泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題

泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題編號：785c37a596cbe0e98548396892117e94

泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、目前，一些網(wǎng)絡(luò)游戲不同程度地______低俗、暴力、色情等方面的內(nèi)容，這嚴(yán)重______了那些沉迷于網(wǎng)游的未成年人的身心健康。實施網(wǎng)

游監(jiān)護(hù)工程的目的是要保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，使他們______不良網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。

依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．包含傷害逃離

B．存在損害免受

C．擁有影響遠(yuǎn)離

D．涉及導(dǎo)致避免

《正確答案》

B

《專家解析》

C項錯誤，第一空，“擁有”一般用來修飾美好的東西，語句中表示的是“低俗、暴力、色情”的內(nèi)容，不合題意。D項錯誤，第

二空，“導(dǎo)致了身心健康”搭配不當(dāng)。第三空，“免受侵害”為固定搭配。因此答案選B。

2、這篇文章沒有討論的問題是：

A．藍(lán)光影響睡眠的生理機(jī)制

B．消除藍(lán)光危害的有效技術(shù)

C．視網(wǎng)膜細(xì)胞被損害的條件

D．藍(lán)光照射對人的積極影響

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)文章第二段“視網(wǎng)膜中的光敏感神經(jīng)節(jié)細(xì)胞對藍(lán)光最為敏感，而它與晝夜節(jié)律的調(diào)控中樞——視交叉上核相連······

但在晚上，藍(lán)光會延遲生物鐘，抑制褪黑激素的分泌，影響睡眠”和第三段“很多人有睡前玩手機(jī)的習(xí)慣，這會不會影響睡眠

呢······只有當(dāng)藍(lán)光照度足夠高時才會影響褪黑激素水平”可知，“藍(lán)光影響睡眠的生理機(jī)制”文章已提及，排除；

B項，“消除藍(lán)光危害的有效技術(shù)”文章未提及，當(dāng)選；

C項，根據(jù)文章第一段“一般情況下，如果要對視網(wǎng)膜細(xì)胞產(chǎn)生危害，需同時滿足以下條件：波長在450~500納米的藍(lán)光；超

過1500勒克斯的照度；持續(xù)直射3小時以上”可知，“視網(wǎng)膜細(xì)胞被損害的條件”文章已提及，排除；

D項，根據(jù)文章第二段“在白天，藍(lán)光照射有利于提振精神······提神效果超過喝兩杯咖啡”可知，“藍(lán)光照射對人的積極影響”文

章已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】人民政協(xié)網(wǎng)《正確認(rèn)識藍(lán)光的作用與危害》《藍(lán)光有多大危害？》

3、電力運(yùn)行與社會治理的各項措施和效果密切相關(guān)。電力部門要主動服務(wù)市場主體，部署好有序用電、避峰錯峰用電工作，助力企業(yè)保持蓬勃

發(fā)展態(tài)勢，當(dāng)好“__________”。要瞄準(zhǔn)“雙碳”目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步提升外電綠電比重，聚焦光伏、風(fēng)能等清潔能源做“加法”，當(dāng)好“

__________”，向社會釋放出建設(shè)新能源為主體的新型電力系統(tǒng)信號。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．助推器風(fēng)向標(biāo)

B．潤滑劑領(lǐng)頭羊

C．新動能指南針

D．活力泵試金石

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“助力企業(yè)保持蓬勃發(fā)展態(tài)勢”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)推動之意。A項“助推器”指對事件的發(fā)展有推動促進(jìn)作用的因

素，D項“活力泵”指為事物的發(fā)展提供動力作用，均符合文意，保留。B項“潤滑劑”指用以降低摩擦副的摩擦阻力、減緩其磨

損的潤滑介質(zhì)，不符合文意，排除；C項“新動能”多搭配“注入”，與“當(dāng)好”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“瞄準(zhǔn)‘雙碳’目標(biāo)任務(wù)”與“向社會釋放出建設(shè)新能源為主體的新型電力系統(tǒng)信號”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)根據(jù)“雙碳”目

標(biāo)任務(wù)去建設(shè)新型電力系統(tǒng)是未來的趨勢。A項“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測定風(fēng)來向的設(shè)備，引申為某種事物的發(fā)展趨勢和方向，

符合文意，當(dāng)選。D項“試金石”指精確可靠的檢驗方法和依據(jù)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《廖國勛赴國家電網(wǎng)天津市電力公司調(diào)研當(dāng)好“先行官”“助推器”“風(fēng)向標(biāo)”助力能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級》

4、人的血液主要由血細(xì)胞和血漿組成，紅細(xì)胞是血細(xì)胞的主要組成部分，紅細(xì)胞表面攜帶血型抗原，血漿中通常存在抗體。而抗原與抗體的結(jié)

合具有特異性，即同類的抗原在與抗體結(jié)合時會發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”（形成團(tuán)塊），不同類的抗原與抗體則不會結(jié)合。例如，A型抗原能與抗A型抗

體結(jié)合，不能與抗B型抗體結(jié)合。A型血的紅細(xì)胞表面攜帶A型抗原，其血漿中有抗B型抗體，不含抗A型抗體，因此A型血之間一般情況下不會發(fā)

生抗原與抗體的結(jié)合反應(yīng)，它們是相容的。也就是說____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．“滴血驗親”是血型免疫學(xué)技術(shù)應(yīng)用的早期雛形

B．同類的抗原在與抗體結(jié)合時會發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”

C．如果兩人血型相同，通常情況下兩人血液會相融

D．如果兩人血型相同，血液通常相融，血型不同則不融

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線位于文段結(jié)尾，需對前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開篇引出人的血液的話題，指出血液中的抗原與抗體結(jié)合具有特異

性，隨后通過例子進(jìn)行論證，且根據(jù)橫線前“也就是說”可知，橫線處所填句子是對前文的總結(jié)，故橫線處對應(yīng)血液中的抗原

與抗體結(jié)合具有特異性，即同類的抗原在與抗體結(jié)合時會發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”（形成團(tuán)塊），不同類的抗原與抗體則不會結(jié)合，

對應(yīng)D項。

A項，文段未提到“滴血驗親”與“血型免疫學(xué)技術(shù)”之間的關(guān)系，無中生有，排除；

B項，根據(jù)橫線處前文觀點“同類的抗原在與抗體結(jié)合時會發(fā)生‘族內(nèi)抱團(tuán)’（形成團(tuán)塊），不同類的抗原與抗體則不會結(jié)合”可

知，文段強(qiáng)調(diào)的是相同血型和不同血型兩個方面，而“同類的抗原在與抗體結(jié)合”表述片面，排除；

C項，“兩人血型相同”表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古裝劇里的醫(yī)學(xué)知識看看就算了，千萬別當(dāng)真》

5、在信息化時代和學(xué)習(xí)化社會進(jìn)程里，學(xué)習(xí)權(quán)客觀上要求國家能真正提供滿足個體差異性發(fā)展的平等教育機(jī)會。但這并不意味著教育自由是一

種沒有限度的自由，當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會允許的范圍時，就需要國家公權(quán)力予以保障。結(jié)合我國實際，除了對學(xué)習(xí)權(quán)進(jìn)

行立法保障外，最為主要的也最為可行的辦法就是調(diào)整現(xiàn)有相關(guān)的法律法規(guī)，完善公民學(xué)習(xí)權(quán)利的法律法規(guī)保障細(xì)則，從共同利益視角保障學(xué)

習(xí)權(quán)，為終身學(xué)習(xí)社會下的公民學(xué)習(xí)權(quán)利法律保障提出治理思路。

這段文字意在說明：

A．學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障

B．國家公權(quán)力的重要性

C．學(xué)習(xí)權(quán)的產(chǎn)生及權(quán)利性質(zhì)

