2021年云南省中考滿分作文《莫辜負(fù)春陽(yáng)》

2021年云南省中考滿分作文【真題回放】請(qǐng)以“莫辜負(fù)____”為題寫(xiě)一篇文章。(50分）要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）;③不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整，不少于600字。莫辜負(fù)春陽(yáng)春暖花開(kāi)，看繁花似錦，品人生有味?！}記野花芬芳而幽香，春日溫暖而誘人。春日已至，百花競(jìng)放，不負(fù)春陽(yáng)。我，已迷失在花叢深處。初春春陽(yáng)初至，寒風(fēng)仍然凜冽。不由得，我停下了腳步。引我駐足的，不過(guò)是春日常見(jiàn)的迎春花。“淺艷侔鶯羽，纖條結(jié)兔絲。”嚴(yán)冬剛過(guò)，初春乍至，風(fēng)中還夾雜著許多涼意。迎春花卻在這乍暖還寒的空氣中拼命挺直了腰，竟有些像在學(xué)海中拼命前行的我。細(xì)觀迎春花，鵝黃色的花瓣小巧動(dòng)人，纖纖細(xì)腰把花冠高高托起，對(duì)著初春的陽(yáng)光不諳世事地笑著?！拔以陂_(kāi)花！”她驕傲地說(shuō)。她一定是春天的使者。我思緒翻飛，迎春之夢(mèng)，不過(guò)就是以美好的姿態(tài)迎接春天。我又何嘗無(wú)夢(mèng)？迎春如我，即使平凡，決不甘愿平庸。這，才是“迎春”的本義。春暖花開(kāi)，迎春蘊(yùn)夢(mèng)，不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)。仲春春陽(yáng)暖人，花香氤氳。放學(xué)歸家，竟在一處拐角，發(fā)現(xiàn)一墻紫藤。墻頭紫藤，如一串串小風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，搖出一樹(shù)花香沁人心脾。向下看去，紫藤的根粗而壯，與莖婀娜的腰肢極不相搭?！白咸俚母冒。〉乃?、營(yíng)養(yǎng)極多。她為了開(kāi)出更美的花，努力把根向深處生長(zhǎng)，還要長(zhǎng)得更粗些，四季皆如此?！蹦赣H的話浮響在耳邊。我忽然對(duì)紫藤的根生出一種空前的敬意，即使不被他人關(guān)注，即使土層又冷又硬，也要努力完善自己。春日陽(yáng)光潑酒，暖暖的，給紫藤鍍上淺淺的金色，花香四溢。春暖花開(kāi)，紫藤拼搏，不負(fù)韶華不負(fù)春。暮春春陽(yáng)將逝，生命不息。踏著春天最后的陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)了兩朵長(zhǎng)在巖石間的花。它們的莖柔軟細(xì)嫩，黃色的花瓣仿佛一觸即折，淡淡的暗香牽動(dòng)我的心。“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”淺吟詩(shī)句，我忽然讀懂了這野花。它們沒(méi)有蓮花的香遠(yuǎn)益清，也沒(méi)有玫瑰的嬌艷迷人，更無(wú)牡丹的富貴典雅，但它們哪怕生長(zhǎng)于石縫間無(wú)人問(wèn)津，也依然怒放著生命的美，執(zhí)著完成花的使命，哪怕無(wú)水、無(wú)營(yíng)養(yǎng)，可那抹黃，卻虎虎有力地流淌，流進(jìn)春天的陽(yáng)光里。春暖花開(kāi)，野花堅(jiān)強(qiáng)，不負(fù)生命不負(fù)心。春日雖短，但無(wú)論迎春、紫藤還是晳花，都盡顯生命本色，從未辜負(fù)春陽(yáng)的愛(ài)撫。抬頭，春陽(yáng)之中我已找到人生的方向回首，春陽(yáng)灑滿大地?！久麕熃庾x】①感懷自然，托物言志。文章構(gòu)思巧妙，通過(guò)對(duì)初春時(shí)“拼命挺直了腰”的迎春花、仲春時(shí)“不被他人關(guān)注”“也要努力完善自己”的紫藤之根、暮春時(shí)“無(wú)人問(wèn)津”卻“依然怒放”的苔花的觀察描繪，感悟出人生的真諦，找尋到人生的方向，表現(xiàn)了不負(fù)韶華的決心。感物抒懷，準(zhǔn)確扣題。②層次清晰，語(yǔ)言優(yōu)美。文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)形式，開(kāi)篇入題快捷，首段直接描寫(xiě)春日美妙景致，表達(dá)自己的陶解情懷。主體部分按照初春、仲春、暮春的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，井然有序。