四川省廣元市蒼溪縣職業(yè)高級中學高二語文期末試題含解析

四川省廣元市蒼溪縣職業(yè)高級中學高二語文期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。（25分）最佳配偶斯蒂芬?麥克勒［美］我走進辦公室，跟笑容滿面的布列喬先生握了握手。跟我相比，他衣著十分講究。他手里在搬弄著一沓紙，就像在搬弄著一沓煎餅?！拔蚁嘈?，你一定會對她十分滿意?！彼f，“她可是我們用求同計算機，從符合推選條件的一億一千多萬美國婦女中挑選出來的。我們按種族、宗教、人種、生活地區(qū)，對這些婦女進行了分類……”“好，來啦……”他說著，像魔術師那樣“砰”的一聲把通向隔壁房間的門忽地打開。本來我心里就像揣了只兔子，怦怦直跳，這時就更手足無措了。說真的，她長得很標致。真的，漂亮極了！“沃克先生，這是蒙大拿州拉芬湖的鄧菲爾德小姐，這是紐約的弗蘭克林?沃克先生?！薄熬徒形腋ヌm克好了?！蔽椅ㄎㄖZ諾，顯得有點緊張。她確實太美了！您不妨想象一下。布列喬剛走開，我們就聊了起來?！澳茫∥?，我，我對計算機為我選中的您，感到十分稱心。”我竭力想把語調放溫和些。也許，把她稱為計算機選中的人，她一定不高興。“我是說，我對結果感到滿意。”她莞爾一笑，露出了一排整齊的牙齒?！爸x謝您，我也是?！彼t腆地說?！拔遥?1歲?！蔽姨仆坏貨_口而出。“我知道，這些全都記在卡片上?！边@場談話似乎就要這樣結束了。卡片上什么都介紹得清清楚楚，所以確實沒什么好談了?！敖窈蟠蛩阋⒆訂幔俊彼日伊藗€話題?！爱斎?，兩個兒子，一個女兒。”“正合我的意，這記錄在卡片上的未來計劃一欄，喏，就在那兒?！彼更c著說。我這才注意到我手中那一扎文件似的東西，第一頁上貼著一張國際商用機械公司的計算機卡片，卡片上印有關于鄧菲爾德小姐的重要數(shù)據(jù)。顯然，她手中的那一扎“文件”是關于我的……于是，我們各自審視著自己手中的“文件”?！拔募崩镎f，她喜歡古典音樂（記錄在興趣愛好與生活習慣欄）?！澳矚g古典音樂？”“對，比任何東西都喜歡，另外，我還收藏著弗蘭基?拉尼歌曲的全部錄音。”“這倒是紅極一時的歌唱家。”我贊許地附和道。我倆的目光繼續(xù)在字里行間瀏覽著。我注意到，她愛好看書、看球賽、睡覺時愛把窗戶關上、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)金魚、愛吃用意大利香腸做的三明治、將來要送孩子上私立學校、住在郊外、參觀美術展覽館……她抬起了頭：“我們所有的愛好都很一致。”“毫無兩樣。”我加上一句。我又讀了標題為《心理狀況》的記錄：她生性羞怯，不愛爭論，屬于賢妻良母型?！拔液芨吲d，您既不抽煙又不飲酒?！彼凉M意地說?！笆堑模遗c煙酒無緣，只偶爾喝點啤酒?！薄皺谀坷餂]有提到啊?！薄芭?，也許沒寫上，這是我的疏忽?！蔽蚁Ｍ粫旁谛纳?。我們終于各自看完了手里的“文件”。最后她說：“我們倆非常相像?！蔽液蛺埯惤z結婚整整9年了，已經(jīng)有3個孩子，兩男一女。我們住在郊外，聽著古典音樂和弗蘭基?拉尼的錄音。我倆最后一次爭吵是很久以前的事了，所以早被我忘得一干二凈。在每一件事上，我倆幾乎都能步調一致。她是一個賢妻，我也可以算是個好丈夫。我們的婚姻真是完美無缺。眼下，我卻盤算著下個月就去離婚。這種日子我再也過不下去了?。?）下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?/p>

）（5分）A．小說開頭描寫我在等待見面時“手足無措”，心“怦怦直跳”，見面時我對女子外表滿意和沉醉都充分預示了婚戀中以貌取人釀成悲劇這一主題。B．本文短短千余字，濃縮了一種未來可能出現(xiàn)的婚姻生活圖景，小說敘述平淡無奇，但構思巧妙，別具匠心。人物塑造以語言描寫為主，活靈活現(xiàn)。C．在婚姻生活九年后才打算離婚，呼應了“我”在和鄧菲爾德小姐見面時“唯唯諾諾”，表現(xiàn)了主人公“我”懦弱無能、膽小怕事這一重性格。D．這篇小說啟示我們：在生活中我們應拋棄機械的、程式化的生活，還原人的鮮活生動的本性，重新回到多層次多角度的、可期待可變換的世界中去。E．小說敘述了弗蘭克借助計算機篩選結婚對象，進而結識鄧菲爾德小姐并與之結婚，到后來厭倦了完美的婚姻生活想要離婚的故事，情節(jié)跌宕起伏。（2）文章倒數(shù)第二段的描寫有何作用？（6分）

