅年少然/出一奇計/聲稱后世/雖非篤行之君子/然亦戰(zhàn)國之策士也/方秦之強時/天下尤趨謀詐哉。B．太史公曰/甘羅年少/然出一奇計/聲稱后世/雖非篤行之君子/然亦戰(zhàn)國之策士也/方秦之強時/天下尤趨謀詐哉。C．太史公曰/甘羅年少然/出一奇計/聲稱后世/雖非篤行之君子/然亦戰(zhàn)國之策士也/方秦之強/時天下尤趨謀詐哉。D．太史公曰/甘羅年少/然出一奇計/聲稱后世/雖非篤行之君子/然亦戰(zhàn)國之策士也/方秦之強時天下/尤趨謀詐哉。6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）（3分）A．甘羅服事秦始皇的時候，雖然年僅十二歲，但是卻成功地游說張?zhí)迫ペw國任相。B．甘羅游說張?zhí)撇捎昧俗鞅容^的游說技巧，將張?zhí)坪臀浒簿?，?yīng)侯和文信侯呂不韋比，借武安君被賜死警示張?zhí)?，達(dá)到游說目的。C．張?zhí)瞥鲂惺歉柿_游說的第一步，接著甘羅借張?zhí)瞥鲂杏握f趙王，讓趙王主動割了五城給秦國。D．秦國把燕太子送回去后，趙國攻打燕，得了三十個城，讓秦國也得到了十一城的好處。7、將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）（1）我身自請之而不肯，女焉能行之？（5分）（2）今者張?zhí)朴Q疾不肯行，甘羅說而行之。今愿先報趙，請許遣之。（5分）參考答案：4.A

（墮：毀壞）5.B

（太史公曰：甘羅年少，然出一奇計，聲稱后世。雖非篤行之君子，然亦戰(zhàn)國之策士也。方秦之強時，天下尤趨謀詐哉。）6.A

（原文寫的是“甘羅服事呂不韋，張?zhí)迫サ氖茄鄧蜗唷?。?、（1）我親自請他去，他都不愿意，你怎么能讓他去？（身、女、焉、“而不肯”前補出主語“他”、大意各1分）（2）現(xiàn)在張?zhí)葡胍仆杏胁〔辉溉パ鄧柿_說服了他，使他前去?，F(xiàn)在甘羅希望先去回復(fù)趙國把張?zhí)频氖峦▓笠宦?，請答?yīng)派他去。（稱疾、說、報、許、大意各1分）

6.（二）徐光啟傳徐光啟，字子先，上海人。萬歷二十五年舉鄉(xiāng)試第一，又七年成進士。由庶吉士歷贊善。從西洋人利瑪竇學(xué)天文、歷算、火器，盡其術(shù)。遂遍習(xí)兵機、屯田、鹽策、水利諸書。楊鎬四路喪師，京師大震。累疏請練兵自效。神宗壯之，超擢少詹事兼河南道御史。練兵通州，列上十議。時遼事方急，不能如所請。光啟疏爭，乃稍給以民兵戎械。未幾，熹宗即位。光啟志不得展，請裁去，不聽。既而以疾歸。遼陽破，召起之。還朝，力請多鑄西洋大炮，以資城守。帝善其言。方議用，而光啟與兵部尚書崔景榮議不合，御史邱兆麟劾之，復(fù)移疾歸。天啟三年起故官，旋擢禮部右侍郎。五年，魏忠賢黨智鋌劾之，落職閑住。崇禎元年召還，復(fù)申練兵之說。未幾，以左侍郎理部事。帝憂國用不足，敕廷臣獻屯鹽善策。光啟言屯政在乎墾荒，鹽政在嚴(yán)禁私販。帝褒納之，擢本部尚書。時帝以日食失驗，欲罪臺官。光啟言：“臺官測候本郭守敬法。元時嘗當(dāng)食不食，守敬且爾，無怪臺官之失占。臣聞歷久必差，宜及時修正。”帝從其言，詔西洋人龍華民、鄧玉函、羅雅谷等推算歷法，光啟為監(jiān)督。四年春正月，光啟進《測天約說》二卷、《大測》二卷、《黃道升度》七卷、《黃赤距度表》一卷。是冬十月辛丑朔日食，復(fù)上測候四說。其辯時差里差之法，最為詳密。五年五月，以本官兼東閣大學(xué)士，入?yún)C務(wù)，與鄭以偉并命。尋加太子太保，進文淵閣。光啟雅負(fù)經(jīng)濟才，有志用世。及柄用，年已老，值周延儒、溫體仁專政，不能有所建白。明年十月卒。贈少保。御史言光啟蓋棺之日，囊無余貲，請優(yōu)恤以愧貪墨者。帝納之，乃謚光啟文定。久之，帝念光啟博學(xué)強識，索其家遺書。子驥入謝，進《農(nóng)政全書》六十卷。詔令有司刊布。加贈太保，其孫為中書舍人。11、對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A、累疏請練兵自效

