足球運球繞桿 教案設(shè)計-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊

足球運球繞桿教案設(shè)計-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖結(jié)合2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊的教學內(nèi)容，本節(jié)課以足球運球繞桿為主題，旨在通過實踐操作，讓學生掌握足球基本運球技巧，提高學生的協(xié)調(diào)性和靈活性。本節(jié)課的教學設(shè)計緊密聯(lián)系教材，注重實際操作，強調(diào)動作規(guī)范，以培養(yǎng)學生的運動興趣和團隊協(xié)作精神。核心素養(yǎng)目標1.提升學生的運動能力，通過足球運球繞桿練習，增強學生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.培養(yǎng)學生的體育品德，通過團隊協(xié)作完成練習，提高學生的團隊意識和競技精神。

3.增強學生的健康行為，通過規(guī)律性訓練，培養(yǎng)學生自覺參與體育鍛煉的習慣。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了足球的基本知識，包括足球的基本規(guī)則、簡單的運球技巧以及基本的足球戰(zhàn)術(shù)。

2.高一學生通常對新鮮事物充滿好奇，對體育活動有較高的熱情。他們在學習過程中可能偏好實踐操作，喜歡通過動手嘗試來掌握技能。在能力上，學生的個體差異較大，部分學生可能已經(jīng)具備一定的足球技能，而另一些學生則可能剛接觸足球。

3.學生在足球運球繞桿的學習過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對動作技巧的理解和掌握、身體協(xié)調(diào)性的提高、團隊協(xié)作的默契以及面對挑戰(zhàn)時的心理壓力。此外，由于技能熟練度的不同，學生在練習時可能會出現(xiàn)自信心不足或過度自信的情況，這需要教師在教學過程中加以引導和調(diào)整。教學資源-足球場或足球訓練場地

-標準足球

-繞桿訓練裝置

-秒表或計時器

-足球訓練教材

-體育教學視頻

-現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備（如投影儀、電腦等）

-體能測試器材

-學生運動服裝及保護裝備教學過程1.**課堂導入**

-我會以一個簡短的足球知識問答開始本節(jié)課，檢查學生對足球基礎(chǔ)知識的掌握情況。

-接著，我會簡要介紹本節(jié)課的主題“足球運球繞桿”，并說明本節(jié)課的重要性和趣味性，激發(fā)學生的學習興趣。

2.**基本技能講解與示范**

-我將詳細講解足球運球的基本技巧，包括腳部觸球的部位、運球的節(jié)奏和力度等。

-然后，我會進行現(xiàn)場示范，展示正確的運球繞桿動作，讓學生直觀地了解動作要領(lǐng)。

3.**分組練習**

-學生將被分成若干小組，每組配備一名小組長，負責組織練習和記錄成績。

-我會指導學生進行以下練習：

-**個人練習**：學生獨立完成運球繞桿動作，我會逐一指導，糾正動作不規(guī)范的地方。

-**小組競賽**：各小組成員輪流進行運球繞桿，記錄時間，比較哪組用時最短，哪組成員配合最默契。

4.**技巧提升與挑戰(zhàn)**

-在學生基本掌握運球繞桿技巧后，我會增加練習的難度，例如設(shè)置更復雜的繞桿路線，或者增加繞桿的數(shù)量。

-我會鼓勵學生嘗試不同的運球技巧，如用不同的腳部觸球部位，或者進行單腳運球繞桿，以提升技能水平。

5.**實戰(zhàn)演練**

-學生將進行模擬比賽，運用所學技巧進行實戰(zhàn)演練。

-我會在場邊觀察，及時給出指導和建議，幫助學生改進動作，提高實戰(zhàn)能力。

6.**團隊協(xié)作與溝通**

-在實戰(zhàn)演練中，我會強調(diào)團隊協(xié)作的重要性，鼓勵學生相互溝通，共同解決問題。

-我會組織學生進行團隊討論，分享各自在練習中的心得體會，以及如何更好地配合團隊。

7.**總結(jié)與反思**

-練習結(jié)束后，我會組織學生進行總結(jié)，討論本節(jié)課的學習成果和不足之處。

-學生將有機會反思自己的學習過程，提出改進的建議。

8.**體能訓練與恢復**

-為了保證學生的身體健康，我會安排適當?shù)捏w能訓練，如慢跑、拉伸等。

-在訓練結(jié)束后，我會指導學生進行恢復性練習，如放松肌肉、補充水分等。

9.**布置作業(yè)**

-我會布置相關(guān)的作業(yè)，要求學生在課后繼續(xù)練習足球運球繞桿，鞏固所學技巧。

-學生需要記錄自己的練習情況，包括練習時間、進步情況以及遇到的問題。

10.**課堂結(jié)束**

-在課程的最后，我會對學生的學習成果表示肯定，并鼓勵他們在今后的訓練中繼續(xù)努力。

-我會提醒學生下節(jié)課的內(nèi)容和準備事項，確保他們能夠順利過渡到下一階段的學習。知識點梳理1.足球運動概述

-足球運動的起源和發(fā)展

-足球運動的基本規(guī)則和比賽方式

-足球運動的全球影響力

2.足球技術(shù)基礎(chǔ)

-腳部觸球的部位和技巧

-運球、停球、傳球、射門的基本技術(shù)

-足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用

3.足球運球技巧

-運球的基本姿勢和動作要領(lǐng)