D．學(xué)習(xí)權(quán)利需要公權(quán)力的保障

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇介紹了學(xué)習(xí)權(quán)在客觀上的要求，轉(zhuǎn)折詞“但”后說明當(dāng)教育自由超越了教育目的的要求以及社會允許的范圍時，通

過“需要”提出對策，即用國家公權(quán)力來保障，接著通過我國的實際情況來進(jìn)行論述，具體論述了學(xué)習(xí)權(quán)需要通過公權(quán)力來對

相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行保障，故文段重點在轉(zhuǎn)折之后，圍繞“學(xué)習(xí)權(quán)”與“公權(quán)力”的話題展開，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)權(quán)需要公權(quán)力的保障，對

應(yīng)D項。

A項，“學(xué)習(xí)權(quán)利的法律保障”對應(yīng)尾句解釋說明部分，非重點，且缺少“公權(quán)力”的話題，排除；

B項，缺少“學(xué)習(xí)權(quán)”的話題，排除；

C項，文段并未介紹學(xué)習(xí)權(quán)是如何產(chǎn)生的，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從受教育權(quán)到學(xué)習(xí)權(quán)：終身學(xué)習(xí)社會的權(quán)利轉(zhuǎn)型》

6、p53是迄今為止發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一。近年來，研究人員發(fā)現(xiàn)p53在細(xì)胞中的一條葡萄糖代謝旁路即磷酸戊糖途徑的

調(diào)控中也起著重要作用。他們通過實驗證明，p53可以與磷酸戊糖途徑上第一步反應(yīng)的關(guān)鍵酶葡萄糖-6-磷酸脫氫酶相結(jié)合，并抑制其活性。在

細(xì)胞正常的情況下，p53參與阻止這一旁路的進(jìn)行，細(xì)胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循環(huán)，產(chǎn)生細(xì)胞生長所需的能量。但在p53發(fā)

生突變或缺失的腫瘤細(xì)胞中，p53失去了與葡萄糖-6-磷酸脫氫酶結(jié)合的能力和對該酶的抑制，細(xì)胞中平時較少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途徑

因此被激活。大量的葡萄糖通過這一旁路被消耗，卻不能產(chǎn)生細(xì)胞生長所需要的能量，而產(chǎn)生大量還原劑及戊糖，滿足了腫瘤細(xì)胞的快速、無

限生長。

以下說法不符合文意的是（）。

A．腫瘤抑制因子p53通過直接抑制葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的活性調(diào)控細(xì)胞的生物合成

B．在正常細(xì)胞中，葡萄糖的主要作用是參酵解和三羧酸循環(huán)，是細(xì)胞的能量來源

C．在p53發(fā)生突變的腫瘤細(xì)胞中，大量還原劑和戊糖的產(chǎn)生，消耗了細(xì)胞生長的能量，致使腫瘤細(xì)胞快速、無限生

長

D．在正常細(xì)胞中，葡萄糖代謝旁路磷酸戊糖途徑是較少使用的

《正確答案》

C

《專家解析》

C項,混淆了因果關(guān)系，倒因為果。正是葡萄糖代謝的旁路途徑使得其無法產(chǎn)生細(xì)胞生長所需的能量而產(chǎn)生大量還原劑和戊

糖，并非還原劑和戊糖的產(chǎn)生消耗了細(xì)胞生長的能量。

7、聚焦長江突出生態(tài)環(huán)境問題，十年來，江蘇敢于“____________”，狠抓環(huán)境治理，通過制定“17+1”問題整改方案，開展化工企業(yè)關(guān)停、

轉(zhuǎn)移、升級、重組“四個一批”專項行動。截至2022年底，作為長江下游的江蘇段，長江干流水質(zhì)連續(xù)4年保持在Ⅱ類，主要入江支流水質(zhì)優(yōu)Ⅲ類

比例達(dá)98.3%，全面消除劣Ⅴ類斷面，長江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生了________性變化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．破釜沉舟區(qū)域

B．壯士斷腕轉(zhuǎn)折

C．刮骨療毒周期

D．推陳出新全局

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“敢于”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出治理長江突出生態(tài)環(huán)境問題的勇氣。B項“壯士斷腕”比喻做事要當(dāng)機(jī)立

斷，不可遲疑，C項“刮骨療毒”指徹底治療，從根本上解決問題，均符合文意，保留。A項“破釜沉舟”比喻不留退路，做事果

決，強(qiáng)調(diào)做事不留后路，與文意無關(guān)，排除；D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，文段

與新舊無關(guān)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“作為長江下游的江蘇段······全面消除劣Ⅴ類斷面”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)長江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生了

巨大的轉(zhuǎn)變。B項“轉(zhuǎn)折”表示某個事物的轉(zhuǎn)變，變化，符合文意，當(dāng)選。C項“周期”強(qiáng)調(diào)重復(fù)、循環(huán)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托｜和諧共生，江蘇繪就長江滄桑巨變》

8、此圖典在預(yù)設(shè)時，定下____________的目標(biāo)。故在圖像的選擇、圖下注的內(nèi)容以及各類圖像的分層別類上，都做了精心的考慮；同時，

又輔之?dāng)?shù)篇具有解讀性的文本。成書后的圖典，其圖像形象，能夠為幼兒及以上者所識讀；其文化內(nèi)涵，能夠為中學(xué)文化程度及以上者所理

解；其圖像、內(nèi)容及其深層的延展，則于文化學(xué)者、學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均大有裨益。

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填入畫橫線處正確的一項是（）。

A．隨俗雅化

B．老少咸宜

C．雅俗共賞

D．通俗易懂

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)后文“其圖像形象，能夠為幼兒及以上者所識讀······學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均大有裨益”可知此處應(yīng)體現(xiàn)各個文化水平

的人都能看懂之意，對應(yīng)C項，“雅俗共賞”意為文化水平高的人和低的人都能欣賞。A項“隨俗雅化”意為隨著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗而從

容變化，與文意無關(guān)，排除；B項“老少咸宜”意為對所有人都適合，沒有把受眾的文化程度強(qiáng)調(diào)出來，排除；D項“通俗易

懂”意為內(nèi)容闡述或論述淺顯，容易為人理解和接受，與“內(nèi)容及其深層的延展，則于文化學(xué)者、學(xué)術(shù)研究者和藝術(shù)創(chuàng)作者均

大有裨益”表意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讀漢畫走進(jìn)漢文化》

9、餐飲行業(yè)新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式層出不窮，監(jiān)管要與時俱進(jìn)，注重運(yùn)用信息技術(shù)手段賦能食品安全監(jiān)管。例如，可以探索建設(shè)“互聯(lián)

網(wǎng)+明廚亮灶”智慧監(jiān)管系統(tǒng)，將后廚監(jiān)控納入日常監(jiān)測抽查范圍；綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)，構(gòu)建快檢平臺，對問題企業(yè)

進(jìn)行重點查、回頭查、反復(fù)查。作為直接受食品安全影響的一方，消費(fèi)者也要有意識地維護(hù)自身權(quán)益。一方面，消費(fèi)時要多留神，細(xì)致觀察店

面環(huán)境、人員操作是否合規(guī)。如果發(fā)現(xiàn)問題，可以及時地向相關(guān)部門提供線索。另一方面，把問題網(wǎng)紅店列入自己的消費(fèi)黑名單，利用自己的

差評權(quán)力給出客觀的評價。

這段文字意在說明：

A．網(wǎng)紅企業(yè)不能把食品安全當(dāng)兒戲

B．打好“組合拳”筑牢食品安全底線

C．“互聯(lián)網(wǎng)+”探索餐飲行業(yè)發(fā)展新途徑

D．消費(fèi)者要擦亮雙眼主動維護(hù)自身權(quán)益

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出對餐飲行業(yè)食品安全的監(jiān)管需要與時俱進(jìn)，運(yùn)用信息技術(shù)手段，并通過“探索建設(shè)‘互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶’智慧監(jiān)管

