初中作文評語

分類作文評語

1、批評式：例如：“此文語言不流暢，書寫不認(rèn)真，缺少生動形象的描寫，是

一篇不成功的作文?！比绱嗽u語，對于那些寫作不認(rèn)真的學(xué)生，可適當(dāng)采用一下,

但不可常用，否則會挫傷學(xué)生的進(jìn)取心。

2、表揚(yáng)式：“本篇作文選材新穎，構(gòu)思精巧，動用了對比、反襯等多種寫作手

法，人物刻畫細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……”這樣的評

語，適于那些寫作功底深厚的學(xué)生，老師衷肯的評價，會讓他們的作文更有高度

與深度。

3、激勵式：學(xué)生的寫作水平是不均衡的，有的作文只是局部或個別句子、詞語

精彩，那么老師在寫評語的時候，就要抓住學(xué)生的這些閃光點，來激發(fā)他們的寫

作興趣?！拔闹械膬蓚€比喻句很美妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜歡,

希望以后還能享受到，老師相信你不會讓我失望的。”雖然寥寥數(shù)語，但這樣激

勵所起的作用是不可估量的。

4、勸勉式：作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地，他們的喜怒哀樂盡顯其中，因此教

師在寫評語的時候，更要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，把他們引到積極向上的軌道。''人

可以用精神的高度讓自己遠(yuǎn)離物質(zhì)的貧困，在別人享受美食的時候，你可以沉浸

在精神食糧的攝取中，它將給你帶來無窮的樂趣，讓你在寬度與深度上超越他

們！”我想，這樣幾句話帶有勸勉式的話語，足可以使那些因貧困帶來煩惱的學(xué)

生感到釋然。

5、反問式：教師有時可以根據(jù)學(xué)生的作文特點，提出一些帶有深度的問題，讓

學(xué)生自己去思考、解答，在不斷反思中提高寫作水平。例如：你認(rèn)為哪些地方描

寫最精彩？為什么？；文中有哪些深刻的體悟？；你使用了哪些寫作技巧？；你

最不滿意之處是什么？……

6、暗示式：“很喜歡你這篇作文，風(fēng)趣、幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云

流水，如果書寫再漂亮些，不就更錦上添花了嗎？”如此表揚(yáng)之中的含蓄批評，

更會觸動學(xué)生的心靈，引起他們的重視。

7、研討式：針對寫作上的某些問題，教師可采用商量式的口氣，和學(xué)生共同探

討、改進(jìn)。例如：“如果引用一首和本文有關(guān)的詩開頭，你感覺如何？”“敘述

的事件，采用插敘的方法是不是更引人入勝？”“結(jié)尾的語言如果再精煉含蓄且

富有哲理，更會讓人回味無窮，你認(rèn)為呢？…

各項分類評價

【選材】

1.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。2.選材新穎獨(dú)特，

不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

3.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

4.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

5.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

6.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。

7.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，

事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

8.選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活

的時代性、真實性。

9.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

10.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了

人物某一方面的性格特征。

【情感】

1.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

2.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

3.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

4.心里過程真實細(xì)膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

5.感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

6.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

7.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

8.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

9.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深

入挖掘。

10.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度，好惡觀。

【事理】

1.反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

2.引用名人名言、經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點。

3.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

4.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。

5.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

6.未能寫真事、說真話、訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨(dú)特的個體。

【語句】

1.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

2.語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達(dá)、精煉有力、筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳

