【含答案】江蘇省南京市鼓樓區(qū)四校聯(lián)考2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題

江蘇省南京市鼓樓區(qū)四校聯(lián)考2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，則乙鼓皮（）A．發(fā)聲的響度一定較大 B．振動的振幅一定較小C．振動的頻率一定較低 D．發(fā)聲的音調(diào)一定較高2．下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化類型相同的一組是（

）A．①④ B．③④ C．②③ D．②⑤二、多選題3．為了便于測量和觀察，我們經(jīng)常會對實驗進行優(yōu)化改進，下列采取的措施合理的是（）A．探究平面鏡成像時，為了使?fàn)T焰的像更清晰，我們可以到明亮的環(huán)境B．在研究蠟燭熔化特點的實驗中，采用“水浴法”加熱，使蠟燭受熱均勻C．為了顯示光在空氣中傳播路徑，可以在空氣中灑煙或霧D．用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，用乒乓球的彈開說明空氣可以傳聲三、單選題4．如圖是小明在玄武湖游覽時看到的景象，成實像的是（）A．人行道上的樹影 B．樹下墻上圓形的光斑C．湖水中的“倒影” D．后視鏡里的景象5．水平過道上方有一盞燈（如圖）。小明站在1號地磚上時，通過2號地磚看到燈的像；走到2號地磚上時，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同C．大小不同、位置相同 D．大小不同位置不同6．如圖所示，小明將一塊紅色透明玻璃片甲和一塊綠色透明玻璃片乙部分重疊，然后在正下方放置一張白色紙板。將太陽光豎直照射到玻璃片上。則白色紙板上各區(qū)域所呈現(xiàn)的顏色，下列說法中錯誤的是（）A．區(qū)域Ⅰ為紅色 B．區(qū)域Ⅱ為白色 C．區(qū)域Ⅱ為黑色 D．區(qū)域Ⅲ為綠色7．下列說法正確的是（）A．冬天，﹣20℃的冰吸熱后不會立即熔化B．寒冷的早晨，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜，這是凝固現(xiàn)象C．北方寒冷的冬天，雪人“變矮”了，這是蒸發(fā)現(xiàn)象D．夏天從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”，這個現(xiàn)象發(fā)生的過程需要吸熱8．如圖，小華站在平面玻璃制的地鐵安全門外候車，小華與安全門的距離為1m，下列說法正確的是（）A．安全門后的墻壁上明亮的燈箱使小華能更清晰的觀察到她的像B．若小華向安全門走近0.5m，則她與像的距離為1mC．小華遠離安全門，則她在安全門中成的像變小D．若安全門向兩側(cè)打開，則小華在安全門中成的像位置發(fā)生改變9．以下描述中“變多”、“變少”的過程，放熱的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．如圖所示，圖中tA、tB兩點坐標的溫度分別對應(yīng)是某晶體物質(zhì)的熔點和沸點，則下列說法正確的是（）A．若該晶體物質(zhì)的溫度t＜tA，該晶體物質(zhì)處于Ⅰ區(qū)域，是液態(tài)B．若該晶體物質(zhì)的溫度由Ⅰ區(qū)域到Ⅱ區(qū)域時，該晶體物質(zhì)發(fā)生熔化現(xiàn)象，且放熱C．若該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時，該晶體物質(zhì)發(fā)生升華現(xiàn)象，且放熱D．若該晶體物質(zhì)為氧，通常情況下，空氣中的氧氣的溫度處于Ⅲ區(qū)域11．某天中午時分太陽幾乎直射高雄地區(qū)．小明坐在自家汽車里，發(fā)現(xiàn)前面車輛后窗反射的陽光，無論兩車距離如何，均有刺眼陽光直射入眼睛．則前面車輛的后窗型式可能是圖中的A． B．C． D．12．以下幾個研究實例：①研究聲音產(chǎn)生的條件時，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花；②研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向；③研究平面鏡成像時，為了研究像的特點，選用兩支相同的蠟燭；④研究材料的隔聲性能時，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料；⑤研究物體的冷熱程度時，觀察比較同一液體溫度計中液柱的長度；⑥通過觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光，感知紫外線的存在。這幾個實例的做法中，所用研究方法大致相同的是（）A．③④⑤ B．②④⑤ C．③④ D．①⑤⑥四、填空題13．如圖甲所示是手機T具箱中的一款T具，根據(jù)圖中顯示的信息可知其測量的是聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。教學(xué)樓的樓道上張貼有如圖乙的標志，倡導(dǎo)同學(xué)們課間不要大聲喧嘩，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從控制噪聲的角度分析，這是在處減弱噪聲。14．如圖所示是小明同學(xué)在-9℃的室外玩肥皂泡泡時拍攝的照片。他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會迅速（填物態(tài)變化名稱），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇極了，這一過程要（選填“吸熱”或“放熱”）。15．我國自主研發(fā)了包括導(dǎo)航、水聲通訊測速、圖像信號傳輸?shù)榷嗖坎煌δ艿穆晠龋晠仁褂脮r發(fā)出的是波，這種波在水中的傳播速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度，宇航員在月球上（選填“能”或“不能”）利用聲吶測定兩山之間的距離。五、實驗題16．