語文七年級綜合性學(xué)習(xí)專題- 邀請方法教學(xué)設(shè)計

口語交際邀請方法教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標

指導(dǎo)學(xué)生掌握口語交際的邀請類方法。二、教學(xué)重點、難點

重點：學(xué)習(xí)口語交際中的邀請類的答題方法。

難點：掌握口語交際的邀請技能。三、教法：在課堂教學(xué)中，我采用自主，合作探究的教學(xué)方法，讓學(xué)生參與互動體驗，掌握口語交際技能。四、教學(xué)手段運用微視頻教學(xué)。五、教學(xué)時間：5分鐘教學(xué)過程一、導(dǎo)入：1、讓學(xué)生看課前思考，并進入平臺提交答案。圖圖邀請語文老師參加4月23日的“讀書活動”，班里準備在這天下午3點，在本班教室開展關(guān)于讀書的主題班會活動，4月22下午圖圖去邀請語文老師張老師參加此次讀書活動，圖圖將怎樣對張老師說合適呢？請幫他想想，然后選擇（）張老師，我們班明天下午3點鐘將舉行“讀書活動”，記得來參加。張老師，明天下午3點，我們班在教室舉行讀書主題班會，請您到現(xiàn)場指導(dǎo)。張老師，明天下午3點，我們班將舉行讀書活動，你能來嗎？明確答案：（B）二、引入課題：口語交際——邀請類。邀請是一種常見的口語交際形式。它是請人出席或參加某種活動，正式請求人到自己的地方來或去約定的地方，或是做某件事，必須態(tài)度誠懇，語言委婉，讓被邀請人樂于出席或參加。三、邀請類題目技巧討論分析歸納1.審清情境，用語應(yīng)做到禮貌得體，表達時要符合雙方身份，稱謂要恰當。2.把握重點（有時需要表明自己的身份），直奔主題。3.說清邀請對方參加活動的要點（時間、地點、活動名稱等。）4.語言要委婉，使邀請的對象樂于出席或參加。邀請類答題格式：稱呼+（問候語）（自我介紹）+活動要點（活動目的、時間、地點等）+發(fā)出邀請出示真題材料，學(xué)生討論完成。

為了讓同學(xué)們進一步了解遵義，激發(fā)大家對遵義的熱愛之情，我學(xué)準備開展“美麗遵義”系列活動，其中策劃組計劃邀請“最美遵義人”2017年度感動中國人物黃大發(fā)來校參加12月9日下午4時在校團委活動室舉行的“和最美遵義人面對面”活動。如果要你前去邀請，見到黃大發(fā)老人后，你將怎樣對他說呢？請思考后選擇正確答案（）A、黃爺爺，12月9日下午4時來我校團委活動室參加“最美遵義人面對面”活動，請您光臨。B、黃大發(fā)同志，12月9日下午4時來我校團委活動室參加“最美遵義人面對面”活動，請您光臨。C、黃爺爺，您好，您的事跡深深地感動了大家，我們誠摯地邀請您于12月9日下午4時來我校團委活動室參加“最美遵義人面對面”活動。敬請您光臨。中考例題：育才中學(xué)將舉行關(guān)于“弘揚民族文化”的社會熱點問題研討會，請你參與完成下列各項任務(wù)。育才中學(xué)的學(xué)生會主席張華將前往邀請我市民族文化研究專家李曉冬教授參加此次研討會，假如你是張華，見到李教授后，你會怎樣說？請把你要說的話寫在橫線上。（4分）明確：李教授，您好?。?分）我是育才中學(xué)學(xué)生會主席張華。（1分）我們學(xué)校將舉行關(guān)于“弘揚民族文化”的研討會，誠摯邀請您來參加。請問您有時間嗎？（2分）（稱呼1分，自我介紹1分，邀請內(nèi)容和目的1分，語言得體1分）六、學(xué)生進入微課平臺，完成練習(xí)并提交答案。七、課堂小結(jié)

口語交際中邀請類解題技巧邀請類答題格式：稱呼+（問候語）（自我介紹）+活動要點（活動目的、時間、地點等）+發(fā)出邀請

八、作業(yè)設(shè)置：

學(xué)生進入微課平臺，讀材料思考,完成作業(yè)并提交。為了紀念長征勝利70周年，八年級5班準備開展主題班會。班委會打算邀請一位老紅軍來作報告，講講長征的故事和感受。如果由你負責(zé)邀請老紅軍，你可以這樣說：“

”參考答案：紅軍爺爺，我是八年級5班的一名學(xué)生，我們班準備主辦一次紀念長征勝利70周年的主題班會，希望您能為我們