遞人物的神采。

3.語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后

余香，不絕于口。

4.語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

5.行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明

了人物的性格特征。

6.語言基本通順，偶有不暢。

7.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈鰲牙，令人費(fèi)解。

8.語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

9.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫

枯燥，干癟呆板，毫無生氣

【內(nèi)容】

1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

6.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的

思維，讓人覺得生動有趣。

7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面

前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充

滿了藝術(shù)魅力。

9.事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清

晰的思路與謀篇布局的能力。

10.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一

面鏡子，真是所謂“相由人生”。

1L環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過

程中的來龍去脈。

12.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的

言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。

13.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

14.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

15.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

16.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

17.與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

【主題】

1.重點突出，中心明確，立意鮮明。

2.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

4.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

5.中心不夠明確,立意不夠清晰。

6.主題含混晦澀,文意渺茫含糊，寫作目的不清。

7.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。

8.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

【情節(jié)】

1.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

2.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

3.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程

體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

4.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

5.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

6.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

7.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

8.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

9.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然

【修辭】

1.比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大

增強(qiáng)了。

2.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文

章的中心。

3.不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀

者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使

之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

【字跡】

1、本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……

2、端端正正的字跡，讓人看了真舒服……

3、你的字像印的一樣漂亮，很慚愧，我字沒有你寫的好看……

4、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹?/p>

5、字不在格子中間，當(dāng)然看起來不順眼……

6、你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……

7、我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……

8、認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……

【內(nèi)容】

1、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀

2、你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……

3、你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……

4、你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字……

5、干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝

了……

6、不如xx字?jǐn)?shù)多，你不覺得有點難為情嗎……你的作文像老太太的嘴，干癟

空洞，講話直漏風(fēng)……

7、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

8、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

9、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

10、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

11、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

12、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的

思維，讓人覺得生動有趣。

13、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面

前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

14、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充

滿了藝術(shù)魅力。

15、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清

晰的思路與謀篇布局的能力。

16、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面

鏡子，真是所謂''相由人生”。

17、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程

中的來龍去脈。

18、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言

談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。

19、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

20、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

21、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

22、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。

23、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

【語句】

1、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……

2、比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……

3、你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……

4、這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實的感情……

5、古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……

6、歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受,

如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……

7、句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地

方...

8、不要怕麻煩，好文章都是改出來的……

9、不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……

【層次】

1、小節(jié)分的清清楚楚……

2、小節(jié)劃分合適……

3、一個小節(jié)講一層意思，段落分明……

4、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……

5、小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……

6、一二小節(jié)不該分，要合并……

7、這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

【詳略】

1、重點突出……

2、重點部分寫的詳細(xì)，不錯……

3、事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……

4、按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了……

5、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……

6、不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

【題目】

1、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……

2、題目很有意思，讓人忍不住想看下去……

3、告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……

4、題目加標(biāo)點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……

5、我很喜歡你這個有趣的題目……

6、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……

7、這樣的題目人人都會起，太一般……

8、內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……

9、動動腦筋，換個啥題目更合適……

10、我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……

【標(biāo)點】

1、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……

2、標(biāo)點用得十分準(zhǔn)確...

3、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……

4、丟了許多標(biāo)點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……

5、標(biāo)點可不好吃啊……

6、標(biāo)點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛痛子走路……

7、希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點……一句話意思說完了應(yīng)該打句號……

8、省略號占兩格，不能打在一個格子里...

【開頭】

1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動人心，具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

10、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

11、開頭簡明扼要。文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人

物產(chǎn)生…的印象。

12、文章開頭引人入勝，吸引讀者。

13、開頭出手不凡，吸引讀者。

14、開頭打動人心，具有真情實感。

15、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

16、以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。

17、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。

18、以景喻情，開頭頗有新意；

19、倒敘開頭，渲染意境。

20、開頭直奔主題，也是一種寫法。

21、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，

22、反問句開頭，吸引讀者。

23、開頭直奔主題，讓人一目了然。

24、開頭點題，用詞很吸引人。

【過程】

1、以飽滿的激情，描寫了……

2、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

14、文章想象合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，

21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理

23、文章將…寫得細(xì)致入微

24、語言活潑明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口語、使文章更顯自然親切。

【結(jié)尾】

1.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文

章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

3.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

4.文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

5.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

6.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成

功之處。

7.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

8.文章最后揭示中心之句，實屬點睛之筆，概括之語，短促而有力。

9.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不

忍釋手。

11.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較

好地突()現(xiàn)了文章主題。

12.故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14.結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

15.結(jié)尾含蓄，點明主題。

16.結(jié)束得有點突然，夸張了。

17.結(jié)尾簡煉，感人。

18.結(jié)尾同樣有趣。

19.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

20.由景生情，結(jié)尾自然。

21.比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

22.結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。

23.觀察細(xì)致，描寫生動。

24.結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

【鼓勵的話語】

1.這篇寫得超過了上一篇，繼續(xù)加油啊……

2.內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員……

3.多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表……

4.他們又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出

??????

5.都是老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……

6.每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……

7.世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真

寫日記的結(jié)果.

8.你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧……

9.上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好

嗎？.

10.不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按老師要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn)……

11.老是寫不出什么內(nèi)容，是因為你付出的汗水還太少……

12.把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助……

13.靈感從來不喜歡拜訪懶漢……

14.勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得

的……

作文評語集錦（親切型）

1.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的

學(xué)生。

2.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同

切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

4.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定

會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

5.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言

流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，

具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨

完善！

7.7亍文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對

化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評

論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔

和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱

角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)