系統(tǒng)”“構(gòu)建快檢平臺”等進(jìn)行舉例論證。而后提出消費(fèi)者也要有意識地維護(hù)自身權(quán)益，并提出了兩方面的建議，既要多留神觀

察，如果發(fā)現(xiàn)問題及時地向相關(guān)部門提供線索，又要建立消費(fèi)黑名單，利用差評權(quán)力。故文段為并列結(jié)構(gòu)，從政府監(jiān)管和消

費(fèi)者監(jiān)督兩個方面論述保護(hù)食品安全的方式，對應(yīng)B項。

A項，文段并未從“網(wǎng)紅企業(yè)”的角度提出對策，無中生有，且“不能把食品安全當(dāng)兒戲”表述不明確，排除；

C項，“互聯(lián)網(wǎng)+”為信息技術(shù)手段的一種形式，對應(yīng)文段開篇運(yùn)用信息技術(shù)手段賦能食品安全監(jiān)管的部分，僅對應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的

一方面，表述片面，排除；

D項，“消費(fèi)者”對應(yīng)文段“作為直接受食品安全影響的一方”，僅對應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的一方面，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《破食品安全底線者，雖火必究》

10、“足底筋膜炎”對于很多人來說是個陌生的名詞。但要說足跟痛，大家或許會很熟悉?！白愕捉钅ぱ住笔且鹱愀醋畛Ｒ姷脑?，它又稱足跟

疼痛綜合征、慢性足跟疼痛。據(jù)研究統(tǒng)計，該病的發(fā)生率在40～60歲人群中開始增高，70歲以上老年人中有近7%患有足底筋膜炎。過去人們

認(rèn)為，足底筋膜炎是局部肌肉勞損，足跟部脂肪組織消退，跟骨結(jié)節(jié)發(fā)生慢性滑囊炎，導(dǎo)致局部筋膜發(fā)生纖維化、粘連等無菌性炎癥反應(yīng)，從

而刺激神經(jīng)引發(fā)疼痛。但最新的醫(yī)學(xué)研究表明，發(fā)生足底筋膜疼痛時并沒有炎癥發(fā)生，足底筋膜炎患者足底筋膜存在膠原退變，加上過度步走

等原因?qū)е挛p傷，致使筋膜組織發(fā)生了退行性改變。

這段文字接下來最可能論述的是：

A．足底筋膜炎的患病人群特征與其成因

B．足底退行性改變的產(chǎn)生機(jī)制與其原因

C．慢性足跟疼痛應(yīng)該如何進(jìn)行正確治療

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D．引發(fā)筋膜炎真正原因的具體研究過程

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“足底筋膜炎”的話題并介紹其別稱為足跟疼痛綜合征與慢性足跟疼痛，接著介紹該病發(fā)生率較高的人群，隨后

論述過去人們對足底筋膜炎認(rèn)識的誤區(qū)，尾句通過轉(zhuǎn)折指出患足底筋膜炎真正的原因，故文段接下來可能會介紹其治療方

法，對應(yīng)C項。

A項，“特征與其成因”為前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容，后文不會再論述，排除；

B項，未提及文段核心話題“足底筋膜炎”，與后文無法銜接，排除；

D項，“具體研究過程”應(yīng)該放在研究結(jié)論之前，且“筋膜炎”范圍擴(kuò)大，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《一踩地就痛的足底筋膜炎》

11、古人擇都時，往往希望自己開創(chuàng)的王朝能夠傳承千秋萬代。雖然這個想法從來沒有實現(xiàn)過，但是擇都時對國防安全的重視也一直延續(xù)下

來。在火藥武器還沒有大規(guī)模運(yùn)用的冷兵器時代，險要的地形在戰(zhàn)爭中至關(guān)重要，因此那些“進(jìn)可攻退可守”的軍事要地，往往會進(jìn)入帝王擇都的

備選名單。古代“關(guān)中”稱謂，所指就是在眾多關(guān)隘保護(hù)之下的地域，在戰(zhàn)爭時期，一旦軍情緊急，四面閉關(guān)自守，外敵很難攻入。而古代關(guān)中又

有號稱“八百里秦川”的肥沃之地，可以確保自給自足，為防御關(guān)中的軍事力量提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。漢高祖劉邦聽從了張良的建議，就把漢朝的都城建

在長安（今陜西西安），成就了西漢200多年的統(tǒng)治盛世。

通過這段文字，作者意在說明：

A．古代“關(guān)中”稱謂的由來及其歷史意義

B．國防安全是古人擇都要考慮的重要因素

C．西漢盛世形成的軍事原因與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

D．古人擇都往往選擇軍事要地以便擴(kuò)張領(lǐng)土

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先指出，古人擇都時十分重視“國防安全”，隨后進(jìn)一步指出險要的地形對于國防安全很重要，故古人擇都往往都會選擇

軍事要地。隨后舉了“關(guān)中”的例子，指出“關(guān)中”地勢險要，同時土地肥沃，漢朝定都關(guān)中，成就了200年的統(tǒng)治盛世。故文段

圍繞“古人擇都”論述，指出國防安全是要考慮的重要因素，地勢險要、能夠保障國防安全的軍事要地往往列為備選。B項符合

文意，當(dāng)選。

A項，“關(guān)中”在文中為例子，本身非重點，排除；

C項，“西漢盛世”對應(yīng)尾句，為例子，非重點，排除；

D項，“以便擴(kuò)張領(lǐng)土”表述不當(dāng)，文段強(qiáng)調(diào)的是古人重視“國防安全”，而非“擴(kuò)張領(lǐng)土”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古人擇都需要考慮的一些要素》

12、“斜杠青年”不只是身份的疊加，自主選擇的職業(yè)觀和以興趣為出發(fā)點的社會實踐，不僅可以豐富個體的人生體驗，也能進(jìn)一步________

個性、激發(fā)活力，有助于新生一代青年成長為多思多研的人才，在職場的海洋里____________。不過，“斜杠青年”不是想做就能做，需理性

而行，不能盲目跟風(fēng)。畢竟一個人的時間和精力是有限的，“撒胡椒面式”的選擇和愛好，容易導(dǎo)致____________、術(shù)業(yè)不精。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．施展披荊斬棘一知半解

B．弘揚(yáng)嶄露頭角蜻蜓點水

C．釋放乘風(fēng)破浪淺嘗輒止

D．張揚(yáng)劈波斬浪一葉障目

《正確答案》

C

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泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題編號：785c37a596cbe0e98548396892117e94

《專家解析》

第一空，搭配“個性”，A項“施展”指發(fā)揮、展示，C項“釋放”指解開、解除，D項“張揚(yáng)”指宣揚(yáng)、聲張，均與“個性”搭配恰當(dāng)，

保留。B項“弘揚(yáng)”指發(fā)揚(yáng)光大，常搭配“文化、精神”，與“個性”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線前將職場比喻成“海洋”，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)“斜杠青年”可奮力拼搏、施展才華之意，C項“乘風(fēng)破浪”指乘著

風(fēng)勢破浪前進(jìn)，比喻志趣遠(yuǎn)大，勇往直前，D項“劈波斬浪”指船只行進(jìn)時沖開波浪，比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙，均符合文

意，且能和“海洋”形成形象化對應(yīng)，保留。A項“披荊斬棘”雖也能體現(xiàn)出勇往直前之意，但無法與“海洋”形成形象化對應(yīng)，排

除。

第三空，與“術(shù)業(yè)不精”語義相近，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)“斜杠青年”若盲目跟風(fēng)，容易學(xué)藝不精，只停留在表面之意，C項“淺

嘗輒止”指不深入鉆研，博而不精，符合文意，當(dāng)選。D項“一葉障目”指被局部的或暫時的現(xiàn)象所迷惑，不能認(rèn)清事物的全貌

或本質(zhì)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《青年，你準(zhǔn)備好“斜杠”了嗎？》