（3）請分析小說中“我”的人物性格。（6分）

（4）你認為這篇小說結局安排得好不好？請具體說明理由。（8分）

參考答案：（1）BD（答D項3分；答B(yǎng)項2分；答E項，1分；A項錯在“預示了婚戀中以貌取人釀成悲劇這一主題”C項“表現(xiàn)了主人公“我”懦弱無能、膽小怕事這一重性格”錯）（2）①照應前文，呼應題目“最佳配偶”；②突出兩人性格的默契；③與打算離婚的結局構成極大反差，形成情節(jié)上的波瀾，增強閱讀趣味；④充分突出生活的機械、程式化，深刻地揭示出小說對此加以反思的主題。（每點2分，4選3，共6分，意思對即可。）（3）①性格內(nèi)向，拘謹羞怯。（從相親時的語言描寫、心理描寫分析）②愛好廣泛，追求生活品質，有良好生活習慣。（從“我們所有的愛好都很一致”“毫無兩樣”，可推知“我”的性格愛好與鄧菲爾德小姐相同。）③潛意識里有對機械的程式化的生活的反抗，以及對生動鮮活的生活的向往。（從想離婚可以看出）（共6分。每個要點及分析2分，意思對即可。）（4）觀點一：這樣的安排好。這是既在意料之外，又在情理之中式的結尾（或歐?亨利式的結尾）。（2分）（只有結論沒有分析得1分）①從情節(jié)上看，兩個人雖然經(jīng)電腦配對，“非常相像”，但彼此過于熟悉，談話毫無新鮮的話題，無趣無聊，已經(jīng)暗示出這種婚姻的乏味，所以兩個人最后的分手也在情理之中。（2分）②從表達效果上看，前面的敘述平淡無奇，直到最后才給讀者一個出乎意料的結局。這樣寫，能增強小說的戲劇性，從而形成獨特的藝術魅力，增強文章的感染力。（2分）③從主題表達上看，這樣的結局與前邊的情節(jié)構成極大反差，更能引人深思，深刻地揭示出小說的主題：機械的、程式化的生活是令人生厭的，多姿多彩才是有趣味的生活狀態(tài)。（2分）觀點二：這樣的安排不好。（2分）（只有結論沒有分析得1分）①從情節(jié)上看，離婚的結局過于突兀，前邊的情節(jié)缺乏必要的鋪墊與暗示。（2分）②從表達效果上看，這樣的結局，雖然能增強小說的戲劇性，卻使文章缺乏可信度，缺少生活的真實：在現(xiàn)實生活中，夫妻兩個情趣相投往往生活得很幸福。（2分）③從主題表達上看，小說結局宣揚夫妻之間性格差異產(chǎn)生美，但同時否定夫妻之間性格諧調也會產(chǎn)生美，是失之偏頗的。（2分）2.閱讀下面文字，完成文后各題國學中的自由曹雅欣自由，在國學里是隨處可見的。道家的生命理想最接近自由的狀態(tài)，老子的一個重要觀點就是“道法自然”，意思是：大道之行，既要仿照大自然的規(guī)律法則，又要效法事物本身自然而然的狀態(tài)，順其自然，這就是道之所在。而把道家思想與個人生命形態(tài)結合得更緊密、更藝術的莊子，對自由的感受也更強烈。一篇著名的《逍遙游》，其實描寫的正是莊子心靈的馳騁和思想的放飛?！跺羞b游》中描述的那個叫做“鵬”的大鳥，能夠扶搖直上九萬里，能夠背負青天激越云間，上能飛天，下能入水，自由往來于天地間。其實，莊子哪是以如此瑰麗的筆墨來僅僅描寫一只鳥的行為呢？那“鵬”正是莊子自己的心，正是一顆開闊六合、含納古今、超越世俗、縱橫時空的心。心的自由，才是一個人真正的自由。人力所及永遠是有限的、人生環(huán)境永遠是有遺憾的，然而，心的開闊可以超越現(xiàn)實局限，助你自由翱翔在無邊無際的精神世界。儒家學派里，孔子曾稱贊得意門生顏回說：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！焙勈称帮嫷那遑毶睿巳硕疾豢皯n苦，只有顏回不改其樂——他不改其樂的，也許是身在陋巷、心在書香的精神享受，也許是身在平凡、志在高遠的修身過程，也許是身雖未動、心已遠行的超越眼前的卓越見識。可見，在中國文化里，無論是入世有為的儒家，還是出世無為的道家，無論他們的生存環(huán)境和行為特征有何不同，但在內(nèi)心和精神層面，他們都同樣擁有自由的靈魂。無論是腳踏實地的儒家，還是仰望天空的道家，他們不同的人生信條只是對生活哲學的探討。而對生命狀態(tài)的存在，他們都毫無異議地認為，不管在朝堂、鬧市，還是在山林、陋巷，都可以也都應該自由而活。甚至，提倡法制、法度嚴明的法家，也不與自由的本質相矛盾。自由突顯出秩序，在有形的層面，所有的自由都有其邊界，法度之內(nèi)是令行禁止，那么相對應的法度之外就是行動自由。而有秩序的自由才是有保障的自在，無秩序的自由只是野蠻的亂象。所以，法家的“明法度”其實是更好地規(guī)范了“享自由”。如果在現(xiàn)實社會的嚴格秩序之內(nèi)，一個人的靈魂依然能充分體會到自由，那么這樣的靈魂才真正具有力度，甚至具有藝術性。中國古代的士人就是如此。所謂“大隱隱于朝，中隱隱于市，小隱隱于林”，當中國古代的知識分子受案牘之勞形、受朝堂之艱險、受宦海之沉浮、受宵小之傾軋而感覺受到待遇不公、受到制度禁錮、受到官場奴役、受到志向束縛的時候，他們釋放自我的方法，往往不是逃避到山林隱逸而不問世事，不是投降給世道艱難而躲避退縮——他們總認為，遁入世外不是讀書人的理想抱負，“士不可以不弘毅，任重而道遠”，在負重前行中鍛煉出一顆豁達自在的隱士之心才是真正的人生自由。所以，他們在任何困境里都努力自我調節(jié)，他們寫詩、作畫、彈琴、讀書、品茶、賞花、雅聚、清談……這些構成了他們快樂縱橫的自由王國。國學中的自由，是儒家責任里的閑情，是道家樸素中的安然，是法家理性下的游弋，是士人重壓時的釋放。自由，從來不在遠方的烏托邦，而就在當下的輕安自在；自由，從來不依靠他人的給予，而全在自我的獲得。因為，沒有任何一種形式的自由抵得上心靈的自由強大有力。6．下列關于“自由”的表述，符合原文意思的一項是（3分）A．老子的觀點“道法自然”中的“道”，就是道家的生命理想中的自由。B．顏回的“簞食瓢飲的清貧生活”就是儒家對自由的追求的典型表現(xiàn)。C．法家的“明法度”與自由的本質并不矛盾，而是為了“有秩序”的自由。D．中國古代的士人在現(xiàn)實社會的嚴格秩序之內(nèi)依然能充分體會到自由。7．根據(jù)文意，下列說法不屬于本文所說的國學中的“自由”的一項是（

