湖北省安陸市第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

湖北省安陸市第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島，某時(shí)間段內(nèi)島上鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.兩島上的鳥(niǎo)類(lèi)存在地理隔離，不同種的鳥(niǎo)類(lèi)之間存在著生殖隔離B.甲島較乙島鳥(niǎo)種類(lèi)增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大C.兩島的鳥(niǎo)類(lèi)各形成一個(gè)種群基因庫(kù)，且兩個(gè)基因庫(kù)間的差異越來(lái)越大D.兩島上鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)雖然不同，但最終兩島上鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量趨于相同2．有甲、乙、丙、丁四種信息分子，它們運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：甲與受體結(jié)合后，肝臟細(xì)胞加速合成多糖；乙與受體結(jié)合后，靶細(xì)胞上的鈉離子通道開(kāi)放；丙生成后，與靶細(xì)胞受體結(jié)合，使人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多；丁與靶細(xì)胞結(jié)合后，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成。下列敘述正確的是（）A.甲可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀B.乙的合成和分泌都離不開(kāi)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.丁與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并起作用D.生成丙的細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫3．如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的B.b表示神經(jīng)遞質(zhì)，寒冷時(shí)釋放量增加C.d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)4．下列具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.中心體、高爾基體、細(xì)胞核 B.線粒體、溶酶體、高爾基體C.線粒體、核糖體、液泡 D.葉綠體、線粒體、細(xì)胞核5．下圖表示某海域大黃魚(yú)種群數(shù)量與種群增長(zhǎng)速率的變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.圖中A點(diǎn)種群年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，C點(diǎn)為衰退型B.A點(diǎn)和C點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率相同，所以種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)程度相同C.在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域大黃魚(yú)種群的K值為2BD.用標(biāo)記重捕法調(diào)查該種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體易于被捕食，則估計(jì)值偏低6．已知在甲DNA分子中的一條單鏈（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中一條單鏈中的（A＋T）/（G＋C）＝n，分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對(duì)應(yīng)的堿基比例分別為A.m、1/n B.m、1C.1/m、n D.1、n7．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤的處理情況見(jiàn)下表。下列敘述不正確的是（）1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤(rùn)濕潤(rùn)較干燥較干燥A.該實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究土壤微生物分解落葉時(shí)與土壤濕度間的關(guān)系B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1組和3組C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理D.預(yù)期結(jié)果是1、3組落葉不被分解，2、4組的落葉被不同程度分解8．（10分）當(dāng)你在野外草地上玩耍時(shí)，旁邊的草叢里突然竄出一條蛇，于是你非常緊張：心跳加快、呼吸急促。此時(shí)，你可能撒腿就跑，也可能原地不動(dòng)冷靜地應(yīng)對(duì)。當(dāng)你確認(rèn)安全之后，心跳、呼吸等會(huì)慢慢恢復(fù)。上述反應(yīng)過(guò)程中，神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色，下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)敘述不正確的是（）A.疾跑等躲避動(dòng)作依賴(lài)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)，不受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配B.人可以控制自己是否跑開(kāi)，是因?yàn)檐|體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制C.心跳等內(nèi)臟器官的活動(dòng)是受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的，不受意識(shí)控制D.自主神經(jīng)系統(tǒng)是脊神經(jīng)的一部分，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)二、非選擇題9．（10分）激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組，實(shí)驗(yàn)處理如表。處理后，定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。組別頂芽處理側(cè)芽處理A去除2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹B保留2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹C保留蒸餾水涂抹回答下列問(wèn)題：（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_____。（2）A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度______（填“高于”“低于”或“等于”）B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度，原因是______（3）為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)處理組D，D組的處理是______，預(yù)測(cè)該處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D組側(cè)芽生長(zhǎng)量______（填“大于”“小于”或“等于”）A組的生長(zhǎng)量。10．（14分）妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)分析以下材料并回答問(wèn)題：材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為彌補(bǔ)胰島素敏感性降低而產(chǎn)生的影響，胰島素分泌量也相應(yīng)增加（用“→”表示）。（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是______。