13、教師關(guān)注學(xué)生，才能在全面了解、研究學(xué)生的基礎(chǔ)上與學(xué)生形成民主、平等的師生關(guān)系；教師注重課堂互動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同需求，才能

促進(jìn)師生之間的交流互動，有的放矢地教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。因此，鄉(xiāng)村教師要走入學(xué)生心中，真正做到“____________傳心靈，同甘共苦一路行”。同

時，在教學(xué)互動中“____________”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如此才能提升鄉(xiāng)村教師教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．莫逆之交寓教于樂

B．因材施教量體裁衣

C．良師益友對癥下藥

D．春風(fēng)化雨亦莊亦諧

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“與學(xué)生形成民主、平等的師生關(guān)系”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)鄉(xiāng)村教師與學(xué)生關(guān)系平等，A項“莫逆之交”指非常要好

的朋友，C項“良師益友”指能給人以教益和幫助的好老師、好朋友，均符合文意，保留。B項“因材施教”指針對不同對象的具

體情況，采取有針對性的教育方法，D項“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“教師注重課堂互動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同需求，才能促進(jìn)師生之間的交流互動，有的放矢地教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)在教學(xué)互動中要關(guān)注學(xué)生的不同需求，C項“對癥下藥”指針對病情開方用藥，比喻針對具體情況，采取相應(yīng)措施，符

合文意，當(dāng)選。A項“寓教于樂”指在娛樂中寄托教育的作用，使人在娛樂中受到教育，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《提升鄉(xiāng)村教師教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》

14、上世紀(jì)50年代，以交通大學(xué)為代表的一批高校、科研院所積極響應(yīng)黨和國家號召，投入大西北建設(shè)的時代洪流，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉

獻(xiàn)智慧和力量，形成了“西遷精神”。“西遷精神”是在新中國成立初期艱苦環(huán)境下形成的，經(jīng)過歲月的沖刷、________，不僅沒有褪色，反而

____________，不斷煥發(fā)出強(qiáng)大生命力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．漂洗震古鑠今

B．熏染生生不息

C．洗滌歷久彌新

D．潤澤長盛不衰

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，搭配“西遷精神”，且根據(jù)“沖刷”“褪色”可知，文中把“西遷精神”比喻為一件衣服，經(jīng)歷如流水一般歲月的沖刷、洗

滌，A項“漂洗”指用水沖洗，C項“洗滌”指沖蕩、清洗，均符合文意，保留。B項“熏染”指長期接觸的人或事物對人的生活習(xí)慣

逐漸產(chǎn)生某種影響（多指壞的），“西遷精神”是高尚的精神，與文段感情色彩不符，排除；D項“潤澤”指滋潤，與“艱苦環(huán)

境”對應(yīng)不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“經(jīng)過歲月的沖刷······不僅沒有褪色”“不斷煥發(fā)出強(qiáng)大生命力”可知，“西遷精神”在歲月的長河中經(jīng)歷的時間雖

久，卻能煥發(fā)生機(jī)，C項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，符合文意，當(dāng)選。A項“震古鑠今”指震動古人，顯耀當(dāng)

世，形容事業(yè)或功績偉大，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)光大“西遷精神”》

15、雨停了，云縫中透出幾縷光柱，陽光所照處，樹的輪廓，花的顏色，全都清晰地呈現(xiàn)在人們面前。遠(yuǎn)處群山________，由于云的飄動，

光柱不斷變化，群山不斷被化整為零，變成了電影中的蒙太奇，一幀幀畫面展示在大家面前，轉(zhuǎn)眼間，這些畫面又被精巧地________到了一

起，組成動人心魄的巨幅山水畫。這畫中有溪流，有鳥鳴，有幽香，真真實實，虛虛幻幻，將青山綠水的精氣神________得如歌如詩。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．連綿組合描述

B．環(huán)繞堆砌詮釋

C．朦朧拼接演繹

D．掩映匯聚打造

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，對應(yīng)“組成動人心魄的巨幅山水畫”，A項“組合”、C項“拼接”、D項“匯聚”均有“組”的特點，符合文意，

保留。B項“堆砌”比喻文章里使用大量無用而華麗的詞語或羅列不必要的材料，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)“電影”“巨幅山水畫”等語境可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)一種表演的特點，C項“演繹”指鋪陳、表現(xiàn)，與文段語境相符，

保留。A項“描述”指描寫敘述，與“如歌”搭配不當(dāng)，排除；D項“打造”側(cè)重的是制造，強(qiáng)調(diào)從無到有，與文意不符，排除。

第一空，代入驗證，搭配“遠(yuǎn)處群山”，C項“朦朧”指模糊不清，隱隱約約，與“遠(yuǎn)處群山”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《芙蓉村的芬芳》

16、①因此，它被科學(xué)家視作探索微觀世界的理想“探針”

②當(dāng)中子與被研究對象的原子核相互作用而改變運(yùn)動方向時，科學(xué)家通過分析散射中子的軌跡、能量和動量變化，就能反推出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

③中子具備一些特性，如不帶電，但是有磁矩；能夠探測原子核的位置，探測同步輻射所不敏感的輕元素，比如碳、氫、氧、氮等元素的位置

④如果彈珠扔得夠多、夠密、夠強(qiáng)，就能把這張網(wǎng)的組成精確地描繪出來

⑤這就好像我們不斷往一張看不見的網(wǎng)上扔彈珠，有的彈珠穿網(wǎng)而過，有的則打在網(wǎng)上，彈向不同角度。如果記錄下這些彈珠的運(yùn)動軌跡，就

能大致推測出網(wǎng)的形狀

⑥穿透能力非常強(qiáng)，能夠用來原位研究大的工程部件的殘余應(yīng)力和金屬疲勞；可以探測物質(zhì)結(jié)構(gòu)的微觀動態(tài)過程等

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②①④⑤③⑥

B．③⑥①②⑤④

C．④⑤③⑥①②

D．⑥①②⑤④③

《正確答案》

B

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《專家解析》

對比選項，確定首句。②句介紹了中子與被研究對象的原子核相互作用產(chǎn)生的影響，③句介紹了中子所具備的特性，均可作

首句，保留A、B兩項。④句介紹如果彈珠扔得夠多、夠密、夠強(qiáng)，就能把這張網(wǎng)的組成精確地描繪出來，出現(xiàn)指代詞“這”，

應(yīng)指代前文內(nèi)容，不適合作首句，排除C項；⑥句的“穿透能力非常強(qiáng)”缺少主語，不適合作首句，排除D項。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑤句中引出了“彈珠”，介紹了彈珠的運(yùn)動軌跡與網(wǎng)的形狀的關(guān)系，因此⑤④兩句構(gòu)成捆綁，排除A項，B項當(dāng)

選。

故正確答案為B。

【文段出處】《散裂中子源—探索微觀世界的超級顯微鏡》

17、基礎(chǔ)科學(xué)研究是一個____________的過程——很多人認(rèn)為，某些科研“大?！钡目蒲姓n題是因緣際會有了一個好的想法而產(chǎn)生的，殊不知

在這靈光乍現(xiàn)的背后，沒有扎實的基本功、對學(xué)術(shù)動向充分的了解，以及長久的思考琢磨，是不可能在機(jī)會來臨時產(chǎn)生有價值的科研靈感的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．妙手偶得

B．日積月累

C．厚積薄發(fā)

D．腳踏實地

《正確答案》

C

《專家解析》

由破折號可知，后文是對橫線處成語的解釋說明，后文介紹了好的想法產(chǎn)生需要有扎實的基本功、對學(xué)術(shù)動向充分的了解，

以及長久的思考琢磨，即需要做好各方面的積累、準(zhǔn)備，C項“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，符合文意，當(dāng)選；

A項“妙手偶得”指文學(xué)修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而寫出的佳句、佳作，也指巧妙地辦成某事，側(cè)重偶發(fā)、巧妙，與文意相

