中學(xué)生防溺水安全教育教案

主題班會(huì)：中學(xué)生預(yù)防溺水、交通安全教育2012（5）班主任：廖文能教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳和交通安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目標(biāo)：1、提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識(shí)，充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。教學(xué)難點(diǎn)：積極避險(xiǎn)、自救方法教學(xué)方法：講授與討論結(jié)合、重在理解。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入課題現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來(lái)。調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。二、了解令人心痛的溺水事件（課件展示）湖南兩名初中女生水庫(kù)溺亡為散心下水前還喝過(guò)酒提示：

生命的脆弱難以想象，5月30日，湖南韶山青溝里水庫(kù)發(fā)生一起溺水事故，兩名初中女生與同學(xué)郊游，在水庫(kù)游野泳不幸溺亡。據(jù)悉，兩人是因?yàn)橐蝗诵那椴缓?，出?lái)散心，下水前還喝過(guò)酒。對(duì)此有網(wǎng)友表示扼腕嘆息，也有網(wǎng)友提出，社會(huì)很亂，女孩更應(yīng)自律。柳州2車刮碰引爭(zhēng)斗

1名車主被捅死6月2日晚，柳州市北雀路桃源路口發(fā)生街頭血案：一輛兩輪電動(dòng)車和小轎車發(fā)生刮碰，兩輪電動(dòng)車駕駛?cè)死钅澈娃I車司機(jī)劉某發(fā)生口角，繼而發(fā)生打斗，李某持刀將劉某當(dāng)街捅死。警方介紹，6月2日晚9時(shí)許，李某駕駛兩輪電動(dòng)車在北雀桃源路口刮碰到一輛小轎車。隨后小轎車上的男性司機(jī)劉某下車?yán)碚?，兩人發(fā)生激烈爭(zhēng)吵。雙方由言語(yǔ)沖突發(fā)展至肢體沖突，十幾分鐘后，劉某駕車離開。幾分鐘后，劉某又駕車返回現(xiàn)場(chǎng)，并與李某手發(fā)生打斗。李某用一把小刀朝劉某胸口猛捅兩刀。事件發(fā)生過(guò)程中，周邊群眾見到后立即撥打110報(bào)警。隨后，小轎車司機(jī)劉某被緊急送醫(yī)搶救。3日零時(shí)30分許，劉某因傷勢(shì)過(guò)重經(jīng)搶救無(wú)效死亡。男子躺騎電驢網(wǎng)友戲稱用生命在騎行老師：看了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶?。討論：你從中體會(huì)到什么？學(xué)生討論。師：請(qǐng)大家記住這樣一句話：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是預(yù)防溺水、注意交通安全教育。1、板書課題：預(yù)防溺水、注意交通安全游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：1）未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意的不去；2）沒有會(huì)游泳的成年人陪同的不去；3）深水的地方不去；4）江溪池塘不去。2、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（2）如何開展岸上急救第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（課件展示）意外溺水急救全程圖解每逢夏季，因溺水后救治不及時(shí)而導(dǎo)致死亡者屢見不鮮。醫(yī)學(xué)界認(rèn)為，溺水者的生存與最初的救治關(guān)系密切。如果搶救及時(shí)得當(dāng)，溺水者往往可以起死回生。搶救越早，則生存希望越大。下面就為大家介紹跟我學(xué)急救:意外溺水急救全程圖解。一旦發(fā)生溺水者，應(yīng)立即采取以下急救措施：一、清除口鼻里的堵塞物———使溺水者頭朝下，用手指清除其口中雜物，再用手掌迅速連續(xù)擊打其肩后背部，讓其呼吸道暢通，并確保舌頭不會(huì)向后堵住呼吸通道。二、打通呼吸道后，要立刻傾出呼吸道積水———搶救者一腿跪地，另一腿屈起，將溺水者俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂;然后顫動(dòng)大腿或壓溺水者背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出。或者讓溺水者俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當(dāng)搶救者來(lái)回跑動(dòng)時(shí)就可傾出其呼吸道內(nèi)積水，注意千萬(wàn)不能讓溺水者頭朝上抱著。三、傾水的時(shí)間不宜長(zhǎng)，有水吐出后馬上做人工呼吸———將溺水者仰面躺在地上，使其頭部后仰，用一只手捏住其鼻孔，嘴對(duì)嘴輕緩吹氣，注意溺水者胸部有沒有隆起和回落，如果有，說(shuō)明呼吸道暢通。盡可能快做六次呼吸，然后每分鐘十二次，直到其恢復(fù)正常呼吸?？趯?duì)口(鼻)呼吸法全過(guò)程：1.患者置于仰臥位。2.施救者站在患者右側(cè)，將患者頸部伸直，右手向上托患者的下頦，使患者的頭部后仰。這樣，患者的氣管能充分伸直，有利于人工呼吸3.清理患者口腔，包括痰液、嘔吐物及異物等。4.用身邊現(xiàn)有的清潔布質(zhì)材料，如手絹、小毛巾等蓋在患者嘴上，防止傳染病。5.左手捏住患者鼻孔謹(jǐn)防漏氣，右手輕壓患者下頜，把口腔打開。6.施救者自己先深吸一口氣，用自己的口唇把患者的口唇包住，向患者嘴里吹氣。吹氣要均勻，要長(zhǎng)一點(diǎn)兒(像平時(shí)長(zhǎng)出一口氣一樣)，但不要用力過(guò)猛。吹氣的同時(shí)用眼角觀察患者的胸部，如看到患者的胸部膨起，表明氣體吹進(jìn)了患者的肺臟，吹氣的力度合適。如果看不到患者胸部膨起，說(shuō)明吹氣力度不夠，應(yīng)適當(dāng)加強(qiáng)。吹氣后待患者膨起的胸部自然回落后，再深吸一口氣重復(fù)吹氣，反復(fù)進(jìn)行。7.對(duì)一歲以下嬰兒進(jìn)行搶救時(shí)，施救者要用自己的嘴把孩子的嘴和鼻子全部都包住進(jìn)行人工呼吸。對(duì)嬰幼兒和兒童施救時(shí)，吹氣力度要減小。對(duì)一歲以下嬰兒進(jìn)行搶救時(shí)，施救者要用自己的嘴把孩子的嘴和鼻子全部都包住進(jìn)行人工呼吸。8.每分鐘吹氣10～12次。9.只要患者未恢復(fù)呼吸，就要持續(xù)進(jìn)行人工呼吸，不要中斷，直到救護(hù)車到達(dá)，交給專業(yè)救護(hù)人員繼續(xù)搶救。10.如果身邊有面罩和呼吸氣囊，可用面罩和呼吸氣囊進(jìn)行人工呼吸。四、胸外心臟按摩