SHBG的分泌過(guò)程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為_(kāi)______________作用。（2）器官甲是________；“器官甲一胰腺一血糖”過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)________。（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量_____________填“增加”或“減少”），對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。孕婦正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過(guò)程中利用___________。11．（14分）海洋生態(tài)系統(tǒng)具有非常高的使用價(jià)值，分析海洋生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)，對(duì)其資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)，以及構(gòu)建海洋生態(tài)文明都具有重要的指導(dǎo)作用。下圖是長(zhǎng)江口某海域的食物網(wǎng)（局部）以及能量流動(dòng)示意圖（單位：t·㎞-2·a-1），回答下列問(wèn)題：（1）該食物網(wǎng)中“中型魚(yú)類(lèi)”屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖中“碎屑”所屬的生態(tài)系統(tǒng)組分為_(kāi)_______。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________。理論上“中型魚(yú)類(lèi)”的體重每增加1kg所需要消耗的浮游植物的質(zhì)量范圍是________。（3）若不考慮其它生態(tài)系統(tǒng)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入和輸出，則該生態(tài)系統(tǒng)的總能量E是指________，圖中E的數(shù)值能否算出？________（選填“能”或“不能”）。若能，請(qǐng)寫(xiě)出E的數(shù)值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。________（4）人類(lèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中的小型魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)、蟹類(lèi)大量捕撈，結(jié)果是中型魚(yú)類(lèi)的數(shù)量增加，原因是________。（5）海洋中的重金屬元素沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端，這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_______。DDT是一種有機(jī)殺蟲(chóng)劑，上述海域中的蝦類(lèi)和南極的企鵝體內(nèi)均能檢測(cè)到DDT，說(shuō)明________。12．共回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題。臨床試用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以確定某致病菌對(duì)不同抗生素的敏感性。（1）為了從樣本中獲取致病菌菌落，可用_________法或_________法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。（2）獲得致病菌菌落后，在進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用_______________培養(yǎng)基。（3）為了檢測(cè)該致病菌對(duì)于抗生素的敏感性，取該單菌落適當(dāng)稀釋?zhuān)臃N于固體培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長(zhǎng)，布滿(mǎn)平板。將分別含有A，B，C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，含A的濾紙片周?chē)霈F(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素A_______________；含B的濾紙片周?chē)鷽](méi)有出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素B_______________；含C濾紙片周?chē)耐该魅Ρ群珹的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素C的_______________。（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好應(yīng)選擇抗生素_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析題圖可知：隨時(shí)間變化，甲島上鳥(niǎo)的種類(lèi)比乙島上多，但數(shù)量最終趨于相同?！驹斀狻緼、甲、乙是兩個(gè)不同的島，兩島上的鳥(niǎo)類(lèi)存在地理隔離，不同種的鳥(niǎo)類(lèi)之間存在著生殖隔離，A正確；B、由圖可知，甲島較乙島鳥(niǎo)種類(lèi)增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大，B正確；C、兩島鳥(niǎo)類(lèi)各包含不同的種群，各形成很多個(gè)種群基因庫(kù)，C錯(cuò)誤；D、由圖可知，兩島上鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)雖然不同，但最終兩島上鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量趨于相同，D正確。故選C。2、D【解析】1、大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開(kāi)始一系列的增殖、分化，大部分分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以和病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的附著。在多數(shù)情況下，抗原和抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。2、T細(xì)胞在接受抗原的刺激后，通過(guò)分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅?！驹斀狻緼、甲與受體結(jié)合后，肝臟加速合成多糖，說(shuō)明甲是胰島素，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是還原糖，A錯(cuò)誤；B、乙與受體結(jié)合后，靶細(xì)胞上的鈉離子通道開(kāi)放，說(shuō)明乙是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的合成與高爾基體無(wú)必然的聯(lián)系，其分泌與高爾基體有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、丁與靶細(xì)胞結(jié)合后，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，可以判斷丁是性激素，其化學(xué)本質(zhì)是固醇，其受體在細(xì)胞內(nèi)不在細(xì)胞膜上，C錯(cuò)誤；D、丙生成后，與靶細(xì)胞受體結(jié)合后，人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多，說(shuō)明丙是淋巴因子，生成丙（淋巴因子）的細(xì)胞（T淋巴細(xì)胞）既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫，D正確。故選D3、A【解析】據(jù)圖分析：表示人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，圖中a是垂體合成分泌的促甲狀腺激素，b是神經(jīng)遞質(zhì)，c是下丘腦分泌的抗利尿激素，d是胰島分泌的胰島素，可降低血糖濃度?