悖，排除；B項“日積月累”指一天天地不斷積累，側(cè)重隨著時間的積累，文中并非只是時間的積累，排除；D項“腳踏實地”比

喻做事踏實認(rèn)真，不能體現(xiàn)積累、準(zhǔn)備之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我們把地基打得深科學(xué)大廈才能建得高》

18、“____________________。”中國人民在千百年來的生產(chǎn)生活中創(chuàng)造的中華文明就是中國人的“根”，正是對中華文明“根”的守正，使中華

民族度過了苦難和曲折、創(chuàng)造了傳奇和輝煌、延續(xù)了精神和血脈。新時代面對新的偉大歷史使命和艱巨歷史任務(wù)，面臨錯綜復(fù)雜、波譎云詭的

國際形勢與各種不確定性的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，中國人更加需要守“根”，增強(qiáng)對中華文明的深度認(rèn)同，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．積土而為山，積水而為海

B．參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源

C．萬物有所生，而獨知守其根

D．咬定青山不放松，立根原在破巖中

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線在文段開頭，需根據(jù)后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文指出中華文明是中國人的“根”，對中華文明“根”的守正延續(xù)了中華民族的精

神和血脈，隨后指出在新時代中國人更要守好“根”，故后文重在強(qiáng)調(diào)對中國人的“根”即對中華文明的守護(hù)，C項“萬物有所生，

而獨知守其根”意為世間萬物都有各自的生長規(guī)律，卻都知道守住自己的根本，符合文意，當(dāng)選。

A項，“積土而為山，積水而為海”指把土堆積起來可以形成高山，把水匯聚起來可以形成大海，比喻事業(yè)的成功需由點滴積累

而來，強(qiáng)調(diào)日積月累、堅持不懈，才能實現(xiàn)從量變到質(zhì)變，與文意不符，排除；

B項，“參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源”意為參天大樹，一定有其深根；繞山的河水，一定有其源頭，泛指一切事

物都可以追根溯源，偏離后文核心話題“守住根本”，排除；

D項，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”意為竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中，側(cè)重表達(dá)頑強(qiáng)、不

屈不撓的品質(zhì)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《增強(qiáng)做中國人志氣骨氣底氣的文明認(rèn)同》

19、創(chuàng)新并不是一蹴而就的沖刺跑，而是一場久久為功的接力賽，研發(fā)過程注定會________而艱辛。不少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者涉足技術(shù)的無人區(qū)，必

然要經(jīng)歷不斷摸索、________的過程，這其中，需要持續(xù)地研發(fā)投入、長期地布局以及反復(fù)地學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．曲折冒險

B．坎坷突破

C．長期試錯

D．漫長顛覆

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“一場久久為功的接力賽”可知，研發(fā)過程是很長的，C項“長期”和D項“漫長”均能體現(xiàn)時間長，符合文意，保留；A

項“曲折”指（事情發(fā)展、故事情節(jié)）復(fù)雜、變化多，B項“坎坷”比喻波折多，不得志，兩者均體現(xiàn)不出時間長，不符合文意，

排除。

第二空，根據(jù)“技術(shù)的無人區(qū)”“反復(fù)地學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗”可知，人們研究的領(lǐng)域之前未有人涉足過，創(chuàng)新的過程中可能會犯錯，

需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗加以完善。C項“試錯”指在不能確定解決問題的辦法是否正確時，通過不斷嘗試來排除錯誤決策，符

合文意，當(dāng)選；D項“顛覆”指推翻、使傾倒，側(cè)重于推翻舊的建立新的，橫線處對應(yīng)“技術(shù)的無人區(qū)”，這一創(chuàng)新行為應(yīng)是史無

前例的，而非在舊事物基礎(chǔ)上的更新，故與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《3位企業(yè)家看創(chuàng)新發(fā)展——市場前景廣步伐更堅定（經(jīng)濟(jì)新方位·聚焦新發(fā)展理念）》

20、地表太復(fù)雜、而遙感觀測總是有限的——這就好比____________，很多信息都是有限的、孤立的，要想獲得準(zhǔn)確認(rèn)知，需要對獲得的

信息進(jìn)行融合、積累和綜合。我們一直在試圖尋找更好的辦法來解決問題，比如利用先驗知識、時空約束、多階段反演、最優(yōu)化反演等。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．按圖索驥

B．目無全牛

C．盲人摸象

D．走馬觀花

《正確答案》

C

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《專家解析》

根據(jù)“很多信息都是有限的、孤立的，要想獲得準(zhǔn)確認(rèn)知，需要對獲得的信息進(jìn)行融合、積累和綜合”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)僅

憑有限的、孤立的遙感觀測信息無法準(zhǔn)確掌握地表信息之意。C項“盲人摸象”比喻對事物了解不全面，以偏概全，亂加揣測，

與文意相符，當(dāng)選。

A項“按圖索驥”指按照線索尋找目標(biāo)，無法體現(xiàn)僅憑有限的、孤立的遙感觀測信息無法準(zhǔn)確掌握地表信息之意，B項“目無全

?！毙稳菁妓囈堰_(dá)到十分純熟的地步，D項“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，強(qiáng)調(diào)觀察得不細(xì)致，均與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從定性到定量，遙感技術(shù)“進(jìn)階式”》

21、創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)具備獨特優(yōu)勢，在落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家中地位重要、作用關(guān)鍵。近年來，一些地方在一大批具有自主

知識產(chǎn)權(quán)和核心競爭力的創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)的帶動下，大、中、小、微梯次分布的創(chuàng)新企業(yè)集群已經(jīng)形成，創(chuàng)新整體實力顯著提升。實踐證明，

只有政府進(jìn)一步落實人才、融資、財稅、服務(wù)等配套措施，切實尊重企業(yè)的主體地位，在打造一大批創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)上下功夫，發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)

新活動中的主導(dǎo)作用，才能有效整合創(chuàng)新力量，最大限度提升創(chuàng)新效率和價值，從而牽引和帶動整個國家創(chuàng)新實力的快速提升。

文段接下來最有可能論述的是：

A．關(guān)于培育壯大創(chuàng)新型企業(yè)集群的經(jīng)典案例

B．企業(yè)應(yīng)如何轉(zhuǎn)型升級成為創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)

C．政府加快培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)的配套措施

D．創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)如何推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。文段首先介紹了創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)的重要作用，接著進(jìn)一步說明了創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)對

提升地方創(chuàng)新實力的重要作用。尾句通過“只有······才······”引出對策，強(qiáng)調(diào)政府要“進(jìn)一步落實人才、融資、財稅、服務(wù)等配

套措施，切實尊重企業(yè)的主體地位，在打造一大批創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)上下功夫，發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)新活動中的主導(dǎo)作用”，即政府要

從人才、融資、財稅、服務(wù)等配套措施方面入手，打造創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)。所以文段接下來最有可能圍繞政府應(yīng)采取的這些配

套措施展開論述，對應(yīng)C項。

A項，“創(chuàng)新型企業(yè)集群”前文已經(jīng)論述過，后文不會再贅述，排除；

B項，強(qiáng)調(diào)“企業(yè)”，而尾句主體為“政府”，與尾句主體不一致，排除；

D項，“如何推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”與尾句話題無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加快培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)》

22、二戰(zhàn)前的各國海軍艦艇，各艦種____________，驅(qū)逐艦與護(hù)衛(wèi)艦之間的界限涇渭分明。二戰(zhàn)后，隨著導(dǎo)彈和電子信息技術(shù)的發(fā)展，各類

艦載設(shè)備的通用性、__________大幅提升，這使得當(dāng)時研制的一些新型水面艦艇開始朝著多功能化方向發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．各自為政適應(yīng)性

B．各行其是安全性

C．各司其職兼容性

D．各有千秋滲透性

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，“驅(qū)逐艦與護(hù)衛(wèi)艦之間的界限涇渭分明”體現(xiàn)了各艦種只做自己所負(fù)責(zé)的范圍內(nèi)的事，C項“各司其職”指各自負(fù)責(zé)掌握

