1.7Module1模塊小結(jié)（練習(xí)）2

Module1Feelingsandimpressions模塊小結(jié)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖知識要點一知識要點一、重點單詞，短語及句。要點1感嘆句（高頻考題，重點訓(xùn)練）Whatadelicioussmell?多香的氣味啊！由what引導(dǎo)的感嘆句What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語!What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!由how引導(dǎo)的感嘆句How+形容詞/副詞+主語+謂語!How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!How+主語+謂語!由what引導(dǎo)的感嘆句與由how引導(dǎo)的感嘆句有時可以轉(zhuǎn)換，但句中部分單詞的順序要有所變【典例分析】1.__________specialclasseswehad!Wehavelearnedalotaboutpapercutting.A.WhatB.WhataC.HowaD.How【點撥】A句意為“我們上了多么特殊的課??！我們已經(jīng)學(xué)會了很多有關(guān)剪紙的知識?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)可知，感嘆句的中心詞為名詞classes，因此應(yīng)用what來修飾，故選A。2.________specialclasseswehad!Wehavelearnedalotaboutpapercutting.（2020，山東青島卷）A.What B.Whata C.Howa D.How【點撥】A句意：我們上的課多么不尋常?。∥覀儗W(xué)到了很多剪紙的知識。感嘆句的基本結(jié)構(gòu)：How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語+其他!What+（a/an）＋(形容詞)＋名詞＋主語+謂語+其他！題干中的中心詞classess是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，符合“What＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)＋（主語+謂語+其他）！”，故答案選A。注意：判斷感嘆句是由what還是how引導(dǎo)的方法：首先，斷句。從句子后面向前看，找到“主語+謂語+其他”部分，把句子斷開；其次，觀察。觀察句子前面剩余部分為名詞（詞組），還是形容詞或副詞；若是名詞（詞組），那么本句是由what（a/an）引導(dǎo)；若是形容詞或副詞，那么本句就由how引導(dǎo)。3.___________wonderfulthemusicis!What’sitsname?Victory.A.How B.Howa C.What D.Whata【點撥】A句意：——多么美妙的音樂啊!它的名字是什么?——Victory?？疾楦袊@句。how和what都可用于引導(dǎo)感嘆句：how修飾形容詞或副詞，what修飾名詞或名詞性短語。本句wonderful（美妙的）是形容詞，需用how引導(dǎo)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選A。注意：表達(dá)歡喜、悲傷、驚訝等感情的句子稱為感嘆句。一般以疑問詞what或how起始，而以驚嘆號終結(jié)。感嘆句通常有以下形式：一、How+形容詞〔或副詞〕+S+V…!二、Whata[an]+形容詞+名詞+S+V…!若名詞為不可數(shù)或復(fù)數(shù)的話，就不能用不定冠詞。例如：Whatbadweatherwe’rehaving!多討厭的天氣!三、How+形容詞+a[an]+名詞+S+V…!4．Thismovieisveryinteresting．（改為感嘆句）________________thismovieis!【點撥】Howinteresting5.ZhangYimoudirectedawonderfulshowattheclosingceremonyofthe2018WinterOlympics.（改為感嘆句）__________________wonderfulshowZhangYimoudirectedattheclosingceremonyofthe2018WinterOlympics!【點撥】Whata6.完成句子1.你們自己算出了這道數(shù)學(xué)題。多么聰明的孩子??！Youhaveworkedoutthemathsproblemyourselves.______________________childrenyouare!2.你的手好臟呀！快去洗！____________________yourhandsare!Goandwashthemnow!3.多么美麗而寧靜的島嶼??！____________________beautifulandquietislanditis!4.他們多么開心啊！____________________theyare!5.