練筆，你會更出色！

9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海

不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢

游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的

“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不

平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段

都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中

學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

11.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，

運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在

情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀

者去體會，去深思。

12文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹

又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這

樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了

你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

14.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

15.你的文章很有創(chuàng)意一一用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，

給人明快舒暢的感覺！

17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐

富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一

道屬于自己的風(fēng)景線！

18.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安

排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

19.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是

你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們

處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

20.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老

師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也

是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出

更加感人的好文章。

22.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長,

但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

23.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩

的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗

就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將

會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

25.真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,

更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會

更精彩。

26.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣

的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

27.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事

物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新

鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，

你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實實是你今后寫作努

力的方向。

30.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的

寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

31.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一

步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的

一片天地。

32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以

你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

33.少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。

這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往

和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

34.關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來,

在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。

這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

35.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及

“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

36.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如

果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？

是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的

主題吧！

作文評語集錦（傳統(tǒng)型）

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。

勺文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻

畫。

3、…切合實際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層

次清晰，語句流暢。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻???一脈相承。最后,作者用

寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自己對…的情感,令人感動。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9、文章有詳有略,言之有序，內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

11、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲

笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

12、詳略得當(dāng)，虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

14、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開

眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體

19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

20、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可

讀性強(qiáng)。

21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有

味。

23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有

力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活

氣息和兒童情趣。

25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事，語言比較流暢,層次較清楚，自始自

終顯得其樂融融。

26、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

27、全文敘事集中，不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

28、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

29、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

31、文章雖短,但敘述生動.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.

32、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.

33、通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不

顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣.

34、對人物的語言，神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.

結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡，意猶未了.

35、文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然

而然升華到了較高的境界.

36、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

37、文章的〃讀〃與〃感〃聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心，具有真情實感.

38、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有

力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃.

39、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實,讀來津津有味.

大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意

味深長.

40、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣

息和兒童情趣.

41、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事，語言比較流暢,層次較清楚，自始自

終顯得其樂融融.

42、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深，感人肺腑，這正是本文的震

撼力之所在.

43、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手.

44、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情

趣.故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的

感覺.

45、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有

心人.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理

46、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作.

47、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

48、文章真實感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力，以童話

反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

49、本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然，同時,通過前后具體事例

的對比.抨擊了……，文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

50、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢，簡潔,充分發(fā)揮了自

己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，

再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣.

51、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

52、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,

其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富，生活氣息濃,起到了良好的

表情達(dá)意之效果53、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮.

54、全文敘事集中，不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

55、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理，敘

述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫，中心突出.

56、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理,行文層次清楚.

57、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象.

58、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整.

59、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照

應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想.

60、作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

61、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

62、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短，

但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

63、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

64、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中

心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

65、本文事情過程寫得具體，明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男?/p>

理描寫，充分表達(dá)了…文章用孩子的語言敘事,顯得自然，樸素,猶如一股清泉.

結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用.

66、文章真實生動，情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

67、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動.獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后

能從中受到教育.

68、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.69、這篇文章

以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

70、本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)

謹(jǐn),重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

71、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

72、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

73、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗.字里行間跳動著的童心，使文章也有了生

命力.

74、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

75、文章簡潔明了，語言平淡樸實.

76、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑,引起了讀者

的興趣.借景抒情,托物詠志,很特色.

77、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童

話故事，讀來饒有趣味.通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

78、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。巧用伏筆是

文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非

常巧妙，可以借鑒.

79、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然.作品的構(gòu)思是巧妙的，

文筆也是簡潔流暢.想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

80、想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹，引入下文,另外,文章語言簡明扼要,

風(fēng)格幽默誤詼諧.文章不長，但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真

實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢.

81、情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活

情趣,文筆流利活潑.你很善于抓住事物的特點進(jìn)行具體描繪,展示了…，文筆間

滲透了情感.

82、文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說，情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來

深受教益.主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心.

83、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密,語言平實自然，而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦

上添花

84、簡單交待時間，地點和結(jié)果語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

85、以…開頭，較有新意.前因后果娓娓道來.

86、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

87、以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境.

88、開頭直奔主題，也是一種寫法.89、開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯

得活潑，90、反問句開頭，吸引讀者.

91、開頭直奔主題，讓人一目了然.

92、開頭點題，用詞很吸引人.

93、場面和氣氛描寫為文章增色不少；

94、對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

95、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；

96、情境描寫調(diào)動起懸念；

97、充分運(yùn)用語言,動作，心理描寫,使事情具體,生動.

98、簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊.

99、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

100、將…改成…更合適些，

10k自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動.

102、敘事中夾寫景，以己度人，將心比心.

103、擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

104、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

105、用了列數(shù)字,舉例子的方法，很形象.

106、過渡自然，每一段交待得很清楚.

107、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改，使語言更生動.

108、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以

小見大,表現(xiàn)…

109、比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味.

110、…和…形成鮮明對比，突出…

111、能有這樣的體會，令人刮目相看.

112、對…的比喻用得妙.

113、運(yùn)用多種感官，描寫十分仔細(xì).

114、孩子的氣的語言很有意思.

115、加入人物行為，使畫面生動.

116、這段多余，不如刪去，使文章更簡潔.

117、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻.

118、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩.

119、這段描寫讀來令人感動.

