山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我能用楷體字勻稱(chēng)、美觀地抄寫(xiě)。

博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》

_______________2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

概(

)豌(

)換(

)輸(

)

溉(

)碗(

)喚(

)愉(

)2）.辨字組詞。

堂(

)

盼(

)

墓(

)

核(

)

蠅(

)

黨(

)

吩(

)

幕(

)

該(

)

繩(

)3）.同音字組詞。

mù

夜(

)

(

)色

羨(

)

zhǐ

地(

)

(

)揮

停(

)

fèi

花(

)

(

)棄

(

)騰

fēng

山(

)

(

)利

(

)狂4）.讓我們跟隨詩(shī)人的腳步，去體會(huì)古詩(shī)中的趣、樂(lè)、志、美吧！古詩(shī)中的【趣】楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_______，_______”讓我們看到黃蝶飛舞、兒童競(jìng)逐的場(chǎng)景?！緲?lè)】杜甫的詩(shī)句“______，______”表達(dá)了詩(shī)人在欣賞桃花時(shí)的愉悅心情。

【志】王昌齡的詩(shī)句“_______，_____”表達(dá)了詩(shī)人潔身自好的品格。【美】范成大的詩(shī)句“___________，___________”展現(xiàn)了萬(wàn)物生長(zhǎng)之美。5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①_____梁刺骨

②機(jī)_____勇敢

③手不_____卷

④_____己為人

⑤心_____如焚

⑥心花_____放

（1）上面詞語(yǔ)中__________與勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)；__________是寫(xiě)人物心情的。（填序號(hào)）

（2）本期我們認(rèn)識(shí)了許多擁有美好品質(zhì)的人物，如：勤勞淳樸的挑山工，_____的小英雄雨來(lái)，_____的哈爾威船長(zhǎng)等。（填序號(hào)）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．他人前人后判若兩人，是個(gè)典型的變色龍。B．劉海洋工作能力強(qiáng)，是大家心中的紙老虎。C．班長(zhǎng)在工作中事事帶頭，是我們的領(lǐng)頭羊。D．玲玲唱歌特別好聽(tīng)，是校園里快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)。2）.下列漢字的書(shū)寫(xiě)全部正確的是哪一項(xiàng)？（）A．甜密

繁茂

譬如B．藤蘿

敏捷

孵化C．花穗

警戎

拂拭D．調(diào)譴

祈求

雙翼3）.下列介紹事物所用的寫(xiě)作方法與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（

）A．晌午的太陽(yáng)熱辣辣的，堪比無(wú)數(shù)個(gè)大火爐在散發(fā)熱量。B．學(xué)校的體藝館很大，就好像二十多個(gè)普通教室的大小。C．地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。D．納米是非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡的大地。（仿寫(xiě)句子）

____________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.根據(jù)內(nèi)容連線(xiàn)。

狗

廄

比喻失敗或出丑

碰釘子

馬

窩

指從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事

栽跟頭

魚(yú)

穴

指遭到拒絕或受到斥責(zé)

打頭陣

虎

塘

比喻臨事當(dāng)先

破天荒2）.根據(jù)《昆蟲(chóng)記》的閱讀進(jìn)行連線(xiàn)

夏天的歌唱家

瓢蟲(chóng)

蟹蛛喜歡吃

蟬

花園中的“淑女”

蟋蟀

田園中的提琴家

狼蛛

耐心的毒王

蜜蜂6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)今天，興高采烈的學(xué)生們?cè)诮淌依镉^看載有自己的教師的航天飛機(jī)騰空實(shí)況后，突然陷入混亂和悲哀。

(

)她是第一名來(lái)自民間的航天飛機(jī)乘員，是從11000名報(bào)名應(yīng)征的教師中選出來(lái)的。

(

)“挑戰(zhàn)者”號(hào)上的七名宇航員中，有一名來(lái)自新布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫。