）A．中國古代儒家要求學生掌握六種基本的學問和技能，即“六藝”，包括禮、樂、射、御、書、數(shù)等六個方面，強調人的各方面能力的全面發(fā)展，要求文武兼?zhèn)洌烁窈椭C。B．莊子夢中幻化為栩栩如生的蝴蝶，忘記了自己原來是人，醒來后才發(fā)覺自己仍然是莊子。究竟是莊子夢中變?yōu)楹?，還是蝴蝶夢中變?yōu)榍f子，實在難以分辨。C．荀子提出“禮”“法”，重視社會上人們行為的規(guī)范，禮義是立法的精神，如果人們愛好禮義，其行為就會自然合法，甚至不用刑罰，百姓也能自然為善。D．辛棄疾晚年離開官場后，為排遣英雄末路、壯志未酬的苦悶和壓抑，寫下了大量的風格清新秀麗、淳樸自然的田園詞，抒發(fā)個人的閑情逸致和田園生活的輕松愉悅。8．下列表述，不符合原文內(nèi)容的一項是（

）A．無論是入世有為的儒家，還是出世無為的道家，在內(nèi)心和精神層面，都同樣擁有自由的靈魂，他們的人生追求是一致的。B．國學中關于自由的呈現(xiàn)各不相同，但本質都是一樣的，那就是心的自由，就是自我對現(xiàn)實超越后的輕安自在。C．人力所及永遠是有限的、人生環(huán)境永遠是有遺憾的，現(xiàn)實社會是有嚴格秩序的，但心的自由卻是沒有限制的。D．儒家責任里的閑情，道家樸素中的安然，法家理性下的游弋，士人重壓時的釋放，都是的自由的表現(xiàn)形式，是自我獲得自由的真實寫照。參考答案：6．C7．A8．A6．試題分析：本題考查考生把握文中重要概念含義的能力。此類題型，一定要在整體把握全文內(nèi)容的基礎上，結合概念所處的具體語境，通過篩選文章有關重要信息，選取揭示概念特征的信息組織答案。

