2022-2023學(xué)年北京朝陽區(qū)高三（上）期中語文試題及答案

2022北京朝陽高三（上）期中語文2022.（考試時間150分鐘滿分150分）本試卷共10,本試卷和答題卡一并交回。—、本大題共5小題，共18分。閱讀下面材料，完成1-5題。材料一2021年2月，北京正式啟動“博物館之城建設(shè)發(fā)展規(guī)劃”。同年底，北京的備案博物館204家,其中國家一級博物館18家，如故宮博物院、北京自然博物館等。在備案博物館中有很多為記載某一行業(yè)歷北京汽車博物館等。早在2020年42019年一2035揮北京故宮博物院、國家博物館等“國字號”博物館的帶動作用，提升首都博物館、孔廟和國子監(jiān)等市級等方面為博物館發(fā)展提供切實幫助。這些舉措解決了眾多小微博物館在發(fā)展中遇到的資金、人手、經(jīng)驗等方面的問題。北京各區(qū)政府還注重將相關(guān)政策向“類博物館”傾斜，積極推進“類博物館”建設(shè)。所謂類博物館是以記錄村落歷史，展示地緣文化。204家備案博物館和500之城大步邁進。材料二受眾的需求。“到博物館學(xué)習(xí)去”，成為很多家長和孩子假期活動時的主要選擇?！皝聿┪镳^的主要目的”——這是某位大學(xué)生在朋友圈曬出文創(chuàng)產(chǎn)品時配的文字。在很看展重要在博物館里逛文創(chuàng)店、買文創(chuàng)產(chǎn)品同樣重要。如何讓文創(chuàng)產(chǎn)品在促進博物館發(fā)展中真正發(fā)揮作用？近年來，北京的博物館做了不少都博物館的“首伯?！保蕦m的“皇家貓”，北大紅樓的“新青年”……圍繞這些IP形象打造的特色文創(chuàng)多人關(guān)注。2019年正月十五和正月十六94年來故宮博并首次在晚間對公眾開放，被璀璨燈光點亮的紫禁城，吸引了大批參觀2022年7月12日，北京大批博物館開展了點亮暑期“夜京城”的活動。各博物館也開始根據(jù)館內(nèi)條件，適時延長開放時間，開展夜場不能參觀博物館的問題,也讓人們有機會感受博物館在夜晚展現(xiàn)出的獨特魅力。們可以在網(wǎng)2022年5“北京博物館云”服務(wù)平臺上線,2042022年7月15365）App,用戶可以隨時隨地在此App上欣賞故宮美景，了解古建筑文化。打開“云端”大門，開啟了北京博物館領(lǐng)域數(shù)字化的新時代。（兩則材料取材于楊菲菲等人的相關(guān)文章）1.根據(jù)材料一，下列理解正確的一項是（3分）A.國家一級博物館都要依據(jù)要求建成行業(yè)的領(lǐng)軍館。B.北京的余家類博物館不屬于備案博物館范疇。C.到2021年2月北京已形成縱橫交錯的博物館布局。D.“博物館之城”的建設(shè)鑄就了北京的歷史文化風(fēng)骨。2.根據(jù)材料一，下列對“博物館”的理解與推斷，不疋碩的一項是（3A.中國航空博物館和中國電影博物館均可歸為行業(yè)博物館。B.富有老城文化內(nèi)涵的北京湖廣會館可打造成主題博物館。C.畫家齊白石的故居既屬于類博物館，也屬于行業(yè)博物館。D.北京朝陽區(qū)某中學(xué)的“學(xué)校歷史展館”可歸為類博物館。3.根據(jù)材料二，下列理解不疋頻的一項是（3A.博物館擁有特殊的賽矗?，可在社會教育中發(fā)揮重要作用。B.“新青年”系列文創(chuàng)產(chǎn)品能夠展現(xiàn)北大紅樓的特色和文化。C.“博物館奇妙夜”中“奇妙”意味著與白天不同的參觀體驗。D.“北京博物館云”上線，開啟了北京博物館的“云端”時代。4.根據(jù)材料一和材料二，下列關(guān)于“故宮”的理解與推斷，不車碩的一項是（3A.作為“國字號”應(yīng)在全國文化中心建設(shè)中發(fā)揮帶動出鬲。?B.推出《藏品有話說》欄目體現(xiàn)了其應(yīng)對發(fā)展的積極態(tài)度。C.可稱得上是北京博物館中探索“夜經(jīng)濟”的先行者。