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文檔簡介
綜合與實(shí)踐班級聯(lián)歡會學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生通過調(diào)查商品單價(jià)、設(shè)計(jì)購物方案、記錄購物過程、結(jié)
算購物費(fèi)用等活動,進(jìn)一步感受小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的廣泛
應(yīng)用價(jià)值,加深對購物活動中常見數(shù)量關(guān)系的理解,提高應(yīng)用
小數(shù)計(jì)算解決實(shí)際問題的能力。2.使學(xué)生在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察和分析日常生活現(xiàn)
象的意識,知道日常生活中存在大量的數(shù)學(xué)問題,體會相同的
問題往往有不同的解決方法;能根據(jù)所要的實(shí)際問題的特點(diǎn),
合理選擇解決問題的思路和方法,并對結(jié)果進(jìn)行必要的解釋,
判斷過程和結(jié)果的合理性。3.使學(xué)生通過活動進(jìn)一步體會動手實(shí)踐、合作交流的價(jià)值,積累
數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)和保持學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的積極情感。提出問題如果要組織一次班級聯(lián)歡會,你知道要做哪些準(zhǔn)備嗎?要購買布置教室的拉花、氣球,還要購買一些食品、獎品。先在全班調(diào)查,看同學(xué)們喜歡哪些食品和獎品。先制定一個(gè)方案,確定怎樣布置教室,準(zhǔn)備哪些節(jié)目……組織調(diào)查同學(xué)們喜歡的水果、飲料有哪些?喜歡的獎品呢?先展開調(diào)查,再確定購買什么、各買多少。把班級聯(lián)歡會所需的物品名稱填入下表,再到商店調(diào)查并記錄這些物品的單價(jià)。(同一類物品記錄兩種)確定購買物品的種類和數(shù)量,再估一估、算一算,大約一共需要多少元?根據(jù)上表算一算,全班平均每人要付多少元?你能想到哪些節(jié)約費(fèi)用的方法?分組購物按確定的購物方案,小組分工購買不同的物品,并記錄所購物品的單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)。根據(jù)各組的購物記錄,計(jì)算這次聯(lián)歡會花費(fèi)的總金額,并與購買方案比較,是結(jié)余還是超支?結(jié)余或超支多少元?購買哪些物品時(shí)可以優(yōu)惠?優(yōu)惠后能少花多少元?回顧反思通過活動,你有哪些收獲和體會?制定方案、實(shí)際購物的過程中,都要用到學(xué)過的小數(shù)計(jì)算。通過調(diào)查確定買什么、買多少比較合理。
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