期末考前強化測試題A卷（基礎知識達標測試）

七年級道德與法治期末考前強化測試題A卷（基礎知識達標測試）時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(45分)1.青春是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章，每個人都應珍惜青春時光。下列詩句能表達珍惜青春時光的是()A.少年易學老難成，一寸光陰不可輕 B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海C.天生我材必有用，千金散盡還復來 D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流2.青春期是人生中最重要、最寶貴的時期，也是學生長身體、長知識、健全人格、學好本領的“黃金年華”。對于青春期，以下同學的說法正確的是()A.甲：人的身體外形發(fā)生明顯變化，是人生最丑的階段B.乙：我們在追求外在美的同時也要關注青春的內在美C.丙：對于這一時期出現(xiàn)的生理變化和心理矛盾，應聽之任之D.丁：當與同學的身體發(fā)育出現(xiàn)差異時，應及時就醫(yī)治療3.隨著青春期的到來，我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這種朦朧的情感是()①青春成長中的正?，F(xiàn)象 ②真正的愛情 ③要慎重對待的情感 ④要理智處理的情感A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④4.“對于有自信而不介意暫時失敗的人，沒有所謂的失敗；對于每次跌倒卻能立即站起來的人，沒有所謂的失敗?！睂@句話的理解正確的是()A.人生道路中沒有所謂的失敗 B.自信的人不可能遭遇失敗C.自信的人有信心嘗試與堅持 D.只有一部分人才有所謂的失敗5.一條河豚游到一座橋下時撞到了橋柱上，它不怪自己不小心，反而認為是橋柱撞了自己，非常生氣，于是張開嘴，鼓起肚子，漂在水面上“撒氣”，結果成了老鷹的美食。這則故事給我們的啟示是()A.要學會調節(jié)和管理情緒B.情緒是把雙刃劍，積極情緒會給我們帶來積極影響C.要從多方面去找客觀原因D.要善于激發(fā)正面的情緒，抑制負面的情緒6.每當小文受委屈心里難受時，就去做一些讓自己開心的事，如寫詩、畫畫、欣賞音樂等。小文這種調節(jié)情緒的方法是()A.改變認知評價 B.換位思考 C.轉移注意 D.自我評價7.下列關于情緒與情感的關系，認識正確的是()①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的 ②情感是穩(wěn)定的，不會發(fā)生改變③情緒隨著時間的推移可能會產(chǎn)生情感 ④情緒與情感沒有關聯(lián)A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2021·漳州市期末)下列情境與情感體驗對應正確的是()序號生活情境情感體驗①當我們犯錯誤，被老師批評時自尊感②當我們承擔角色，接受任務時責任感③當班級獲得市級先進班集體時安全感④當獨立完成任務，得到贊賞時勝任感A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.(2021·福建)時代楷模“漳州110”始終初心不改、本色不變，把“人民的保護神”鐫刻在自己的旗幟上，堅守鐵一般的紀律，一級做給一級看，一級帶著一級干。材料表明，“漳州110”的成功源于()①集體有共同目標 ②成員的團結協(xié)作 ③集體平臺的高低 ④成員數(shù)量的多寡A.①② B.①④ C.②③ D.②④10.(2021·濰坊市奎文區(qū)期末)媛媛是個沉默、內向的女孩，寫得一手好字。升入初中后，老師讓她負責班級的黑板報。為了做好這一工作，她只得硬著頭皮和同學交流、合作，確定板報主題、版面設計、征稿……慢慢地，媛媛變得開朗、大膽了許多，和同學們的關系也融洽了。媛媛的變化說明()①集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的能力，完善和發(fā)展自我 ②在為集體認真做事的過程中可以鍛煉我們的能力，培養(yǎng)我們的責任感③集體生活可以滿足我們的一切需求 ④集體生活可以提高我們的學習成績A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.有位同學寫了一首小詩：“因為集體，我用生命襯托出春意；因為集體，我用軀干擋住了狂傲的風沙；因為集體，我唱出了生命的光華。用你的點點滴滴，關愛我們的集體吧！”小詩啟示我們()A.承擔責任是集體發(fā)展的必要前提 B.關愛集體是為了個人能有所成就C.個人利益要無條件服從集體利益 D.為了集體利益我們可以犧牲一切12.