他跑得多快啊！沒有人趕得上他。_______________________heruns!Noonecancatchupwithhim.6.天氣真糟糕呀！又要開始下雨了。______________________theweatheris!Itisgoingtorainagain.______________________weatheritis!Itisgoingtorainagain.7.你父親可真忙呀！別打擾他。_______________________yourfatheris!Don’tdisturbhim.8.多么乏味的電影！我看到一半就睡著了。___________________________________movie!Ifeltasleephalfway.________________________themovieis!Ifeltasleephalfway.【點撥】1.Whatclever2.Howdirty3.Whata4.Howhappy5.Howfast/quickly6.Howbad/Whatbad7.Howbusy8.WhataboringHowboring要點2“四朵金花”（高頻考題,重點訓(xùn)練）詞匯用法spend主語必須是人，常用于以下結(jié)構(gòu)：1.spendtime/moneyonsth.在....上花費時間/金錢2.spendtime/money(in)doingsth.花費時間/金錢做某事cost主語是物或者某種活動，還可以表示“值”，常見用法：“sthcosts(sb)+金錢”,意為“某物花了（某人）多少錢”take后面常跟雙賓語，常用于以下結(jié)構(gòu)：1.“Ittakessb+時間+todosth”做某事花費某人多少時間。2.“doingsthtakessb+時間”做某事花費某人多少時間。pay主語必須是人，常用于以下結(jié)構(gòu)：1.pay(sb)moneyforsth.為...付錢（給某人）2.payforsth.付....的錢3.payforsb.替某人付錢4.paysb.付錢給某人。【典例分析】一、單項選擇：1.It______________metwoweekstofinishreadingthenovelwrittenbyGuoJingming.A.spent B.took C.paid D.cost【點撥】B句意：讀完郭敬明寫的這部小時花費了我兩周的時間?？疾橐谆靹釉~用法辨別。根據(jù)人花費作主語用spend/pay，物花費作主語用take/cost，再根據(jù)短語搭配takesbsometime+todosth，判斷為take；故選B。2.ThenewTshirt_______________mefiftyyuan.A.spent B.took C.paid D.cost【點撥】D句意：這件新的T恤衫花費了我50遠(yuǎn)。考查易混動詞用法辨析。根據(jù)物作主語用take/cost；再根據(jù)短語搭配costsbsomemoney；判斷為cost；故選D。3.He___________twentyyuanforthebook.A.paid B.took C.cost D.spent 【點撥】A.主語是人(he)。并且從后面搭配用for可知答案選A。pay…for為...付錢（給某人）4.Iusually____________twohoursonmyhomeworkeveryday.A.spend B.pay C.cost D.take【點撥】A主語是人(I)。并且從后面搭配用on可知答案選A.spendtime/moneyonsth.在....上花費時間/金錢5.Jackusually__________anhour___________hishomework. A.takes,todoB.pays,fordoing C.spends,ondoingD.spends,doing【點撥】D主語是人(Jack).spendtime/money(in)doingsth.花費時間/金錢做某事。in省略。6.Lucyspendsonehundredyuan___________bookseverymonth. A.on B.in C.with D.of【點撥】A。spendtime/moneyonsth.在....上花費時間/金錢7.LittleTomusuallyspendshisfreetime___________somereadingathome. A.do B.doing C.ondoing D.todo【點撥】Bspend（in）doingin可省略，而不是spend。。。ondoing。注意這里學(xué)生往往弄錯。故答案選B8.IttookLucytwodays___________drawingthisbeautifulpicture. A.tofinish B.infinishing C.finishing D.finish【點撥】A。“Ittakessb+時間+todosth”做某事花費某人多少時間。9.Asmile____________nothing,butgivesmuch.A.costsB.spendsC.costD.spend【點撥】A句意：微笑無需付出，卻給予很多。spend花費，Sb.spendsomemoney/sometimeon/doingsth.