第三單元第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)（測試卷）-2022-2023學年七年級生物上冊章末知識總結(jié)檢測卷（人教版）（原卷版）

第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元測試卷一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．蔬菜大棚能彌補一些蔬菜的季節(jié)性不足，在蔬菜生產(chǎn)中有著重要的作用。下列措施及其原理的分析中，錯誤的是（

）A．合理密植，讓作物的葉片充分地接受光照B．夜間適當降低溫度，減少對有機物的消耗C．多通氧氣勤灌溉，保證植物對氧氣、水分的需求D．白天適當增加大棚中二氧化碳濃度，促進光合作用2．葉表皮的氣孔由（

）A．一個保衛(wèi)細胞構(gòu)成 B．一對保衛(wèi)細胞構(gòu)成C．一對表皮細胞構(gòu)成 D．一對葉肉細施構(gòu)成3．如圖為植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．①具有保護作用B．②和④的細胞內(nèi)有葉綠體和線粒體C．空氣中的氧氣和二氧化碳可從⑥進入葉片內(nèi)D．③內(nèi)有運輸有機物的導管和運輸無機物的篩管4．在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，把葉片放入酒精中的目的是（）A．溶解葉片中的淀粉 B．為葉片消毒 C．溶解葉綠素 D．使得葉片中的物質(zhì)揮發(fā)5．移栽菜苗和花草后要遮陽，主要是為了（）A．降低植物的蒸騰作用 B．提高植物的運輸作用C．降低植物的光合作用 D．提高植物的呼吸作用6．某同學觀察園林工人移栽樹木，對其措施的解釋你不認同的是（）A．傍晚移栽——減少蒸騰作用 B．剪除樹冠頂部枝葉——促進植物運輸水分C．帶土坨移栽——保護幼根和根毛 D．給移栽后大樹“掛吊瓶”——補充水和無機鹽7．黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我市利用溫室進行草莓種植。在寒冷的冬天，利用溫室進行蔬菜種植可以提高經(jīng)濟效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、溫度、濕度等以提高產(chǎn)品質(zhì)量，下列措施不利于提高作物產(chǎn)量的是（

）A．適當增加光照 B．增施“氣肥” C．適時松土澆水 D．增大種植密度8．某興趣小組用甘薯（莖細長，分枝少，葉多）為實驗材料，對綠色植物光合作用的相關(guān)實驗進行了探究。如圖為實驗過程中使用的裝置（該裝置已經(jīng)過黑暗處理）。下列敘述正確的是（）A．圖中用黑紙片遮光是為了抑制葉綠素形成B．圖中甲、乙兩部分形成對照，變量是光照C．本裝置可用來探究光合作用能夠制造氧氣D．本裝置可用來探究光合作用需要二氧化碳9．在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，用于溶解葉綠素的是（）A．生理鹽水 B．酒精C．碘液 D．石灰水10．下列對綠色植物在生物圈中的作用描述錯誤的是（

）A．綠色植物可固定太陽能，直接或間接為其他生物提供能量，是綠色“能量轉(zhuǎn)化器”B．綠色植物可以吸收二氧化碳、凈化空氣，是自動的“空氣凈化器”C．綠色植物通過根系截留降水，蒸騰作用促進水循環(huán)，是天然的“蓄水池”D．綠色植物是煤炭、石油等化石燃料的主要來源，這是其為人類提供的最大價值11．截至2020年底，中國西南野生生物種質(zhì)資源庫已保存野生植物種子10601種。要長期保存種子，種質(zhì)資源庫應(yīng)保持（）A．溫暖潮濕 B．低溫潮濕 C．溫暖干燥 D．低溫干燥12．“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將葉片放在酒精中隔水加熱后（）A．酒精變成黃色，葉片變成黃白色 B．酒精和葉片的顏色都沒有變化C．酒精變成黃白色，葉片變成藍色 D．酒精變成綠色，葉片變成黃白色13．植物進行蒸騰作用的主要器官是（

）A．莖 B．葉 C．根 D．花14．2022年10月，中國科學院科考隊在西藏察隅發(fā)現(xiàn)了一棵黃果冷杉，經(jīng)測定高達83.4米，刷新了中國最高樹木記錄。關(guān)于黃果冷杉相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．蒸騰作用主要器官是葉 B．蒸騰作用降低了葉表面的溫度C．蒸騰作用促進導管中有機物的運輸 D．蒸騰作用促進水分從根部運輸?shù)角o頂端15．下列情況中，植物蒸騰作用最弱的是（