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，a是垂體分泌的促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促使其分泌更多甲狀腺激素，A錯(cuò)誤；B、b表示神經(jīng)遞質(zhì)，寒冷時(shí)釋放量增加，引起骨骼肌戰(zhàn)栗，B正確；C、d表示胰島素，作用于組織細(xì)胞，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度，C正確；D、a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程都是激素調(diào)節(jié)，都存在反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選A。4、D【解析】根據(jù)膜結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類(lèi)：①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：葉綠體、線粒體。（具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：葉綠體、線粒體和核膜）②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡。（具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細(xì)胞膜）③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：核糖體和中心體?！驹斀狻緼、中心體是沒(méi)有膜的細(xì)胞器，高爾基體是單層膜的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、溶酶體、高爾基體都是單層膜的結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、核糖體是沒(méi)有膜的結(jié)構(gòu)，液泡是單層膜的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核都是雙層膜的結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。5、C【解析】據(jù)圖分析，橫坐標(biāo)是時(shí)間，因變量為種群的增長(zhǎng)率，0-B種群增長(zhǎng)率先增加，B-C種群增長(zhǎng)率減少為0，可知大黃魚(yú)種群以S型曲線增長(zhǎng)，且B點(diǎn)對(duì)應(yīng)與種群的K/2?！驹斀狻緼、題圖中C點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率大于0，所以種群年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；B、C點(diǎn)時(shí)比A點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量多，所以C點(diǎn)時(shí)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，B錯(cuò)誤；C、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群的K/2，該海域大黃魚(yú)種群的K值為2B，C正確；D、種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)：第二次捕獲中被標(biāo)記數(shù)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則第二次捕獲中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少，故種群密度的估計(jì)值會(huì)偏高，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】本題考查DNA結(jié)構(gòu)，主要是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，關(guān)鍵是根據(jù)兩條鏈中互補(bǔ)堿基的數(shù)量關(guān)系，以考查分析和推理能力?！驹斀狻堪凑諌A基互補(bǔ)配對(duì)原則有：A1=T2、T1=A2、C1=G2、G1=C2，所以（A1＋G1）/（T1＋C1）=（T2＋C2）/（A2＋G2）；（A1＋T1）/（G1＋C1）=（A2＋T2）/（G2＋C2）故甲鏈的互補(bǔ)鏈中（A＋G）/（T＋C）＝1/m，乙鏈的互補(bǔ)鏈中（A＋T）/（G＋C）＝n，C正確。【點(diǎn)睛】在雙鏈DNA分子中，一條單鏈中非互補(bǔ)堿基之和的比例，與互補(bǔ)鏈對(duì)應(yīng)的堿基比例互為倒數(shù)；而一條單鏈中互補(bǔ)堿基之和的比例，與互補(bǔ)鏈對(duì)應(yīng)的堿基比例相等。7、B【解析】從題中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤濕潤(rùn)條件和是否滅菌，4個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照；落葉上面也有微生物，也可以分解自身，所以也應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理；因?yàn)?、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被殺滅，無(wú)法所以分解落葉，2、4組沒(méi)有滅菌，存在微生物，因其土壤的濕潤(rùn)條件不同，分解的落葉量也不相同?！驹斀狻緼、2組和4組可以形成對(duì)照，變量是土壤的濕潤(rùn)程度，探究不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用，A正確；B、該實(shí)驗(yàn)的自變量有2個(gè)：是否滅菌和濕度，以是否滅菌為自變量的對(duì)照試驗(yàn)有：1和2、3和4，其中對(duì)照組為1和3；以不同濕度為自變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有：1和3、2和4，B錯(cuò)誤；C、作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理，防止落葉中的微生物影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；D、1和3組土壤滅菌，沒(méi)有微生物分解落葉，2和4組沒(méi)有滅菌，土壤中有微生物分解落葉，只是在濕潤(rùn)和較干燥的環(huán)境中分解程度不同，D正確。故選B8、D【解析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦、小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)、腦神經(jīng)、自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟?lèi)的意識(shí)支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱(chēng)為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。【詳解】A、疾跑等躲避動(dòng)作依賴(lài)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)，不受自主神經(jīng)系統(tǒng)支配，A正確；B、神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，人可以控制自己是否跑開(kāi)，是因?yàn)檐|體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，B正確；C、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因?yàn)槠涔δ懿煌耆苋祟?lèi)的意識(shí)支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，C正確；D、自主神經(jīng)系統(tǒng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).頂端優(yōu)勢(shì)(2).低于(3).頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所去除頂芽后沒(méi)有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸(4).去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽(5).小于【解析】本題結(jié)合圖解，考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用特性，掌握頂端優(yōu)勢(shì)的原理及相關(guān)應(yīng)用，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！驹斀狻浚?）頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。（2）頂芽是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的場(chǎng)所，去除頂芽后沒(méi)有生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，因此A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度低于B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度。（3）為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)

A

組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)對(duì)照組，即去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽。由于激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，因此預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：D

組側(cè)芽生長(zhǎng)量小于A組的生長(zhǎng)量?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵要會(huì)分析表格：A組和B組的單一變量為是否保留頂芽，B組和C組的單一變量為是否用激動(dòng)素處理。10、（1）①.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)②.相抗衡（2）①.下丘腦②.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)（3）①.減少②.減弱③.葡萄糖【解析】由圖中信息分析可知，器官甲是下丘腦，器官乙是卵巢。下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌釋放促性腺激素作用于性腺，性腺分泌性激素，該過(guò)程體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)；雌激素能抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使組織細(xì)胞攝取和利用的葡萄糖含量減少，葡萄糖合成糖原的能力減弱?！拘?wèn)1詳解】性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的。分析題圖可知，雌激素能促進(jìn)肝臟分泌SHBG；胰島素是抑制肝臟分泌SHBG，所以二者是拮抗作用?！拘?wèn)2詳解】器官甲是下丘腦，“器官甲一胰腺一血糖”這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程，下丘腦是通過(guò)傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞分泌胰島素降血糖，所以是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)?！拘?wèn)3詳解】胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加快對(duì)葡萄糖的攝取、利用、儲(chǔ)存，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，進(jìn)而降血糖，雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，則組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量減少，對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱。孕婦正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過(guò)程中利用葡萄糖?！军c(diǎn)睛】本題考查激素的分泌和血糖調(diào)節(jié)等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。11、①.三、四②.分解者③.單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減④.25-1000kg⑤.生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能⑥.不能⑦.因?yàn)樯a(chǎn)者通過(guò)呼吸作用散失的能量未寫(xiě)出⑧.中型魚(yú)類(lèi)所屬營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低/食物鏈變短/從浮游動(dòng)物和小型軟體動(dòng)物獲得的能量增多⑨.生物富集⑩.生物富集現(xiàn)象是全球性的【解析】1．某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向：(1)自身呼吸以熱能形式散失；(2)流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；(3)被分解者利用；(4)未被利用。

關(guān)于能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算，有如下規(guī)律：①若某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值計(jì)算涉及多條食物鏈時(shí)，按照食物供給比例，可以先分別單獨(dú)考慮，然后求和。②能量的最值計(jì)算：計(jì)算能量的問(wèn)題時(shí)，如遇到“至少需要“最多利用“等字眼，所選用的傳遞效率為20%，在食物網(wǎng)中應(yīng)選最短食物鏈計(jì)算；如遇到“最大消耗”“最少利用“等字眼，所選用的傳遞效率為10%，在食物網(wǎng)中則應(yīng)選最長(zhǎng)的食物鏈計(jì)算。

在生態(tài)系統(tǒng)中，某些重金屬鹽類(lèi)和難于分解的有機(jī)物等有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】（1）該食物網(wǎng)中“中型魚(yú)類(lèi)”占據(jù)兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別是第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。由各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的去向可知，圖中以“碎屑”為食的生物所屬的生態(tài)系統(tǒng)組分為分解者。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。理論上“中型魚(yú)類(lèi)”的體重每增加1kg所需要消耗的浮游植物，最少是1÷20%÷20%=25kg，最多是1÷10%÷10%÷10%=1000kg。（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能，其數(shù)值不能算出，因?yàn)樯a(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能有三個(gè)去向，其中生產(chǎn)者通過(guò)呼吸作用散失的能量未給出。（4）人類(lèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中的小型魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)、蟹類(lèi)大量捕撈，中型魚(yú)類(lèi)所屬營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低/食物鏈變短/從浮游動(dòng)物和小型軟體動(dòng)物獲得的能量增多