浙江省金華市義烏市義烏公學(xué)2024-2025學(xué)年九年級10月月考科學(xué)試題

義烏公學(xué)2024學(xué)年第一學(xué)期第1次形成性測試九年級科學(xué)試題卷（本卷共31小題，試卷滿分160分，考試時間120分鐘）本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108Ba-137一、選擇題（本題共15小題，每題3分，共45分）1．下列操作正確的是（）A．測溶液pH B．稀釋濃硫酸C．稱量NaOH D．蒸發(fā)結(jié)晶2．下列生活中常見的變化中，均屬于化學(xué)變化的一組是（）A．滴水成冰、鋼鐵生銹 B．石蠟熔化、水分蒸發(fā)C．糧食釀酒、煙花燃放 D．汽油揮發(fā)、云消霧散3．食醋里通常含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列能證明醋酸屬于酸的是（）A．醋酸在水溶液里電離出的陽離子全部是H+ B．產(chǎn)生的氣體是二氧化碳C．加水稀釋食醋，溶液pH變大 D．不宜用鋁制容器盛裝食醋4．下列物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式、物質(zhì)類別完全對應(yīng)的是（）A．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3、鹽 B．碳酸鈉、純堿、Na2CO3、堿C．氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2、堿 D．氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH、堿5．分析、類比和推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析、類比和推理正確的是（）A．濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D．稀硫酸能與鋅粒反應(yīng)放出氫氣，所以稀鹽酸也能與鋅粒反應(yīng)放出氫氣6．某無色透明的溶液，在pH=1和pH=13的條件下都能大量共存的是（）A．Fe2+、K+、、 B．Mg2+、、、C．Ba2+、Na+、、 D．Na+、K+、、7．下列四個實驗中，不能體現(xiàn)堿的通性的是（）A． B． C． D．8．甲、乙兩化工廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向，如果在a處取水樣檢測，水中含有少量NaOH、Na2SO4；在c處取水樣檢測，pH=7且水中只含有少量NaCl。則b處水中含有的一組物質(zhì)是（）A．MgSO4、NaCl B．H2SO4、Ba(NO3)2 C．BaCl2、HCl D．H2SO4、MgCl2

9．2023年5月30日，搭載“神舟十六號”載人飛船的運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，如圖所示。下列說法正確的是（）A．發(fā)射前，飛船重力勢能為零 B．火箭加速上升過程中，燃料化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化成重力勢能C．火箭加速上升過程中，飛船動能增大 D．在整個發(fā)射過程中，火箭機械能守恒10．下列選用除雜試劑和操作方法都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（）選項物質(zhì)除雜試劑（足量）操作方法ACO2（HCl）NaOH溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶BNaCl（Na2CO3）硫酸加入足量硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶CMnO2（NaCl）水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DCu（CuO）氧氣通入足量的氧氣并加熱11．科學(xué)興趣小組對金屬R的活動性探究時發(fā)現(xiàn)：將R放入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，同時生成＋2價的鹽；將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。根據(jù)以上信息，下列化學(xué)方程式正確的是（）A．R＋MgCl2=RCl2＋Mg B．R＋2AgCl=RCl2＋2AgC．R＋2HCl=RCl2＋H2↑ D．Al＋RSO4=AlSO4＋R12．下列有關(guān)說法正確的是（）A．衣料中的棉和腈綸都屬于有機合成材料 B．塑料是人工合成的一類有機合成材料C．合成纖維制成的衣服耐磨性差 D．真絲圍巾是由有機合成材料制成的13．圖甲是簡易兒童蹦極裝置，活動前給小朋友綁上安全帶并固定拉長的彈性繩，通過外力使小朋友停留在蹦床上。當(dāng)撤去外力后，小朋友沖向高空，然后下落至蹦床，蹦床發(fā)生形變。圖乙中C點為最高點，B點為彈性繩原長，A點為下落最低點。若小朋友始終沿豎直方向運動且忽略繩重及空氣阻力等，則下落過程中，下列圖像關(guān)系最接近事實的是（）A．B．C．D．14．