足球 腳內(nèi)側(cè)踢球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容教材：《體育與健康人教版必修第一冊》

章節(jié)：第四章第三節(jié)足球——腳內(nèi)側(cè)踢球

內(nèi)容：本節(jié)課主要教授足球運(yùn)動(dòng)中的腳內(nèi)側(cè)踢球技巧。具體內(nèi)容包括：

1.腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)和基本姿勢。

2.腳內(nèi)側(cè)踢球的練習(xí)方法和步驟。

3.腳內(nèi)側(cè)踢球在實(shí)際比賽中的應(yīng)用和戰(zhàn)術(shù)配合。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球技巧，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)，形成健康的生活方式。

3.體育道德與精神：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的體育精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了足球的基本知識(shí)，如足球的起源、發(fā)展以及基本的足球規(guī)則。在技能方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了基本的跑、跳、投等運(yùn)動(dòng)技能，對足球運(yùn)動(dòng)有一定的了解。

2.學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)充滿興趣，尤其是在校園足球活動(dòng)的推動(dòng)下，很多學(xué)生積極參與足球訓(xùn)練和比賽。在學(xué)習(xí)能力上，高一學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和模仿能力，能夠較快地掌握新的運(yùn)動(dòng)技能。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更喜歡通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)和提高，對于理論知識(shí)的接受程度相對較低。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：動(dòng)作要領(lǐng)難以掌握，動(dòng)作不協(xié)調(diào)；對腳內(nèi)側(cè)踢球的實(shí)際應(yīng)用場景理解不足，無法靈活運(yùn)用到比賽中；在比賽實(shí)踐中，可能因?yàn)榫o張或其他因素導(dǎo)致動(dòng)作變形。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前為學(xué)生準(zhǔn)備《體育與健康人教版必修第一冊》教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：搜集腳內(nèi)側(cè)踢球的示范視頻和動(dòng)作分解圖，以便在教學(xué)中直觀展示動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足球若干，確保數(shù)量足夠進(jìn)行分組練習(xí)。

4.教室布置：將教室或操場劃分為多個(gè)練習(xí)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)置標(biāo)志盤和障礙物，用于練習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的準(zhǔn)確性和控制力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對腳內(nèi)側(cè)踢球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在足球比賽中見過哪種踢球方式？腳內(nèi)側(cè)踢球有什么優(yōu)勢？”

展示一些關(guān)于腳內(nèi)側(cè)踢球的精彩視頻片段，讓學(xué)生初步感受這一技巧的魅力。

簡短介紹腳內(nèi)側(cè)踢球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.腳內(nèi)側(cè)踢球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)踢球的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

過程：

講解腳內(nèi)側(cè)踢球的定義，包括其主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)和技巧。

詳細(xì)介紹腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作步驟，使用圖示幫助學(xué)生理解。

3.腳內(nèi)側(cè)踢球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

過程：

選擇幾個(gè)典型的腳內(nèi)側(cè)踢球案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、動(dòng)作細(xì)節(jié)和戰(zhàn)術(shù)意圖，讓學(xué)生全面了解腳內(nèi)側(cè)踢球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在比賽中的實(shí)際應(yīng)用，以及如何運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球技巧提高比賽水平。

小組討論：讓學(xué)生分組討論腳內(nèi)側(cè)踢球在不同比賽場景下的運(yùn)用策略，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與腳內(nèi)側(cè)踢球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的技巧要點(diǎn)、訓(xùn)練方法和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對腳內(nèi)側(cè)踢球技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的技巧要點(diǎn)、訓(xùn)練方法和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂實(shí)踐訓(xùn)練（20分鐘）

目標(biāo)：通過實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧。

過程：

學(xué)生按照分組，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢球的實(shí)踐訓(xùn)練。

教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，提供個(gè)性化的建議。

組織小型比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球技巧。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)踢球技巧的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括腳內(nèi)側(cè)踢球的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)、技巧訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)踢球在足球比賽中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用這一技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于腳內(nèi)側(cè)踢球的訓(xùn)練心得或技巧分析，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-腳內(nèi)側(cè)踢球的戰(zhàn)術(shù)意義：介紹腳內(nèi)側(cè)踢球在不同戰(zhàn)術(shù)體系中的作用，如控球、傳球、射門等。

-腳內(nèi)側(cè)踢球的訓(xùn)練方法：提供多種腳內(nèi)側(cè)踢球的訓(xùn)練技巧，包括個(gè)人訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的方法。

-腳內(nèi)側(cè)踢球的比賽實(shí)例：分析國內(nèi)外足球比賽中腳內(nèi)側(cè)踢球的經(jīng)典案例，以及球員如何運(yùn)用該技巧取得比賽優(yōu)勢。

-足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史：介紹足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，以及不同時(shí)期足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的演變。

-足球名將的技巧特點(diǎn)：分析世界著名足球運(yùn)動(dòng)員在腳內(nèi)側(cè)踢球方面的技巧特點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)。