自己的職責(zé)，符合文意，保留。A項“各自為政”形容不顧全局，不互相配合，與文意無關(guān)，排除；B項“各行其是”指各人按照

自己認(rèn)為對的去做，形容思想、行動不一致，與文意不符，排除；D項“各有千秋”意思是各有長處和特色，與文意不符，排

除。

第二空，代入驗證，橫線前頓號表并列，故橫線處詞語與“通用性”意思相近，C項“兼容性”指同時容納各個方面，體現(xiàn)了“通

用”“多功能化”的特點，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《海上“帶刀侍衛(wèi)”駛向何方》

23、①然而有些評論家或由于思想傾向和藝術(shù)風(fēng)格不同，或因為意氣用事，擇取那些不恰當(dāng)且毫無說服力的逸聞軼事作為佐證材料，造成史料

運(yùn)用方面的偏頗

②20世紀(jì)30年代，蘇雪林就曾使用過缺乏說服力的史料進(jìn)行作家評論

③平心而論，這些作家論皆有失評論水準(zhǔn)，甚或說根本就不是公正客觀的作家論

④在作家論寫作過程中，評論家本應(yīng)將與作家作品密切相關(guān)，并由此能夠得出公平公正結(jié)論的史料置于文本中

⑤這種偏頗現(xiàn)象在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作家論中不一而足

⑥及至新時期以后，這種偏頗現(xiàn)象依然如故

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①⑤③②④⑥

B．⑤①④②⑥③

C．④①⑤②⑥③

D．④①⑥⑤③②

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項，確定首句，④句介紹在作家論寫作過程中，評論家應(yīng)將與作家作品密切相關(guān)，并由此能夠得出公平公正結(jié)論的史

料置于文本中，引出話題，可以作首句，保留C、D兩項。①句出現(xiàn)“然而”，為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不可以作首句，排除A項；

⑤句出現(xiàn)指代詞“這種”，指代不清，不可以作首句，排除B項。

觀察C、D兩項發(fā)現(xiàn)，⑤⑥兩句的前后位置不同，⑤句介紹這種偏頗現(xiàn)象在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作家論中不一而足，⑥句介紹及至新時

期以后，這種偏頗現(xiàn)象依然如故，按照行文邏輯，應(yīng)先論述“這種偏頗現(xiàn)象存在”，再論述“這種偏頗現(xiàn)象依然如故”，故⑤句應(yīng)

在⑥句之前，排除D項，C項當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《作家論的三個評價標(biāo)準(zhǔn)：史料、時代與文本》

24、幾千年來，中國書法的傳承與普及更多依靠師承與靜態(tài)臨摹、捶拓，而隨著全媒體時代與數(shù)字時代的到來，書法傳承可以打破原有傳播方

式與媒介，借助于現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)“出海”，駛向更為壯闊的舞臺。除了傳播媒介外，形式與內(nèi)容的因勢而變，也可以為中華傳統(tǒng)文化的傳播增色添

彩?；跁ǎ植秽笥跁?，《中國書法大會》其實也在給我們以啟示，那就是對中華傳統(tǒng)文化的傳播可以跨界而行，在不同藝術(shù)形式之間

抽離出相通的文化內(nèi)核，然后進(jìn)行無縫對接，這樣的傳播效果可能真的會獨樹一幟，令人耳目一新。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．傳播書法藝術(shù)要跨界而行

B．要與時俱進(jìn)傳承中國文化

C．書法傳承要依托數(shù)字技術(shù)

D．為中國書法創(chuàng)新傳播點贊

《正確答案》

D

第11頁泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題

泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題編號：785c37a596cbe0e98548396892117e94

《專家解析》

文段開篇提出“中國書法”的話題，接著指出隨著全媒體時代與數(shù)字時代的到來，書法傳承可以打破原有傳播方式與媒介，借

助現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)來實現(xiàn)，隨后指出除了傳播媒介外，中國書法的傳播形式與內(nèi)容也進(jìn)行了創(chuàng)新，后文引用《中國書法大會》

的例子指出創(chuàng)新傳播的好處。故文段重在強(qiáng)調(diào)中國書法在創(chuàng)新傳播方面做得很好，對應(yīng)D項。

A項，“跨界而行”對應(yīng)舉例部分的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“中國文化”擴(kuò)大范圍，文段核心話題為“中國書法”，排除；

C項，“數(shù)字技術(shù)”僅對應(yīng)中國書法傳播的一個方面，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為中國書法創(chuàng)新傳播點贊》

25、當(dāng)前，我國殘疾人群體達(dá)8500多萬人，需要格外關(guān)心和關(guān)注。在我國殘疾人事業(yè)發(fā)展方針中，法治保障體系持續(xù)賦予特別的關(guān)愛，集中體

現(xiàn)為堅持公共法律服務(wù)體系優(yōu)先建設(shè)。作為比較典型的脆弱人群，殘疾人抗御風(fēng)險、解決糾紛、自主發(fā)展的能力相對不足，特別是運(yùn)用法律保

障合法權(quán)益的條件與環(huán)境相對匱乏。在公共法律服務(wù)體系建設(shè)中，國家積極承擔(dān)紓困義務(wù)，彰顯對殘疾人群體的特殊關(guān)懷，折射出對所有人權(quán)

利平等對待、一體關(guān)切的價值追求。

這段文字意在說明：

A．我國殘疾人權(quán)益保障相關(guān)法律法規(guī)存在局限，亟待完善

B．應(yīng)重視殘疾人群的特殊性，優(yōu)先保障殘疾人的合法權(quán)益

C．我國積極健全殘疾人公共法律服務(wù)體系，彰顯特殊關(guān)愛

D．我國殘疾人保障事業(yè)以“平等、關(guān)愛”為終極價值追求

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先指出我國殘疾人群體龐大，需要格外關(guān)心和關(guān)注。隨后指出我國在應(yīng)對殘疾人問題時“堅持公共法律服務(wù)體系優(yōu)先建

設(shè)”。接下來進(jìn)一步分析殘疾人運(yùn)用法律保障合法權(quán)益的條件與環(huán)境相對匱乏。最后指出國家在公共法律服務(wù)體系建設(shè)中積極

承擔(dān)紓困義務(wù)，彰顯了對殘疾人群體的特殊關(guān)懷，折射出了對人權(quán)平等的價值追求。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在指出我國通

過“公共法律服務(wù)體系優(yōu)先建設(shè)”幫助殘疾人運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，對應(yīng)C項。

A項，文段強(qiáng)調(diào)的是“公共法律服務(wù)體系建設(shè)”，而非完善相關(guān)法律法規(guī)，排除；

B項，文段沒有指出要“優(yōu)先保障殘疾人的合法權(quán)益”，無中生有，排除；

D項，“平等、關(guān)愛”對應(yīng)文段尾句“對所有人權(quán)利平等對待、一體關(guān)切”，偏離文段中心，文段重點圍繞“公共法律服務(wù)體系”展

開論述，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《打造優(yōu)質(zhì)高效的殘疾人法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)》

26、持續(xù)推動“雙減”落地，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，助力青少年健康成長，____________________。優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛覆蓋，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)

域特別是同一區(qū)域校際差異，讓每一個學(xué)生都能在校內(nèi)享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源，是“雙減”穩(wěn)步推進(jìn)的重要基礎(chǔ)。通過深入推進(jìn)校長、教師

輪崗交流，對優(yōu)質(zhì)師資進(jìn)行高效率調(diào)配；積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，盡可能擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射范圍；做強(qiáng)做

優(yōu)免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)，提供高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)資源。惟其如此，才能為“雙減”筑牢基礎(chǔ)，發(fā)揮政策更大效應(yīng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．要對優(yōu)質(zhì)師資進(jìn)行高效率調(diào)配