主語是人，經(jīng)常與on連用，跟動詞用動名詞形式；cost花費，Sth.costsb.somemoney，主語是物，人和錢作其賓語。本題中asmile是物，用cost。主語Asmile是單數(shù)名詞，因此謂語動詞要使用第三人稱單數(shù)形式；故本題選A項costs。二、選擇正確的“花費”的適當(dāng)形式填空。1、It______________meaboutanhourtodomyhomeworkeveryday.【點撥】takes2、I______________anhourcleaningmyofficeyesterday.【點撥】spent3、Thisheavycoat______________me500yuan.【點撥】cost4、I______________50yuanforthedictionaryyesterdayafternoon.【點撥】paid5、I______________twohoursonthismathsproblem.Atlast,Iworkeditout.【點撥】spent三、完成句子。1、他們花了兩年建造這座大橋。They__________twoyears_____________________thisbridge.【點撥】spentinbuilding2、他們用了三年時間修完了這條路。___________________themthreeyears__________buildthisroad.【點撥】Ittookto3、從這里走到車站花了我們半小時。________________usthirtyminutes_______________fromheretothestation.【點撥】Ittakestowalk4、我花了兩個小時才完成這篇作文。Ittookmetwohours______________________theposition.【點撥】tofinish5、我花三千元買了這部。________________3,000yuan__________themobilephone.【點撥】Ispenton/buying或Ipaidfor要點3abit和alittle都作“稍微；一點兒”二者的主要用法如下：abit和alittle在肯定句中修飾動詞、形容詞、副詞及其比較級,可以換用,表示“一點兒”。Thespeakerspokeupabit/alittleloudlysoastomakehimselfheardmoreclearly.演講者把嗓音提高一點，以便使別人聽得清楚。abit和alittle都作“稍微；一點兒”②abit和alittle在否定句中,意思正好相反。notabit=notatall一點兒都不notalittle=very(much)很、非常I’mnotabittired.=I’mnottiredatall.我一點也不累。

I’mnotalittletired.=I’mverytired.我非常累。③alittle可以直接作定語修飾名詞,而abit則要在后面加of構(gòu)成短語才能作定語,兩者都只能修飾不可數(shù)名詞。There’sonlyalittle/abitoffoodleftforlunch.午餐只剩一點兒食品了【典例分析】1.Thenewstudentis______shy.A.alittlebitB.littleC.abitofD.bit【點撥】A。alittlebit等于alittle或者abit，可以修飾形容詞。abitof只能修飾不可數(shù)名詞。little和bit都不可以修飾形容詞。本題空格后是形容詞shy，故選A。用alittle,abit或abitof填空.（13題）2.Hefeels________________bettertoday.【點撥】alittle/abit.abit;alittle都可以用作程度副詞，修飾動詞、形容詞、副詞或比較級3.Sheis________________tired.【點撥】alittle/abitabit;alittle都可以用作程度副詞，修飾動詞、形容詞、副詞或比較級4.Thereis________________milkinthebottle.【點撥】alittle/abitofabit;alittle都可以修飾不可數(shù)名詞數(shù)量，而abit必須與of連用。5.Hisyoungerbrotherfeels_____________bettertoday.A.more B.abitof C.alittle D.too【點撥】C句意：他的小弟弟今天感覺有點好了?？疾楦痹~辨析。根據(jù)句中的better為形容詞最高級，判斷應(yīng)該使用可以修飾形容詞及其比較級形式的程度副詞。而供選答案中只有alittle可以。供選C。6.Thereis____________waterinthebottle.Youcandrinkit.A.abit B.little C.abitof D.alittleof【點撥】C句意：在瓶子里還有一點水。你可以把它喝掉?？疾橐谆煸~辨析。根據(jù)句中你可以喝掉，判斷瓶子里應(yīng)該還有水，而供選答案中可以用來修飾不可數(shù)名詞water肯定意義的只有abitof；alittle修飾不可數(shù)名詞數(shù)量不與of連用。供選C。要點4beproudof為……而感到驕傲，其同義短語為takepridein。beproudtodo...“為做……而自豪/光榮”。