培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作措施

第第頁培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作措施我班本期共有學(xué)生15人，從上期期末考試的成績來看，優(yōu)生有2人，學(xué)困生有3位同學(xué)。為使本期讓優(yōu)生更進(jìn)一步，學(xué)困生迎頭趕上，特訂立本期輔導(dǎo)計劃：一、在學(xué)期開學(xué)初分別找優(yōu)生和學(xué)困生談話，告誡優(yōu)生不要自負(fù)，要更加努力地學(xué)習(xí)。同時鼓舞學(xué)困生不要妄自菲薄，取消他們的自卑心理，重新樹立起信心，努力學(xué)習(xí)迎頭趕上。二、并對學(xué)困生作一次家訪，取得他們的家長的支持，使學(xué)困生在學(xué)校和家里一樣能抬起頭來。三、對學(xué)困生在學(xué)習(xí)上我緊要進(jìn)行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，針對他們各自的學(xué)習(xí)情況，采取不同的措施：如在課堂上多給他們回答問題的機(jī)會，回答正確多予以鼓舞，課外多輔導(dǎo)、多練習(xí)等方法來激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。四、對優(yōu)生在學(xué)習(xí)上我緊要培養(yǎng)他們的獨立自主的本領(lǐng)、分析問題、處理問題的本領(lǐng)，以及加添他們的知識。五、在班上開展一幫一互助活動，讓優(yōu)生同學(xué)困生結(jié)成互助對子，讓優(yōu)生幫忙學(xué)困生，這樣，既使學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績得到提高，又使優(yōu)生自身的知識得到鞏固，一舉兩得。六、在平常作業(yè)上，對優(yōu)生我將提高他們的作業(yè)難度，使他們在做作業(yè)時多動腦筋，滿足他們對知識的渴求。對學(xué)困生則適當(dāng)降低難度，使他們在做作業(yè)的過程中獲得成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)的信心。七、多開展趣味知識游戲活動，讓學(xué)生在游戲中獲得知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。篇2:浦口中專學(xué)校實訓(xùn)就業(yè)處國慶安保工作措施口浦中專學(xué)校實訓(xùn)就業(yè)處國慶安保工作措施為做好中華人民共和國成立65周年慶?；顒影脖９ぷ鳎_保我校07級實習(xí)生過一個安全、文明、愉快的國慶長假，特訂立本措施。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z成員：z二、實在措施如下：1、擬寫《致07級實習(xí)生一封信》，宣傳國慶65周年活動的意義，號召大家做一個守紀(jì)、守法的社會公民，過一個安全、文明、愉快的國慶長假。2、利用9月20日到9月30日十天時間，對每一個實習(xí)點進(jìn)行巡察，檢查學(xué)生宿舍，抓好治安隱患與安全隱患的檢查與整改工作，確保無可疑人員、可疑物品隱匿在學(xué)生宿舍內(nèi)部；確保宿舍內(nèi)外不顯現(xiàn)z分子及非法人員張貼的標(biāo)語及懸掛的橫幅。3、劃清責(zé)任，落實到人。各輔導(dǎo)員為自身所管轄的班級第一責(zé)任人。國慶前樂觀開展自查自糾工作，國慶期間自動聯(lián)系學(xué)生，掌握學(xué)生動態(tài)。實在分工如下：z：07汽修班、07機(jī)電1班z：07機(jī)電2班、07機(jī)電3班z：07機(jī)電4班、07機(jī)電5班z：07動漫班、07軟件班z：07電子班、07網(wǎng)絡(luò)班、07建筑班、07移動班z：07金融1班、07旅游班z：07金融2班、07物流班4、各辦公室開展自查自糾工作，排出安全隱患，國慶期間關(guān)閉門窗，切斷電源，防止意外事情發(fā)生。各辦公室責(zé)任人如下：111室：z109室：z107室：z103室：z5、做好國慶假期值班工作，確定值班人員職責(zé)。實在值班布置如下：實訓(xùn)就業(yè)處國慶值班布置表總值班：z6、實訓(xùn)就業(yè)處全體人員要保持國慶期間通訊24小時暢通；如遇突發(fā)事件，必需在十分鐘內(nèi)到達(dá)學(xué)校；如國慶期間需要外出（口浦區(qū)以外）必需到z處登記。國慶65周年是舉國慶祝的一件大事，望實訓(xùn)就業(yè)處同志高度重視，樂觀工作，確保國慶期間各項工作穩(wěn)定有序。