2025屆江西省撫州市臨川實驗學校高二上生物期末檢測模擬試題含解析

2025屆江西省撫州市臨川實驗學校高二上生物期末檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關細胞工程的敘述，正確的是（）A.PEG是促細胞融合劑，可直接誘導植物細胞融合B.用原生質體制備人工種子，要防止細胞破裂C.動物細胞培養(yǎng)通過添加抗生素來營造無病毒環(huán)境D.核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體2．2020年國際乒聯(lián)總決賽中在鄭州舉行，中國運動員包攬了全部的冠亞軍。下列對參賽運動員體內生理過程的相關描述，錯誤的是（）A.比賽過程中熱量來源主要是其肝臟細胞中有機物的氧化放能B.比賽中散熱途徑主要通過汗液的蒸發(fā)和皮膚內毛細血管的散熱C.由于劇烈運動產生大量乳酸，但血漿pH仍處于7．35～7．45之間D.甲狀腺激素分泌受到下丘腦和垂體的分級調節(jié)3．遺傳學作為一門獨立的學科誕生于100多年前，這100多年中，由于眾多科學家的不懈努力，遺傳學得到了飛躍式的發(fā)展?？茖W家在遺傳學方面成就的敘述錯誤的是A.孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律B.摩爾根證明了基因位于染色體上C.格里菲斯首先證明了DNA是生物體的遺傳物質D.沃森和克里克提出了DNA的雙螺旋結構模型4．下列保護生物多樣性的措施中，不合理的是A.退耕還林、還草、還湖 B.就地保護，建立自然保護區(qū)C.遷地保護，建立瀕危動植物繁育中心 D.禁止開發(fā)利用野生動植物資源5．下列是對不同生物體細胞中的染色體組和基因型的敘述，其中正確的是（）A.圖中細胞a含有3個染色體組，該個體一定是三倍體B.圖中細胞b含有2個染色體組，該個體一定是二倍體C.圖中細胞c含有4個染色體組，該個體一定是單倍體D.圖中細胞d含有1個染色體組，該個體一定是單倍體6．下列與促胰液素的發(fā)現(xiàn)有關的4個實驗（）①稀鹽酸注入狗的小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸注入狗的靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸注入狗的小腸腸腔（去除通向小腸的神經）→胰腺分泌胰液④狗的小腸黏膜+稀鹽酸研磨制成提取液注入狗的靜脈血液→胰腺分泌胰液對上述實驗分析錯誤的是（）A.實驗②排除了鹽酸作用于胰腺使其分泌胰液B.實驗③胰腺分泌胰液是因小腸上微小神經難以剔除干凈的影響C.實驗①與③組成的對照實驗中，自變量的控制采用了減法原理D.實驗④主要為了驗證小腸黏膜產生的化學物質引起胰液的分泌7．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內島上鳥的種類和數量隨時間變化的情況如圖所示。下列有關敘述中，錯誤的是（）A.甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大B.兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離C.兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數量趨于相同D.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大8．（10分）中華繭蜂沒有Y染色體，只有X染色體，其X染色體有三種不同的類型：Xr、Xs、Xt。人工培育的小繭蜂雌、雄個體都為二倍體，其中性染色體純合型（XrXr、XsXs、XtXt）的受精卵發(fā)育為雄性個體，性染色體雜合型（XrXs、XrXt、XsXt）的受精卵發(fā)育為雌性個體。若中華繭蜂足夠大的種群（性染色體Xr、Xs、Xt的頻率相同）隨機交配，則理論上中華繭蜂的雄雌比例為（）A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4二、非選擇題9．（10分）某科學家為了研究性激素在胚胎生殖系統(tǒng)中所起的作用，提出了如下假說。假說A：發(fā)育出雄性器官需要來自睪丸提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發(fā)育出雌性器官。假說B：發(fā)育出雌性器官需要來自卵巢提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發(fā)育出雄性器官。為此，他設計了如下實驗：在家兔胚胎生殖系統(tǒng)分化之前，通過于術摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織。當幼兔生下來之后，觀察他們的性染色體組成及外生始器宜的表現(xiàn)。實驗結果如下，請回答下列問題：性染色體組成外生殖器官表現(xiàn)未做手術手術后XY雄性雌性XX雌性雌性（1）實驗結果驗證了上述假說_____。如果另外一個假說成立，則相應的實驗結果是_____。（2）為了進一步證實他的假說，在摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸組織的同時，給予一定量的_____刺激，觀察性染色體組成為XX或XY的胚胎是否都發(fā)育出_____性器官。（3）運動員長期注射性激素會導致性器官萎縮，甚至失去生殖能力。請結合負反饋調節(jié)機制分析，原因是_____。（4）人體激素調節(jié)的主要特點：通過體液進行運輸；作用于靶器官、靶細胞；_____；微量和高效。10．（14分）下圖是某水庫生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖，回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________。（2）圖中肉食性魚類占據的營養(yǎng)級有第__________營養(yǎng)級。