重要概念是作者論述說明的重點，要注意把握它與其他相關概念之間的聯(lián)系，尤其注意辨別相近概念之間的區(qū)別。此外，還要認真核對原文，善于發(fā)現(xiàn)各選項與原文之間的異同，特別注意兩者在數(shù)量、范圍、程度、語氣等方面的差異。試題選項往往會丟掉、添加或者偷換一些詞語，改變原文所要表達的意思，甚至無中生有。本題A項，道家的生命理想“最接近”自由的狀態(tài)；B項，顏回在“簞食瓢飲的清貧生活”中“不改其樂”是對自由的追求，而“簞食瓢飲的清貧生活”不是儒家對自由的追求；D項，原文中是假設，且限定在“靈魂”的范疇內(nèi)。故選C?？键c：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。7．試題分析：本題在理解文中重要概念的基礎上，重點考查考生篩選整合文中信息能力。此類題型，要先把握全文主要內(nèi)容，理解相關的概念，然后根據(jù)題干確定篩選信息的區(qū)間。信息篩選的依據(jù)主要是題干和文本。做題時先認真分析題干，明確命題指向，再回歸文本，找到篩選區(qū)域，篩選出相關的重要信息點，最后進行整合概括即可。本題，A項，文本所談自由為精神層面的自由而非行為的自由，“六藝”屬于行為的層面，所以本選項不屬于本文所說的國學中的“自由”，故選A。考點：理解文中重要概念的含義；篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。8．試題分析：本題考查考生把握論說文內(nèi)容要點的能力。此類題型，考生要找到答案區(qū)間，再把選項內(nèi)容與原文內(nèi)容相互對比，判斷正誤即可。本題，A項，相關信息在文本“可見，在中國文化里……都可以也都應該自由而活”，文中沒有提到有關儒家和道家人生追求是一致的事情，所以“他們的人生追求是一致的”有誤。故選A?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：為緩解工業(yè)原料不足，從上世紀80年代起，我國開始從境外進口可用作原料的固體廢物。但與之相伴而來的，是屢禁不止的“洋垃圾”走私與嚴重的環(huán)境污染。2017年7月，國務院辦公廳印發(fā)《關于禁止洋垃圾入境推進固體廢物進口管理制度改革實施方案》，要求全面禁止“洋垃圾”入境。今年1月，我國正式施行禁止“洋垃圾”入境新規(guī)，停止進口包括廢塑料、未分類的廢紙、廢紡織原料等在內(nèi)的4類24種“洋垃圾”。到2019年年底前，將逐步停止進口國內(nèi)資源可以替代的固體廢物。清華大學環(huán)境學院教授劉建國表示，我國禁止“洋垃圾”入境新規(guī)，對廣義、狹義上的“洋垃圾”都做出了限制，“一方面，多部門聯(lián)動布下鐵網(wǎng)，將非法垃圾擋在國門之外；另一方面，嚴控合法的固體廢物進口，減少總量，提升品質?！薄皶r代變了，政策需要根據(jù)發(fā)展階段進行調整。禁止‘洋垃圾’入境，是追求經(jīng)濟高質量發(fā)展、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的必由之路?！眲⒔▏f。（摘編自趙貝佳、杜海濤《減輕生態(tài)環(huán)境負擔提升經(jīng)濟發(fā)展質量》，《人民日報》2018年5月5日期）材料二：中國大幅提升固體廢物進口標準的舉措無疑讓美國、澳大利亞、日本等“洋垃圾”輸出國感到不適應，垃圾出口國仍在努力尋找能替代中國的辦法。各國拋出了不同的想法：據(jù)媒體報道，歐盟表示正在考慮對塑料使用征稅，英國打算將一些垃圾轉移到東南亞國家，美國則要求中國取消上述禁令。但專家指出，這些建議都不是長期并可以在垃圾管理方面建立一個新的全球秩序的解決辦法。中國環(huán)境科學研究院劉曉宇教授指出，中國禁止“洋垃圾”入境的政策短期內(nèi)無疑會對美澳日等傳統(tǒng)垃圾輸出國的相關產(chǎn)業(yè)造成一定影響。但從長遠看，此舉不僅將大幅提升中國國內(nèi)相關企業(yè)處理本國固體廢物的能力，增加回收率，降低固體廢物處置的單位排污量，從而進一步解決我國環(huán)境污染問題，同時也會倒逼全球固體廢物循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和相關技術的進步，為全球生態(tài)安全作出貢獻。（摘編自平悅《“洋垃圾”禁令越收越緊