(

)她準(zhǔn)備在軌道上向她的學(xué)生講授“太空課”。

(

)她為參加這次飛行接受了120個(gè)小時(shí)的宇航訓(xùn)練。2）.請(qǐng)將下面的語(yǔ)句，整理成一段通順的話(huà)。把序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

__________________

A．石筍的表面凝結(jié)著一層細(xì)膩的透明的石粉。

B．原來(lái)池底長(zhǎng)著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險(xiǎn)峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，為什么在水池里會(huì)顯出不同的顏色來(lái)呢？

D．水池周?chē)臉?shù)木花草長(zhǎng)得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。

E．陽(yáng)光透過(guò)池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡，把陽(yáng)光折射成各種不同的色彩。7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫(xiě)游覽過(guò)的一個(gè)地方，可以按游覽順序來(lái)寫(xiě)，還要把所看到的景物一一寫(xiě)下來(lái)，這樣才全面。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花__________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________________？1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____________朝詩(shī)人_________________。

3．詩(shī)中哪一句體現(xiàn)了作者的狀態(tài)。（）A．黃師塔前江水東B．春光懶困倚微風(fēng)C．桃花一簇開(kāi)無(wú)主D．可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅4．詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)桃花之美的____________之情，也流露出詩(shī)人______的心緒。（）（填序號(hào)）A．厭惡開(kāi)心自在B．欣悅無(wú)奈、哀愁5．讀了這首詩(shī)，你的腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫(huà)面？

___________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

根據(jù)老故事,重編新故事，是件好玩的事。依據(jù)下面的提示，給《狐貍和烏鴉》重新編一個(gè)故事，注意把細(xì)節(jié)寫(xiě)具體。350字左右。

1．烏鴉的孩子長(zhǎng)大了，跟狐貍的孩子還是鄰居。

2．小烏鴉撿到了一塊肉，小狐貍繼續(xù)騙它，但不管用了。

3．小狐貍大罵烏鴉。小烏鴉上當(dāng)了，剛開(kāi)口反駁肉就掉下來(lái)了。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！1．下列對(duì)“古怪”一詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．聯(lián)系下文，我知道這只貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職，所以說(shuō)它“古怪”。B．從表面上看，“古怪”這個(gè)詞好像表明作者并不喜歡這只貓，實(shí)際上，在下文的字里行間卻藏著作者對(duì)它深深的愛(ài)。C．“古怪”是指“跟一般情況不一樣”，這個(gè)詞寫(xiě)出了作者對(duì)貓的厭惡。2．關(guān)于文中加點(diǎn)字“吧、啊、呢”的效果，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這些語(yǔ)氣詞去掉后，效果不受影響，可有可無(wú)。B．這些語(yǔ)氣詞充分表達(dá)了老舍先生對(duì)貓的關(guān)切和愛(ài)憐。C．這些語(yǔ)氣詞使句子讀起來(lái)更加自然、親切。3．請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出具體表現(xiàn)小貓“盡職”的語(yǔ)句。這句話(huà)朗讀時(shí)，要讀出（

）和（

）。（選擇兩項(xiàng)，填寫(xiě)序列號(hào)）

A．小貓的無(wú)能

B．作者的喜愛(ài)

C．小貓的認(rèn)真負(fù)責(zé)

4．體會(huì)畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的某種小動(dòng)物或某個(gè)人。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)字上畫(huà)橫線(xiàn)，并把正確的讀音改正在括號(hào)里。

（1）率領(lǐng)（lǜ）

擦拭（shì）

賓館（bīn）（

）

（2）琥珀（hǔ）

附和（hé）

和諧

（xié）（

）

（3）繁衍（yán）

擁有（yōng）

綺麗（qǐ）（

）

（4）嶄新（zhǎn）

倘若（shàng）

滲透（shèn）（

）2）.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

剝蓮蓬(bā

bō)

綺麗(qǐ

yǐ)

兩棲(qī

xī)

脂肪(zhī

zhǐ)

鹿茸(róng

ěr)

炫耀(x