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文檔簡介
七年級期末考試語文模擬卷
一、選擇題
1.請選出下列詞語中加點的字奇形完全正琥的一項()
A.摯友(zhi)謠言(yao)黑紅(yin)鮮為人知(xian)
B.犢對(jiao)咀.(jue)迸濺(beng)深晉痛絕(wu)
C.深霄(xiao)秩序(zhi)卓越(zhuo)仰之職高(mi)
D.亙古(gen)斕語(Ian)污穢(hui)鍥而不舍(qife)
2.請選出下列各句中加點的成語運用不亞項的一項()
A.他獲得諾貝爾文學獎后,成為容南廣用的人物。
B.被子有了陽光的味道,睡著真舒服,不一會兒我就即券△琴了。
C.閱讀課上,同學們像勤勞的小蜜蜂,撲在書上,沙盡心皿地吸吮著知識的營養(yǎng)。
D.媽媽給我講了一個咐人尋味的故事,讓我受到了教育。
3.請選出下列對各組詞的詞性判斷專送的一項()
A.副詞:已經(jīng)剛剛可能大概
B.助詞:的花T嗎
C.介詞:按照由于對于為了
D.連詞:如果雖然假如因為
4.請選出下列短語中都屬于豐謂理謂的一項()
A.春風吹拂湖水蕩漾水面平靜老師講課
B.漫山遍野不屈不撓無盡無休大家唱歌
C.輕輕說曼妙身材魔鬼面孔風俗習慣
D.喝奶茶站得筆直穿旗袍冠狀病毒
5.請選出下列文學常識表述專送的一項()
A.《木蘭詩》選自北宋郭茂倩所編的《樂府詩集》,是南北朝時北方的一首樂府民歌。
這是一首敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍的傳奇故事。
B.《賣油翁》選自《歸田錄》,作者歐陽修,字永叔,號醉翁,晚號六一居士,謚號文
忠,北宋政治家、文學家,唐宋八大家之一。
C.《孫權(quán)勸學》節(jié)選自《資治通鑒》。《資治通鑒》,唐代司馬光主持編纂的一部編年體
通史。
D.《河中石獸》選自《閱微草堂筆記》,作者紀啊,字曉嵐,清代學者,文學家。
6.請選出對下列句子劃分節(jié)奏有誤的一項()
A.及/魯肅/過尋陽B.唯聞/女/嘆息
C.公/亦以此/自矜D.可遠觀而/不可褻玩焉
7.請選出對陸游《游山西村》賞析有誤的一項()
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
A.首聯(lián)中“莫笑”二字,道出了詩人對農(nóng)村淳樸民風的贊賞?!白恪弊郑磉_了詩人對
農(nóng)人的盛情感到很滿足。
B.頷聯(lián)寫出了路疑無而實有,景似絕而復(fù)出的境界,蘊含著生活的哲理。詩人觸景生
情,表達了在困難中堅持下去,終究會出現(xiàn)豁然開朗的境界的人生思考。不僅反映了詩
人對前途所抱的希望,也道出世間事物消長變化的哲理。
C.頸聯(lián)由自然入人事,描摹了南宋初年的農(nóng)村風俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表
達的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。
D.尾聯(lián)寫出了詩人但愿從今以后,能不時拄杖乘月,輕叩柴扉,與老農(nóng)把酒言歡,此
情此景,不亦樂乎。一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。
8.請選出下列關(guān)于名著的說法有誤的一項()
A.《童年》作者高爾基,原名阿列克謝?馬克西莫維奇瞰什科夫,是偉大的無產(chǎn)階級革
命文學導(dǎo)師?!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年。三
部曲中的另外兩部是《在人間》《我的大學》。
B.《魯濱遜漂流記》作者是美國作家笛福,他在小說中成功塑造了冒險者的代表魯濱遜
的形象。魯濱遜在日記中把荒島命名為絕望島,他在荒島上度過了28年。
C.祥子買車的三起三落是:奮斗三年掙錢買了車一一被十幾個大兵搶了車;賣駱駝又
攢了買車錢一一被孫偵探搶了買車錢;結(jié)婚后靠虎妞買了車一一最后下葬虎妞賣了車。
D.《海底兩萬里》作者是法國著名的科幻小說家儒勒?凡爾納。代表作有《氣球上的五
星期》《八十天環(huán)球旅行》等,其作品幻想大膽真實、知識豐富、涉及面廣,堪稱“19
世紀自然科學的大百科全書”。其中的科學幻想如今大部分已變成現(xiàn)實,因此儒勒?凡
爾納被人們譽為“科學時代的預(yù)言家”和“科幻小說之父”。
二、綜合性學習
9.(1)2020年的春天注定不尋常,“新冠肺炎”使我們的生活發(fā)生了意想不到的改變,
面對災(zāi)難,我們中華兒女相互扶持,互相鼓勵,眾志成城,共克時艱。這段時間,有很
多讓我們感動而難以忘懷的話語:如“世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。”
“沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨?!薄埬阋矊懸痪浠驇拙溥@樣令
人感動的話語,可以是別人說過的,也可以是你發(fā)自內(nèi)心的話語。(不超過50字)
(2)在這個特殊時期,如果我們能明白,世界上有許多人和事值得去學習、領(lǐng)悟、珍
視、動容,何嘗不是我們?nèi)松氖斋@?在抗疫戰(zhàn)場上,有哪位英雄人物讓你為之感動?