日媒：中國環(huán)保對策來真的》，參考消息網(wǎng)2018年5月16日）材料三：長期來看，禁令最終的目標無疑是提高國內(nèi)固體廢物的回收利用率，甚至倒逼出前端垃圾分類，促進循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。復旦大學環(huán)境經(jīng)濟研究中心副主任李志青認為，制造業(yè)面臨三種選擇——國外再生資源、國內(nèi)再生資源和新的材料。隨著中國能源資源稅率的上升，新原材料的成本在上升；而“洋垃圾”被禁止之后，再生行業(yè)的原材料供給缺口只能依靠國內(nèi)的“土垃圾”來補足，這會倒逼國內(nèi)的“土垃圾”做好后端處理，再進一步倒逼前端的居民社區(qū)垃圾分類做得更好。但同濟大學環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展學院教授杜歡政對此表示懷疑。他表示，國內(nèi)的資源量不足是中國從國外進口廢棄物的根本原因，也就是說，真實的現(xiàn)狀是，即使中國全方位推動生活垃圾分類，資源量依然難以滿足市場需求。針對矛盾的根源環(huán)境問題，杜歡政認為，根本上這是處置固體廢棄物的產(chǎn)業(yè)該如何進行提升的問題。只要規(guī)模化的處置企業(yè)能保障污水處理、空氣治理、職業(yè)衛(wèi)生，就不應該全面禁止進口廢品。李志青也認為，不能一棍子打死“洋垃圾”，認為所有的再生資源都是弊大于利。完善的市場應該是允許進口，但要滿足中國管制的要求和標準。這個環(huán)境標準可以定得很高，因為隨著中國經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，破壞環(huán)境的成本也理應提高。（摘編自馮灝《“洋垃圾”被禁有望倒逼“土垃圾”分類回收升級》，《中國經(jīng)濟導報》2018年3月29日）7.下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A.2018年1月，我國正式施行禁止“洋垃圾”入境新規(guī)。這一舉措是根據(jù)時代變化而進行的調整，也是環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的必由之路。B.中國禁止“洋垃圾”入境的政策短期內(nèi)無疑會對美澳日等傳統(tǒng)垃圾輸出國的相關產(chǎn)業(yè)造成一定影響。但從長遠看，此舉有助于全球生態(tài)安全。C.李志青認為，“洋垃圾”被禁止后，再生行業(yè)的原材料供給缺口只能依靠國內(nèi)的“土垃圾”來補足，這會倒逼國內(nèi)的“土垃圾”做好處理。D.杜歡政表示，國內(nèi)的資源量不足是中國從國外進口廢棄物的根本原因，解決這個問題，關鍵在于處置固體廢棄物的產(chǎn)業(yè)盡快提升品質。8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A.從上世紀80年代起，我國開始從境外進口可用作原料的固體廢物，來緩解工業(yè)原料不足的問題。但此后產(chǎn)生的負面影響導致禁令的頒布。B.面對中國大幅提升固體廢物進口標準的舉措，各垃圾輸出國感到不適應，綜觀各國的不同對策，無一能長期解決垃圾管理問題。C.面對新規(guī)，杜歡政和李志青均主張不該全面禁止進口廢品。前者認為，只要提高標準即可允許進口；后者認為，只要企業(yè)能處置，也可進口。D.材料二和材料三均提到了禁令頒布后，會倒逼固體廢物回收利用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這不僅能減輕環(huán)境負擔，也可促進循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。9.以上三則材料中，《人民日報》、參考消息網(wǎng)、《中國經(jīng)濟導報》報道的側重點有什么不同？請結合材料簡要概括。參考答案：7.D

8.C

9.第一問：（1）《人民日報》側重介紹了禁令新規(guī)的產(chǎn)生背景及相關內(nèi)容；（2）參考消息網(wǎng)側重介紹禁令頒布后，對世界主要垃圾出口國和中國的影響；（3）《中國經(jīng)濟導報》側重介紹幾位專家對中國制造業(yè)所需要的再生資源進口的看法。第二問，言之有理即可?！?題詳解】試題分析：本題主要考查篩選并整合文中信息的能力。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。D項，“關鍵在于處置固體廢棄物的產(chǎn)業(yè)盡快提升品質”表述不對，原文是是針對“環(huán)境問題”提出的“這根本上是處置固體廢棄物的產(chǎn)業(yè)該如何進行提升的問題”，前后內(nèi)容的指代不一致。故選D。點睛：解答此類題的步驟是：第一步，把握全文主要內(nèi)容?！昂Y選并整合文中的信息”，涉及的內(nèi)容一般范圍比較大，所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎。具體來說，要探究文章的觀點，把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度，篩選出文中使用的論據(jù)等。對文章的主要內(nèi)容有個整體把握，篩選和整合信息時才會心中有數(shù)。第二步，把握題干，確定答題區(qū)間。第三步，將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項?！?題詳解】試題分析：本題主要考查對文本相關內(nèi)容的概括和分析。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區(qū)位，然后仔細分析。C項，結合文本內(nèi)容“杜歡政認為，根本上這是處置固體廢棄物的產(chǎn)業(yè)該如何進行提升的問題……因為隨著中國經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，破壞環(huán)境的成本也理應提高”等分析可知，前者和后者的看法說反了。故選C?！?題詳解】試題分析：本題考查篩選并整合文中信息的能力。首先明白題干重點“報道的側重點”，就是要概括出每一則材料的主要信息。結合材料簡要分析，即找出材料如何體現(xiàn)報道的側重點的，所以作答時可以采用事例和觀點相結合的形式。結合材料一內(nèi)容“為緩解工業(yè)原料不足……但與之相伴而來的，是屢禁不止的‘洋垃圾’走私與嚴重的環(huán)境污染”分析可知，《人民日報》側重介紹了禁令新規(guī)的產(chǎn)生背景及相關內(nèi)容；結合材料二內(nèi)容分析可知，參考消息網(wǎng)側重介紹禁令頒布后的影響；結合材料三內(nèi)容分析，《中國經(jīng)濟導報》側重介紹幾位專家的看法。原因分析，三家媒體的出發(fā)點和定位不同，因此報道的側重點不同。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面語段，完成第14-16題。“不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家，可以無饑矣。謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，曰：‘非我也，兵也?！鯚o罪歲，斯天下之民至焉?！?/p>

