2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末考試及答案【審定版】

2021年人教版七年級下冊《道德與法治》期末考試及答案【審定

版】

（時間：60分鐘分數(shù)：100分）

班級：姓名：分數(shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請將正確選項的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號123456789101112131415

答案

題號16171819202122232425

答案

1、我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，國家的一切權力

屬于人民。下列正確反映人民行使國家權力過程的是（）

①人民民主選舉人大代表組成人民代表大會

②其他國家機關具體行使管理國家和社會的權力

③人民代表大會代表人民統(tǒng)一行使國家權力

④人民代表大會產(chǎn)生行政、監(jiān)察、審判、檢察等機關

A.①一②一③一④B.①一③一②一④

C.①f③f④-②D.①一④f③一②

2、浙江省勵志成長成才優(yōu)秀學生邵鎮(zhèn)煒，從小患病，不能行走，連翻閱課本也

很吃力。但他憑頑強的毅力，努力學習，成為師生眼中的優(yōu)秀少年。這啟示我

們（）

A.要接納自我，做更好的自己B.需呵護友誼，締結真摯友情

C.學會調節(jié)情緒，做情緒的主人D.唯有挫折，才能成就生命的精彩

3、快遞小哥李慶恒，于2020年5月被評為杭州高層次人才。他在杭州從事快

遞行業(yè)5年以來，扎扎實實工作，不斷鉆研業(yè)務，榮獲過省級技術能手等多項

榮譽。在建黨99周年的當天，他還填寫了入黨申請書，希望能激勵自己，不忘

初心繼續(xù)努力。他的事跡給我們的感悟，不正確的是（）

A.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁

B.人生有夢，不應止于心動，更要付諸行動

C.青年一代要有理想，有擔當，用奮斗實現(xiàn)夢想

D.只要有夢想，就能得到實現(xiàn)

4、“投我以木李，報之以瓊玖?！边@個比喻生動地說明友誼是（）

A.一種心靈的相遇B.平等的、雙向的

C.一種親密的關系D.有原則

5、《禮記?學圮》中的“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，啟示我們要（）

A.學會獨立思考B.學會合作學習

C.學會探究學習D.學會不斷努力學習

6、在我區(qū)各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔

社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學生參與此項活動是

（）

①提高科學文化素質的主要途徑

②踐行社會主義核心價值觀的要求

③關心社會的表現(xiàn)，參與精神文明活動的行為

④熱心公益，服務社會的表現(xiàn)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、小亮常常對自己以往的表現(xiàn)進行反思，及時改進，并據(jù)此制訂下一步的行動

目標。這表明他（）

A.學會了用發(fā)展的眼光看自己

B.能夠在與他人的接觸和比較中認識自己

C.掌握了全面看問題的方法

D.做到了從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己

8、“老百姓是天，人民群眾是我們心中的大人物?！崩羁藦娍偫淼倪@句話啟示

我們（）

A.在我國，人民才是直接管理國家的主人

B.在我國，一切權力屬于人民，人民是國家的主人

C.在我國，人民群眾的地位比領導干部高

D.在我國，人民有權決定國家的任何大事

9、集體，多么溫暖的詞呀！在千千萬萬的人中，湊成只有少數(shù)人的組織，這就

是集體！而集體帶來的溫暖，是不言而喻的。你認為集體的溫暖表現(xiàn)在

（）

①在集體中被認可和接納②在集體中得到尊重和理解

③在集體中獲得安全感④在集體中獲得歸屬感

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

10、習近平在紀念五四運動100周年大會上指出：“民族復興的使命要靠奮斗

來實現(xiàn)，人理想的風帆要靠奮斗來揚起?！边@句話告訴我們（）

A.只要樹立崇高理想，就能實現(xiàn)精彩人生

B.追逐夢想不負青春，努力奮斗不負時代

C.關注社會發(fā)展變化，隨時調整人生夢想

D.認識自己力求全面，人生理想必然遠大

11、“法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權，任何人都不能為所

欲為，無論是維護權益，還是表達訴求，都必須在法治軌道上進行，任何逾越

法律底線的行為，必將受到法律制裁?！逼浔磉_的理念是（）

①崇尚自由②崇尚法治③權利重于義務④法律面前人人平等

A.①③B.①④C.②③D.②④

12、奧斯特洛夫斯基說，誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體

脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。

這段話給我們的啟示是（）

A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體

B.個人融入集體，就能取得事業(yè)的成功

C.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長

D.個人的力量是有限的、分散的，對于集體來說是微不足道的

13、如果讓你給下圖漫畫中的同學提個醒，你認為最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.學習太辛苦了，用神器可以減輕負擔

