2.3二次函數(shù)與一元二次方程不等式(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第1頁(yè)
2.3二次函數(shù)與一元二次方程不等式(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第2頁(yè)
2.3二次函數(shù)與一元二次方程不等式(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第3頁(yè)
2.3二次函數(shù)與一元二次方程不等式(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第4頁(yè)
2.3二次函數(shù)與一元二次方程不等式(第2課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)_第5頁(yè)
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2.3二次函數(shù)與一元二次方程不等式(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練掌握分式不等式的解法;理解一元二次方程、二次函數(shù)、一元二次不等式之間的關(guān)系;3.構(gòu)建一元二次函數(shù)模型,解決實(shí)際問(wèn)題.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):一元二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,利用二次函數(shù)圖像求一元二次方程的實(shí)數(shù)根和不等式的解集;難點(diǎn):一元二次方程根的情況與二次函數(shù)圖像與x軸位置關(guān)系的聯(lián)系,數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用.導(dǎo)入新知同學(xué)們,數(shù)學(xué)是和生活聯(lián)系非常緊密的學(xué)科,我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),也是為了解決生活中的問(wèn)題,比如:“水立方”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性建筑之一,在2022年成功改造成冬奧會(huì)歷史上體量最大的冰壺場(chǎng)館“冰立方”.如圖為水立方平面設(shè)計(jì)圖,已知水立方地下部分為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)是大小相同的左、右兩個(gè)矩形框架,兩框架面積之和為18000m2,現(xiàn)地上部分要建在矩形ABCD上,已知兩框架與矩形ABCD之間空白的寬度為10m,兩框架之間的中縫空白寬度為5m,請(qǐng)問(wèn)作為設(shè)計(jì)師的你,應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)矩形ABCD,才能使水立方占地面積最小?要解決這個(gè)問(wèn)題,還得需要我們剛學(xué)習(xí)過(guò)的基本不等式哦,讓我們開始今天的探究之旅吧!應(yīng)用新知利用一元二次不等式可以解決一些實(shí)際問(wèn)題,下面看兩個(gè)例子.例4一家車輛制造廠引進(jìn)了一條摩托車整車裝配流水線,這條流水線生產(chǎn)的摩托車數(shù)量(單位:輛)與創(chuàng)造的價(jià)值(單位:元)之間有如下的關(guān)系:.若這家工廠希望在一個(gè)星期內(nèi)利用這條流水線創(chuàng)收60000元以上,則在一個(gè)星期內(nèi)大約應(yīng)該生產(chǎn)多少輛摩托車?【變式】某摩托車生產(chǎn)企業(yè),上年度生產(chǎn)摩托車的投入成本為1萬(wàn)元/輛,出廠價(jià)為1.2萬(wàn)元/輛,年銷售量為1000輛.本年度為適應(yīng)市場(chǎng)需求,計(jì)劃提高產(chǎn)品檔次,適度增加投入成本.若每輛車投入成本增加的比例為x(0<x<1),則出廠價(jià)相應(yīng)的提高比例為0.75x,同時(shí)預(yù)計(jì)年銷售量增加的比例為0.6x.已知年利潤(rùn)=(出廠價(jià)-投入成本)×年銷售量.(1)寫出本年度預(yù)計(jì)的年利潤(rùn)y與投入成本增加的比例x的關(guān)系式.(2)為使本年度的年利潤(rùn)比上年度有所增加,問(wèn)投入成本增加的比例x應(yīng)在什么范圍內(nèi)?