（選自《寡人之于國也》）14.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.谷不可勝食也

勝：盡B.數(shù)罟不入洿池

數(shù)：細密的C.頒白者不負戴于道路矣

負：背負

D.王無罪歲

罪：罪惡15.選出加點虛詞意義和用法相同的一項是

A．申之以孝悌之義/鄰國之民不加多

B．涂有餓莩而不知發(fā)/今人有大功而擊之

C．是何異于刺人而殺之/寡人之于國也

D．斯天下之民至焉/斯用兵之效也16.下列分析不符合原文意思的一項是

A．孟子提出發(fā)展生產(chǎn)的三條措施，認為生產(chǎn)發(fā)展，使百姓安居樂業(yè)，這是行王道的根本。

B．孟子用“狗彘食人食”和“涂有餓莩”的事實深刻地揭示了當時社會的不平等。

C．孟子用“刺人而殺之”歸罪于“兵”的比喻，表明害民的是荒年。

D．文章最后一句是說大王不要歸咎于年成，而是要反省自己，革除虐政，施仁政，行王道，那么天下的百姓都會來歸順了。

參考答案：14.D（罪：這里活用為動詞，歸罪）15.B（都是表轉折關系，A，他們，指百姓/的；C，跟，與/對于；D,那么/這）16.C（“表明害民的是荒年”有誤。）

略5.（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10—12題。卜式，以田畜為事。有少弟，弟壯，式出，獨取畜羊百余，田宅財物盡與弟。入山牧，十余年，羊致千余頭，買田宅。而弟盡破其產(chǎn)，輒復分與弟者數(shù)矣。時漢方事匈奴，式上書，愿輸家財半助邊。上使使問式：“欲為官乎？”曰：“自小牧羊，不習仕宦，不愿也?！痹唬骸凹邑M有冤，欲言事乎？”曰：“臣生與人亡所爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，式何故見冤！皇上誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財者宜輸之，如此而匈奴可滅也?！笔拐咭月?。上以語丞相弘。弘曰：“此非人情，不軌之臣不可以為化而亂法，愿陛下勿許?！庇谑巧暇貌粓笫?，數(shù)歲，乃罷式。式歸，復田牧。歲余，會渾邪①等降，縣官費眾，倉府空，貧民大徙，皆仰給縣官，無以盡贍。復持錢二十萬與河南太守，以給徙民。河南上富人助貧民者，上識式姓名，曰：“是固前欲輸其家半財助邊?！笔菚r，富家皆爭匿財，唯式尤欲助費，上于是以式終長者，乃召拜為中郎，賜爵左庶長，田十頃，布告天下，尊顯以風百姓。初，式不愿為郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之?！睔q余，羊肥息。上過其羊所，善之。式曰：“非獨羊也，治民亦猶是也。以時起居，惡者輒去，毋令敗群?！鄙掀嫫溲?，欲試使治民，拜式緱氏②令，緱氏安之。遷成皋令，將漕③最。上以式樸忠，拜為齊王太傅，轉為相。會呂嘉（南越丞相）反，式上書，愿父子及齊習弩習船者往死之，以盡臣節(jié)。上賢之，下詔曰：“今天下不幸有事，郡縣諸侯未有奮由直道者也。齊相雅行躬耕，不為利惑。昔者北邊有興，上書助官；今又首奮，雖未戰(zhàn)，可謂義形于內(nèi)矣?！蹦税轂橛反蠓?。贊曰：卜式以鴻漸之翼困于燕雀，遠跡羊豕之間，非遇其時，焉能致此位乎？（節(jié)選自班固《漢書》，有改動）注：①渾邪：人名。②緱氏：縣名。③將漕：領送漕糧。10.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．使者以聞

聞：聽聞、聽到B．人皆從式，式何故見冤

見：被C．于是上久不報式

報：答復D．上過其羊所，善之

善：認為……好11.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）不軌之臣不可以為化而亂法

尊顯以風百姓A．

B．

請以趙十五城為秦王壽

引壺觴以自酌上賢之，下詔曰……

雖未戰(zhàn)，可謂義形于內(nèi)矣C．

D．填然鼓之，兵刃既接

不義而富且貴，于我如浮云12．下列語句編為四組，全部直接體現(xiàn)卜式忠君愛民的一組是（

）①臣生與人亡所爭

②愚以為賢者宜死節(jié)③復持錢二十萬與河南太守

④富家皆爭匿財，唯式尤欲助費⑤乃召拜為中郎，賜爵左庶長 ⑥齊相雅行躬耕，不為利惑A．①④⑤

B．①③⑥

C．②③④

D．②⑤⑥（28分）13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）而弟盡破其產(chǎn)，輒復分與弟者數(shù)矣。（4分）譯文：_____________________