末尾歸納總結(jié)，升華主題，自然收篇。文章句式善于變化節(jié)奏明快，朗朗上口，運(yùn)用多種修辭手法衣現(xiàn)景物，靈動(dòng)生輝，給人以美的享受?！久麕熃忸}】2021年的云南卷作文題是一道半命題作文。寫(xiě)半命題作文，首先要將題目缺略部分補(bǔ)充完整。俗話說(shuō)，“題好一半文”，考生在補(bǔ)題時(shí)應(yīng)盡量選擇有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。在補(bǔ)充這個(gè)題目時(shí)，考生一般會(huì)想到自己熟悉、印象深刻的人，如家人、老師、同學(xué)等，由此可見(jiàn)，命題者有意引導(dǎo)考生關(guān)注自己的生活，從中獲得啟示和精神營(yíng)養(yǎng)，激勵(lì)考生用積極向上的心態(tài)迎接“下一站”的生活。因此，除了在橫線補(bǔ)充人物外，也可以補(bǔ)充某種精神品質(zhì)，比如誠(chéng)信等?？忌诓季种\篇時(shí)，首先要思考“為什么不能辜負(fù)”，再思考“如何不辜負(fù)”。如“不能辜負(fù)”是因?yàn)樵谔幱谌松凸葧r(shí)，別人給予了“我”正確的引導(dǎo)和真誠(chéng)的鼓勵(lì)，所以，“我”應(yīng)調(diào)整心態(tài)，重新振作起來(lái)?！舅悸芬c(diǎn)】“辜負(fù)”意思是對(duì)不住別人的好意、幫助、期望，“莫辜負(fù)”意思就是不要辜負(fù)、不能辜負(fù)。橫線上要填的是“莫辜負(fù)”的對(duì)象。這個(gè)對(duì)象，可以是具體的，如親人、友人、老師、同學(xué)、鄰居，甚至是大好河山、自然景觀；也可以是抽象的，如青春韶華、人生夢(mèng)想、歷史使命、傳統(tǒng)文化等。對(duì)象確立之后，需要從中領(lǐng)悟深刻的道理，即為什么不要辜負(fù)、不能辜負(fù)，以及如何做才能不辜負(fù)。這個(gè)題目的格局可大可小，考生應(yīng)該選取自己最有把握的點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，不可盲目追求大格局而失于空洞，而要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感與獨(dú)到認(rèn)知?！緲?gòu)思角度提示】1．莫辜負(fù)親友、家人的關(guān)愛(ài)。如寫(xiě)父母對(duì)自己的期望、姥姥對(duì)自己的疼愛(ài)、姐弟之間的情誼，通過(guò)敘寫(xiě)平凡生活中的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)生活的小片段、小插曲，演繹親情主題，不辜負(fù)他們就要努力進(jìn)步，讓自己成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家有用的人。2．莫辜負(fù)老師、同學(xué)的信任。如寫(xiě)老師和同學(xué)們一致推舉“我”代表班級(jí)參加學(xué)校的演講比賽，在“我”沒(méi)有信心的時(shí)候，他們是如何鼓勵(lì)、支持“我”的，相信“我”定能成功，一定能為班級(jí)爭(zhēng)光，表達(dá)自己一定不能辜負(fù)這份信任的心情。3．莫辜負(fù)自然之美。如寫(xiě)自己因?yàn)榭荚囀Ю?，心情沮喪，無(wú)精打采地走在放學(xué)回家的路上，卻偶然發(fā)現(xiàn)磚縫里茂盛生長(zhǎng)著的小草，進(jìn)而又想到廣袤的大自然和更加廣闊的宇宙，心情陶醉，不知不覺(jué)走出沮喪，以寬闊的心胸看待考試，重拾斗志。4．莫辜負(fù)家鄉(xiāng)的歷史與文化。寫(xiě)家鄉(xiāng)非遺故事，如扎染、陶瓷、雕刻等，講沭其種特的文化故事，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，表達(dá)對(duì)地域文化的熱愛(ài)，表示不辜負(fù)家鄉(xiāng)非潰文化背后所隱含的對(duì)人生品格的要求，為傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的一份力最。5、莫辜負(fù)青春韶華。青春是人生中最美好的時(shí)光，奮斗的青春最精彩。中考結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)生活雖然暫告一段落，但是在這期間不能只顧著放縱玩樂(lè)，應(yīng)