Parentsareproudoftheirchildren.【典例分析】1.beproudof=takepridein為…感到自豪/驕傲We_______________________ourcountry.=We_________________________ourcountry.【點撥】areproudof/takepridein2.—Mum，Ididbestinourgroupdiscussiontoday.—Welldone！I_________you.A.ammadatB.ampatientwithC.amproudof【點撥】此題用正確把握語境法。由句意“媽媽，今天我在小組討論中做得最好?！笨芍鸢?。上周參觀了博物館后，我為中國的發(fā)明感到自豪。3.I________________________Chineseinventionsaftervisitingthemuseumlastweek.（take）【點撥】takepridein為固定搭配，且由時間狀語lastweek可知本句時態(tài)為一般過去時。4.—IwilltrymybesttowinintheSchoolTalentShow.—Ifso,allofuswillbeyou.A.proudofB.carefulwithC.strictwithD.worriedabout【點撥】beproudof“因……自豪”；becarefulwith“小心”；bestrictwith“對……要求嚴(yán)格”；beworriedabout“擔(dān)心”。由語境知選A。要點5beafraid…（1）beafraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，beafraid之后可接不定式，也可接名詞、代詞或ofdoingsth.。例如：Shewasafraidtotellyou.她害怕告訴你。Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜獨自外出。（2）要表示擔(dān)心可能會發(fā)生某事，則只能用beafraidofdoing而不能用beafraidtodo。例如：I’mafraidofbeinglateforclass.我擔(dān)心上課遲到。（3）beafraid后可接that從句。Heisafraidthathisfatherwillbeunhappy.他擔(dān)心他的爸爸會不高興?！镜淅治觥?.Iamafraid_______speakEnglishinclass，becauseIamafraid_______beinglaughedat.A.to;ofB.of;toC.in;ofD.of;in【點撥】beafraidtodosth.害怕做某事，to后加動詞原形。beafraidofsth.害怕某事，of后加名詞或者動名詞。2.我害怕夜晚出去I________________________________________outatnight.=I_____________________________________________outatnight【點撥】amafraidtogo/amafraidofgoing3.恐怕這次你又不及格。____________________________youcouldn’tpasstheexam.【點撥】I’mafraidthat.恐怕。不是“害怕”之意。委婉語氣。4.I'mafraidof________herthismatter.A.tell B.totell C.telling D.told【點撥】C句意：我擔(dān)心告訴她這件事。考查非謂語動詞。動詞tell意為“告訴”，選項A是其原形；選項B是其不定式形式；選項C是其動詞ing形式；選項D是其一般過去時形式。短語beafraidofdoingsth意為“害怕做某事”，介詞of后加動詞ing形式，故選C。要點6Wouldyouliketodosth=Doyouwanttodosth你想要做某事嗎？肯定回答：Yes,I’dloveto.否定回答：Sorry,+原因Wouldyoulikesth?你想要什么嗎？肯定回答：Yes,please.否定回答：No，thanks【典例分析】1.Doyouwanttogoshoppingwithus?(同義改寫)=__________________________________________shoppingwithus?2.Wouldyoulikesomerice?________________.I’mfull.3.Wouldyoulikesomethingtodrink?____________.I’mthirsty.【點撥】1.Wouldyouliketogo2.Sorry，（No，thanks.）3.Yes,I‘dloveto.4.—Wouldyouliketoplaytenniswithme?—______A.Yes,I’dliketo. B.Goodluck!C.Idon’tagreewithyou. D.You’rewele!【點撥】A句意：你和我一起打網(wǎng)球好嗎？是的，我想去。考查情景交際。A.Yes,I’dliketo.是的，我想去；B.Goodluck!祝你好運；C.Idon’tagreewithyou.我不同意你的看法；D.You’rewele!不客氣，不用謝。句型Wouldyouliketodosth.?