（3）碳在圖中的生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以__________的形式進行的。（4）若由于意外事故導致該水庫中含有汞，則一段時間后體內含錄量最高的生物是__________，像這樣，生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機體內濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象，叫做__________。（5）圖中鯉魚體內的能量直接來自__________；鯉魚體內的能量不能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級，原因是__________。11．（14分）結合資料回答相關問題：資料一、在獼猴桃果實的發(fā)育過程中，細胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量會像接力一樣按照次序出現(xiàn)高峰，調節(jié)著果實的發(fā)育和成熟。在菜豆未成熟的種子中，赤霉素含量較高，但也不到種子質量的億分之一。1Kg向日葵新鮮葉片中，只含有幾微克細胞分裂素。資料二、在自然界存在這樣一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽。（1）在植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的_____________________，叫作植物激素。一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調控，從細胞水平來看是通過調控___________、細胞伸長、___________、_____________等方式實現(xiàn)的。上述資料一體現(xiàn)了不同激素在獼猴桃果實發(fā)育成熟的調節(jié)過程中表現(xiàn)出一定的_______________。（2）脫落酸的合成部位是______________等，其能促進氣孔關閉和維持種子_________等作用。小麥、玉米在即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，解釋為：_______________________________________________________。12．如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程。請回答下列問題：（1）受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有__________________。（2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進______________對水分的重吸收。（3）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使胰島B細胞分泌________活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于________調節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的________（填“細胞膜上”“細胞質中”或“細胞核中”）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、核移植克隆的動物，其細胞核遺傳物質來自提供細胞核的生物，而細胞質遺傳物質來自提供細胞質的生物。2、細胞融合的原理是細胞膜具有流動性，方法包括物理法（離心、診斷、電激等）、化學法（聚乙二醇）和生物法（滅活的病毒），其中生物法只適用于誘導動物細胞融合。【詳解】A、PEG是促細胞融合劑，不能直接誘導植物細胞融合，需要去除細胞壁后才能誘導融合，A錯誤；B、制備人工種子，需要用完整植物細胞，借助于植物組織培養(yǎng)技術來實現(xiàn)，不需用原生質體，B錯誤；C、抗生素只能消滅細菌，不能消滅病毒，動物細胞培養(yǎng)通過添加抗生素來營造無菌環(huán)境，C錯誤；D、核移植克隆的動物，需要供核一方和供質一方（一般用處于減數第二次分裂中期的卵細胞的細胞質），其線粒體DNA來自供卵母體，D正確。故選D。2、A【解析】1、劇烈運動時，細胞代謝增強，產熱增加，機體主要通過下丘腦的傳出神經支配汗腺分泌汗液增加，增加散熱。2、劇烈運動時由于機體汗腺分泌汗液增加，體內水分減少一細胞外液滲透壓升高一下斤腦滲透壓感受器受到刺激一垂體釋放抗和尿激素增多一肯小管集合管重吸收水增加一尿量減少。3、甲狀腺激素的調節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié)。【詳解】A、人體熱量的主要來源是細胞內有機物的氧化放能，尤以骨路肌和肝產熱為多，比賽過程中熱量的來源主要是骨部肌細胞中有機物的氧化放能，A錯誤；B、汗液的蒸發(fā)、皮膚內毛細血管的散熱是人體散熱的主要途徑，比賽中產熱多，散熱也多，因此比賽中散熱途徑主要通過汗液的蒸發(fā)和皮膚內毛細血管的散熱，B正確；C、劇烈運動產生的大量乳酸，會被血漿中的酸堿緩沖對緩沖掉，血漿pH仍在相對穩(wěn)定范圍7.35～7.45之間，呈弱堿性，C正確；D、下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素使甲狀腺分泌甲狀腺激素增多，屬于分級調節(jié)，因此甲狀腺激素分泌受到下丘腦和垂體的分級調節(jié)，D正確。故選A。3、C【解析】A、孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，A項正確；B、摩爾根通過果蠅眼色的遺傳實驗證明了基因位于染色體上，B項正確；C、格里菲斯只證明了死S型菌含有使R型菌發(fā)生轉化的“轉化因子”，沒有證明DNA是生物體的遺傳物質，C項錯誤；D、沃森和克里克首先提出了DNA的雙螺旋結構模型，D項正確。