《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》 - 植物組織培養(yǎng)技術(shù) 第6卷 （解析版）

中職《農(nóng)林牧漁類考卷》第6卷一、單項選擇題（本大題共12小題，每題3分，共36分）1.下列對植物組織培養(yǎng)特點說法不正確的是()A.研究材料來源復(fù)雜，無性系遺傳信息相同B.試驗經(jīng)濟，管理方便，工作效率高C.培養(yǎng)條件人為控制，可周年連續(xù)進行試驗或生產(chǎn)D.生長快，周期短，繁殖率高【答案】A2.大量的生產(chǎn)實踐證明，通過()可以有效地去除植物體內(nèi)的病毒，獲得無病毒種苗A.莖段培養(yǎng)技術(shù)B.莖尖脫毒技術(shù)C.組培快繁技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)【答案】B3.植物組織培育過程時間短，一般()就可完成一個生長周期，大大縮短了實驗和繁殖周期A.15天左右B.20天左右C.30天左右D.40天左右【答案】C4.下列生產(chǎn)和技術(shù)中不能利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)解決的是()A.“名、優(yōu)、特、新、奇”等優(yōu)良園藝品種的快速繁殖B.馬鈴薯、草莓脫毒技術(shù)C.小麥的單倍體育種技術(shù)D.微生物肥料的生產(chǎn)【答案】D5.細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生永久性變化的過程稱為()A.分生B.分化C.脫分化D.再分化【答案】B6.已分化的細胞恢復(fù)分裂轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚鸂顟B(tài)，并形成愈傷組織的過程稱為()A.分生B.分化C.脫分化D.再分化【答案】C7.在人工培養(yǎng)基上通過誘導(dǎo)外植體而形成的一團無序生長的薄壁細胞團，稱為()A.分生組織B.保護組織C.同化組織D.愈傷組織【答案】D8.植物體因受傷或生理上分離而失掉組織或器官后，恢復(fù)或復(fù)制失去的部分，形成新的完整植株的能力，稱為()A.植物細胞全能性B.細胞的分化和形態(tài)建成C.植物的再生功能D.植物的極性現(xiàn)象【答案】C9.下列有關(guān)細胞全能性的含義，正確的是()A.每個生物體內(nèi)的所有細胞都具有相同的功能B.生物體內(nèi)的任何一個細胞可以完成該個體的全部功能C.生物體的每一個活細胞都具有發(fā)育成完整個體的潛能D.生物體的每個細胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、分化、生長、衰老、死亡的全過程【答案】C10.下列措施中不能有效地提高繁殖系數(shù)的是()A.單株播插B.育苗移栽C.寬行稀播D.在海南島繁殖加代【答案】D11.良種繁育過程中，在種子處理、播種、移苗、補種、收獲、脫粒、干燥、裝運及貯藏等作業(yè)時，不按原(良)種生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程進行操作，使繁育的品種中混入其他品種的種子或其他植物和雜草的種子，稱為()A.機械混雜B.生物學(xué)混雜C.品種本身的變異D.栽培管理粗放【答案】A12.為了確保良種的純度，在繁種時必須采取嚴格的隔離措施，此措施主要是防止()A.機械混雜B.生物學(xué)混雜C.品種本身的變異D.栽培管理粗放【答案】B二、多項選擇題（本大題共4小題，每題5分，錯選、漏選、多選不得分，共20分）1.植物組織培養(yǎng)按照培養(yǎng)對象可分為()等類型A.器官培養(yǎng)B.組織培養(yǎng)C.原生質(zhì)體培養(yǎng)D.細胞培養(yǎng)【答案】ABCD2.一個已分化的細胞要表達出其全能性，就要經(jīng)過()的過程，這就是植物組織培養(yǎng)所要達到的目的A.分生B.分化C.脫分化D.再分化【答案】CD3.對于一些()等均可通過組培快繁技術(shù)在短期內(nèi)迅速增加其數(shù)量，滿足市場需要的作用A.繁殖系數(shù)低、不能用種子繁殖的“名、優(yōu)、特、新、奇”的植物種類B.新育成和新引進的品種C.瀕危植物D.轉(zhuǎn)基因植株【答案】ABCD4.在組培快繁方面,我國已經(jīng)進行批量生產(chǎn)的植物種類有()A.海南的香蕉苗B.云南的鮮切花種苗C.廣西的甘蔗D.山東的冬棗、草莓【答案】ABCD三、填空題（本大題共4題，每空2分，共20分）1.植物組織培養(yǎng)是指在__________條件下，將__________的植物器官、組織、細胞以及原生質(zhì)體培養(yǎng)在__________上，給予適宜的培養(yǎng)條件，使其長成__________的過程?！敬鸢浮繜o菌離體人工培養(yǎng)基完整植株2.已經(jīng)脫分化的細胞如果條件合適，可以長久保持旺盛的________狀態(tài)而不發(fā)生_________。【答案】分裂分化3.經(jīng)莖尖培養(yǎng)得到的無病毒植株__________抗病毒能力，因此在植物的脫毒生產(chǎn)中，莖尖培養(yǎng)往往與__________相結(jié)合?！敬鸢浮坎痪哂锌焖俜敝?.混合選擇法選擇的次數(shù)；自花授粉植物一般進行__________選擇即可，常異花和異花授粉植物通常要__________混合選擇才有效?！敬鸢浮恳淮味啻嗡?、簡答題（本題共3小題，每題8分，共計24分）1.什么是植物組織培養(yǎng)技術(shù)?【答案】植物組織培養(yǎng)是指在無菌條件下，將離體的植物器官、組織、細胞以及原生質(zhì)體培養(yǎng)在人工培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，使其長成完整植株的過程2.什么叫脫分化和再分化?脫分化后的細胞進行再分化的過程有哪些形式?【答案】在特定的培養(yǎng)基上，已分化的細胞恢復(fù)分裂轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚誀顟B(tài)，并形成愈傷組織的過程稱為“脫分化”。由脫分化的愈傷組織細胞再轉(zhuǎn)變成為具有一定結(jié)構(gòu)，執(zhí)行一定生理功能的細胞團或組織，形成一個完整的植物體或植物器官的現(xiàn)象稱為“再分化”。脫分化后的細胞進行再分化的過程有兩種不同的方式：(1)器官形態(tài)建成：由愈傷組織不同部位分別獨立形成不定芽和不定根(2)胚形態(tài)建成：在愈傷組織表面或內(nèi)部形成