：你做....好嗎；請求要求某人做某事的句型，它的否定回答一般是：I'dloveto,but......(自己找個理由把省略號的那部分換掉)；它的肯定回答一般是：Yes,I'dloveto.結(jié)合句意可知選A。5.—Wouldyouliketoplayfootballwithme?—.Let’sgo.A.Yes,please B.No,thanksC.Sorry D.Yes,I’dloveto【點撥】D考查情景交際。由“Let’sgo”可知,愿意和對方一起踢足球。故選D。【易錯誤區(qū)】如何回答Wouldyoulike...?(1)Wouldyoulikesth.?肯定回答:Yes,please.否定回答:No,thanks.。(2)Wouldyouliketodosth.?肯定回答:Yes,I’dlove/liketo.否定回答:No,thanks./Sorry,but.../I’dloveto,but...。要點7ShallI…說話人主動提出做某事。“我做某事好嗎？”肯定回答：Yes,please.否定回答：No，thanks。Willyou…請對方做某事?！罢埬阕瞿呈潞脝?？”Shallwe…表示提建議“我們做某事好嗎？”回答：Goodidea/Soundsgreat常見提建議語氣的問句結(jié)構(gòu)辨析(1).Whatabout+doingsth?=Howabout+doingsth?(2).Shallwe+dosth?(3).Wehadbetter(not)+dosth?(4).Let’sdosth.(5).Wouldyouliketodosth?【典例分析】1.我去給你做點好吃的吧?________________cooksomefoodforyou?【點撥】ShallI2.我們送瑪麗一個大蛋糕好嗎？_________________sendMaryabigcake?【點撥】Shallwe3.Lookattheclouds.You’dbetter___________________early.A.togohome B.goinghome C.gohome D.willgohome【點撥】C句意：快看這些烏云。你們最好早點回家?？疾閯釉~形式搭配辨析。根據(jù)句中的hadbetter為情態(tài)動詞性質(zhì)，后面應(yīng)該連接動詞原形。故選C。4.Whatabout_____________________assoonastheholidaystarts.A.togoforatrip B.goingforatrip C.goforatrip D.willgoforatrip【點撥】B句意：假期一開始我們就去旅行怎么樣呀？考查非謂語動詞形式搭配。根據(jù)句型Whatabout判斷后面應(yīng)該連接doing動名詞形式。故選B。要點8(1)besure(that)+從句確信…(2)besureofsth確信…對…有把握(3)besuretodosth一定要做某事besurenottodosth一定不要做某事(4)makesure確保，查明【典例分析】1.她確信她能通過考試。She____________________________shecanpasstheexam.【點撥】Sheissure2.你對他的成功有把握嗎？_______you______________hissuccess.【點撥】Aresureof3.確保你自己能做好。___________________thatyoudoitwell.【點撥】makesure要點9try既可以作動詞也可以作名詞，意為“嘗試、努力”。haveatry嘗一嘗；試試看（此時try做名稱）trydoingsth.試著做某事trytodosth.試圖做某事；設(shè)法做某事tryon試穿（衣物）tryone’sbest（todosth.）盡某人最大努力（做某事）【典例分析】1.Oh,it’sbad.Theradiodoesn’twork.Didn’tyoutheradiobeforeyouboughtit?A.countdownB.tryoutC.tidyupD.pointout【點撥】B句意：哦，真糟糕。收音機(jī)壞了。你買收音機(jī)之前沒試過嗎？tryout試驗。故答案選B。2.Ifyouwanttobuythisdress,you’dbetter______firsttomakesureitfitsyou.A.tryitoutB.takeitoffC.tidyitupD.tryiton【點撥】Atryout意為“試用；試”。takeoff脫衣，起飛。tidyup整理。tryon意為“試穿”3.我剛才買了一部新，我正在試用它。Iboughtanewmobilephonejustnow.Iam___________________________.【點撥】tryingitout4.我可以試穿一下這件裙子嗎？MayI____________________________________?【點撥】trythedresson6.本學(xué)期我會盡力學(xué)好物理。I’ll___________________________________learnphysicswellthisterm.=I’ll______________________learnphysicswellthisterm.【點撥】trymybestto/tryto7.去嘗試一下，不要害羞。