故選C。4、D【解析】1、生物多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護：動物園、植物園。（3）利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護．如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。2、注意事項：（1）協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系；（2）反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用；（3）保護生物多樣性需要全球合作?！驹斀狻緼、退耕還林、還草、還湖有助于保護生物多樣性，A正確；B、建立自然保護區(qū)屬于就地保護，這是建立自然保護區(qū)最有效的措施，B正確；C、建立瀕危動植物繁育中心屬于異地保護，C正確；D、反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用，而是要合理開發(fā)和利用自然資源，D錯誤。故選：D。5、D【解析】若個體是直接由配子發(fā)育來，無論配子中含有多少個染色體組，均為單倍體；若個體由受精卵發(fā)育而來，其體內有多少個染色體組就稱為幾倍體。如由受精卵發(fā)育而來，體細胞中有兩個染色體組，即稱為二倍體?！驹斀狻緼、分析圖示，圖中細胞a含有3個染色體組，但該個體不一定是三倍體，也有可能是單倍體，A錯誤；B、分析圖示，圖中細胞b含有3個染色體組，B錯誤；C、分析圖示，圖中細胞c含有1個染色體組，C錯誤；D、分析圖示，圖中細胞d含有的四條染色體形態(tài)均不相同，只含有1個染色體組，該個體一定是單倍體，D正確。故選D?！军c睛】單倍體不是只含一組染色體的個體，但只含一組染色體的個體，一定是單倍體。6、B【解析】題意分析：①與②組成的實驗的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能直接起作用；②與④組成的實驗的自變量是否含有小腸黏膜的化學物質，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產生的化學物質有關?！驹斀狻緼、實驗②的結果說明稀鹽酸直接作用于胰腺不能促進胰液的分泌，因此，該步驟的目的是說明鹽酸通過血液直接作用于胰腺的效果，A正確；B、實驗③說明小腸黏膜產生的物質可以通過血液運輸來調節(jié)胰液的分泌，B錯誤；C、①與③組成的實驗中，實驗的自變量為是否去除神經，采用的方法是減法原理，C正確；D、實驗④主要為了證明小腸黏膜在鹽酸的刺激下確實產生了某種化學物質隨著血液傳送到達胰腺引起胰液的分泌，D正確。故選B。7、D【解析】隔離導致物種的形成：（1）地理隔離是物種形成的量變階段，生殖隔離是物種形成的質變時期，只有地理隔離而不形成生殖隔離，能產生亞種，但絕不可能產生新物種。（2）生殖隔離是物種形成的關鍵，是物種形成的最后階段，是物種間的真正界限。生殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育?！驹斀狻緼、當島的環(huán)境發(fā)生變化時，島上鳥的種類也隨著自然選擇的進程發(fā)生變化，甲島鳥的種類增加更多，表明環(huán)境變化更大，A正確；B、由題意可知兩島存在地理隔離，不同種的鳥類之間必然存在著生殖隔離，B正確；C、分析圖中曲線可知兩島上雖說鳥的種類不同，但數量最終趨于相同，C正確；D、種群的基因庫指同種生物構成的同一種群的全部個體的全部基因，甲島和乙島都有不同的鳥類，所以兩島的鳥類各形成不同的多個種群基因庫，且由于環(huán)境的選擇作用基因庫間的差異會越來越大，D錯誤。故選D。8、B【解析】遺傳平衡定律：在數量足夠多的隨機交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡：p2表示AA的基因型的頻率，2pq表示Aa基因型的頻率q2表示aa基因型的頻率。其中p是A基因的頻率；q是a基因的頻率。基因型頻率之和應等于1，即p2+2pq+q2=1?！驹斀狻款}意分析，中華繭蜂足夠大的種群意味著符合遺傳平衡定律，且其中性染色體Xr、Xs、Xt的頻率相同，即各自的頻率均為1/3，則隨機交配的情況下，雄性個體（XrXr、XsXs、XtXt）的比例為1/3×1/3+1/3×1/3+1/3×1/3=1/3；則雌性個體（XrXs、XrXt、XsXt）的比例為1-1/3=2/3，顯然理論上中華繭蜂的雄雌比例為1∶2，即B正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.A②.性染色體為XX的家兔胚胎手術后發(fā)育為雄兔（2）①.雄激素（或睪酮，或睪酮提取物）②.雄（3）性激素過多，會通過負反饋調節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可以促進性器官的發(fā)育，所以缺乏促性腺激素后性器官會萎縮，甚至會失去生殖能力（4）作為信使傳遞信息【解析】1、反饋調節(jié)：當某一成分發(fā)生變化的時候，它必然會引起其他成分出現(xiàn)一系列的相應變化，這些變化又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分，此過程叫反饋調節(jié)。反饋調節(jié)分為正反饋和負反饋。①負反饋是最常見的一種反饋，反饋的結果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化。②正反饋的作用與負反饋相反，即某一成分的變化，所引起的一系列變化反過來不是抑制而是加速最初所發(fā)生的變化。2、人體激素調節(jié)的主要特點：通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞；微量和高效；作為信使傳遞信息?！拘?詳解】由表格可知，性染色體為XY的胚胎在摘除即將發(fā)育為睪丸的組織后，外生殖器外觀變?yōu)榇菩酝庥^，因此實驗結果驗證了假說A的成立。