120、心理描寫細(xì)膩，比喻句用得好，

121、排比名的使用為文章增色不少.

122、以味誘人，意境深遠(yuǎn).

123、比喻貼切，用詞生動.

124、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,令人回味無窮.

125、結(jié)尾含蓄，點明主題.

126、結(jié)束得有點突然，夸張了.

127、結(jié)尾簡煉,感人.

128、結(jié)尾同樣有趣.

129、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整.130、由景生情，結(jié)尾自然.

131、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.

132、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.

133、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心.

134、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂，

能做到詳略得當(dāng)，重點突出.結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻，耐

人尋味.

135、以感受開頭，以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫，同時又使文章

主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

136、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體.

137、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的

刻畫.立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆.

138、切合實際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮，情緒激昂.

139、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

140、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層

次清晰,語句流暢.

141、事例敘述生動，具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后，作者用

寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自己對…的情感,令人感動.

142、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

143、文章語言通俗易懂，貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

144、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.

文章前后連貫,形成完整的形象.

145、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間，充滿童年真童趣,歡聲

笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)

容更豐富，更生動.

146、充分‘運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言

的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,感人至深.

147、注意觀察具體事物，并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于

景,邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手

卷.

148、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味.文章開頭引人入勝，吸引讀者.…點

面結(jié)合，使文章生動,具體,詳略得當(dāng).

149、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合.全文

清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘，值得借鑒.

150、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng).

151、文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連

貫,一氣呵成.

152、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作.

153、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫，自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功

底.

154、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開

眼笑.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng).

155、文章線索明朗,主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,

充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

156、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較

好地凸現(xiàn)了文章主題.'對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心

世界，這是本文的成功之處.

157、文章選材新穎,…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心

愉悅,舒暢.

158、本文取材真實生活,選材恰當(dāng)，很有新意,段落分明，過渡自然，情趣盎然,可

讀性強(qiáng).

159、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

160、對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)

致.這是文章成功的一大要素.

161、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

162、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實驗

的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

163、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味

性和知識性,讀來饒有興味.

164、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了

作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心，催人奮進(jìn).

165、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三

文章結(jié)構(gòu)緊湊.

167、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準(zhǔn)確，鮮明，生動，內(nèi)容極其豐富具體,

不失一篇成功之作.

各類表達(dá)方式用詞

【記述類】

詞雅文練，寫景生動。布局新穎，用詞簡達(dá)。娓娓細(xì)說，清婉可喜。寫

景狀物，入木三分。層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫，趣味雋永。淡遠(yuǎn)情逸，雋

永含蓄。平鋪直敘，亦有情韻。簡潔流暢，意義深長。言近旨遠(yuǎn)，不同凡味明

察秋毫，描述生動。內(nèi)容曲折，耐人尋味。逸趣橫生，讀來可喜。敘述緊湊，

扣人心弦。婉轉(zhuǎn)流利，真實不虛內(nèi)容充實，文字流利。優(yōu)游從容，描寫細(xì)膩。

據(jù)實敘述，暢所欲言。辭意從容，雅見情韻。敘事抒情，均頗貼切文筆清麗，

寫景生動。布局順當(dāng)，描寫逼真。語多贅馀，文欠生動。內(nèi)容貧乏，錯字太多。

收結(jié)過早，意未盡宜文筆雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。敘述詳盡,

條理井然。遣詞造句，行云流水?？虅澣胛ⅲ蜩蛉缟〔牟环?，運(yùn)筆如飛。詞

義從容，雅見情韻。清新流暢，自然有致。取材豐富，文字生動。頗富幽默,

筆調(diào)輕松自然順暢，有條不紊。

【抒情類】

炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫佳妙。敘事抒情，均頗貼切。淋漓

盡致，頗切題意。結(jié)構(gòu)完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩意。憤慨之情，流於

翰墨。文約意廣，境界清真。措辭婉約，面面俱到。盡情發(fā)抒，言詞無礙明

暢開朗，氣勢壯麗。輕松有趣，頗具題意。辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達(dá)，

意亦周到。抒情懇切，一氣呵成用詞切當(dāng)，意境不俗。情感豐富，事件趣卓。

真情流露，感人肺腑。文暢情達(dá)，雄深雅見。詞句生硬，文意不明拖泥帶水，

語不明析。文句生澀，未能達(dá)意。草率成偏，殊少意義。快樂之狀，耀然紙上。

選詞失當(dāng)，譬喻不切認(rèn)識錯誤，不切題意。文辭生硬，未能達(dá)意。含意空虛，

句亦欠順。

【論說類】

用詞妥切，議論精當(dāng)。激昂慷慨，扣人心弦。見解脫俗，理順意明。細(xì)心

求證，絲毫不茍。筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。繁簡適當(dāng)，層次

分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚見精純。