例5某種汽車在水泥路面上的剎車距離(單位:m)和汽車剎車前的車速(單位:km/h)之間有如下關(guān)系:.在一次交通事故中,測(cè)得這種車的剎車距離大于,那么這輛汽車剎車前的車速至少為多少(精確到1km/h)?【變式】某種牌號(hào)的汽車在水泥路面上的剎車距離(剎車距離是指汽車剎車后由于慣性往前滑行的距離)sm和汽車剎車前的車速xkm/h有如下關(guān)系:s=-2x+eq\f(1,18)x2.在一次交通事故中,測(cè)得這種車的剎車距離不小于22.5m,那么這輛汽車剎車前的車速至少為多少?能力提升題型一:簡(jiǎn)單方式不等式的解法【練習(xí)1】解下列不等式:(1)eq\f(x+1,x-3)≥0;(2)eq\f(5x+1,x+1)<3.題型二:二次函數(shù)與一元二次方程、不等式間的關(guān)系及應(yīng)用【練習(xí)2】已知關(guān)于x的不等式x2+ax+b<0的解集為{x|1<x<2},求關(guān)于x的不等式bx2+ax+1>0的解集.題型三:一元二次不等式的實(shí)際應(yīng)用【練習(xí)3】某農(nóng)貿(mào)公司按每擔(dān)200元的價(jià)格收購(gòu)某農(nóng)產(chǎn)品,并每100元納稅10元(又稱征稅率為10個(gè)百分點(diǎn)),計(jì)劃可收購(gòu)a萬(wàn)擔(dān).政府為了鼓勵(lì)收購(gòu)公司多收購(gòu)這種農(nóng)產(chǎn)品,決定將征稅率降低x(x>0)個(gè)百分點(diǎn),預(yù)測(cè)收購(gòu)量可增加2x個(gè)百分點(diǎn).(1)寫出降稅后稅收y(萬(wàn)元)與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)要使此項(xiàng)稅收在稅率調(diào)整后,不少于原計(jì)劃稅收的83.2%,試確定x的取值范圍.題型四:一元二次不等式恒成立問(wèn)題【練習(xí)4】(1).如果方程的兩根為和3且,那么不等式的解集為____________.(2).已知關(guān)于的不等式對(duì)任意恒成立,則的取值范圍是()A. B. C.或 D.或跟蹤練習(xí):已知關(guān)于的不等式對(duì)任意恒成立,則的取值范圍是()A. B. C.或 D.或課堂總結(jié)1.知識(shí)清單:(1)簡(jiǎn)單的分式不等式的解法.(2)二次函數(shù)與一元二次方程、不等式間的關(guān)系及應(yīng)用.(3)一元二次不等式的實(shí)際應(yīng)用.2.方法歸納:轉(zhuǎn)化法、恒等變形法.3.常見誤區(qū):(1)解分式不等式要等價(jià)變形.(2)利用一元二次不等式解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意實(shí)際意義.(2)利用一元二次不等式解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),應(yīng)注意實(shí)際意義.作業(yè)設(shè)計(jì)(1)整理本節(jié)課的題型;(2)課本P54的練習(xí)1~3題;(3)課本P55的習(xí)題2.3的5~6題.附教材P54練習(xí)練習(xí)(第54頁(yè))是什么實(shí)數(shù)時(shí),有意義?2.如圖,在長(zhǎng)為8m,寬為6m的矩形底面的四周種植花卉,中間種植草坪.如果要求花卉帶的寬度相同,且草坪的面積不超過(guò)總面積的一般,那么花卉帶的寬應(yīng)為多少米?3.某網(wǎng)店銷售一批新款削筆器,每個(gè)削筆器的最低售價(jià)為15元.若按最低售價(jià)銷售,每天能賣出30個(gè);若一個(gè)削筆器的售價(jià)每提高1元,日銷售量將減少2個(gè).為了使這批削筆器每天獲得400元以上的銷售收入,應(yīng)怎樣制定這批削筆器的銷售價(jià)格?習(xí)題2.3復(fù)習(xí)鞏固6.求下列不等式的解集:(1);(2);(3);(4).7.是什么實(shí)數(shù)時(shí),下列各式有意義?(1);(2).綜合運(yùn)用8.已知,,求,.9.一名同學(xué)以初速度豎直上拋一排球,排球能夠在拋出點(diǎn)2m以上的位置最多停留多長(zhǎng)時(shí)間(精確到0.01s)?若不計(jì)空氣阻力,則豎直上拋的物體距離拋出點(diǎn)的高度h與時(shí)間t滿足關(guān)系滿足關(guān)系,其中.10.已知集合,,求.拓廣探索11.如圖,據(jù)氣象部門預(yù)報(bào),在

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