如果另外一個假說成立，則相應的實驗結果是性染色體為XX的（家兔）胚胎手術后發(fā)育出雄性器官，即發(fā)育為雄兔。【小問2詳解】為進一步證實假說成立，可在上述實驗的基礎上補充相關的實驗思路：手術摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織，同時給予一定量的雄激素（或睪酮，或睪酮提取物），當幼兔生下來之后，觀察它們的性染色體組成及外生殖器表現(xiàn)情況，應當都發(fā)育為雄性外生殖器官?！拘?詳解】長期注射性激素，性激素過多，會通過負反饋調節(jié)抑制垂體分泌促性腺激素，即促性腺激素減少，而促性腺激素可以促進性器官的發(fā)育，所以缺乏促性腺激素后性器官會萎縮，甚至會失去生殖能力?！拘?詳解】人體激素調節(jié)的主要特點：通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞；微量和高效；作為信使傳遞信息。【點睛】本題以研究性激素在胚胎生殖系統(tǒng)中所起作用為素材，考查激素的作用，激素的調節(jié)特點以及負反饋調節(jié)，意在考查考生的理解能力和實驗探究能力。10、（1）水生植物、浮游植物（或答生產者）（2）三、四、五（3）二氧化碳（CO2）（4）①.白尾海雕②.生物富集（5）①.底棲生物和有機碎屑②.鯉魚體內的能量一部分在自身的呼吸作用中以熱能的形式散失，部分流向分解者【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分：①生產者是能利用簡單的無機物合成有機物的自養(yǎng)生物。生產者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石。②消費者是自然界中的一個生物群落，異養(yǎng)型生物，包括草食動物和食肉動物，稱為消費者。消費者能加速物質循環(huán)。③分解者又稱“還原者”。指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物。它們能把動、植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機物，釋放在環(huán)境中，供生產者再一次利用。2、碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的，在生物群落之間以含碳有機物的形式存在。2、生物富集：生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機體內濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。【小問1詳解】生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，圖中的生產者有水生植物和浮游植物?！拘?詳解】根據圖中食物鏈可知，肉食性魚類占據第三、四、五營養(yǎng)級?！拘?詳解】碳在圖中的生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳（CO2）的形式進行的?！拘?詳解】生物富集是指生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素，使其在機體內濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。由于生物富集作用，營養(yǎng)級越高的生物，體內的汞含量越高，根據圖中的食物網可知，白尾海雕的營養(yǎng)級最高，因此體內含汞量最高的生物是白尾海雕?！拘?詳解】根據圖中的食物鏈可知，鯉魚體內的能量直接來自底棲生物和有機碎屑。某營養(yǎng)級的同化量=該營養(yǎng)級呼吸作用以熱能的形式散失+流入下一營養(yǎng)級+流入分解者。鯉魚體內的能量不能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級，原因是鯉魚體內的能量一部分在自身的呼吸作用中以熱能的形式散失，一部分流向分解者?！军c睛】本題結合某水庫生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，要求考生識記生產者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，理解營養(yǎng)級的概念，識記碳的存在形式，掌握生物富集的定義和能量流動的過程，并能結合題意準確分析作答。11、（1）①.生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物②.細胞分裂③.細胞分化④.細胞死亡#細胞凋亡⑤.順序性（2）①.根冠、萎蔫的葉片②.休眠③.持續(xù)的高溫會使種子中起促進休眠的脫落酸降解，種子不再休眠，然后下大雨有為種子萌發(fā)提供了充足的水分，（環(huán)境中有充足的氧氣和適宜的溫度），種子容易萌發(fā)。【解析】1、脫落酸的合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。2、脫落酸的主要作用：抑制細胞分裂，促進氣孔關閉，促進葉和果實的衰老和脫落，維持種子休眠。3、在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會發(fā)生變化；同時，各種激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應?！拘?詳解】在植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，叫作植物激素。植物激素在植物內的含量雖然微少，但是在調節(jié)植物生長發(fā)育上的作用卻非常重要。一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調控，從細胞水平來看是通過調控細胞分裂、細胞伸長、細胞分化、細胞死亡或細胞凋亡等方式實現(xiàn)的。資料一體現(xiàn)了在獼猴桃果實發(fā)育成熟的