下列圖像與對應(yīng)變化關(guān)系的描述，其中正確的是（）①紅磷在密閉容器中燃燒；②鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液；③等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉；④一定質(zhì)量的稀鹽酸中，逐滴加入與稀鹽酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液。A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④15．燒杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液，向其中逐滴滴加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)點對應(yīng)溶液中只有1種溶質(zhì) B．原溶液中與H+個數(shù)比約為3∶4C．bc段發(fā)生2個反應(yīng) D．m=38.85二、填空題（本題共6小題，每空2分，共40分）16．按要求，從A．燒堿、B．鹽酸、C．熟石灰、D．大理石、E．硫酸中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，填入相應(yīng)的橫線上（均用化學(xué)式表示）。（1）少量存在于人的胃液中，能幫助消化的是。（2）可用于砌磚，抹墻和改良土壤酸性的是。（3）可用作某些氣體的干燥劑，具有強烈的腐蝕性的固體是。17．蹦極是一項極限體育運動，如圖所示，A點是最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置，蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等，D點是能下落的最低點。在蹦極人從A點下落到D點的過程中，（填“B”、“C”或“D”）點動能最大，在這個過程中，蹦極人減小的重力勢能最終轉(zhuǎn)化為能，機械能（填“增大”、“減小”或“不變”）（不計空氣阻力）。18．同學(xué)們在探究金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)時，有下圖所示操作：（1）圖A中，加熱銅片一端，觀察到另一端的蠟燭熔化，說明銅具有的物理性質(zhì)是，同時觀察到加熱部位的銅片表面變黑，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）圖B的實驗?zāi)康氖恰?9．同學(xué)們到實驗室去進行“探究金屬的性質(zhì)”實驗。將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。請回答下列問題。（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則①濾液里一定含有（填化學(xué)式，下同），可能含有；②濾渣中除了一定含有的物質(zhì)外，可能含有的是。（2）若反應(yīng)后所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有（填化學(xué)式）。20．合金是由兩種或兩種以上的金屬或金屬與非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。查閱資料可知合金的熔點低于其中任何一種金屬的熔點。下表是幾種金屬熔點的數(shù)據(jù)。金屬錫鉛銻熔點/℃232327630（1）鉛錫合金具有導(dǎo)電性，該性質(zhì)屬于合金的（填“物理”和“化學(xué)”）性質(zhì)。（2）右圖表示鉛錫合金的熔點隨其中一種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的圖像，則該圖中橫坐標(biāo)表示金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）一般家用保險絲大都是用鉛（不少于98%）和銻（0.3～1.5%）制成的合金，根據(jù)以上信息及生活經(jīng)驗判斷該合金的熔點可能為（填字母）。A．20～40℃ B．232～300℃ C．327～600℃ D．630～900℃21．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。請回答下列問題。（1）濾渣a的成分一定含有，可能含有。（均寫化學(xué)式）（2）濾液中溶質(zhì)的成分有（寫名稱）。（3）若現(xiàn)象1“濾渣部分溶解”變?yōu)椤盀V渣全部溶解”，則樣品中不含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。三、探究題（本題共6小題，每空2分，共40分）22．科學(xué)興趣小組同學(xué)為探究NaOH與CO2是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計了如下探究實驗。圖1 圖2 圖3【方案一】從反應(yīng)物角度探究NaOH與CO2是否發(fā)生反應(yīng)。（1）小誠同學(xué)設(shè)計圖1所示裝置進行實驗，將氫氧化鈉溶液滴入試管中，一段時間后打開止水夾K，觀察到B中導(dǎo)管中紅墨水液面上升。小劉同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，他的理由是二氧化碳會溶于水，并與水發(fā)生反應(yīng)。