B.學習沒有終點，人們終生都要充實自己

C.借助神器，可以快速做完作業(yè)早點休息

D.學習是為生命添加養(yǎng)料，應自主完成作業(yè)

14、小明喜歡畫畫，經(jīng)常拿著自己的作品請美術老師指導，得到了老師的肯定

與表揚。上語文課時，小明偷偷地在下面畫畫，被語文老師發(fā)現(xiàn)并狠狠地批評

了一頓。面對老師的表揚與批評，我們應該（）

①正確對待老師的表揚與批評

②理解老師的良苦用心

③面對表揚，要再接再厲

④面對批評，有則改之，

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

15、榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能

點燃許多人心中的激情與夢想。對此，理解正確的是（）

①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度

③向榜樣學習、汲取榜樣的力量，社會會變得更加美好

④有了榜樣的力量，我們國家一定會變得更美好

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

16、政治中學生小麗在日記中寫到：“我一天天長大，漸漸懂得了慈愛的爸

爸；在家里，爸爸是我的學習機；在學校里，爸爸是學生的發(fā)動機；在社會

里，爸爸是愛心的播種機，家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā).爸爸，我

愛您！”由此可以看出（）

A.一個人只有當爸爸后才需要承擔責任

B.關心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責任

C.爸爸扮演了多種角色，承擔了多種責任

D.在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任

17、“家長整天打麻將不管孩子；某酒店招收一批15歲的女服務員；學校將

14歲的某同學開除?！币陨先N行為，分別違反了未成年人保護法對未成年人

下列哪方面的保護（）

A.司法保護、社會保護、學校保護B.家庭保護、司法保護、學校保護

C.家庭保護、社會保護、學校保護D.家庭保護、自我保護、學校保護

18、廈門大學自創(chuàng)辦以來，始終秉承著“自強不息、止于至善”的校訓。下列

關于“止于至善”的認識，不正確的是（）

A.“止于至善”是人的一種精神境界

B.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程

C.“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

D.“止于至善”只要求“獨善其身”，不要求“兼濟天下”

19、“國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望.實現(xiàn)中華民族偉大復興的

中國夢，國家安全是頭等大事?！绷暯街飨倪@句話要求我們（）

①開展國家安全宣傳教育，凝聚起維護國家安全的全民力量

②認清國家安全形勢，增強危機憂患意識，樹立國家安全觀念

③增強國家安全責任感，形成維護國家安全的強大社會共識

④積極行使維護國家安全的權利，為維護國家安全作出貢獻

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

20、青春期是人生發(fā)展的一個重要階段,也是人一生中身體發(fā)育的關鍵時期,青

春期的身體變化主要表現(xiàn)在（）

①女同學越來越喜歡照鏡子②身體迅速長高長壯

③體內機能和系統(tǒng)不斷成熟④對成長充滿強烈渴望

A.①②B.②③C.②④D.①④

21、《關于依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權益行為若干問題的意見》規(guī)定，公

安機關在辦理監(jiān)護侵害案件需要詢問未成年人時，應當考慮未成年人的身心特

點，采取和緩的方式進行，防止造成進一步傷害。這體現(xiàn)了對未成年人的

)