下列是我們課堂上做過的實驗：（1）甲圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，根據(jù)現(xiàn)象，推理得出；（2）乙圖，取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套緊針頭處，再向外拉活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，然后往里推活塞，到一定程度時，又觀察到液態(tài)乙醚出現(xiàn)。這一實驗說明了用的方法可以使氣體液化；（3）丙圖，在鼓面上放一些泡沫顆粒，研究鼓面振動發(fā)聲，可以得出“振幅越大，響度越大”這一結(jié)論。支持這一結(jié)論的實驗現(xiàn)象是；（4）丁圖，改變鋼尺伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動鋼尺，目的是探究的關(guān)系。六、填空題17．生活處處有物理，細心的小明在家中發(fā)現(xiàn)：（1）在浴室洗澡時，看見連接熱水器的兩根水管中的一根外面有水滴，另一根卻沒有，他根據(jù)所學(xué)知識判斷外面有水滴的是（選填“冷”或“熱”）水管，水管上的水滴是浴室內(nèi)的水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的。（2）冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，你可以確定圖是火焰熄滅前的圖片（選填“甲”或“乙”）。18．如圖，某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水，用相同的熱源同時加熱，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時間后，測得燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃，甲乙丙中水能沸騰的是，最終三杯水的溫度高低順序為。19．金屬“鎵”的沸點高達2090℃。將固態(tài)鎵放在手心，很快出現(xiàn)銀白色液滴，如圖所示，該過程是（填物態(tài)變化名稱），過程中金屬的溫度始終是29℃．“鎵”屬于（選填“晶體”或“非晶體”），可用于制作（選填“冰箱制冷劑”、“保險絲”或“測量高溫的溫度計”）。20．一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上，現(xiàn)在B端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜5°，則此時水面上的反射角會（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若此時保持入射點不變，使入射光線順時針轉(zhuǎn)過10°，則此時的反射角為°。21．如下圖，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉(zhuǎn)過40°到MN′位置過程中，物體S在平面鏡中的像S′離M點的距離（選填“越來越近”、“越來越遠”或“保持不變”）。像S′繞M點轉(zhuǎn)過的角度為。七、實驗題22．如圖是小科設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱（1）這個溫度計是根據(jù)（選填“液體”或“氣體”）的熱脹冷縮來測量溫度的；（2）A、B兩處刻度對應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處的溫度B處的溫度（選填“＜”、“=”或“>”）；（3）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不夠精確。如果請你提出兩條提高測量準確程度的建議，從彎管方面考慮，應(yīng)該；從瓶子角度考慮，應(yīng)該；（4）炎熱的夏天，如果上述的溫度計壞了，小明放了一只甩過的體溫計在陽臺上，晚上放學(xué)后小明觀察并記錄了體溫計的示數(shù)。你認為記錄的示數(shù)（選填“高于”、“等于”或“低于”）當(dāng)天的最高氣溫。八、作圖題23．如圖中S為光源點，畫出圖甲中物體AB在白紙板上的影子的區(qū)域。24．請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．25．圖甲為開封鐵塔及其倒影的美景。請在圖乙中畫出光從塔尖經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖，其中A點表示水中“塔尖”的位置。九、實驗題26．如圖，是某興趣小組學(xué)完光現(xiàn)象后做的實驗。（1）太陽的熱主要以（選填“紅外線”或“紫外線”）的形式傳送到地球上的。太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這是現(xiàn)象。將三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它任何色光，這三種色光分別是紅光、和藍光；（2）如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。坐在教室各個角落的同學(xué)都能看到彩色光束，這是因為光發(fā)生了，如果我們把照相底片放在區(qū)域（選填“①”、“②”或“③”）發(fā)現(xiàn)底片感光了；（3）下列應(yīng)用中：①遙控器②驗鈔機③激光準直器④滅菌消毒，屬于①區(qū)域光線應(yīng)用的是（選填序號）。27．在觀察小孔成像特點時，小波用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上，如圖甲所示，并將“F”字樣紙板、帶小圓孔的不透明紙板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面對小孔，如圖乙所示。（1）給二極管通電，隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像，小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是圖丙中的（選填序號），成像原理是；（2）若將“F”字樣紙板向上移動，則光屏上的像向方（選填“上”或“下”）移動；若將圖乙中“F”字樣紙板和光屏調(diào)換位置，“F”像將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。