如果患者心跳、呼吸全部停止，應(yīng)立即進(jìn)行胸外心臟按壓。將病人仰臥在地上，按壓者左手掌置于患者胸骨下1/3處。右手掌壓在左手背面，垂直向下按壓，使胸骨下陷2-3厘米。然后放松，頻率為每分鐘60-70次。應(yīng)注意掌握好壓力，防止用力過(guò)重致肋骨骨折、心包積液肝臟破裂等。對(duì)于兒童可用一只手按壓。若能觸到頸動(dòng)脈搏動(dòng)，說(shuō)明心臟按壓有效。①胸外心臟按摩是借壓迫胸壁使心臟受擠壓而排血的方法。②如果人體出現(xiàn)意外傷害和疾病，如觸電、溺水、外傷、出血、過(guò)敏反應(yīng)、心臟病等，心臟停止跳動(dòng)，各器官就會(huì)缺血壞死。大腦缺血超過(guò)6～8分鐘，即可發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的腦細(xì)胞死亡。此時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)病人昏迷、蒼白、無(wú)脈跳及心跳，即應(yīng)立即行胸外心臟按摩。③進(jìn)行胸外心臟按摩時(shí)病人應(yīng)仰臥，背部最好墊以硬板，操作者位于一側(cè)，雙臂伸直，兩手掌放平重疊，用手掌根部(并借用自身重量)按壓病人胸正中下部，成人每次按壓宜使胸壁下降3～4厘米，才能排血。按壓后放松，如此反復(fù)進(jìn)行。一般成人按壓頻率60次/分為宜。人工心臟按摩常與人工呼吸同時(shí)進(jìn)行。④人工胸外心臟按摩的有效指標(biāo)是：能在頸部動(dòng)脈、股動(dòng)脈等大動(dòng)脈部位摸到搏動(dòng);聽診血壓在60毫米汞柱以上;紫紺減輕;散大的瞳孔開始縮小;出現(xiàn)自主呼吸。五、呼吸心跳恢復(fù)后，應(yīng)注意保暖，并按摩四肢，促進(jìn)血液循環(huán)，加快病人康復(fù)。六、向急救中心求救：在進(jìn)行上述方法搶救的同時(shí)，還應(yīng)盡快與就近急救中心求救。注意交通安全1.三字經(jīng)2.漫畫3.交通標(biāo)識(shí)四、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則、預(yù)防溺水，注意安全的好習(xí)慣。五、課后