A.家庭保護B.社會保護C.司法保護D.學校保護［

22、“時代楷?！绷慰〔ò选懊瘛弊挚逃≡谀X海，心系群眾,忘我工作、無私奉

獻，靠實績贏得了老百姓的口碑。從中我們可以感悟到（）

①只有犧牲個人利益才能實現(xiàn)生命價值

②生命的意義在于對社會作出貢獻

③提升生命價值的目的是贏得百姓口碑

④要在為人民服務中提升生命價值

A.①③B.①④C.②③D.②④

23、學校組織學生開展社會實踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活

動有什么用，浪費學習時間！”可見小明（）

A.養(yǎng)成了良好的學習習慣B.樹立了終身學習的觀念

C.沒有掌握科學學習方法D.未認識到實踐也是學習

24、七年級學生小麗在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是

什么，我會回答說是集體的溫暖。集體的溫暖包括（）

①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗到挫敗感④體驗到集體榮譽感

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

25、情緒需要調控,當遇到不良情緒時，我們一般會選擇在適當?shù)膱龊峡抟粓龌?/p>

通過劇烈運動的方式進行宣泄。這種調節(jié)情緒的方法屬于（）

A.轉移注意法B.合理宣泄法C.理智控制法D.換位思考法

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、人生，是一次遠征，征途曲折坎坷，挫折總會如期而至。在弱者面前，挫折

會使其六神無主，萬念俱灰；在強者面前，挫折會使其超然灑脫，老練成熟。

痛苦，既磨煉人，也造就人。

（1）對于以上論述，你是怎樣理解的？

（2）每個人都想成為生命中的強者，你有哪些增強生命韌性的方法？

2、生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生

命都是宇宙的寵兒，每一個生命都是絢麗的風景，是獨一無二的，不可復制的

奇跡！

（1）上述材料體現(xiàn)了生命的什么特點？

（2）“世界上所有的生命都是值得稱頌的”生命至上，并不意味著什么？

（3）“每一個生命都是絢麗的風景”，我們應該如何讓生命從平凡中閃耀出偉

大？

3、乘風少年蔣鎮(zhèn)遠的新歌《追逐夢想》一經(jīng)發(fā)行就備受關注，深受大家喜歡。

蔣鎮(zhèn)遠的刻苦和上進心讓人一致看到這位翩翩少年的明星之路，就如同他歌詞

里面唱道：“夢想長出翅膀，帶我展翅翱翔……”憑借新歌《追逐夢想》，他

邁出了人生閃耀的一步，也是重要的一步。

（1）少年的夢想有哪些特點？

（2）如何努力實現(xiàn)我們的夢想？

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、閱讀材料，回答問題。

材料一：“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造過程中，遇到了農(nóng)村

工作中最棘手的問題……拆遷，在全村163戶中，他第一個拆了自己家的房

子。他說：“做人德為先，做事民為先，我是村支書就該這樣做?！?/p>

材料二：進入新年級，學習的氣氛一下子緊張起來。在一些班級，有的同

學只關心自己的學習，不愿意參加集體活動；個別班干部和課代表對工作也是

敷衍了事……

結合材料，運用所學知識，請回答：

（1）雷洋洲的言行說明了什么？

（2）結合材料二，談談如何處理個人利益和集體利益的關系。

2、閱讀材料，回答問題。

材料一：現(xiàn)已年過七旬的陳秋影，是習近平初中的語文教師。如今回憶起

習近平學生時期的點點滴滴，她用“沉穩(wěn)、樸實”形容他。習近平在學生時期

熱愛足球，對國學情有獨鐘?！跋矚g讀文史類書籍，尤其喜歡杜甫的詩?！?/p>

材料二：李克強進入合肥第八中學不久，適逢“文革”爆發(fā)，從小好學的

他只好輟學在家。后師從國學大師李誠，讀國史、背唐詩，聽老師談文論道、

說文解字，使渴望知識的心得到一種意外的收獲和滿足。

閱讀以上材料，回答以下問題：

(1)兩則材料共同說明了中學時代對人生有什么重要性？

(2)兩則材料告訴我們應該如何對待中學生活？

參考答案

1、C

2、A

3、D

4、B

5、B

6、D

7、A

8、B

9、A

10、B

11、D

12、C

13、D

14、D

15、A

16、C

17、C

18、D

19、C

20、B

21、C

22、D

23、D

24、C

25、B

二、簡答題(每題8分，共24分)

1、(1)①生活的道路上，難免會遇到挫折；②不同的人對挫折的認識和態(tài)度

不同，生命的質量也不同；③面對挫折產(chǎn)生的不良情緒，我們需要及時調整自

己，正確看待挫折。

(2)①欣賞、培養(yǎng)幽默感；②和自己信任的人談一談；③考慮并接受最糟糕的

結果；④關心、幫助他人；⑤培養(yǎng)某方面的興趣。

2、(1)生命是獨特的。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替

代。

(2)并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認