（2）小施同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計圖2所示裝置驗證小劉同學(xué)的觀點。實驗時分別迅速將注射器內(nèi)的液體全部注入裝滿CO2的甲、乙燒瓶中，關(guān)閉注射器活塞，測得燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系如圖3所示。①乙裝置注射器中的液體X為。②該實驗?zāi)茏C明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是?！痉桨付繌纳晌锝嵌忍骄縉aOH與CO2是否發(fā)生反應(yīng)。查閱資料得知，常溫下，NaOH與Na2CO3在乙醇中的溶解度（g）如表。NaOHNa2CO317.3＜0.01小珊同學(xué)根據(jù)上述資料設(shè)計如表所示實驗證明NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將CO2氣體通入中觀察到溶液變渾濁NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)23．同學(xué)們嘗試獲取含有色素的“紫甘藍提取液”，并探究該提取液能否作為酸堿指示劑。將撕碎的紫甘藍葉片用純凈水浸泡，過濾后即可得到藍色的提取液。實驗1：探究紫甘藍提取液顏色隨溶液pH的變化。用鹽酸、NaOH、水配制一定pH的溶液，分別向其中加入10滴紫甘藍提取液，溶液的顏色如下。溶液pH2471012溶液顏色紅紅藍綠綠實驗2：用紫甘藍提取液檢測常見溶液的酸堿性?！窘忉屌c結(jié)論】（1）依據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，Na2CO3溶液呈（填“酸性”“中性”或“堿性”）。（2）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，不能斷定NaHCO3溶液呈中性，理由是?！痉此寂c評價】（3）同學(xué)們查閱資料知AlCl3溶液的pH通常為3～4，由此判斷實驗2中，溶液④呈藍色不是溶液酸堿性導(dǎo)致的，理由是。（4）同學(xué)們認(rèn)為紫甘藍提取液不是良好的酸堿指示劑，原因是。24．鋼絲棉是一種由低碳鋼制成的細絲，直徑為0.125～0.189mm。小煦利用鋼絲棉探究鐵制品銹蝕的條件，實驗如下：步驟一：取3個50mL活塞潤滑性良好的注射器，檢查氣密性后備用。步驟二：稱取3團等質(zhì)量的鋼絲棉（每團體積約為6cm3），A保持干燥，B用少量蒸餾水潤濕，C用少量食鹽水潤濕，分別放入甲、乙、丙注射器中。步驟三：移動活塞，使它們均處于46mL刻度處，再用橡皮帽封住注射孔（如圖所示）。步驟四：每隔一定時間，觀察到的實驗現(xiàn)象如下表。時間5min20min1h5h甲無現(xiàn)象無現(xiàn)象無現(xiàn)象無現(xiàn)象乙出現(xiàn)少許銹斑，活塞未明顯移動出現(xiàn)明顯銹斑，活塞移動少許銹斑增多，活塞移動明顯銹蝕嚴(yán)重，活塞處于39mL刻度處丙出現(xiàn)明顯銹斑，活塞移動少許銹斑增多，活塞移動明顯銹蝕嚴(yán)重，活塞處于39mL刻度處銹蝕嚴(yán)重，活塞處于39mL刻度處（1）檢查注射器氣密性：先用橡皮帽封住注射孔，用手向外拉動活塞，放手后觀察到，則氣密性良好。

（2）比較乙、丙實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論：。（3）鋼鐵生銹還需要氧氣，請你利用本實驗數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。25．某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品進行探究?！咎岢鰡栴}】該湖鹽樣品的成分是什么？【查閱資料】冬天撈堿的“堿”指Na2CO3，夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。【猜想與假設(shè)】猜想一：Na2CO3；猜想二：NaCl；猜想三：Na2CO3和NaCl通過【實驗探究】得到的實驗結(jié)論是猜想三成立?！就卣寡由臁繛檫M一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.0g做了如圖所示的補充實驗。（1）反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是。（2）裝置A中濃NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）。（3）實驗結(jié)束后測得裝置D增重0.44g，則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%（保留一位小數(shù)）。26．某科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，目的是通過測量有關(guān)數(shù)據(jù)，推算塑料組成元素的含量。（圖中字母A至G均表示裝置編號）（提示：氫氧化鈉能吸收CO2；濃硫酸能吸收水蒸氣）請根據(jù)實驗裝置，回答下列問題。（1）由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有水蒸氣，為使裝置D中塑料碎屑在純氧中燃燒，裝置C中盛放的試劑應(yīng)該是。