Just__________________________Don’tbeshy.【點撥】haveatry要點10messagen.電子郵件;口信；信息message為可數(shù)名詞，常見短語歸納get/receivemessage收到信息leaveamessage留言sendamessage發(fā)送信息take/leaveamessage傳口信informationmessagenews的區(qū)別這三個名詞都有"消息"的意思，但它們的用法不一樣。information為不可數(shù)名詞，意為"消息"、"情報"，用得比較廣泛，指通過觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)查或交談所獲得的消息、情報以及資料和知識等。例如：message是個可數(shù)名詞，指口頭、書面、無線電等多種渠道傳送的“口信”、報"等。例如：Canyoutakeamessageforher?你能給她捎個口信嗎？news是個不可數(shù)名詞。主要指通過報紙、電臺、電視等新聞媒體報道的"消息"、噺聞"；有時也可以指某人原來不知道的或沒聽說過的東西。消息"或"一則新聞"應(yīng)表達(dá)為apieceofnews,例如:【典例分析】1.要我為你傳個口信嗎？CanI______________________________you？【點撥】take/leaveamessagefor2.Greatforfootballlovers—morethan50,000soccerschoolswillbebuiltinourcountrybytheendof2025.A.newsB.messageC.situationD.information【點撥】information是不可數(shù)名詞，一般指信息、消息、情報、資料、資訊等。news是不可數(shù)名詞，一般指新聞、消息。message是可數(shù)名詞，一般指（書面或口頭的）信息、消息、音信。本題應(yīng)該選不可數(shù)名詞。選A。要點11wear，puton，have...on與dresswear表示狀態(tài)，常與衣帽、鞋襪、飾品等搭配。puton表示動作，意為“穿上；戴上”，常與衣帽、鞋襪等搭配。have...on表示狀態(tài)，意為“穿著；戴著”，無進(jìn)行時態(tài)。dress后常接人作賓語，意為“給某人穿衣”，強(qiáng)調(diào)動作。其常用搭配有g(shù)etdressed，dressup等。例如:Mysisteriswearingapairofsunglasses.我的妹妹戴著一副太陽鏡。Mysonistooyoungtodresshimself.我的兒子太小,還不能自己穿衣服。It’scoldoutside.Pleaseputonthesweater.外面很冷。請穿上這件毛衣。OurEnglishteacherisinareddress.我們的英語老師穿著一條紅裙子?！镜淅治觥客瓿删渥?）你能給嬰兒穿衣服嗎？Canyou_________thebaby?【點撥】dress。表示穿的動作,其賓語通常是人。2）她今天穿著一件紅色外套。She___________________aredcoattoday.【點撥】isin/isdressingin。強(qiáng)調(diào)狀態(tài),其后接顏色或某種顏色的衣服。如果表示狀態(tài),則用be/getdressedin...“穿著……”。3）他穿上他的外套出門去了。He__________hiscoatandwentout.【點撥】puton強(qiáng)調(diào)動作,其賓語通常是衣物。4）你認(rèn)識那個穿黑衣服的男孩嗎？Doyouknowtheboywho______________black?【點撥】isin/isdressingin。強(qiáng)調(diào)狀態(tài),其后接顏色或某種顏色的衣服。如果表示狀態(tài),則用be/getdressedin...“穿著……”。5）我的祖父總是戴著眼鏡。Mygrandpaalways___________apairofglasses.【點撥】wearswear意為“穿;戴”,強(qiáng)調(diào)“穿著/戴著”的狀態(tài),其賓語通常為服裝、鞋帽、首飾、眼鏡.6)快穿上衣服，外面很冷。____________yourcoatquickly,it’scoldoutside.【點撥】Putonputon強(qiáng)調(diào)動作,其賓語通常是衣物。7)多穿點衣服，不要總是穿那一件外套。你還應(yīng)該學(xué)會給自己穿衣服.________moreclothes，anddon'talways___________thatcoat.Youshouldalsolearnto____________.【點撥】Puton/wear(haveon)/dressyourself.2.選擇填空1.Shehurriedly_______thechildandtookhimdownstairs.A.puton

B.wore

C.dressed