D.開發(fā)《紫禁城）App才使得線上游覽成為現(xiàn)實。5.館建設(shè)發(fā)展的經(jīng)驗。依據(jù)材料一和材料二，你認為他們分別可以介紹哪些經(jīng)驗？請簡要概括。（6分）二、本大題共5小題，共19分。閱讀下面文言文，完成6-10題°公稍后出，遂與文忠公齊名。其所為文，落紙輒為人傳去，不旬月而周天下。．．．．復(fù)合也。至是，州郡肅清，民外戶不閉，道不拾遺。公為人除大患者既如此，至于振理頹壞，紀(jì)綱具修所至皆然也。襄州繼有大獄，逮系充滿，有執(zhí)以為以授病者。民若軍士不能自養(yǎng)者，以官舍舍之，資其食飲衣衾之具，以庫錢佐其費，責(zé)醫(yī)候視記其全失多．．寡，以為殿最⑴，人賴以生。十萬。公曰：“太守與民爭利可乎？”罷之，后至者亦不復(fù)取也。．遂留公京師。公亦感激奮勵，有所自效。數(shù)對便殿，所言皆大體，務(wù)開廣上意，上未嘗不從容領(lǐng)納，期以．．于外，數(shù)以便親求徙官，太夫人愛之異甚。．無窮，是罪之大者也。知公于肇，屬則昆弟，恩猶父師，其于論次始終所不敢廢。輒不自知其迷謬，忍痛輟泣，謹(jǐn)述公歷官行事如左。（取材于曾肇《曾舍人鞏行狀》）注釋:【1】殿最:古代考核政績或軍功，下等稱為“殿”，上等稱為“最”。6.下列對句中加點詞語的解釋，不本磺的一項是（3A.友智力兼人兼人勝過常人B.實欲攜貳其徒攜貳離間．．?C.以官舍舍之舍:典:?D.宜典五朝史事7.下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）A.民若軍士不能自養(yǎng)者而半山居霧若帶然．．B.宜為眾所忌也而為秦人積威之所劫．．C.遂以公為修撰以吾一日長乎爾．．D.其仕于外多于南畝之農(nóng)夫．．8.根據(jù)文意，下列理解與分析不疋頻的一項是（3分）A.文章開頭寫歐陽文忠公意在寫他引領(lǐng)了曾鞏的文學(xué)創(chuàng)作。B.皇上認可曾鞏的能力，也頗為信任他授予他重要的官職。C.曾鞏逝世后，世人皆感慨惋惜他的才志最終不能施展于世。D.作者飽含悲痛之情，深切緬懷亦父亦師的兄長，感人至深。9.將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。（4公與袍帶酒食，假以騎從，輦金帛隨之，夸徇四境。10.曾鞏去世后被朝廷追謚為“文定”，《謚法解》中說，“德美才秀曰文”“安民大慮曰定”。本文對曾鞏生平的記述，用簡要概括的語言完成下列表格。（6謚號謚號內(nèi)涵才能與品格事例作品為人傳誦修撰國史①文德美才秀清廉律己忠孝友悌②③長于治理定安民大慮⑥④救助受困軍民三、本大題共5小題，共29閱讀下面這首詞，完成11-13題。（共西平樂周邦彥成此詞。蒲共晚，爭知向此，征途迢遞，佇立塵沙。念朱顏翠發(fā)，曾到處故地使人嗟。依，何況風(fēng)流鬢未華。多謝故人，親馳鄭⑵驛，時倒融⑶尊，勸此淹留，共過芳時,翻令倦客思家。注釋:【1】東陵:秦東陵侯召平，秦破后，隱于長安城東，種瓜為生?！?】鄭:指鄭當(dāng)時，西漢人，以好客愛友著名?！?】融:指孔融，東漢人,好客。11.下列對詞句的分析不本頊的一項是（3A.“稚柳蘇晴”三句，描繪了初春雨后天晴的景致，交代了詞人寫作的時節(jié)。B.“嘆事與孤鴻盡去”句中“嘆”字語調(diào)深沉，飽含多年后故地重游的感慨。C.“臨路鼓斜”句中“鼓斜”有“不平”之意，既可指景物，也可指人的心境。D.“何況風(fēng)流鬢未華”句，意思是才干尚在，兩鬢尚未白，還有機會建功立業(yè)。12.下列對這首詞的理解與賞析，不本碩的一項是（3分）A.“喬木依前”句與上文“曾到處”相照應(yīng),巧妙呈現(xiàn)出詩人想象的故地之景。B.“左右琴書自樂,松菊相依”兩句,化用了陶淵明《歸去來兮辭》中的句子。C.“翻令倦客思家”句與上文所寫故人盛情挽留之意形成反轉(zhuǎn)，蘊含無窮意味。D.