）A．氣溫3℃，陰天，無風 B．氣溫37℃，晴天，有風C．氣溫29℃，陰天，有風 D．氣溫29℃，晴天，無風16．蒸騰作用是植物體重要的生理活動之一，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．葉是植物進行蒸騰作用的主要器官B．蒸騰作用促進根從土壤中吸收水分和無機鹽C．為了提高成活率，可以在陰天或傍晚移栽植物D．蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水量，促進水循環(huán)17．住在非洲沙漠中的居民，由于缺電，夏天無法用冰箱保鮮食物，一位理發(fā)師發(fā)明了一種“沙漠冰箱”，它是由一個內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填上潮濕的沙子，使用時將食品和飲料放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，然后，放在干燥通風的地方，并且經(jīng)常在兩罐之間的沙子上灑些水，這樣就起到了保鮮作用。試分析：常在兩罐之間的沙子上灑水，主要目的是利用水分蒸發(fā)吸熱，從而（

）A．降低溫度 B．殺死細菌

C．隔絕空氣 D．防止蟲鼠咬食18．仙人掌的葉子變成刺狀，可以減少水分的散失。它的莖呈綠色、粗壯肥大，具有良好的貯水性。它進行光合作用的主要器官是（

）A．根 B．莖 C．葉 D．以上都是19．下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）A．促進空氣的更新和凈化 B．促進無機鹽的運輸C．使植物有效的散熱 D．促進生物圈的水循環(huán)20．我國爭取在2060年前實現(xiàn)“碳中和”目標，即二氧化碳的排放和消耗之間達到平衡。下列做法能夠增加大氣中二氧化碳消耗的是（

）A．綠色出行，低碳生活 B．植樹造林，綠化祖國C．光盤行動，節(jié)約糧食 D．垃圾分類，合理利用21．我國有記錄的最高樹木——云南黃果冷杉，高達83．2米。促進其根部的水分運輸?shù)綐涔诘闹饕碜饔檬牵ǎ〢．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用22．取一盆綠色植物，放在黑暗處24h。用五角星形黑紙片（乙）將幾片葉片的一部分正反兩面都夾緊。將這盆植物放在陽光下照射34h。取下遮光處理的葉子，去掉黑紙片，進行酒精脫色、漂洗和碘酒染色。請選出正確的實驗現(xiàn)象（

）A．甲、乙區(qū)域都變藍 B．甲、乙區(qū)域都不變藍C．甲區(qū)域變藍，乙區(qū)域不變藍 D．甲區(qū)域不變藍，乙區(qū)域變藍23．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（）A．表皮 B．葉肉 C．葉脈 D．氣孔24．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯采取的相關(guān)措施與其依據(jù)的生物學原理不相符的是（）A．幼苗移栽時根部留土坨——降低幼苗的蒸騰作用B．水淹后的農(nóng)田及時排澇——促進根部的呼吸作用C．合理密植——增強植物的光合作用D．春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度，保持土壤濕度25．高大喬木根部吸收的水分之所以能向上輸送到植物的頂部，其主要動力是（）A．呼吸作用 B．光合作用C．輸導作用 D．蒸騰作用【答案】D26．網(wǎng)購鮮花在運輸過程中會少量脫水，購買者要做“醒花”處理：去掉莖基部包著的蓄水棉，保留葉子，用剪刀斜45度剪去莖3～5cm，把花頭以外部分全部浸到清水里4個小時以上、醒好以后，插花瓶即可。對鮮花運輸過程和醒花處理說法不正確的是（）A．蓄水棉在運輸過程中可提供少量水分B．保留葉子，利于吸水C．莖部斜剪45度，可增大吸水面積D．用清水浸泡，有利水由篩管向上運輸27．你見過給植物打針輸液的情形嗎？這是近年來在果樹栽培和樹木移植過程中常用的一種方法，下列敘述不正確的是（

）A．給植物輸入的液體中含有水和無機鹽，以促進植物的生長B．輸液用的針頭插入樹木的輸導組織中C．水分和無機鹽進入莖內(nèi)的導管往下運輸?shù)礁緿．給植物打針輸液的方法操作并不復(fù)雜，肥料利用率高28．如圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（

）A．1屬于上皮組織，細胞排列比較緊密B．2內(nèi)有輸導組織，能夠運輸營養(yǎng)物質(zhì)C．4是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔D．5屬于營養(yǎng)組織，細胞內(nèi)含有大量葉綠體29．在日常生活實踐中，人們采取的生產(chǎn)措施與原理對應(yīng)不一致的是（

）A．采收后的玉米要及時晾曬——降低玉米粒的呼吸作用B．在移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低移栽樹苗的蒸騰作用C．對土壤進行翻耕松土——促進植物從土壤中吸收水分D．作物種植要“正其行，通其風”——增強農(nóng)作物的光合作用30．為創(chuàng)建全國文明城市，東臺部分街道、公園新移栽了一批樹木。下列是移栽過程中所采取的措施，與降低蒸騰作用無關(guān)的是（