D.hadon【點撥】A。wear意為“穿;戴”,強(qiáng)調(diào)“穿著/戴著”的狀態(tài),其賓語通常為服裝、鞋帽、首飾、眼鏡。dress意為“給……穿衣服”,表示穿的動作,其賓語通常是人。puton意為“穿上;戴上”,強(qiáng)調(diào)動作,其賓語通常是衣物。Haveon表示狀態(tài)。2.Thechilddoesn'tneedanyhelp.Heisoldenoughtohimself.A.puton B.wear C.dress D.haveon【點撥】puton“穿上”，表動作，賓語是服裝；wear與haveon“穿著”，表狀態(tài)，賓語是服裝；dress“給……穿衣”，其賓語是人。根據(jù)himself可以判斷用dress。要點12also,too,aswell與either的區(qū)別【思維導(dǎo)圖】【典例分析】用too,also,aswell或either填空1.They__________wenttotheparklastweekend.2.Hedidn’tbringhishomeworktoschool,__________.3.Sheboughtsomeclothes__________.4.Jackwentfishing,__________.【點撥】1.also常用在句中，be動詞之后行為動詞之前。2.either用于否定句中，句末。3.aswell用于肯定句句末。不用逗號。4.too用于肯定句句末。用逗號隔開。5.LucylikesEnglish,andLilylikesEnglish.A.also B.either C.so D.aswell【點撥】D考查詞義辨析。also意為“也”,用于句中;either意為“也”,用于否定句句末;so意為“所以”,表示結(jié)果;aswell意為“也”,用于肯定句句末。故選D。要點13belike和looklike區(qū)別1.Whatdoes/dosb./sth.looklike?這個句式是詢問某個人或物的外貌特征。例如：—Whatdoestheoldmanlooklike?那個老人長什么樣？—Heisshortandthin.他又矮又瘦。2.這里的belike意為“像……一樣”，like是介詞。這個句式是用來詢問人的性格特征或者事物的屬性。要求對方對特定事物進(jìn)行描述。—Whatwastheexamlike?這次考試怎么樣?—Itwasverydifficult.難極了。②詢問天氣情況。—Whatistheweatherlike?天氣怎么樣？—It’sfine.天氣不錯。③用于人時，既可指人的外表，也可指人的性格、品質(zhì)?！猈hatisshelike?她長得如何?—Verybeautiful.長得很漂亮。—Whatishelike?他是怎樣一個人?—Heisverykind.他很友好。【典例分析】1.廣州夏天的天氣如何？________________________________inGuangzhouinSummer.________________________________inGuangzhouinSummer.【點撥】1.What’stheweatherlikeHowistheweather.whatistheweatherlike。。。？是詢問天氣的句型，也可以用“Howistheweather。。。?”2.你老師是怎樣一個人？她既善良又美麗.__________yourteacher___________？

Sheisverykindandbeautiful.

【點撥】What’slike3.—______istheweatherthereinsummer?—There’s______rain.A.How;alotof B.What;alotofC.How;toomany D.What;toomany【點撥】A考查固定句式。Howistheweather?是用來詢問天氣的句型,rain是不可數(shù)名詞,不能用toomany來修飾。故選A。4.What____________yourteacher________________?She’saprettyladywithlonghair.A.does;like B.does;looklike C.is;like D.is;looklike【答案】B【解析】句意：你的老師看上去是什么樣子？她是一個留著長發(fā)的很漂亮的女士?？疾槎陶Z意義辨析。belike：像……的樣子（通常強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的性質(zhì)，品格，性格等內(nèi)在因素）；looklike：看上去是……的樣子（通常強(qiáng)調(diào)外貌、長相等外在因素）；根據(jù)prettyladywithlonghair為外貌。故選B。5.—________？—Sheisofmediumheightwithblueeyes.A.HowisRitaB.WhatdoesRitalikeC.WhatdoesRitalooklikeD.HowdoyoulikeRita【答案】C【解析】句意：——麗塔長什么樣？——她長著藍(lán)色的眼睛，是中等身高。HowisRita麗塔怎么樣？WhatdoesRitalike麗塔喜歡什么？WhatdoesRitalooklike麗塔長什么樣？HowdoyoulikeRita你認(rèn)為麗塔怎么樣？根據(jù)Sheisofmediumheightwithblueeyes.可知此處詢問她長什么樣，故選C。6.—IhearMr.Greenisyournewteacher.