本詞因情布景，詞人選用了“輕陰”“孤鴻”等景物將自己的心境呈現(xiàn)出來。13.這首詞情感深沉復(fù)雜。請結(jié)合具體詞句，簡要分析本詞表達了哪些情感。（614.在橫線處填寫作品原句。（共8（1）“文章合為時而著”是指寫作要有現(xiàn)實意義。如杜牧的《阿房宮賦》分析秦滅亡的原因,意在提醒唐朝統(tǒng)治者不要重蹈秦的覆轍:“后人哀之而不鑒之,，是又在六國下矣?！钡脑蛞越韫胖S今:“茍以天下之大,（）引用是詩文常用手法，如蘇軾在《赤壁賦》中引用曹操《短歌行》中的詩句來追述曹操:"”；曹操的《短歌行》則引用《詩經(jīng)》中的詩句表達對賢才的渴慕:（的情感抒發(fā)"”。,，,15.根據(jù)要求，回答問題。（9《紅樓夢》中有如下故事情節(jié)：①元妃省親（）下列對以上故事情節(jié)發(fā)生先后順序的排列，正確的一項是（3分）A.①③④②B.③①②④C.③②①④D.①④③②②劉姥姥進大觀園③林黛玉進賈府④抄檢大觀園（）有紅學(xué)家評論《紅樓夢》用筆經(jīng)濟，即借一個事件,刻畫多個人物形象。請結(jié)合上述情節(jié)中的一個，談?wù)動霉P經(jīng)濟是如何體現(xiàn)的。（6四、本大題共4小題，共18閱讀下面作品，完成16-19給樹把脈的人①蕪，找不到可以說話的老人,他只好去察看村子里的樹。②,又像是在叫吹掉，蟲蟻會將它的軀殼慢慢呑噬，像古老的傳說逐漸喪失了細節(jié)。這棵樹在偶然的一天停留在柴垛前，輪、種類。接著，柴禾被整齊碼放在柴垛里，此后，在陽光里慢慢修行,讓身體里僅有的一絲濕氣借著光線攀升。③在爺爺眼里,給樹把脈是門學(xué)問，拾柴也是。拾柴者碼放的柴垛能看出一個人的品性。那些在山里．．．．堅信自己的經(jīng)驗。④回家。勤快的人家，柴垛碼放得格外整齊，高高的，像是一面墻。柴垛是他們精神深處的地圖。⑤春天，他都會帶一把剪刀，察看院子里、田地里那些果樹的花朵，開得過于稠密的，要幫忙疏花，像是告面上切出小口，再把拿回來的樹枝插進去，用布條牢牢綁住，過不了多久，這截樹枝便像一個年幼時被領(lǐng)．．．．是被砍掉，當(dāng)作柴禾，這一棵樹苦澀的檔案就這樣被剔除了。．．⑥,卻保留了酸澀花，它被擋在樹干的一側(cè)，像這棵樹的小小心事。我是后來才知道:一棵果樹也是會變老的。果實仿佛是它,家的爐子。⑦爺爺有個習(xí)慣兒孫們哪個做了飯請他吃在小院里一聲一聲響起，不急不躁這特有的節(jié)奏，讓聽了的人心安。⑧一樣把這棵樹分成一段段柴禾碼放得整齊。⑨腳，似乎在推斷這棵“樹”到底能否發(fā)芽。⑩樣每年都著那些身體康健的人，臉上流露出復(fù)雜的神情。?．．．?耐心等著，等著那甜從未來某一天慢慢跑到舌頭上。（取材于劉云芳的同名散文）16.對下列句中加點詞語的解說，不正確的一項是（）A.把一片樹木不由分說地砍倒不由分說：不加分辨沒心沒肺：形容不認真檔案：指一段過往的證明不安分：不安于現(xiàn)狀．．．．B.在新樹樁上沒心沒肺地長葉、開花、結(jié)果．．．．C.這一棵樹苦澀的檔案就這樣被剔除了．．D.它們才顯現(xiàn)出自己的不安分．．．17.下列對文章的理解與賞析，不正確的一項是（3A.文章第②段畫線句寫樹木見證了一個村莊的世事變遷賦予了樹木獨特的生命意義。B.爺爺認為拾柴是一門學(xué)問，從拾柴和碼放的柴垛中能看出人的品性和對待生活的態(tài)度。C.嫦第④段畫線句運用比喻的手法生動形象地傳達出了當(dāng)?shù)厣矫駥Υ笞匀坏那楦?。D.對于父親的癱瘓爺爺表現(xiàn)得比其他人都平靜，說明爺爺對父親的病早有心理準(zhǔn)備。18.文章最后一段寫父親對兩棵石榴樹的判斷有何作用？請結(jié)合全文進行分析。（619.請分別概括爺爺和父親給樹把脈不同的方式和目的，并分析其中蘊含了他們各自怎樣的生命態(tài)度。（6分）五、本大題共3小題，共6620.語言基礎(chǔ)運用（6分）①．．7.8．文化底蘊。