）A．選擇在陰天或傍晚移栽 B．移栽后給植物適當遮陰C．去掉部分枝葉后移栽 D．保留根部的土坨二、非選擇題（本題共5小題，共40分）31．（每空1分，共12分）每年3月，濰坊市人民廣場的櫻花已完全開放，去人民廣場櫻花樹下走一走，仿佛已經(jīng)成了濰坊人的一個習慣。圖一是櫻花植物體的形成過程，圖二表示櫻花葉片結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)櫻花植物體生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是細胞的______（填字母）。(2)圖一中a過程得到的兩個新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞是否一致？______，請闡述你的理由：______。(3)圖二中⑤的作用是______，在白天通過這個結(jié)構(gòu)進出葉片的氣體有______，某同學要想更好地觀察⑤的正面結(jié)構(gòu)，你會建議他從櫻花葉片的______（填寫具體名稱）結(jié)構(gòu)取材觀察。(4)圖二中②和④屬于______組織；③是______，大部分屬于[

]______組織；①是______，主要由______組織構(gòu)成；由此可知，葉片屬于由許多組織構(gòu)成的器官。(5)圖二①②③④⑥中能進行光合作用的細胞有______（填序號）。32．（每空1分，共8分）某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖，請回答下列問題。(1)將新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的___________刀片迅速切割，把切下的薄片放入水中，多切幾次。用毛筆蘸出________的一片，制成臨時切片。(2)菠菜葉的[1]表皮細胞是___________的，有利于光線透過。葉片呈現(xiàn)綠色，主要是[2]的細胞中含有大量的_________。(3)葉肉細胞之間分布著一些縱橫交錯的脈絡(luò)，稱為[

]_______。(4)圖中[5]______是由一對半月形的[3]_______細胞圍成的空腔，是氣體交換的“窗口”。(5)根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是_________________。33．（每空1分，共5分）富平柿餅，陜西省富平縣特產(chǎn)，中國國家地理標志產(chǎn)品。富平柿餅以當?shù)厣a(chǎn)的傳統(tǒng)名優(yōu)柿子品種“富平尖柿”為原料，經(jīng)過清洗削皮、日曬壓捏、捏曬整形、定型捂霜等多道工序精細制作而成。下圖表示富平尖柿植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題：(1)A細胞通過a過程使細胞數(shù)目增多，此過程中細胞核內(nèi)的___________復(fù)制后形成完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞中。(2)細胞經(jīng)過b過程形成幾種不同形態(tài)的細胞群，則b過程為___________。葉片結(jié)構(gòu)中，上下連通貫穿于植株的根、莖和葉等處，具有運輸作用的結(jié)構(gòu)是___________（填序號）。(3)請按照從微觀到宏觀的順序，寫出富平尖柿植物體的結(jié)構(gòu)層次：___________（用文字和箭頭表示）。(4)與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次缺少了___________。34．（每空1分，共5分）小明同學想要探究植物的蒸騰作用與哪些器官和結(jié)構(gòu)有關(guān)，采取了以下實驗方案：（一）取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C并作相應(yīng)處理：枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的錐形瓶中（如圖一），并在每個錐形瓶中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將上述裝置放置在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象。（二）在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)（如圖二）（三）顯微鏡下觀察該植物葉橫切面（如圖三）。請據(jù)圖回答以下問題：(1)圖一中，小明想要探究的問題的變量是______。(2)植物吸收的水分只有1％－5％保留在植物體內(nèi)或被利用，其余部分散失到體外。水分主要是通過圖三中的[

]______來完成的，該結(jié)構(gòu)由圖二中的[

]______控制的。(3)通常，要觀察氣孔的狀態(tài)，常常選用陸生植物葉的______表皮（填上或下）。(4)晴朗的春夏秋季，植物根吸收的水分，能被運輸?shù)礁叽蟮臉涔谥?，其動力來自______。35（每空1分，共10分）水稻是我國主要的糧食作物。某農(nóng)民因地制宜，采用多種“稻田怪招”，不施農(nóng)藥與化肥，卻能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)（富含多種人體需要的元素）。其主要“怪招”有：①針對種植地土壤是顆粒細小、透氣性差的黏土這一現(xiàn)狀，種植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子；②水稻種植一段時間后，將灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改為2．5厘米；③每隔710天，給稻田斷水一段時間，形成缺水環(huán)境，以殺死稻田中的小動物及寄生蟲（對水稻及土壤中微生物的生存沒有明顯影響），而后對稻田進行補水。(1)水稻種子萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自____________。萌發(fā)后種子的___________發(fā)育成植株的莖和葉。種植的水稻需要保持一定的株距，主要是考慮______________這一因素的影響。(2)給水稻施肥是為植株提供生長發(fā)育需要的________