小小班元宵節(jié)活動方案6篇

第第頁小小班元宵節(jié)活動方案6篇小小班元宵節(jié)活動方案篇1一、活動目標(biāo)：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子溝通、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不但能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的經(jīng)驗：如①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。②元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。二、活動方案：活動名稱：歡愉快喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式活動時間：20xx年2月17日下午14：30活動準(zhǔn)備：幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）1、幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈；2、拍攝過年或外出賞燈的照片；設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。幼兒園：1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)；2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物；3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。4、準(zhǔn)備米面和糖活動建議：1、樂觀參加元宵的制作，告知孩子元宵節(jié)的由來；2、帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、顏色、圖案。3、樂觀參加賞燈猜謎活動，溝通對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)得，猜對予以適當(dāng)?shù)募为?。三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境（1）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（2）在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和搭配事項。園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）展板：《歡快的新年》（各種照片展）《我知道的元宵節(jié)》（手抄報、繪畫展）小小班元宵節(jié)活動方案篇2活動時間：20xx年2月26日活動地方：各班教室活動準(zhǔn)備：音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位?；顒幽康模?.了解元宵節(jié)時一些緊要的風(fēng)俗習(xí)慣。2、樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡快?；顒恿鞒蹋阂?、介紹元宵節(jié)。老師：今日我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎？老師：元宵節(jié)不但有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么？老師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。二、師幼一起欣賞花燈。老師：今日我們班開燈展，每桌上都有很多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗伞？梢阅闷饋砜?，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。幼兒自由欣賞各組的花燈，老師巡回察看，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓舞幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。請幼兒分別在集體面前介紹自身看到的花燈。老師：燈展結(jié)束了，請小伙伴上位。誰樂意告知大家你剛才瞧到了哪些燈？老師將幼兒說到的不同種類的燈拿到呈現(xiàn)桌上排一排，引導(dǎo)幼兒察看不同的燈。三、老師、幼兒、家長一起制作元宵。老師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢？怎么做？家長揉面，幼兒察看揉面的姿勢并模仿。幼兒洗手后一起搓元宵。四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的歡快。老師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵?；顒臃此迹夯顒觾?yōu)點：1、活動的氣氛比較熱烈，孩子們參加度特別高。特別是自身搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自身的勞動成績也比較滿意。2、有家長的參加，活動進(jìn)行的比較有序。3、這樣的活動很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)?；顒硬蛔悖?、在介紹花燈時孩子們有些膽小，應(yīng)當(dāng)事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會那么驀地了。2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以布置一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中心活動的銜接就不足緊湊了。小小班元宵節(jié)活動方案篇3一、活動目的：1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成績的歡快。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。二、活動準(zhǔn)備：1、做元宵需要的料子：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂《喜洋洋》等。4、布置好活動場合。三、活動過程：1、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂）（老師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小伙伴們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，由于我們趕忙就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們愉快嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？2、（小伙伴們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請就座，老師知道你們不但節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小伙伴，下面老師就來考考你們，哪位小伙伴知道元宵節(jié)在什么時候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小伙伴們真聰穎!老師增補料子：元宵的來歷。3、小伙伴們看，今日高老師給你們帶來了幾樣禮物，（老師呈現(xiàn)幾種元宵）問：這是什么？你知道它是用什么料子做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么美麗，課前我們準(zhǔn)備好了這些料子（呈現(xiàn)做元宵需要的料子）你想用這些料子來做元宵嗎？4、大家先不要焦慮焦急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小伙伴們真聰穎，我們現(xiàn)在就開始做元宵。5、小伙伴們，我們這里有做元宵的料子，大家把做好的元宵放進(jìn)自身面前的小盤子里。呆會兒把你自身做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫忙。（放背景音樂喜洋洋）6、幼兒呈現(xiàn)自身的作品?，F(xiàn)在，小伙伴們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡快恰恰恰“時間。請各位小伙伴吃自身的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小伙伴煮元宵。（老師動員做的多的小伙伴讓給做的少的小伙伴。）7、煮元宵、吃元宵。小伙伴們認(rèn)真察看，看元宵在煮熟前后有什么更改？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些）小伙伴們越來越聰穎，也越來越擅長察看了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自身的勞動成績。