③2021年，在北京中軸線上的重要地標(biāo)——正陽橋遺址考古中，發(fā)掘出土了明代遺存石雕鎮(zhèn)水獸,這一發(fā)現(xiàn)或者對研究北京古城的水利、交通具有重要價值，或者是地方文化遺產(chǎn)的實證。④不久前這．．．．IP“活”起來的中軸線文化。(1)下列說法正確的一項是3分)A.第①句中的“縱貫”可替換為“跨越”。B.第②句中“著”替換為“過”不改變句意。C.第③句中加點的關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)。D.第③④句中的破折號用法相同。(2)第⑤句畫線部分有語病請進行修改。要求:保留原有信息，將修改后的語句寫在答題卡上。(3分)21,微寫作()從下面三個題目中任選一題，按要求作答。金秋十月，祖國華誕。班級計劃開展主題為“紅色精神傳承之旅”社會實踐活動。⑴請你推薦一個場所作為活動地點，并說明理由。要求突顯活動主題，理由充分。字左右。(2)描繪你想要推薦的活動場所的秋天景色,既要寫出季節(jié)的特點，又要體現(xiàn)該地點的特色。要求:描寫生動，有細節(jié)。字左右。(3)依據(jù)下列圖表信息,選定一個場所作為活動地點，請你以活動組長的身份給本組同學(xué)發(fā)一條短信,通知活動安排，并說明活動要求及注意事項。要求:表達清晰，有條理。不多于小組活動地點開放時間天安門廣場香山革命紀(jì)念館圓明園遺址公園升旗前至降旗后9:007:00中雨小雨小雨小雨小到中雨陰小雨十月份北京一周天氣預(yù)報圖22.作文(50分)從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于字。將題目寫在答題卡上。(1)在多方面影響著人們的思想言行。“禮”延續(xù)至今，不斷被賦予新的內(nèi)容、發(fā)揮新的作用，未來也會如此請以“說禮'”為題，寫一篇議論文。要求論點明確，論據(jù)充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。(2)給自己和生活把脈。在你的生活中，有沒有遇到過會“把脈”的人，是否有過與“把脈”相關(guān)的經(jīng)歷？請以“把脈”為題寫一篇記敘文0要求思想健康內(nèi)容充實有細節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。參考答案一、（本大題共5小題，共18分）1.（3分）D2.（3分）C3.（3分）D4.D（3分）5.（6分）參考答案政府部門∶①將博物館發(fā)展列入城市規(guī)劃，從上層規(guī)劃層面推進博物館發(fā)展。②為博物館發(fā)展提供多方面的幫助，切實推進小微博物館和類博物館建設(shè)。博物館自身①根據(jù)自身特色積極探索吸引參觀者的途徑推出更豐富的教育形式打造更有特色的文創(chuàng)產(chǎn)品延長開放時間，開展晚間文化活動等。②與時俱進，積極推進博物館數(shù)字化建設(shè)，方便人們線上游覽、觀展等?！驹u分參考】每方面3分。意思對即可。二、（本大題共5小題，共19分）6.（3分）D6.（3分）D7.（3分）B8.（3分）A9.（4分）參考答案曾鞏給他衣袍和酒食，給他馬和隨從，（還）用車載著金帛跟隨他，（讓他）在轄區(qū)內(nèi)四處巡行夸耀?！驹u分參考】“與”“假”“輦”各1分，句意1分。意思對即可。10.（6分）答案示例①文才出眾②不與民爭利③盡忠職守，侍奉母親，養(yǎng)育弟妹④智擒盜賊⑤公正執(zhí)法，糾正錯案⑥心系民生【評分參考】每空1分。意思對即可，如答其它合理亦可。三、（本大題共5小題，共29分）11.（3分）D12.（3分）A13.（6分）答案要點①對年華已逝、物是人非的感傷。②對自身前途的迷茫。③對召平、陶潛歸隱田園的羨慕。④對故人熱情挽留的感激。⑤對羈旅的厭倦，對故鄉(xiāng)的思念?！驹u分參考】每點2分，答出三點即可滿分。意思對即可。14.