眼睛從右側(cè)看過去，將“F”字樣紙板在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到光屏上的像是（選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的。（3）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀（選填“改變”或“不變”）。（4）為了研究孔的大小對光斑的影響。設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上。如圖所示，從圖中位置沿箭頭方向水平移動，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是。A．B．C．D．28．如圖甲所示，是小明探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置。（1）圖甲裝置中，存在的錯誤是；（2）小明用質(zhì)量為m1的水做實驗，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪出圖乙中的a圖線。若換用初溫相同的質(zhì)量為m2（m2>m1）的水做實驗，得到的圖線是圖乙中的（選填“b”、“c”或“d”）；（3）實驗中，小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如丙圖中（a）、（b）所示，其中，圖是水沸騰前的氣泡的變化情況；此時氣泡大小發(fā)生變化的原因是發(fā)生了（填物態(tài)變化）；（4）根據(jù)如表實驗數(shù)據(jù)，請在圖戊的方格紙上畫出“溫度一時間”關(guān)系圖像。由圖像可知，水在沸騰前溫度變化（選填“均勻”或“不均勻”）。時間（min）01234567溫度（℃）9092949698989898（5）小明又將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，試管中的水不會沸騰，原因是，下列方案中可以使試管中的水沸騰的有：（選填字母）。A．給試管加蓋子B．給燒杯加蓋子C．給試管和燒杯都加蓋子D．減少試管中水的質(zhì)量E．減少燒杯中水的質(zhì)量29．“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，實驗裝置如圖甲所示，將溫度計插入試管后，待溫度升至50℃左右開始，每隔大約1min記錄一次溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在方格紙上以縱軸表示溫度，橫軸表示時間，描點連線，得到如圖乙所示的該物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像；（1）根據(jù)表，本實驗所用的溫度計不可以選用的測溫液體是；物質(zhì)名稱水銀酒精甲苯熔點/℃39﹣11795沸點/℃35778111（2）在記錄加熱時間和溫度的同時，還應(yīng)注意觀察燒杯中物質(zhì)的變化；（3）乙圖中C點處于態(tài)，該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了分鐘；（4）小明實驗時發(fā)現(xiàn)，其他條件都不變，增大酒精燈火焰，BD段會（選填“變短”、“變長”、“變低”或“變高”）；（5）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖丙所示，試管中的冰水混合物中的冰會（選填“變多”、“變少”或“不變”）。30．在探究“光的反射定律”實驗時，進行如圖所示的實驗操作：（1）本實驗中白卡紙板的主要作用是①，②探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上；（2）如圖甲所示，若入射光線繞著O點沿順時針方向轉(zhuǎn)動20°，則可以觀察到反射光線與入射光線的夾角（選填“增大”或”減小”）的度數(shù)為°；（3）接著做如圖乙所示操作，將紙板沿ON向后折，此時在紙板上不能看到反射光線，反射光線（選填“存在”或“消失”）；（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時以下物理量中：①入射光線②入射角③反射光線④反射角⑤法線，沒有發(fā)生變化的有（選填字母）A．①②B．③④C．⑤D．①②③④⑤此時，反射光線與入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；（5）實驗結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰都沒有能做到，你認為沒有能做到的原因是。31．小明在探究“平面鏡成像特點”時，利用如圖甲所示器材進行了以下操作：（1）實驗過程中蠟燭B（選填“需要”或“不需要”）點燃，若移動B，發(fā)現(xiàn)A燭焰的像出現(xiàn)在B“身上”，說明他在器材選擇上存在的問題是；（2）如圖乙是實驗記錄，通過分析得出像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直，其中的不足之處是；（3）為了探究像的虛實，小明移去蠟燭B，將一張白卡片豎直放置在蠟燭B所在的位置，并通過觀察現(xiàn)象得出結(jié)論：平面鏡所成的像是虛像，支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是；小明又將一塊不透明擋板分別放在平面鏡前后的1、2、3位置，如圖丙所示，當(dāng)擋板位置位于（填位置序號）時，人眼不能看到物體A的像A＇；（4）如圖丁所示，玻璃板原來沿直線BC豎直放置，若實驗中將玻璃板沿順時針方向轉(zhuǎn)過一定角度θ（θ＜90°）后，蠟燭A成的像移動到點A1處，已知圖中方格均為邊長相等的正方形，則θ=°；（5）小明想確定家中穿衣鏡成像的反射面，他將筆尖緊貼鏡面A。如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)，說明B是反射面。參考答案：1．D2．D3．BC4．B5．B6．B7．A8．B9．A10．D