B．還需要大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

C．應(yīng)繼續(xù)大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展

D．應(yīng)真正將不必要的負(fù)擔(dān)減下來

《正確答案》

C

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泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題編號：785c37a596cbe0e98548396892117e94

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需要結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇引出推動“雙減”落地的話題，后文先指出讓每一個學(xué)生都能在

校內(nèi)享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源，是穩(wěn)步推進(jìn)“雙減”的基礎(chǔ)，隨后介紹推進(jìn)校長、教師輪崗交流及擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射范

圍等多方面的措施，能讓“雙減”政策發(fā)揮更大效應(yīng)，故橫線處句子需要圍繞優(yōu)質(zhì)教育資源廣泛覆蓋的話題展開，對應(yīng)C項。

A項，“優(yōu)質(zhì)師資”只是“優(yōu)質(zhì)教育資源”的一部分，僅能對應(yīng)后文部分內(nèi)容，表述片面，排除；

B項，“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”與后文“享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源”話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

D項，該項論述的是“雙減”的目的，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“雙減”也需做好教育管理“加法”》

27、群眾上好網(wǎng)、好上網(wǎng)的需求與網(wǎng)絡(luò)信息供給的“__________”，在一定程度上形成張力，理應(yīng)加大監(jiān)管、凈化、整治力度，構(gòu)建起天朗氣

清的網(wǎng)絡(luò)空間，確保廣大網(wǎng)民更有獲得感、幸福感、安全感。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．個性化

B．便捷度

C．純潔度

D．有效性

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)后文“理應(yīng)加大監(jiān)管、凈化、整治力度，構(gòu)建起天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間”可知，橫線處詞語應(yīng)表達(dá)“網(wǎng)絡(luò)信息供給”的清潔程

度，C項“純潔度”側(cè)重強(qiáng)調(diào)純粹潔白，沒有污點，符合文意，當(dāng)選。

A項“個性化”側(cè)重每個人不同，比較有針對性，B項“便捷度”強(qiáng)調(diào)方便、便利，D項“有效性”側(cè)重有實際效果，均與文意無關(guān)，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《依法治理，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來》

28、無論是人，還是物，其本身都在不斷變化當(dāng)中，前一刻和后一刻之間，可能____________、面目全非。因此，地球以內(nèi)，“變化”和“不斷

變化”才是其本質(zhì)所在。其中有些物種自然消亡或“____________”的原因，也在于它們遵循了事物和事物、同類和同類、“我”與“他者”之間永

在進(jìn)行的優(yōu)勝劣汰的殘酷法則。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．千差萬別煙消云散

B．脫胎換骨弱肉強(qiáng)食

C．煥然一新綿延不絕

D．大相徑庭洗心革面

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”引導(dǎo)并列可知，橫線處與“面目全非”語義相近，面目全非形容事物變化很大，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出前一刻和后

一刻之間變化很大，差別很大，A項“千差萬別”指事物有各種各樣的差別或差別很大，B項“脫胎換骨”形容徹底改變，D項“大

相徑庭”形容彼此矛盾，相差很遠(yuǎn)，均符合文意，保留。C項“煥然一新”指改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象，文段并無新、舊之

意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“或”引導(dǎo)并列可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出物種變化的兩種不同結(jié)果，D項“洗心革面”指除去邪思雜念，改變舊日面

目，此處通過雙引號引導(dǎo)形象化表達(dá)，指徹底改變，符合文意，當(dāng)選。A項“煙消云散”形容事物消失凈盡，與“消亡”語義重

復(fù)，排除；B項“弱肉強(qiáng)食”指動物中弱者的肉被強(qiáng)者吞食，比喻弱的被強(qiáng)的吞并，與“變化”無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《自然寫作要對萬物存有巨大愛意》

29、下列句子中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）。

A．許多人以為樂觀主義的人不過是“嬉皮笑臉”，“隨隨便便”，“一切放任”，“得過且過”，“唯唯諾諾”。

B．我們要領(lǐng)會“俯首甘為孺子?！边@句話的深刻意義。

C．看臺上，同學(xué)們一個勁地喊著：“加油”，“加油”的口號，為運(yùn)動員鼓勁。

D．一個沒有理想的人，不但不知道明天走到哪里？做什么？就連今天做什么？為什么要這樣做？都弄不清楚。

《正確答案》

B

《專家解析》

A項錯誤，意思連貫且聯(lián)系非常緊密，逗號應(yīng)改為頓號。C項錯誤，“加油”冒號應(yīng)該去掉且改為頓號，這里沒有強(qiáng)調(diào)的意思，

改為頓號可以表現(xiàn)激動的運(yùn)動場面。D項錯誤，“不知道”引起的句子做了它的賓語，語氣和意思表達(dá)上是陳述句，問號改為逗

號。

30、北京中軸線北端是鐘鼓樓，南端到永定門，將鼓樓、太廟、故宮等遺產(chǎn)一個個________起來。歷經(jīng)幾百年，這些____________的城市

建筑群成為中華民族物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的典型代表。5G+8K等前沿技術(shù)拓展了網(wǎng)絡(luò)視聽文藝的想

象空間和表意空間，以科技賦能北京中軸線文化沉浸式體驗，使網(wǎng)絡(luò)視聽文藝打破古與今、虛與實的隔閡，成為千年古都風(fēng)韻發(fā)揚(yáng)光大的

__________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．組合古香古色見證者

B．鏈接無與倫比領(lǐng)頭雁

C．排列震古爍今排頭兵

D．串聯(lián)氣勢恢宏助推者

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“北京中軸線北端是鐘鼓樓，南端到永定門，將鼓樓、太廟、故宮等遺產(chǎn)一個個······起來”可知，橫線處詞語應(yīng)

體現(xiàn)“中軸線”對鼓樓、太廟、故宮等遺產(chǎn)的作用。B項“鏈接”指在計算機(jī)程序的各模塊之間傳遞參數(shù)和控制命令，并把它們組

成一個可執(zhí)行的整體的過程，現(xiàn)引申為互相銜接之意，D項“串聯(lián)”指一個一個地聯(lián)系，均符合文意，保留。A項“組合”指組織

成為整體，C項“排列”指按次序站立或擺放，均無法與“中軸線”對應(yīng)，排除。

第二空，搭配“城市建筑群”，D項“氣勢恢宏”指氣勢磅礴，場面大氣，與“城市建筑群”搭配恰當(dāng)，保留。B項“無與倫比”指事物

非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，程度過重，排除。

第三空，代入驗證，根據(jù)“以科技賦能北京中軸線文化沉浸式體驗”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)視聽文藝”有助于將千年古都

風(fēng)韻發(fā)揚(yáng)光大。D項“助推者”強(qiáng)調(diào)助推作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《北京中軸線文化成為網(wǎng)絡(luò)視聽創(chuàng)作新焦點》

31、極光的出現(xiàn)與太陽活動密不可分。具體來說，在地球磁場作用下，來自太陽的高能帶電粒子會涌向高緯度地區(qū)，使地球南北兩極附近的高

層大氣分子或原子電離，從而激發(fā)出光，這就是極光現(xiàn)象。一般極光在入夜之后會像一條展開的顏色較淡的銀河，隨著夜色加深，色彩逐漸變

濃、變綠，還會出現(xiàn)粉色、藍(lán)紫色和紅色。極光的顏色通常與大氣粒子的種類有關(guān)。太陽風(fēng)的高能粒子激發(fā)高層（200千米至500千米）的氧原

子一般會發(fā)紅光，激發(fā)氮原子一般發(fā)藍(lán)到紫光，而到達(dá)低層（100千米至200千米）的太陽風(fēng)粒子激發(fā)氧原子主要發(fā)綠光。因為人眼對綠光和白

