12.2熔化與凝固（備作業(yè)）（原卷版）

12.2熔化與凝固一、單選題1．關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（）A．晶體和非晶體都有固定的熔點B．晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變C．晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體D．晶體和非晶體熔化時都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體2．北國風光，冬天“千里冰封”、春天“冰雪消融”，從物態(tài)變化的角度看，水經(jīng)歷了A．都是熔化 B．都是凝固C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化3．在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入0℃的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是A．冰全部熔化 B．冰的數(shù)量增多C．水的數(shù)量增多 D．冰和水的原有的數(shù)量不變4．圖為物質(zhì)熔化或凝固時的溫度變化曲線，下列說法正確的是（）A．圖為非晶體熔化時的溫度變化曲線B．圖為晶體凝固時的溫度變化曲線C．圖中BC段表示物質(zhì)在吸熱D．圖中CD段表示物質(zhì)處于固態(tài)5．萘的熔點是80℃，則80℃的萘A．一定是固體

B．一定是液體C．一定是固液并存

D．以上情況都有可能6．冬天，道路結(jié)冰會使交通事故增多，研究者研發(fā)了一種新型瀝青，即在瀝青中加入適量的甲酸鉀熔雪劑。這種瀝青能持續(xù)釋放甲酸鉀，從而延緩道路結(jié)冰，原因是（）A．甲酸鉀使水的凝固點上升 B．甲酸鉀使水的凝固點下降C．甲酸鉀使冰的熔點上升 D．甲酸鉀能吸收熱量，使冰熔化7．現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計，在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒球狀物，球內(nèi)充入一種非晶體材料，溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變，起到調(diào)溫的作用。下面四個圖象中表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是（）A． B． C． D．8．如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中，如圖乙所示，根據(jù)圖象可知（）A．該物質(zhì)是晶體，它的熔點是0℃B．第15min該物質(zhì)處于固態(tài)C．圖乙中試管內(nèi)冰的量會增加D．圖乙中冰水混合物的溫度會逐漸降低9．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象，下列說法正確的是A．在t時=10min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B．在熔化段，該物質(zhì)不吸熱C．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了9minD．該物質(zhì)的凝固點是45℃10．在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是（）加熱時間/min01234567891011物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505152A．該物質(zhì)屬于非晶體B．該物質(zhì)的溫度達到46℃時，其狀態(tài)是液態(tài)C．將50℃的該物質(zhì)放在教室里，它會逐漸凝固D．將裝有該物質(zhì)的試管放在48℃的溫水中，該物質(zhì)會逐漸熔化二、多選題11．（多選）下列說法中正確的是（）A．同一種晶體的熔點和凝固點相同B．每一種固體都有自己的熔點C．無論是夏天還是冬天，在標準大氣壓下冰水混合物的溫度都是0℃D．冰的溫度升高到0℃，它就會熔化12．如圖是海波和蠟燭的熔化實驗圖象，以下說法正確的是（）A．甲在第2min時是固態(tài)B．甲在ab段不吸熱C．甲的熔點是48℃D．乙是蠟燭三、填空題13．有以下六種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。其中常溫下是固態(tài)的是______________,是液態(tài)的是__________________________。14．固體分晶體和非晶體兩種，在①冰、②玻璃、③松香、④鐵、⑤海波、⑥瀝青這些物體中屬于晶體的有__________。（填序號）它們的根本區(qū)別是____________。15．水銀的熔點是﹣39℃，它在﹣39℃時呈________態(tài)，﹣38℃時呈________態(tài)。16．小明用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象。他將一塊豆腐放入冷凍室內(nèi),一兩天后普通的豆腐就變成“凍豆腐”了。解凍后切開,觀察到“凍豆腐”內(nèi)部有很多小孔,這是因為豆腐內(nèi)的水在冷凍室遇冷先________________成冰塊,解凍后冰塊又_________________成水造成的。(填物態(tài)變化的名稱)17．用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，_____的冷卻效果較好．因為它在_____過程中要_____熱量．18．如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的溫度與時間的關(guān)系圖線，由圖可知，_______物質(zhì)是晶體，熔點是_______，10分鐘以后該物質(zhì)處于______狀態(tài)，2分鐘以前該物質(zhì)處于_____狀態(tài)，210分鐘之間該物質(zhì)處于_____狀態(tài)，而_______物質(zhì)屬于非晶體．19．如圖是某同學常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點”的實驗。甲裝置缺少酒精燈加熱________（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是________。圖丙是________（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丁所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是________℃。