請寫出他(她)的名字。
三、句子默寫
10.文言詩文默寫。
(1)岱宗夫如何?。(杜甫《望岳》)
(2),獨愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺歌》)
(3)不畏浮云遮望眼,0(王安石《登飛來峰》)
(4),吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)
(5)將軍百戰(zhàn)死,。
,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)
(6),可愛者甚蕃。(周敦頤《愛蓮說》)
(7)《登幽州臺歌》中表明詩人生不逢時的詩句是:,0
(8)《望岳》中與“登泰山而小天下”有異曲同工之妙的兩句詩是:,
(9)《己亥雜詩》中表現(xiàn)詩人雖然辭官,但仍會關(guān)心國家的前途和命運的句子是:
(10)《愛蓮說》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質(zhì)的句子是:
四、課內(nèi)閱讀
閱讀文言文《陋室銘》,完成下面小題。
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,
草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘
之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
11.請選出下列各句中加點的詞解釋專送的一項()
A.有仙則多名:出名,有名。
B.談笑有鴻儒鴻:大
C.往來無自丁白丁:白白勞動,不給報酬
D.無案牘之勞形形:形體、軀體。
12.請用“/”給下列句子劃分節(jié)奏。(每一句畫一處)
山不在高,有仙則名。
13.請將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)水不在深,有龍則靈。
(2)孔子云:何陋之有?
14.請用厚義的句子填空。
(1)概括全文主旨的句子是:,o
(2)寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是:,
(3)表明了“陋室”主人不熱衷于功名利祿的對偶句是:
15.本文表達了作者怎樣的志趣情懷?
五、現(xiàn)代文閱讀
閱讀課文《說和做》,完成下面小題。
①“人家說了再做,我是做了再說?!?/p>
②“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。”
③作為學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有
著深刻印象的。那時候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如
向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。
他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠射到有史以前。
他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問切”也還只
是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。
杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無暇及此。聞先生的
書桌,零亂不堪,眾物騰怨,聞先生心不在焉,抱歉地道一聲:“秩序不在我的范圍以
內(nèi)?!憋垼瑤缀跬浟顺?,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、
分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,”漂白了四壁”。
④不動不響,無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,
如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。
⑤他并沒有先“說”,但他“做”了,做出了卓越的成績。
@“做”了,他自己也沒有“說、他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部《校補》
赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個人呢,也沒有“說”。他又向“古典
新義”邁進了。他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。
⑦做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面,一一作為學者的方面。
⑧聞一多先生還有另外一個方面,一一作為革命家的方面。
⑨這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。
⑩作為爭取民主的戰(zhàn)士,青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生“說”了。起先,小聲說,
只有昆明的青年聽得到;后來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對
獨裁,爭取民主!
?他在給我的信上說:“此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛
快!”
?f也“說”了,跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了。
現(xiàn)在,他“說”了就“做:言論與行動完全一致,這是人格的寫照,而且是以生命作
為代價的。
?1944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說:“另函寄上油印物二張,代
表我最近的工作之一,請傳觀?!?/p>
?這是為爭取民主,反對獨裁,他起稿的一張政治傳單!
?在李公樸同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無畏
地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說:“你們站出來!你們站出
來!”
頓也“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!
?f也“說”了:“我們要準備像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準備再跨進大
門?!?/p>
頓也“做”了,在情況緊急的生死關(guān)頭,他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,
長須飄飄。他終于以寶貴的生命,實證了他的“言”和“行”。
?聞一多先生,是卓越的學者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩人,大勇的革命烈士。
?f也,是口的巨人。他,是行的高標。
16.請選出下列關(guān)于常識內(nèi)容說法有誤的一項()
A.聞一多先生是在抗日戰(zhàn)爭中被日本士兵刺殺身亡的,他的一生是光榮而偉大的。
B.本文作者臧克家,詩人,以一篇《老馬》成名,第一部詩集《烙印》是他最具影響
力的作品,長詩有《罪惡的黑手》《自己的寫照》等十多部。
C.聞一多,詩人、學者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集《紅燭》《死水》,學術(shù)著作《神話
與詩》《唐詩雜論》等。
D.聞一多在美國留學期間創(chuàng)作了組詩《七子之歌》,表達了深摯的愛國之情。
17.請選出下面詞語解釋有送的一項()
A.迥乎不同:很不一樣。迥,差的遠。
B.望聞問切:中醫(yī)診病的四種方法,即望診、聞診、問診、切診。
C.兀兀窮年:用心勞苦地一年到頭這樣做。兀兀,用心勞苦的樣子。窮年,終年,一
年到頭。
D.群蟻排衙:形容人很多,像螞蟻一樣擠在衙門口。
18.請選出下列對“說”的含義理解有誤的一項()
A.人家說了再做,我是做了再說。(宣告)
B.做了,他自己也沒有說。(吹噓、自詡)
C.作為爭取民主的戰(zhàn)士,青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生說了。(說話)
D.他“說”To說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地(對反動派揭露
和斥責)
19.認真閱讀課文,請概括出文章是從哪兩個方面寫聞一多先生的“說和做”?