實訓(xùn)就業(yè)處篇3:姜堰中學(xué)老師志愿者服務(wù)工作實施方案及嘉獎措施堰姜中學(xué)老師志愿者服務(wù)工作實施方案及嘉獎措施一、引導(dǎo)思想以理論和“z”緊要思想為引導(dǎo)，深入貫徹落實****，貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**20**）》，以“執(zhí)著信念，熱忱奉獻(xiàn)，完善自我”為宗旨，以深入宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，實現(xiàn)志愿服務(wù)隊伍由以青少年為主向全體師生共同參加變動，志愿服務(wù)活動由以階段性為主向常常性變動，志愿服務(wù)管理由松散型向規(guī)范化變動，充分發(fā)揮志愿者在精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)示范作用，發(fā)揮志愿服務(wù)在創(chuàng)建文明城市工作中的樂觀推動作用，提升廣闊師生員工和市民文明素養(yǎng)。拓寬志愿者服務(wù)范圍，服務(wù)弱勢群眾和推動青年志愿服務(wù)事業(yè)的規(guī)范化、社會化為緊要內(nèi)容，深入社區(qū)、公益機(jī)構(gòu)開展志愿者服務(wù)，為我市文明城市創(chuàng)建做出樂觀貢獻(xiàn)。二、活動宗旨執(zhí)著信念，熱忱奉獻(xiàn)，完善自我。三、人員構(gòu)成校內(nèi)有愛心、有奉獻(xiàn)精神、業(yè)務(wù)精良的老師。四、行動原則本身樂意參加、量力而行、講求實效、持之以恒。五、志愿者招募工作（一）宣傳招募通過校信通、海報、群等招募我校熱心社會公益事業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的老師，選擇志愿服務(wù)項目，每年從事不少于48小時的志愿服務(wù)工作。招募時間：20**年3月20日3月31日。（二）培訓(xùn)管理志愿者隊伍由校政教處、團(tuán)委統(tǒng)一管理。將協(xié)調(diào)各科室、班級組，對志愿者的服務(wù)理念、知識和有關(guān)技能等方面進(jìn)行必需的培訓(xùn)，并加強(qiáng)志愿者檔案和服務(wù)檔案管理，實現(xiàn)管理工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。（三）活動內(nèi)容依據(jù)實際情況，我校志愿者將樂觀參加社區(qū)志愿者服務(wù)活動，以社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、城市服務(wù)、關(guān)懷弱勢群體、宣傳教育為緊要活動內(nèi)容。1.開展宣傳教育活動。志愿者服務(wù)隊伍定期舉辦社區(qū)居民法制教育、心理輔導(dǎo)講座，以提高居民的法制意識，幫忙社區(qū)開展豐富多彩的文體娛樂活動，豐富居民生活。開放學(xué)校資源，實現(xiàn)資源共享，滿足社區(qū)居民文體活動需求。2.組織社區(qū)青少年學(xué)生開展社會實踐活動。志愿者服務(wù)隊伍要充分發(fā)揮老師的知識優(yōu)勢，以城市服務(wù)為主題，開展力所能及的服務(wù)工作。3.關(guān)懷弱勢群體。組織志愿者關(guān)懷孤老、孤殘、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童等弱勢群體，發(fā)揮學(xué)校的教育資源，依托留守兒童之家、留守兒童活動中心、開放式村部等，在力所能及的范圍內(nèi)為他們排憂解難。4.經(jīng)典誦讀宣傳。組織志愿者誦讀傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典、地方特色文化以及紅色經(jīng)典作品，幫忙市民了解和熟識中華經(jīng)典的博大精深，酷愛祖國語言文字，提高語言文字應(yīng)用本領(lǐng)，提升人文素養(yǎng)。5.以各種節(jié)假日為契機(jī)布置主題志愿活動，深入社區(qū)、農(nóng)村宣傳普及科學(xué)知識。六、工作保障（一）健全組織機(jī)構(gòu)成立區(qū)二附中老師志愿者領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜，并依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序開展。（二）建立項目開發(fā)機(jī)制一是建立志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵；二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程。（三）實施崗位培訓(xùn)實施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，對每名志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每名志愿者都明確自身的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要供應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容。（四）建立考核和激勵機(jī)制以服務(wù)工作為重點，建立志愿者服務(wù)卡，為參加志愿服務(wù)的老師進(jìn)行登記，適時對老師志愿者工作開展進(jìn)行全面考核?？己藢嵭锌v向和橫向相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合