20．有一杯摻有少量酒精的水，小明同學想測出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點為0℃，酒精的凝固點為﹣117℃）．他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入如表中．時間/min0246810溫度/℃6420﹣2﹣4狀態(tài)液液液液液固、液時間/min121416182022溫度/℃﹣4﹣4﹣4﹣4﹣6﹣9狀態(tài)固、液固、液固、液固、液固固（1）該混合液的凝固點是_____℃，當實驗進行到17min時，該混合液體所處的狀態(tài)是_____；（2）由題意及表可知此混合液凝固時的特點是_____；（3）在水中摻酒精，混合液的凝固點比水的凝固點_____（選填“高”或“低”）．四、作圖題21．某晶體的熔點是35℃，請在圖中大致畫出一定質(zhì)量的這種晶體由50℃降低至20℃時溫度隨時間變化的大致圖象。_____22．在20℃的實驗室中研究冰的熔化過程中，記錄的數(shù)據(jù)如下表，請在圖中畫出它的熔化曲線。（______）時間/min051015202530冰的溫度/℃﹣4﹣200001五、實驗題23．在“探究某物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗時，利用如圖甲所示裝置對該物質(zhì)進行加熱，每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察該物質(zhì)的狀態(tài)。如圖乙是根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。（試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，且加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變。）（1）將該固體物質(zhì)和溫度計放入試管中，再將試管放在盛水的大燒杯中，這樣加熱固體的好處是_____。（2）根據(jù)圖象可知，這種物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔化過程用了_____min。（3）該物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容之比是_____。24．在探究甲和乙兩種物體熔化規(guī)律時，小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題．（1）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是________（填“甲”或“乙”）．（2）該晶體的熔點為________℃．（3）該晶體在76℃時，它處在________態(tài)．（選填“固”、“液”或“固液共存”）（4）固體在熔化過程中需要________熱量．（選填“放出”或“吸收”）25．小明為探究冰熔化時溫度變化的規(guī)律，在實驗室進行了如圖所示的探究實驗。根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖a所示。(1)這個實驗需要用到的測量儀器是溫度計和______。(2)在圖a中，BC段冰處于______狀態(tài)，這一過程需要______（填“吸收”或“放出”）熱量。(3)試管中的冰全部熔化后，小明將試管取出，把溫度計正確放在燒杯中繼續(xù)探究水的沸騰實驗，這時小明發(fā)現(xiàn)當水沸騰后，溫度計示數(shù)______（填“升高”或“不變”）。小明發(fā)現(xiàn)溫度計水面上的部分出現(xiàn)了小水珠不便于讀數(shù)，小水珠是由于水蒸氣發(fā)生了______而產(chǎn)生的，這時小明在燒杯上加了一個______就很好的解決這一問題，同時還加快了水的沸騰。(4)水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖b所示，則水的沸點是______℃，此時實驗室的大氣壓______1個標準大氣壓。（填“高于”、“等于”或“低于”）26．圖甲是“探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律”的實驗，每隔五min記錄一次溫度值，并觀察萘的狀態(tài)，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：時間/min05101520253035溫度/℃508080808090100（1）在5min時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，讀取數(shù)據(jù)填入表格中_____．（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標紙上繪制出萘的溫度隨時間變化的圖象．（____）（3）在15min時，萘處于_____狀態(tài)．（4）30min后繼續(xù)加熱，萘的溫度_____（選填“升高”、“不變”、“降低”）．27．某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好．他們動手測量了鹽水的凝固點．(1)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是________℃.(2)他們發(fā)現(xiàn)所測鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點____________．(3)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低，其值為－18℃，你認為他的判斷準確嗎？________(填“準確”或“不準確”)，你判斷的理由是_______________________________________________．(4)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用____________________．(填“冰”或“適當濃度鹽水結(jié)成的冰”)．28．如圖所示，甲、乙分別是小明和小芳探究“冰熔化特點”的實驗裝置．請回答下列問題：(1)為了使試管中的冰受熱均勻，他們需要去找一些顆粒較____(選填“大”或“小”)的純冰．(2)小明正確組裝好實驗器材后，剛點燃酒精燈加熱時(如圖甲所示)，他觀察到溫度計的示數(shù)是_____℃．(3)實驗完成后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了冰熔化過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖像如圖(a)所示，分析圖像可知：①當對冰加熱到第4min時，試管內(nèi)的物質(zhì)處于____(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)．②冰在熔化過程中雖然持續(xù)___(選填“吸收”或“放出”)熱量，但溫度保持不變．(4)小芳用相同的酒精燈對同質(zhì)量的冰加熱(如圖乙所示)，實驗結(jié)束后她根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖(b)所示的溫度隨時間變化關(guān)系的大致圖像，根據(jù)圖像可知，冰熔化時溫度不斷上升，于是小芳認為：冰沒有固定熔點，屬于非晶體．小芳由這一實驗過程得出的觀點是否可信？____，依據(jù)是______．29．雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難。小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上撒大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化時特點有何不同？為此，他進行了下列探究過程：他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入不同試管中，之后每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化在相同條件下測量三者的溫度變化，得到如圖乙所示的三條溫度隨時間變化的曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）。(1)如圖甲，在選擇冰塊的加熱方式時，你認為最佳的選擇是__（選填“A”或“B”）；(2)分析圖乙可知，鹽水冰和純冰這一類固體都屬于____，在熔化過程中都要____熱量，但含鹽濃度越大，____越低；(3)小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖像，還發(fā)現(xiàn)：含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越___（選填“快”或“慢”）；(4)本實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了____；(5)若某次雪后氣溫為﹣5℃，則撒鹽濃度以達到曲線___（選填圖乙中相應(yīng)序號）對應(yīng)的濃度為宜。30．小明和小華用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。(1)本實驗所需的測量儀器除了溫度計，還需______；(2)在加熱過程中，為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，需要進行的操作是______；時間/min00.511.522.533.544.55……溫度/℃86420000000狀態(tài)固態(tài)a(3)實驗中，應(yīng)注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)（如表格中所示），圖乙溫度計的示數(shù)是______℃，對應(yīng)于記錄的時刻是______min時；(4)表格中a處應(yīng)填______。由數(shù)據(jù)可知，冰是______（填“晶體”或“非晶體”）。它在熔化過程中______（填“需要”或“不需要”）吸熱；(5)小明和小華分別用一樣碎的冰做了兩次實驗（實驗過程中保證碎冰受熱均勻），根據(jù)記