（2）是固前欲輸其家半財助邊。（4分）譯文：_____________________

（3）愿父子及齊習弩習船者往死之，以盡臣節(jié)。（4分）譯文：_____________________

參考答案：10.A（聞：使……聽到）11.B（都是表目的的連詞；A第一個“為”是作為的意思，第二個“為”是替、給的意思。C第一個“之”是代詞，第二個“之”是音節(jié)助詞。D第一個“于”是從的意思，第二個“于”是對的意思。）12.C（①說明卜式心志淡泊。⑤⑥主語皆為皇上，非直接）參考譯文：卜式以耕田畜牧為業(yè)。有一個年幼的弟弟，等到弟弟長大成人，卜式就從家里搬出來，只要了家中畜養(yǎng)的一百多頭羊，田宅房屋等全都留給了弟弟。卜式進山牧羊，十多年，羊達到一千多頭，買了田地宅舍。而他的弟弟卻盡破他的家產(chǎn)，卜式就又多次把自己的家產(chǎn)分給弟弟。當時漢朝正在從事征伐匈奴的戰(zhàn)爭，卜式上書，愿意捐獻一半家產(chǎn)資助邊防。皇上派使者問卜式：“你是想做官嗎？”卜式說：“我從小放羊，不熟習做官的事，不想做官?！笔拐邌柕溃骸澳鞘羌抑杏性┣胍暝V冤情？”卜式說：“我生來與人無爭，同鄉(xiāng)的人中貧窮的，我救濟他；品行不好的，我勸導他；我所住的地方，人們都聽從我卜式，我怎么會被人冤屈！皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應該效死以保其節(jié)義，有錢財?shù)娜藨摼璜I錢財，這樣，匈奴就可以消滅了。”使者把他的話報告給了皇上?；噬习巡肥降脑捀嬖V丞相公孫弘。公孫弘說：“這不是人之常情。這種不守法度的人，不可以作為教化的榜樣而擾亂正常的法規(guī)，希望陛下不要答應他的請求?！庇谑腔噬虾芫脹]有答復卜式的上書，過了幾年，才打發(fā)他回去。卜式回家后，依舊耕田放牧。過了一年多，恰逢匈奴渾邪王等人投降，朝廷花費很大，倉廩府庫都空了，貧民大量遷徙，都仰仗朝廷給養(yǎng)，朝廷沒有能力來全部供養(yǎng)。卜式又出資二十萬給河南太守，用來接濟那些遷徙的百姓。河南太守上報富人助濟貧人的名冊，皇上記得卜式的姓名，說道：“這原是以前想要捐獻一半家產(chǎn)資助邊防的那個人?！碑敃r，富豪（為了逃稅）爭相著隱匿家產(chǎn)，唯有卜式想要資助邊防費用。皇上于是認為卜式終究是一位性情忠厚的人，于是召見卜式并拜他為中郎，賜爵為左庶長，田十頃，并布告天下，使他尊貴顯榮，用來教化百姓。起初，卜式不愿做郎官?；噬险f：“我有羊在上林苑中，想讓你去牧養(yǎng)它們?！币荒甓嗪?，羊長得肥壯，而且繁殖了很多?；噬下愤^他放羊之處，很贊許他。卜式說：“不只是放羊，治理百姓也是像這樣：讓它們按時起居，兇惡的就立即除掉，不讓它危害一群。”皇上對他所說的話感到驚奇，想試一試讓他治理百姓。封他為緱氏縣令，緱氏人都安于他的治理。又調為成皋縣令，辦理漕運的政績?yōu)樽詈??；噬险J為卜式為人樸實忠厚，（于是）封他做齊王太傅，后來又封為丞相。適逢（南越丞相）呂嘉謀反，卜式上書說，他父子愿意與齊國善于射箭操船的人一起到南越?jīng)Q一死戰(zhàn)，以盡為臣的節(jié)義?；噬险J為卜式賢良，下詔說：“如今天下不幸發(fā)生了戰(zhàn)事，郡縣諸侯沒有依正直之道奮起的。齊國丞相卜式其行雅正，親事耕種，不為利益所惑。過去，北方發(fā)生了戰(zhàn)事，他曾上書要捐獻家產(chǎn)幫助官府保衛(wèi)邊疆；現(xiàn)在又首先站出來，雖然沒有參加戰(zhàn)斗，可以說他的義是從內(nèi)心里表現(xiàn)出來的?！庇谑?，拜卜式為御史大夫。評論說：卜式就像鴻雁有威儀的羽翼沒有飛起時卻被燕雀所輕視一樣，其行跡遠藏于放牧豬羊的事情上，若不是遇到了好的時機，怎么能達到這樣的地位呢？