光更為敏感，所以我們看到的極光主要是綠白色的。

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下列說法與文意不符的是：

A．極光是地球南北兩極附近的高層大氣電離激發(fā)出的光

B．夜半時分極光的色彩最為濃郁、顏色種類最為豐富

C．被激發(fā)的大氣粒子的種類不同，極光顏色會發(fā)生變化

D．低層大氣中氧原子激發(fā)產(chǎn)生的極光更容易被人眼捕捉

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)“使地球南北兩極附近的高層大氣分子或原子電離，從而激發(fā)出光，這就是極光現(xiàn)象”可知，符合文意，排除；

B項，根據(jù)“隨著夜色加深，色彩逐漸變濃、變綠，還會出現(xiàn)粉色、藍(lán)紫色和紅色”可知，文段并未提及“夜半時分”“色彩最為濃

郁、顏色種類最為豐富”，無中生有，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“極光的顏色通常與大氣粒子的種類有關(guān)。太陽風(fēng)的高能粒子激發(fā)高層（200千米至500千米）的氧原子一般會發(fā)紅

光，激發(fā)氮原子一般發(fā)藍(lán)到紫光”可知，符合文意，排除；

D項，根據(jù)“而到達(dá)低層（100千米至200千米）的太陽風(fēng)粒子激發(fā)氧原子主要發(fā)綠光。因為人眼對綠光和白光更為敏感，所以

我們看到的極光主要是綠白色的”可知，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《絢麗極光背后的奧秘》

32、①冬至象征著新生，預(yù)示著否極泰來，萬象更新，故從古至今都被視為吉日

②時至今日，人們祀家廟、設(shè)家宴、拜尊長，找回冬至往日的神圣與溫暖，并在此基礎(chǔ)上融入當(dāng)代生活方式，為這個古老節(jié)俗增添了活力

③冬至這一天，白天在全年間達(dá)到最短，黑夜達(dá)到最長

④到了唐宋年間，冬至的地位與元旦近乎平起平坐，婦人小兒，服飾華炫，往來如云

⑤一千多年前，冬至在皇家就已經(jīng)頗受推崇，選擇在太陽回返的日子里行祭祀天地的大禮

⑥人們一年間努力工作，開源節(jié)流，只為在冬至假期時和家人穿上新衣、打扮妥帖，參與異彩紛呈的節(jié)日活動，過個開心體面的節(jié)日

將以上6個句子重新排列，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．③⑤⑥②①④

B．③①⑤④⑥②

C．⑤②①③④⑥

D．①③⑤④②⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對比選項，確定首句，①句指出冬至從古至今都被視為吉日，③句指出冬至的特點，均可作為首句，保留A、B、D三項。⑤

句指出一千多年前，冬至在皇家就已經(jīng)頗受推崇，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出冬至的話題再指出其頗受推崇，故⑤句不適合作

為首句，排除C項。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，④句出現(xiàn)時間標(biāo)志詞“唐宋年間”，②句出現(xiàn)“時至今日”，根據(jù)時間順序，④句應(yīng)在②句之前，排除A項。對比

尾句，②句論述的是“時至今日”，冬至融入當(dāng)代生活方式，為這個古老節(jié)俗增添了活力，⑥句“穿上新衣、打扮妥帖”論述的是

④句“服飾華炫”，即唐宋年間的冬至習(xí)俗，故②句適合作為尾句，排除D項，鎖定B項。

故正確答案為B。

【文段出處】《冬至陽生春又來》

33、近年來，國家主管部門對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的一系列規(guī)范和整頓都是為了對整個行業(yè)撥開迷霧，讓更多優(yōu)秀的作品產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)并不

是水火不容、格格不入，而是你中有我、我中有你，互相借鑒、共同提高。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文學(xué)的作者深入生活、感悟生活、提煉生

活的本領(lǐng)，寫出文學(xué)精品。正如專家指出的那樣，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)呼喚健康的生態(tài)鏈，不能唯數(shù)據(jù)論，要強(qiáng)化內(nèi)容的硬實力。只有更多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的精

品出現(xiàn)，特別是現(xiàn)實主義題材精品越來越多，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)才能在全民閱讀推進(jìn)過程中發(fā)揮更大的影響力。

這段文字重在說明：

第15頁泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題

泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題編號：785c37a596cbe0e98548396892117e94

A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作要借鑒傳統(tǒng)文學(xué)提升思想性

B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要強(qiáng)化內(nèi)容硬實力不能唯數(shù)據(jù)論

C．打造現(xiàn)實題材作品網(wǎng)文作者必須貼近生活

D．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要推出更多現(xiàn)實題材的精品力作

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提到國家主管部門對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的規(guī)范是為了產(chǎn)生更多優(yōu)秀的作品，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)要互相借鑒，接著介紹網(wǎng)絡(luò)

文學(xué)創(chuàng)作要貼近生活寫出文學(xué)精品，并引用專家的觀點，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要強(qiáng)化內(nèi)容的硬實力，尾句引出對策，用“特別是”強(qiáng)調(diào)網(wǎng)

絡(luò)文學(xué)要推出更多的現(xiàn)實主義題材精品，才能發(fā)揮更大的影響力，對應(yīng)D項。

A項，“提升思想性”文中沒有提到，無中生有，排除；

B項，是所引用的專家觀點，并非文段重點，排除；

C項，側(cè)重怎樣打造現(xiàn)實題材作品，文段只是強(qiáng)調(diào)要推出更多的現(xiàn)實主義題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，乘風(fēng)破浪正當(dāng)時》

34、“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者于敏院士回憶起研發(fā)的往事時說：“一個人的名字，早晚是要沒有的，能把的力量融進(jìn)祖國的強(qiáng)盛之中，便

足以自慰了。”這樣的至今仍。

依次填入畫橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．單薄金玉良言振聾發(fā)聵

B．微薄金玉良言擲地有聲

C．微薄肺腑之言擲地有聲

D．單薄肺腑之言振聾發(fā)聵

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)于敏院士的話和橫線后“融進(jìn)祖國的強(qiáng)盛之中”可知，于敏院士認(rèn)為個人榮譽(yù)不重要，應(yīng)以國家為重，故橫線處

要體現(xiàn)祖國強(qiáng)盛之中的一股小小力量，A、D兩項“單薄”多形容穿衣少或身體瘦弱，B、C兩項“微薄”指微小單薄，“微薄”更貼

合文意且“微薄的力量”屬于常見搭配，保留B、C兩項，排除A、D兩項。

第二空，橫線處指代前文于敏院士的話，B項“金玉良言”指像黃金和美玉一樣寶貴的忠告或教誨，C項“肺腑之言”指發(fā)自內(nèi)心

的真誠的話，根據(jù)文意，這句話是于敏院士對研發(fā)“兩彈一星”時的感慨，并非對他人的忠告和教誨，兩項對比，“肺腑之言”更

貼合文意，保留C項，排除B項。

第三空，代入驗證，C項“擲地有聲”形容話語鏗鏘有力，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《他從不以“中國氫彈之父”自居》

35、身體活動減少、屏幕使用時間增加、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，被視為當(dāng)前影響青少年健康的重要社會風(fēng)險因素。如果要更加全面、準(zhǔn)確地把握這一

因素，就需要將這三者納入同一________進(jìn)行比較分析。原因在于，倘若這三者均對青少年健康產(chǎn)生負(fù)面影響，那么忽略任何一方都可能因

為遺漏重要變量而產(chǎn)生________，任何________的分析都無法全面考察各風(fēng)險因素效應(yīng)的相對大小，難以為相關(guān)政策制定找到重點與方

向。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．境界紕漏片面

B．體系差距膚淺

C．軌道歧義割裂

D．框架偏誤孤立

《正確答案》

D

第16頁泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題

泰康同濟(jì)醫(yī)院在線測評題編號：785c37a596cbe0e98548396892117e94

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“如果要更加全面、準(zhǔn)確地把握這一因素”就需要將“三者”放在一起，