—Heisveryfriendlybutalittlestrict.A.Whatdoeshelike?B.Whatishelike?C.Whatdoeshelooklike?D.Howishe?【答案】B【解析】考查固定句式。答語句意:他很友好但有點嚴(yán)厲。因此,問句應(yīng)該用來詢問某人的性格,其句型為What’ssb.like?故選B。要點141.收到某人的來信 2.迫不及待做某事3.到達(dá)某地 4.為……而感到驕傲5.害怕某事（物）/做某事 6.感到緊張7.對……感到激動 8.捎口信9.有點10.嘗一嘗;試試看11.在中間12.確信13.到達(dá)14.互相15.握手16看起來像17.要;想要【答案】1.hearfrom2.can’twaittodosth.3.arriveat4.beproudof5.beafraidof6.feelnervous7.beexcitedabout8.takeamessage知識要點二：語法知識要點二：語法系動詞本身有著一定的意義,但意義不完整,不能單獨作謂語,要和后面的表語(由名詞、形容詞、介詞短語或者是動名詞充當(dāng))構(gòu)成系表結(jié)構(gòu),表示主語的身份、性質(zhì)、狀態(tài),最常用的系動詞就是be。表示感覺和知覺的系動詞也可稱為感官動詞,主要有:look(看起來);sound(聽起來);smell(聞起來);taste(嘗起來);feel(摸起來)用感官動詞時應(yīng)注意的問題:1.感官動詞后面接形容詞作表語,說明主語所處的狀態(tài)。除look之外,其他幾個動詞的主語往往是物,而不是人。Thisbirthdaycakesmellsdelicious.這個生日蛋糕聞起來很美味。2.這些動詞后面也可接介詞like短語,like后面常用名詞。Herideasoundslikefun.她的主意聽起來很有趣。3.這五個感官動詞也可作實義動詞。Shesmeltthemeatanditsmeltgood.她聞了聞那塊肉,聞起來還好。(前一個smelt是作實義動詞,后一個smelt作感官動詞。)4.這幾個感官系動詞(sound除外)可以直接作名詞,與have或take構(gòu)成短語。CanIhavealookatthisfamouspicture?我能看一下這幅名畫嗎?等。5.感官系動詞的句型結(jié)構(gòu)與be不同，其否定形式和疑問形式要借助動詞do。如：Thefoodtastesdelicious.變成否定句→Thefooddoesn'ttastedelicious.變成一般疑問句→Doesthefoodtastedelicious?1.五個表示感覺和知覺的系動詞與眼、耳、口、鼻、手相關(guān)系。感官動詞含義對應(yīng)的感覺器官look看起來eye眼睛sound聽起來ear耳朵smell聞起來nose鼻子taste嘗起來mouth嘴巴feel摸起來Hand手【典例分析】1.Thisbed_______softandfortable.A.sounds B.tastes C.feels D.smells【答案】C【解析】句意：這張床摸起來柔軟，舒服。sound聽起來，taste品嘗起來，feel摸起來，smell聞起來。根據(jù)softandfortable可知此處表示摸起來柔軟，舒服，故選C。2.—Ihopetovisitthemoononeday.—That_______possible.A.sounds B.tastes C.smells D.looks【答案】A【解析】句意：——我希望有一天參觀月球?！锹犉饋硎遣豢赡艿摹.sounds聽起來；B.tastes嘗起來；C.smells聞起來；D.looks看起來。根據(jù)上文Ihopetovisitthemoononeday.可知下文是說聽起來不可能。故選A。3—Wouldyouliketotrysomepizza?—Yes,please.It_____lovelyand______nice.A.sounds;seesB.hears;turnsC.looks;smellsD.sounds;watches【答案】C【解析】lovely和nice均為形容詞，故所填詞均為連系動詞。see，hear和watch都不能用作連系動詞，故排除A、B、D三項look作連系動詞，意為“看起來”;smell作連系動詞，意為“有……4.Thatcottonshirtfeelsvery.A.softly B.fortably C.soft D.strongly【答案】C【解析】本題考查連系動詞的用法。連系動詞feel后接形容詞作表語，選項中只有C項是形容詞，故選C項。二、用sound、smell、look、taste、feel填空1.Themilk___________fresh.2.Mysweater_____fortable.3.Youveryyoung.4.Theflowersvery