20.請在原文中找出對聞一多先生的“說和做”高廖評價的句子。
21.仔細閱讀課文,請寫出下列細節(jié)描寫各表現(xiàn)了聞一多先生怎樣的精神品質(zhì)?
(1)“一個又一個的四方竹紙本子,寫滿了半甯摩麻的小楷,如“群蟻排面”。
(2)大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說:“你們站出來!你們站出來!”他走到
游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄。
六、作文
22.生活中我們會遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有的讓你佩服,有的讓你感動,
有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我》為題,寫一篇作文。
要求與提示:1.選擇一個適合你自身情況的詞語將題目補充完整,然后作文。文章不少
于500字。2.選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你最真實的情感。3.請
注意字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔。(達到此項要求,評分時可獎勵2分)。4.文中不
要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。
23.《爭論》
要求與提示:1.審題后直接作文。文章不少于500字。2.選擇你最能駕馭的文體,寫
你最熟悉的內(nèi)容,表達你最真實的情感。3.請注意字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔。(達
到此項要求,評分時可獎勵2分)。4.文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。
參考答案
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.D
7.A
8.B
9.(1)示例:“承擔,是生命里最美的東西。"“豈曰無衣,與子同裳?!薄拔錆h
本來就是一座很英雄的城市,中國本來就是一個很英雄的國家?!薄?/p>
(2)示例:鐘南山李蘭娟陳薇張文宏趙宇航吳迪……
10.齊魯青未了念天地之悠悠自緣身在最高層浩蕩離愁白日斜
壯士十年歸萬里赴戎機水陸草木之花前不見古人后不見來者
會當凌絕頂一覽眾山小落紅不是無情物化作春泥更護花(予獨
愛蓮之)出淤泥而不染濯清漣而不妖
11.C
12.山/不在高,有仙/則名。
13.⑴水不一定要深,有龍(居?。┚惋@得神異。
⑵孔子說:有什么簡陋的呢?
14.斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青無絲竹之亂
耳無案牘之勞形
15.本文表達了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。
16.A
17.D
18.C
19.作為學者的方面和作為革命家的方面。
20.他,是口的巨人。他,是行的高標。(口的巨人,行的高標)
21.(1)表現(xiàn)聞一多先生嚴謹治學、一絲不茍的精神。
(2)表現(xiàn)聞一多先生大無畏的革命精神。
22.例文
這樣的人讓我感動
有時,我們不光接受熟悉的人的關(guān)心,幫助,還會接受陌生人的幫助。在你
需要幫助時,有些人會對你伸出溫暖的手,這樣的人讓我感動!
記得有一次,我坐公交車去玩,上車時,還有很多空的座位,慢慢的,人就
多了,不光坐不下,就連站著,也非常擁擠,人們摩肩接踵,沒有一點縫隙。忽
然,到了一站,一位看起來有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開步
子上車,老奶奶腰彎的很厲害,像被拉開了的彈弓,戴著一個老花鏡,臉上的皮
膚像枯了的老樹皮,手上的血管突起,枯瘦的手一邊抓著一個座位邊兒,一邊拄
著拐杖,忽然,司機一剎車,老奶奶失去重心,跌倒在地,本來嘈雜的車上,突
然安靜了,有的人,幸災(zāi)樂禍地看著,有的關(guān)切地看著,還有的根本連看也不看,
眼不見為凈,車上沒有一個人想讓座,公交車里的氣氛很尷尬,我也想起身讓座,
但心里還是很糾結(jié),終于,一個阿姨起身,打破了這尷尬的氣氛,伸出手拉老奶
奶,老奶奶顫顫巍巍地站起來,“您坐吧,我這就快到了?!卑⒁陶f,老奶奶喘著
氣,微微點了一下頭,以表示感謝。結(jié)果等我都下車了,車上的人都走了,那位
阿姨還沒下車,原來那位阿姨是坐到最后一站的,但她那么跟老奶奶說,是善意
的謊言,讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人,讓我感動,我不禁為沒有像阿姨
那樣讓座而后悔,我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關(guān)愛,有時就像公交車內(nèi)的
一個座位!
還有一次,我在小區(qū)里和小伙伴們玩,看到兩只臟兮兮的小貓在一個汽車底
下取暖,一位保潔阿姨看見它,為了保證小貓們的安全,用食物把它們引出來,
它們吧唧吧唧地吃著,保潔阿姨眼睛里流露出對小貓們的憐愛,我們也看著它們,
但又不敢靠近,因為這些小貓很臟,阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來見到阿
姨,“阿姨,小貓們怎么樣了?”阿姨說:“在我家了,它們很好?!蹦吧说年P(guān)愛,
有時就像給小貓一個溫暖的家!
我想把這種助人為樂,有愛心的精神傳遞下去,讓那些弱勢群體,需要幫助
的人,感受到這個世界的溫暖,我敬
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