2.拓展建議

-觀看足球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看足球比賽，特別是關(guān)注那些擅長腳內(nèi)側(cè)踢球的球員，觀察他們?nèi)绾卧诒荣愔羞\(yùn)用這一技巧。

-實(shí)踐訓(xùn)練：建議學(xué)生多進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢球的實(shí)踐訓(xùn)練，通過反復(fù)練習(xí)來提高技巧的熟練度和準(zhǔn)確性。

-參加足球俱樂部：鼓勵(lì)學(xué)生加入校園足球俱樂部或社區(qū)足球俱樂部，參與定期的訓(xùn)練和比賽，以獲得更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

-閱讀足球書籍：推薦學(xué)生閱讀足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的書籍，以加深對腳內(nèi)側(cè)踢球理論知識(shí)的理解。

-與教練交流：建議學(xué)生主動(dòng)與足球教練交流，向他們請教腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧和訓(xùn)練方法，獲取專業(yè)的指導(dǎo)和建議。

-組織足球講座：學(xué)?？梢越M織足球講座，邀請專業(yè)教練或足球名人分享腳內(nèi)側(cè)踢球的經(jīng)驗(yàn)和見解，以拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

-開展足球主題活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)校開展足球主題活動(dòng)，如足球知識(shí)競賽、足球技巧挑戰(zhàn)賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣和熱情。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了足球中的腳內(nèi)側(cè)踢球技巧。我們首先了解了腳內(nèi)側(cè)踢球的基本概念和動(dòng)作要領(lǐng)，然后通過案例分析探討了腳內(nèi)側(cè)踢球在比賽中的實(shí)際應(yīng)用。在實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，努力練習(xí)，基本掌握了腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到腳內(nèi)側(cè)踢球在足球運(yùn)動(dòng)中的重要性，它不僅可以幫助我們更好地控制足球，還能提高我們在比賽中的傳球和射門成功率。

當(dāng)堂檢測：

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，下面進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

1.請簡述腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.腳內(nèi)側(cè)踢球在比賽中通常用于哪些場景？請舉例說明。

3.請列舉三種腳內(nèi)側(cè)踢球的訓(xùn)練方法。

4.觀看以下視頻，分析視頻中球員是如何運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球技巧的。

視頻內(nèi)容：某足球比賽中，球員使用腳內(nèi)側(cè)踢球進(jìn)行精準(zhǔn)傳球。

5.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓δ_內(nèi)側(cè)踢球技巧在實(shí)際比賽中的應(yīng)用體會(huì)。

檢測結(jié)束后，教師將收集同學(xué)們的答案，對檢測結(jié)果進(jìn)行評價(jià)，并對同學(xué)們在檢測中暴露出的問題進(jìn)行針對性講解，以幫助同學(xué)們更好地掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技巧。典型例題講解例題1：描述腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作步驟，并解釋每個(gè)步驟的作用。

答案：腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作步驟包括：

1.準(zhǔn)備姿勢：雙腳自然分開，膝蓋微曲，身體重心稍向前傾，目視足球。

2.踢球腳的擺動(dòng)：踢球腳以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)。

3.腳觸球：腳內(nèi)側(cè)（跖骨部位）觸球，擊球點(diǎn)位于足球中心略偏下位置。

4.隨前動(dòng)作：踢球后，踢球腳繼續(xù)向前擺動(dòng)，以增加踢球的力量和穩(wěn)定性。

每個(gè)步驟的作用：

1.準(zhǔn)備姿勢：確保身體平衡，為踢球動(dòng)作提供穩(wěn)定的支撐。

2.踢球腳的擺動(dòng)：積累能量，為踢球提供動(dòng)力。

3.腳觸球：確保準(zhǔn)確控制足球的方向和力量。

4.隨前動(dòng)作：提高踢球動(dòng)作的流暢性，增加踢球的力量。

例題2：分析在足球比賽中，腳內(nèi)側(cè)踢球在哪些情況下尤為有效，并給出具體例子。

答案：腳內(nèi)側(cè)踢球在以下情況下尤為有效：

1.短距離傳球：在密集防守區(qū)域，使用腳內(nèi)側(cè)踢球可以快速、準(zhǔn)確地將球傳給隊(duì)友。

例子：在中場附近，球員A使用腳內(nèi)側(cè)將球傳給空當(dāng)中的球員B，完成一次快速進(jìn)攻轉(zhuǎn)移。

2.射門：在距離球門較近的位置，腳內(nèi)側(cè)踢球可以提供穩(wěn)定的射門力量和準(zhǔn)確性。

例子：球員在禁區(qū)內(nèi)接隊(duì)友傳球后，使用腳內(nèi)側(cè)踢球準(zhǔn)確射門得分。

例題3：設(shè)計(jì)一個(gè)腳內(nèi)側(cè)踢球的訓(xùn)練練習(xí)，并說明該練習(xí)的目的。

答案：訓(xùn)練練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)踢球接力賽

目的：提高學(xué)生的腳內(nèi)側(cè)踢球技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。