（8分）（1）亦使后人而復(fù)哀后人也下而從六國破亡之故事（2）月明星稀烏鵲南飛青青子衿悠悠我心（3）安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏【評分標(biāo)準(zhǔn)】每空1分。句中有錯該句不得分。15.（9分）（1）（3分）B（2）（6分）略【評分參考】人物形象4分，認識2分。四、（本大題共4小題，共18分）16.（3分）B17.（3分）D18.（6分）參考答案父親堅持兩棵石榴樹還活著并斷定石榴一定是甘甜的，說明父親對果樹的特點非常了解，且對石榴樹終將獲得美好的生命狀態(tài)充滿信心，與父親因癱瘓而痛苦又努力尋找精神支柱相照應(yīng)，表明父親最終并沒有放棄對生命中希望與美好的追求。這一結(jié)尾豐富了文章的意蘊，讓我們相信盡管經(jīng)歷磨難，美好終會到來?！驹u分參考】內(nèi)容2分，作用4分。合理即可得分。19.（6分）參考答案∶爺爺給樹把脈的方式是撫摸樹皮、樹干，敲擊樹木，目的是判斷樹的生命狀態(tài)，給枯死的樹木更好的歸屬，從中可以看出爺爺對待生命是嚴(yán)謹(jǐn)認真、順其自然的。父親把脈的方式是觀察果樹花朵的狀態(tài)，牢記果實的味道，目的是調(diào)整疏密、嫁接，讓果樹長的更好，從中可以看出父親對待生命是關(guān)切、憐愛的，他積極地改造生命中的不如意，執(zhí)著追求生命中的美好?！驹u分參考】每人3分。意思對即可。五、（本大題共3小題，共6分）六、20.（1）（3分）D（2）（3分）參考答案作為助力中軸線申遺的卡通形象，這只名為“水靈龍”的“小神獸”，引發(fā)了諸多關(guān)注【評分參考】意思對即可。21.（10分）以5分為基準(zhǔn)分，上下浮動。22.（50分）略?！靖健梦难晕膮⒖甲g文】曾公名鞏，字子固，是建昌軍南豐人。當(dāng)時宋朝興起八十余年，有特殊才能的人間或出現(xiàn)。歐陽文忠公聲名鵲起，成為求學(xué)者尊崇的楷模。曾公緊隨文忠公之后，于是與文忠公齊名。曾公寫的文章，剛剛寫成就被人傳誦開去，不超過一個月就傳遍天下。曾公的才能雖然沒有完全施展，治理的成果卻常超過其他人。掌管司法，判決罪行輕重，都能完全體現(xiàn)法律的意旨，因此（治下）明了熟習(xí)法律。制定策略，明確懸賞征求的方案，急速追查搜捕，而且鼓勵主動向官府投案，所以案（剛一）發(fā)生就能破案。有個叫葛友的，多次劫掠百姓，（官府）通緝卻緝捕不到。一天，自己投案告發(fā)了同黨。曾鞏給他衣袍和酒食，給他馬和隨從，（還）用車載著金帛跟隨他，（讓他）在轄區(qū)內(nèi)四處巡行夸耀。別的盜賊聽說后，大多主動投案。葛友的才智和勇力超過一般人，曾鞏（將其獎賞）置于明顯之處，實際是想離間他的同伙，讓他們無法再勾結(jié)在一起。至此，州郡清平無事，家家戶戶（晚上）不用關(guān)大門，財物遺失在路上沒人會據(jù)為己有。曾公為百姓除去大患是這樣，至于整治頹廢敗壞的風(fēng)氣，（讓）法制完備，所到之處都是如此。襄州連續(xù)有重大的案件，拘囚填滿牢房，有被逮捕判死罪的，曾公到任，披閱刑獄案卷，按照法律應(yīng)當(dāng)不追究的，當(dāng)日放走，一起被釋放的有百余人。在洪州，趕上那年瘟疫流行，從州到縣鎮(zhèn)的驛舍，全都要準(zhǔn)備藥物給病人。那些無力治療疫病的民眾或軍士，用官府辦公的地方讓他們住下，資助他們飲食、衣物床鋪等用品，用官府的庫銀來補助救濟的費用，（并且）責(zé)令醫(yī)生診治，記錄病患治愈、死亡的數(shù)量，以此作為考核醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)，（當(dāng)?shù)兀┌傩湛浚ㄟ@些措施）得以存活。曾公慎重嚴(yán)肅，清廉自守。對于門生和過去的屬吏用錢財和他交往的，一概不接受。福州沒有作為俸祿的田地，每年賣掉園子里的蔬菜，收入直接歸地方官，常常（能夠收入）三四十萬。曾公說“太守和百姓爭奪利益，怎么可以呢”（于是）廢除了這一做法，后任的官員也不再