（2）裝置E、F是氣體的吸收裝置，該處的設(shè)計有錯誤的地方，應(yīng)如何改進？；理由是。（3）堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，則裝置連接正確時，裝置G的作用是。27．某興趣小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時，甲組同學(xué)將鋅粉和鐵粉的混合物加入盛有一定量硝酸銀和硝酸銅溶液的燒杯中，乙組同學(xué)只將鐵粉加入盛有一定量硝酸銀和硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。實驗結(jié)果有圖甲、乙兩種情況。請回答下列問題。（1）圖甲：濾液中一定含有的金屬離子種類有種。（2）圖乙：濾液中一定含有（填化學(xué)式）。（3）小組同學(xué)繼續(xù)實驗，取少量乙組濾渣于燒杯中逐滴加入稀硫酸，一段時間后再逐滴加入硫酸銅溶液，反應(yīng)過程中燒杯中固體的質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖丙所示。下列說法正確的是（填字母）。A．a(chǎn)～b段溶液質(zhì)量逐漸增加 B．b、c點溶液中溶質(zhì)種類不相同C．b、c、d點對應(yīng)固體中加入稀硫酸，均有氣泡產(chǎn)生 D．c點溶液中鐵元素的質(zhì)量小于d點溶液

四、分析計算題（本題共4小題，共35分）28．（7分）科學(xué)興趣小組同學(xué)實驗后得到了鹽酸和氯化鈣的混合溶液。為了解其組成成分的含量，張強同學(xué)取100g鹽酸和氯化鈣的混合溶液盛與燒杯中，向其中不斷滴加碳酸鈉溶液，并振蕩，其反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請分析回答：（1）在混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液，并振蕩，反應(yīng)開始階段能觀察到的現(xiàn)象是（2）圖中a點時，燒杯溶液中的溶質(zhì)是（3）根據(jù)如圖，計算100克原混合溶液中含氯化鈣的質(zhì)量是多少？29．（10分）潔廁靈是常用的陶瓷清洗液，小彭同學(xué)對某品牌潔廁靈的有效成分及其含量進行研究。（1）查閱資料得知：潔廁靈的有效成分是HCl，HCl的含量可通過已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液來測定，其他成分均不參與反應(yīng)。請完成HCl與NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：HCl＋NaHCO3=NaCl＋＋CO2↑。（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液，需要用到的玻璃儀器有燒杯、滴管和。（3）向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈，再逐次加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液，測出每次錐形瓶中反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄如下：實驗第一次第二次第三次第四次第五次加入NaHCO3溶液的質(zhì)量/g4040404040反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/g138.9177.8216.7255.6295.6試分析計算下列問題。①第一次實驗時，所加NaHCO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少？②該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？30．（8分）某科學(xué)興趣小組開展綜合實踐活動。參觀電鍍工廠并對鍍銅液中的相關(guān)成分進行檢測。（1）若要通過置換反應(yīng)在某鐵塊表面鍍上一層銅，可以選擇（選填“Cu(NO3)2溶液”或“CuO”）的。（2）鍍銅的液體是以稀硫酸、硫酸銅為原料按一定比例配制而成。興趣小組同學(xué)用如下方法測定二者的比例：取鍍銅液于燒杯中，取300g的NaOH溶液，平均分三次滴入燒杯中，將每次所得沉淀過濾、洗滌、烘干、稱量。三次實驗數(shù)據(jù)見下表：實驗序號NaOH溶液/g沉淀質(zhì)量/g11004.9021009.8031004.90=1\*GB3①求第2次實驗生成9.80g沉淀的過程中，參加反應(yīng)的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。②請算出鍍銅液中硫酸溶質(zhì)與硫酸銅溶質(zhì)的質(zhì)量比。

31．（10分）某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中銅元素的含量，小科取部分樣品與稀硫酸反應(yīng)（所用的稀硫酸均從同一試劑瓶倒出），進行了四次實驗，測定的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗一二三四所取樣品質(zhì)量/g20151015加入稀硫酸的質(zhì)量/g50505060充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/