8、老師總結(jié)今日，小伙伴們在一起渡過了一段歡快的時間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伙伴們不但學(xué)到了知識，還學(xué)會了察看。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。小小班元宵?jié)活動方案篇4？活動主旨】每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶祝。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。？活動目的】1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。3、通過學(xué)生的動手參加，學(xué)會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)得。通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。一、扮時鐘游戲規(guī)定：1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來；2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；3、主持人任意說出一個時刻，譬如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人快速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的推斷力和反應(yīng)本領(lǐng)。二、循環(huán)相克令游戲規(guī)定：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個代表競賽，贏的一方連續(xù)留在臺上進(jìn)行下一場競賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)連續(xù)競賽。以此類推，最終留在臺上的一方為優(yōu)勝方。方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最終一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。三、官兵捉賊游戲規(guī)定：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個人方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要依據(jù)其他三個人的面部神色或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決議如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。四、拍七令游戲規(guī)定：人數(shù)：無限制方法：多人參加，從199報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人連續(xù)報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰（表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲）。五、開火車游戲規(guī)定：人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自身。但是地方不能重復(fù)。2、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要趕忙反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！?、假如對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。六、成語接龍依據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，始終接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。七、報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進(jìn)行拔河的游戲道具：舊報紙方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河（站著拔亦可）；3、報紙分裂離開脖子的一方輸。注意事項：不行用手去拉。八、石頭剪子布游戲規(guī)定：用具：報紙人數(shù)：兩組，每組4人方法：1、每組3人站在一張報紙上2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳3、的小組則要對折一次腳下的報紙，然后連續(xù)劃拳，始終到某一組的最終一個人再沒法站在報紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報紙的區(qū)域外（允許踮腳或或單腳站立），堅持到最終的一組為優(yōu)勝者。小小班元宵節(jié)活動方案篇5設(shè)計思想：通過多種教學(xué)手段，幫忙幼兒初步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”，并愛好參加節(jié)日豐富多彩的慶祝活動，親手制作節(jié)日食品并參加節(jié)日游戲，感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶和人們對美好希望的憧憬?；顒幽繕?biāo)：1、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶?；顒?、參加節(jié)日游戲，并學(xué)習(xí)制作元宵3、學(xué)習(xí)新詞“鬧、團(tuán)聚”活動準(zhǔn)備：元宵節(jié)音像資料（vcd），花燈一個，燈謎幾條，橡皮泥若干活動過程：1、歌曲《賣湯圓》導(dǎo)入課題老師扮演賣湯圓的角色，通過孩子們對好吃的湯圓的興趣，開始生動有趣味味的活動。提問：1）這種好吃的食物的名稱？2）什么節(jié)日里會吃這種食物？3）那一天是元宵節(jié)呢？小結(jié)：元宵節(jié)會吃元宵，正月十五是元宵節(jié)，也是一年的第一個月圓之夜。2、通過觀看影像資料，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶?；顒?）觀燈人們?yōu)榱吮磉_(dá)對美好將來的愿望，用燈火，裝飾節(jié)日的夜晚，用各種彩燈，體現(xiàn)人間熱鬧繁華的景象燈的種類很多，幼兒喜聞樂見的獅子，兔子，荷花，魚燈等等，現(xiàn)在，更是運用各種科技手段，制作電子等，激光燈等等，有時候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日。2）燈謎對于能啟迪智慧有加添節(jié)日氣氛的燈謎活動，開始是有些文人的一種消遣活動，卸載五顏六色的紙條上，供看燈的人猜，后來發(fā)展成為固定的節(jié)日活動之一、3）元宵元宵象征家庭像月亮一樣團(tuán)聚，寄予了人們對將來生活的美好愿望。由糯米制成，中心帶各種餡，美味可口。4）其他現(xiàn)在人們生活提高，節(jié)日活動也更豐富起來，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船等慶祝活動。3、分組討論：1、你見過什么樣的花燈？2、你知道那些燈謎？給同伴出個燈謎3、吃過什么餡的元宵？會做元宵嗎？4、學(xué)習(xí)新詞：鬧、團(tuán)聚5、猜燈謎：老師出幾個簡單的燈謎，并請幼兒分析猜謎的方法鼓舞幼兒學(xué)習(xí)更多的有趣味味的謎語，并與同伴共享6、做元宵（泥工）學(xué)習(xí)簡單的捏圓，包邊，滾圓等泥工技能，在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自身所制作的元宵的面和餡都是不同的，（南瓜面+西瓜餡……）7、分組討論：a）元宵節(jié)的時候，你可以為父親媽媽做什么？b）和父親媽媽一起過節(jié)的時候，你想一起做什么？c）你用什么話表達(dá)節(jié)日祝福？8和老師一起即興表演歌曲《賣湯圓》，并請幼兒將本次活動所學(xué)習(xí)內(nèi)容，與家人共享。活動延長：鼓舞幼兒生活中注意察看元宵節(jié)人們還有哪些有心義的活動，搜集有趣味味生動的謎語，與家人參加慶祝活動，并溝通感想，鼓舞幼兒與家長共同制作元宵。小小班元宵節(jié)活動方案篇6活動時間：xx年x月x日星期x活動地方：各班教室活動準(zhǔn)備：音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位。活動目的：1.了解元宵節(jié)時一些緊要的風(fēng)俗習(xí)慣。2、樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡快。活動流程一、介紹元宵節(jié)。老師：今日我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎？老師：元宵節(jié)不但有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么？老師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中