右面漫畫表明()①生活離不開法律的規(guī)范和保障②生活與法律息息相關③我們要尊法學法守法用法④在生活中，法律是調節(jié)我們行為的唯一規(guī)則A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④13.2021年7月27日，濱州市濱城區(qū)人民法院依法對公訴機關指控的被告人鄭某某犯集資詐騙罪一案作出一審判決。被告人鄭某某因犯集資詐騙罪被判處有期徒刑十五年，并處罰金五十萬元，責令被告人鄭某某退賠集資參與人損失。這表明()①法律通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的有序與和諧②法律具有制裁違法犯罪行為的功能③法律具有協(xié)調人與人之間關系的作用④法律規(guī)定了公民的權利和義務A.①② B.③④ C.②④ D.①③14.“本商店不向未成年人出售煙酒”(見下圖)，體現(xiàn)了我國對未成年人的()A.司法保護 B.社會保護 C.學校保護 D.家庭保護15.2021年4月，小云的爸爸因被認為開車時“未禮讓行人”被交警部門處罰。小云的爸爸則認為交警處罰有誤，因為事實不清，證據(jù)不足，于是依法向交警部門的上級管理機關公安機關申請了行政復議。這一案例啟示我們()A.應通過法治方式解決所有的訴求 B.禮讓行人的人享有法律特權C.法律保護我們青少年健康成長 D.要樹立法治意識，學會依法辦事二、非選擇題(55分)16.青春是人生最華美的篇章，某校七年級(1)班同學圍繞青春展開了系列探究活動，請你參與。[活動一青春變化]進入青春期，我們的身體會發(fā)生一些變化，有的男生喉結突出了，聲音變粗了；有的女生臉上長了不少青春痘，長高了不少，也變胖了……(1)請你說說，我們應怎樣正確看待青春期的這些變化？(4分)[活動二青春思維]融融平時總喜歡追著老師提出問題，在老師教給我們方法的基礎上，再提出其他思路。這次數(shù)學考試中，他用兩種方法解答了其中一道題，老師不僅給了他附加分，還鼓勵他要培養(yǎng)這種思維和精神。(2)融融身上體現(xiàn)了一種什么精神？老師為什么要鼓勵他培養(yǎng)這種精神？(8分)17.閱讀材料，回答問題。詩句一：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。詩句二：眼前多少難甘事，自古男兒當自強。(1)詩句一和詩句二分別表達了怎樣的情感？(4分)課間，圍繞情緒與情感的相關知識，小寒和小珊發(fā)表了各自的看法。(2)請你運用所學知識，任選其中一位同學的觀點進行評析。(7分)生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。同時，生活中也會有某些負面的情感體驗，如羞恥感、焦慮感、挫敗感、嫉妒感、恐懼感、自卑感等。(3)結合所學知識，談談你對負面情感體驗的認識。(4分)18.[美好集體渴望擁有]下面是四位同學對自己生活的集體的印象：(1)這樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景。作為美好集體，它有哪些特征？(8分)(2)大家都渴望擁有類似的集體，它能給我們帶來什么？(4分)19.光明中學開展“學習未成年人保護法，增強法治意識”活動，小福積極參加了活動，并摘錄了相關內容，請你參與探究。摘錄一：特殊保護第三條未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。(1)未成年人保護法對未成年人健康成長發(fā)揮什么作用？(4分)(2)運用所學知識，說明對未成年人實施特殊保護的原因。(6分)摘錄二：法律權威第六十條違反本法規(guī)定，侵害未成年人的合法權益，其他法律、法規(guī)已規(guī)定行政處罰的，從其規(guī)定；造成人身財產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔民事責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。相關鏈接：《中華人民共和國未成年人保護法》已由十三屆全國人大常委會第二十二次會議于2020年10月17日修訂通過，自2021年6月1日起施行，新增網(wǎng)絡保護和政府保護兩章。(3)閱讀摘錄二的法律條文和相關鏈接，談談上述材料是如何體現(xiàn)法律的特征的。(6分)