疏：上書。

B、旋擢禮部右侍郎

旋：后來。C、臺官測候本郭守敬法

本：依據(jù)。

D、光啟雅負(fù)經(jīng)濟才

雅：很，甚。12、下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)徐光啟“雅負(fù)經(jīng)濟才”的一組是①從西洋人利瑪竇學(xué)天文、歷算、火器，盡其術(shù)。

②練兵通州，列上十議。③光啟志不得展，請裁去。

④力請多鑄西洋大炮，以資城守。⑤光啟言屯政在乎墾荒，鹽政在嚴(yán)禁私販。

⑥蓋棺之日是，囊無余貲。A、①③⑤

B、①④⑥

C、②④⑤

D、②③⑥13、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A、徐光啟博學(xué)強識，曾跟從西洋人利瑪竇學(xué)習(xí)天文、歷算、火器，完全掌握其方法。B、徐光啟仕途坎坷，曾先后遭到兵部尚書崔景榮、御史邱兆麟和魏忠賢的黨羽智鋌彈劾。C、徐光啟是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，他主持的著述中，論述時差里差的方法最為詳細(xì)周密。D、徐光啟頗有治國經(jīng)世的才干，但他被信任而掌權(quán)時年紀(jì)已老，其政治抱負(fù)無法得到施展。14、材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）光啟志不得展，請裁去，不聽。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）元時嘗當(dāng)食不食，守敬且爾，無怪臺官之失占。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）御史言光啟蓋棺之日是，囊無余貲，請優(yōu)恤以愧貪墨者。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿參考答案：11.B12.C13.B三、語言文字運用（20分，共4題）7.下列各句中，沒有語病的一句是A.據(jù)中新網(wǎng)記者不完全統(tǒng)計，截至4月27日，全國25個?。▍^(qū)、市）已公布了一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入。其中，上海以14153元排名榜首，甘肅增幅全國最高。B.昨天，中國駐尼泊爾使館介紹，目前約有2000多名中國游客已經(jīng)平安回國，仍有400名中國游客在加德滿都機場等待離開，更多人員正在從各地前往機場。C.50多年前，為了保護我國第一條沙漠鐵路——包蘭鐵路被沙漠埋沒，位于騰格里沙漠東南邊緣的寧夏中衛(wèi)市，開創(chuàng)了以“麥草方格”為主的“五帶一體”治沙體系，被譽為“人類治沙史上的奇跡”。D.專業(yè)足球數(shù)據(jù)網(wǎng)站《footballdatabase》4月28日公布了最新一期的世界俱樂部排名，恒大世界排名雖然由上一期的第76位微漲至本期的第75位，但亞洲排名被沙特豪門阿爾希拉爾反超，退居第二，這是自去年10月28日重返亞洲第一后，恒大6個月來首次丟掉亞洲第1的位置。參考答案：A試題分析：語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让。倏磯嚎s掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿?，最后看句子中有沒有典型