空氣的組成課件

第一節(jié)

空氣的組成第二章

空氣和水資源空氣的組成氮氣和稀有氣體第一節(jié)

空氣的組成目標預(yù)覽01能依據(jù)觀察的實驗現(xiàn)象初步推斷空氣的主要成分02能從組成上對物質(zhì)進行分類，識別純凈物和混合物03能體會科學(xué)家在探索空氣成分過程中的智慧和方法實驗探究如何利用該實驗裝置將一個集氣瓶中的氣體轉(zhuǎn)移到另一個集氣瓶中？方法引導(dǎo)為了成功進行實驗，首先應(yīng)該檢查裝置的氣密性，確保裝置不漏氣。用手握住試管時，導(dǎo)管口有氣泡冒出;松開手后過一段時間，導(dǎo)管中會形成一段水柱，說明裝置的氣密性良好。觀察思考紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量依據(jù)實驗現(xiàn)象推斷空氣中氧氣所占的體積分數(shù)。思考討論(1)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一。觀察到的實驗結(jié)果是否接近這個數(shù)值?若相差較大，分析產(chǎn)生誤差的原因。(2)蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。能否用蠟燭代替紅磷進行相同實驗，為什么?

磷+氧氣

五氧化二磷紅磷燃燒，消耗氧氣，壓強減小，大氣壓作用下，水被壓入集氣瓶中。進入的水的體積即為消耗氧氣體積。點燃PO2P2O5重點知識：純凈物與混合物混合物是兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的?；旌衔镌谌粘Ｉ町斨惺殖Ｒ?，食鹽水、蔗糖水、空氣等等。純凈物僅由有一種物質(zhì)組成。如氧氣(O2)氮氣(N2)二氧化碳（CO2）水(H2O)等等。實際應(yīng)用中，絕對純凈并不存在，雜質(zhì)成分極少時，即可認為是純凈物。如蒸餾得來的水。

拓展視野空氣的成分氮氣78%氧氣21%1%0.94%0.03%0.03%

稀有氣體（氦氖氬氪氙氡）

二氧化碳

其他氣體和雜質(zhì)氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)78%21%0.94%0.03%0.03%拓展視野空氣中約含0.94%的稀有氣體，其中絕大部分是氬氣。稀有氣體都是無色、無臭、無味的，微溶于水。它們的熔點和沸點都很低，隨著原子量的增加，熔點和沸點增大。它們在低溫時都可以液化。稀有氣體在工業(yè)方面主要應(yīng)用在照明設(shè)備、焊接和太空探測。如潛水深度大于55米，潛水員所用的壓縮空氣瓶內(nèi)的氮要被氦代替，以避免氮麻醉的征狀。另外，由于氫氣不穩(wěn)定，容易爆炸，現(xiàn)今的飛艇及氣球都采用氦氣替代氫氣。貴氣體------稀有氣體高壓電場稀有氣體練習(xí)與實踐1.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中錯誤的是()A.潔凈的空氣仍然屬于混合物B.食品包裝中充入氮氣可以防腐C.稀有氣體可作焊接金屬的保護氣D.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%練習(xí)與實踐2.判斷下列物質(zhì)中哪些是純凈物,哪些是混合物,把序號填在對應(yīng)的橫線上①雨水?煤?生理鹽水④氮氣⑤牛奶⑥冰水⑦二氧化碳

⑧鐵⑨潔凈的空氣純凈物:

混合物:

練習(xí)與實踐3.按照第38頁做測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗時:(1)如果紅磷的用量不同,所觀察到的現(xiàn)象是否相同?將分析過程填寫下面的表格中你還能設(shè)計什么樣的實驗裝置來測定空氣中氧氣體積分數(shù)？

紅磷的用量實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象解釋足量不足練習(xí)與實踐4.炎炎夏日,從冰箱中拿出一個杯子,放在空氣中,杯壁會變潮濕,這說明空氣中含

;點燃一個集氣瓶中的紅磷，用塞子將瓶口塞緊,等紅磷燃燒完全并冷卻后，這時打開瓶塞比較費力，原因是

;攀登