參考答案及解析期末考前強化測試題A卷選擇題答案速查：題號123456789101112131415得分ABDCACBCAAABABD1.A2.B[解析]我們要正確對待青春期的生理變化，青春的我們在追求形態(tài)、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內在美，B項說法正確；A項是只關注外在美的表現(xiàn)，錯誤；C項錯誤，對于青春期出現(xiàn)的生理變化和心理矛盾，應積極面對，正確處理；D項錯誤，受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體發(fā)育情況各不相同.故選B。3.D[解析]本題考查異性情感。隨著青春期的到來，我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感，是正常的心理變化，但并不是真正的愛情，需要理智對待，①③④正確，②錯誤.故選D。4.C5.A[解析]本題考查學會調控情緒。這則故事給我們的啟示是要學會調節(jié)和管理情緒，學會反省自己，做情緒的主人，A項符合題意；B項與題干寓意不符；C、D兩項錯誤，要從自身找原因，要善于激發(fā)正面的情緒，調節(jié)負面的情緒。故選A。6.C7.B[解析]情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情緒隨著時間的推移可能會產(chǎn)生情感，①③觀點正確；②觀點錯誤，情感雖然是穩(wěn)定的，但是也會發(fā)生改變；④觀點錯誤，情緒與情感既有聯(lián)系也有區(qū)別.故選B。8.C[解析]本題考查情感的類型。不同情境會產(chǎn)生不同情感，當我們犯錯誤，被老師批評時，會產(chǎn)生羞愧感，不會產(chǎn)生自尊感，①說法錯誤；當我們承擔角色，接受任務時，會產(chǎn)生責任感，②說法正確，符合題意；當班級獲得市級先進班集體時，我們會產(chǎn)生集體榮譽感，不是安全感，③說法錯誤；當獨立完成任務，得到贊賞時，我們會產(chǎn)生勝任感，④說法正確，符合題意.故選C。9.A[解析]題文材料中的“漳州110”是一個優(yōu)秀的、有力量的集體，被評為時代楷模，它的成功源于集體有共同目標和成員間的團結協(xié)作，①②符合題意；③④說法錯誤.故選A。10.A[解析]本題考查集體生活的作用。題文內容說明集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力，在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責，在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?；集體生活可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力，在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處，完善和發(fā)展自我，①②說法符合題意。③說法絕對；④在題干中未涉及，不符合題意.故選A。11.A[解析]本題考查個人與集體。依據(jù)教材知識可知，承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提，A項正確；B項錯誤，關愛集體不是為了個人能有所成就；C項說法絕對，維護集體利益不排除個人的正當利益；D項說法絕對，當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益.故選A。12.B[解析]漫畫中的消費者依據(jù)新《中華人民共和國消費者權益保護法》維護自己的合法權益，①②③觀點正確；在生活中，法律不是調節(jié)我們行為的唯一規(guī)則，還有道德等，④錯誤.故選B。13.A[解析]題干中鄭某某因犯集資詐騙罪被判處有期徒刑，體現(xiàn)了法律具有制裁違法犯罪行為的功能，法律通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會生活的有序與和諧，①②說法正確，符合題意；③④與題意不符.故選A。14.B15.D16.(1)①要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重。(2)批判精神。批判性思維表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)。批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。17.(1)愛國主義情感和自立自強的情感。(2)示例一：小寒的觀點是不正確的。理由：情感和情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。示例二：小珊的觀點是不正確的。理由：情感和情緒是有區(qū)別的。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。(3)生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。18.(1)①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。(2)①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。②在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神