練習(xí)步驟：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組學(xué)生排成一列。

2.第一個(gè)學(xué)生使用腳內(nèi)側(cè)踢球，將球傳給前方10米處的第二個(gè)學(xué)生。

3.第二個(gè)學(xué)生接球后，同樣使用腳內(nèi)側(cè)踢球，傳給下一個(gè)學(xué)生。

4.依次類推，直到最后一個(gè)學(xué)生接到球，并使用腳內(nèi)側(cè)踢球射向目標(biāo)區(qū)域（如小門或標(biāo)志盤）。

5.每組重復(fù)練習(xí)若干次，記錄完成時(shí)間，最快的小組獲勝。

例題4：描述如何在比賽中利用腳內(nèi)側(cè)踢球進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合，并給出具體戰(zhàn)術(shù)案例。

答案：在比賽中，腳內(nèi)側(cè)踢球可以用于以下戰(zhàn)術(shù)配合：

1.短傳配合：通過腳內(nèi)側(cè)踢球的準(zhǔn)確性，進(jìn)行快速的一腳傳球配合，打破對方防線。

戰(zhàn)術(shù)案例：邊路球員接球后，使用腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)⑶騻鹘o插入禁區(qū)的隊(duì)友，完成射門或再次傳球。

2.墻式配合：兩名球員通過腳內(nèi)側(cè)踢球進(jìn)行墻式配合，快速通過對方防線。

戰(zhàn)術(shù)案例：球員A將球傳給球員B，球員B立即使用腳內(nèi)側(cè)踢球回傳給球員A，球員A接球后快速前進(jìn)，完成突破。

例題5：討論腳內(nèi)側(cè)踢球在防守中的作用，并提出如何通過訓(xùn)練提高防守時(shí)的腳內(nèi)側(cè)踢球技巧。

答案：腳內(nèi)側(cè)踢球在防守中的作用包括：

1.解圍：在對方進(jìn)攻時(shí)，使用腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)⑶蚪鈬鑫ｋU(xiǎn)區(qū)域。

2.爭頂：在頭球解圍時(shí)，使用腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)⑶蝽斀o隊(duì)友，避免對方二次進(jìn)攻。

提高防守時(shí)腳內(nèi)側(cè)踢球技巧的訓(xùn)練方法：

1.模擬防守情景，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢球解圍的練習(xí)。

2.設(shè)置障礙物，模擬對方進(jìn)攻，練習(xí)在壓力下進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢球。

3.通過錄像回放，分析防守時(shí)的腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作，找出不足之處并進(jìn)行針對性訓(xùn)練。教學(xué)反思今天的課堂上，我們一起學(xué)習(xí)了足球中的腳內(nèi)側(cè)踢球技巧。通過這節(jié)課的教學(xué)，我看到了同學(xué)們的熱情和進(jìn)步，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，我覺得還是比較合理的。我們從腳內(nèi)側(cè)踢球的基本概念和動(dòng)作要領(lǐng)開始，然后通過案例分析，讓同學(xué)們了解了這一技巧在比賽中的實(shí)際應(yīng)用。實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極參與，練習(xí)的熱情很高。這一點(diǎn)讓我感到欣慰，說明同學(xué)們對足球運(yùn)動(dòng)的熱愛和對新技能學(xué)習(xí)的渴望。

不過，我也注意到在實(shí)踐訓(xùn)練中，有些同學(xué)的動(dòng)作還不夠規(guī)范，這可能是由于他們初次接觸這一技巧，還沒有完全掌握。我應(yīng)該在課堂上更多地示范和指導(dǎo)，幫助他們糾正動(dòng)作。此外，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在比賽實(shí)踐中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球時(shí)，還是顯得有些緊張，這可能是因?yàn)樗麄冞€不夠熟悉這一技巧，或者是對比賽環(huán)境不夠適應(yīng)。

在課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠積極地回顧所學(xué)內(nèi)容，并嘗試回答問題。這表明同學(xué)們對課堂內(nèi)容的吸收和消化還是不錯(cuò)的。但是，檢測結(jié)果顯示，部分同學(xué)對腳內(nèi)側(cè)踢球技巧的理解還不夠深入，特別是在動(dòng)作細(xì)節(jié)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用方面。這說明我在教學(xué)過程中可能沒有講解得足夠詳細(xì)，或者是同學(xué)們在理解上還存在一些困難。

1.加強(qiáng)示范和指導(dǎo)：在實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，我會(huì)更多地親自示范，讓同學(xué)們直觀地看到正確的動(dòng)作，同時(shí)也會(huì)更加細(xì)致地指導(dǎo)他們，幫助他們糾正動(dòng)作。

2.增加比賽實(shí)踐：為了讓同學(xué)們更好地適應(yīng)比賽環(huán)境，我會(huì)在課堂上安排更多的比賽實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓他們在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉腳內(nèi)