略6.文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4—7題。（李）愬，字元直，有籌略，善騎射。憲宗討吳元濟①，唐、鄧節(jié)度使高霞寓既敗，以袁滋代將，復無功。愬求自試，宰相李逢吉亦以愬可用，遂為隋、唐、鄧節(jié)度使。愬以其軍初傷夷，士氣未完，乃不為斥候部伍?；蛴醒哉?，愬曰：“賊方安袁公之寬，吾不欲使震而備我。”士傷夷病疾，親為營護。蔡人以嘗敗辱霞寓等，又愬名非夙所畏者，易之，不為備。愬沉鷙，務推誠待士，故能張其卑弱而用之。賊來降，輒聽其便，或父母與孤未葬者，給粟帛遣還。初，吳秀琳降，為愬策曰：“必破賊，非李祐無與成功者?！钡v，賊健將也。愬候祐護獲于野，遣史用誠以壯其騎三百伏其旁，見羸卒若將燔聚者，祐果輕出，用誠禽而還。諸將素苦祐，請殺之，愬不聽。會雨，自五月至七月不止，軍中以為不殺祐之罰，將吏雜然不解。愬力不能獨完祐，則械而送之朝，表言必殺祐，無與共誅蔡者。詔釋以還愬。愬乃令佩刀出入帳下，署六院兵馬使。祐捧檄嗚咽，諸將乃不敢言，由是始定襲蔡之謀矣。舊令，敢舍諜者族。愬刊其令，一切撫之，故諜者反效以情，愬益悉賊虛實。

(《新唐書·李愬傳》)[注]①吳元濟．唐憲宗時淮西節(jié)度使，長期割據(jù)蔡州(今河南濁南)。4．下列各句中加點字的解釋．不正確的一項是(3分)

A．易之，不為備

易：撤換。

B．諸將素苦祐

苦：為……所苦。C.愬力不能獨完祐

完：保全。

D．愬知其隙可乘

隙：機會。5．下列各組句子。全都表現(xiàn)李愬的“籌略”的一項是(3分①以其軍初傷夷，士氣未完，乃不為斥候部伍

②賊來降，輒聽其便

③見羸卒若將燔聚者，祐果輕出

④行七十里，夜半至懸瓠城

⑤城旁皆鵝鶩池，愬令擊之，以亂軍聲

⑥殺門者，發(fā)關，留持柝傳夜自如A．①②⑥

B．①③④

C．②③⑤

D．④⑤⑥6．下列對原文內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是(3分)

A．李愬敢于擔當。在前線將領討賊無功的情況下，他挺身而出，主動請纓；又經(jīng)宰相李逢吉的舉薦，擔任節(jié)度使，最終滅敵立功。B．李愬關愛部下。對那些受傷生病的，他親自照料看護；對那些家中有年邁父母或孤兒的，他發(fā)給粟帛，允許他們回家照顧親人。C．李愬知人善任。他采用降將吳秀琳的建議捕獲李祐；拒聽殺祐建議，反而厚待并重用李祐；后來李祐在打蔡州時起了重要作用。D．李愬善于用兵。當他知道吳元濟調用全部精銳部隊抵抗李光顏時，就冒著大雪，連夜奔襲，一舉攻下蔡州，吳元濟只得請罪投降。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1）則械而送之朝，表言必殺祐，無與共誅蔡者。

(2)愬刊其令，一切撫之，故諜者反效以情，愬益悉賊虛實。

參考答案：4A（易：輕視。）

5C（④是說行軍過程，而非謀略；⑥是李祐的行為而非李愬的。）6B（“對那些家中有年邁父母或孤兒的”所說的是投降的士兵，不是部下。）7．（1）（李愬）就給李祐戴上刑具把他送到朝廷，上奏章說如果殺死李祐，就沒有和他一起共同消滅蔡州敵人的人了。（械、表、必、無與，各1分，句意1分。）

（2）李愬更改了舊令，對于所有諜報人員都加以安撫，所以那些諜報人員反而將敵方的情況報告給李愬，李愬更加了解了叛軍的虛實。（刊、一切、效、悉，各1分，句意1分。）略三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面一則材料，請依據(jù)所提供的信息內(nèi)容提取四個關鍵詞。（4分）圣誕節(jié)在中國日漸盛行，經(jīng)濟是一個重要影響因素。當今中國的對外開放使大量的歐美跨國公司進入中國，為數(shù)眾多的西方人到中國旅游和工作，西方的很多傳統(tǒng)習慣也被更為廣泛的帶入。同時，我們也可以看到，都市居民尤其是青年人對圣誕節(jié)形成了特殊定位。由于洋節(jié)日更加能夠張揚一種自由的心情，時于崇尚個性、追求時尚的青年人來說，已經(jīng)把它變成了開心狂歡的聚會和盛宴了。當然，毋庸諱言，商家和