-運球的節(jié)奏和力度控制

-運球時的身體協(xié)調(diào)和眼神觀察

4.足球繞桿訓練

-繞桿訓練的目的和意義

-繞桿訓練的基本方法和步驟

-繞桿訓練中的技巧提升和挑戰(zhàn)

5.足球比賽戰(zhàn)術(shù)

-進攻戰(zhàn)術(shù)的基本形式和運用

-防守戰(zhàn)術(shù)的基本形式和運用

-比賽中的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整和應變

6.足球運動與健康

-足球運動對身體健康的好處

-足球運動中的安全防護措施

-足球運動后的恢復和保健

7.足球運動與心理素質(zhì)

-足球運動中的心理調(diào)節(jié)

-團隊合作和心理溝通

-比賽中的心理壓力和應對策略

8.足球運動與社交能力

-足球運動中的社交互動

-足球運動與社交禮儀

-足球運動中的團隊精神和領(lǐng)導力

9.足球運動與規(guī)則意識

-足球比賽規(guī)則的基本了解

-規(guī)則意識在比賽中的重要性

-違規(guī)行為及其后果

10.足球運動與賽事欣賞

-足球賽事的類型和級別

-賽事欣賞的基本方法和技巧

-賽事中的精彩瞬間和經(jīng)典戰(zhàn)役

11.足球運動與裝備選擇

-足球運動鞋的選擇和使用

-足球服裝的挑選和保養(yǎng)

-足球護具的作用和使用方法

12.足球運動與訓練計劃

-制定個人訓練計劃的要點

-訓練計劃的實施和調(diào)整

-訓練計劃與比賽準備的關(guān)系

13.足球運動與教練指導

-教練在訓練中的作用和職責

-教練指導的基本原則和方法

-教練與運動員的溝通和互動

14.足球運動與賽事組織

-賽事的策劃和組織流程

-賽事中的裁判員和志愿者

-賽事的安全保障和應急處理

15.足球運動與社會文化

-足球運動與社會文化的關(guān)聯(lián)

-足球運動在不同國家的文化特色

-足球運動對全球文化的影響內(nèi)容邏輯關(guān)系1.足球技術(shù)基礎(chǔ)與運球技巧

①足球技術(shù)基礎(chǔ)：重點知識點包括腳部觸球的部位、運球、停球、傳球、射門等基本技術(shù)。

②運球技巧：重點知識點包括運球的基本姿勢、動作要領(lǐng)、節(jié)奏和力度控制、身體協(xié)調(diào)和眼神觀察。

③邏輯關(guān)系：足球技術(shù)基礎(chǔ)是運球技巧的基石，只有掌握了基本技術(shù)，才能更好地提升運球技巧。

2.足球繞桿訓練與比賽戰(zhàn)術(shù)

①足球繞桿訓練：重點知識點包括繞桿訓練的目的、意義、基本方法和步驟，以及技巧提升和挑戰(zhàn)。

②比賽戰(zhàn)術(shù)：重點知識點包括進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、比賽中的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整和應變。

③邏輯關(guān)系：足球繞桿訓練提升了個人的技術(shù)水平和身體協(xié)調(diào)性，為比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用提供了基礎(chǔ)。

3.足球運動與健康、心理素質(zhì)

①健康方面：重點知識點包括足球運動對身體健康的好處、安全防護措施、恢復和保健。

②心理素質(zhì)方面：重點知識點包括心理調(diào)節(jié)、團隊合作、心理壓力應對策略。

③邏輯關(guān)系：足球運動不僅鍛煉身體，還能提升心理素質(zhì)，二者相輔相成，共同促進學生的全面發(fā)展。

4.足球運動與社交能力、規(guī)則意識

①社交能力方面：重點知識點包括社交互動、社交禮儀、團隊精神和領(lǐng)導力。

②規(guī)則意識方面：重點知識點包括比賽規(guī)則的基本了解、規(guī)則意識的重要性、違規(guī)行為的后果。

③邏輯關(guān)系：足球運動中的社交能力和規(guī)則意識是學生社會化的關(guān)鍵，有助于培養(yǎng)學生的良好行為習慣。

5.賽事欣賞與裝備選擇、訓練計劃

①賽事欣賞：重點知識點包括賽事類型、級別、欣賞方法和技巧、經(jīng)典戰(zhàn)役。

②裝備選擇：重點知識點包括運動鞋、服裝的挑選和保養(yǎng)，護具的作用和使用方法。

③訓練計劃：重點知識點包括制定個人訓練計劃的要點、實施和調(diào)整、與比賽準備的關(guān)系。

④邏輯關(guān)系：賽事欣賞提升學生對足球運動的興趣和理解，裝備選擇和訓練計劃則直接關(guān)系到訓練效果和比賽表現(xiàn)。課后作業(yè)1.**足球技術(shù)實踐報告**

-請學生結(jié)合本節(jié)課學習的足球運球技巧，撰寫一份實踐報告，內(nèi)容包括：

-運球時的腳部觸球部位和動作要領(lǐng)。

-運球繞桿訓練中的體會和遇到的問題。

-如何調(diào)整訓練方法來提高運球技巧。

2.**戰(zhàn)術(shù)分析作業(yè)**

-觀看一場足球比賽，選擇一個你認為表現(xiàn)突出的球員，分析其在比賽中的戰(zhàn)術(shù)運用，包括：

-球員的場上位置和角色。

-球員在進攻和防守中的戰(zhàn)術(shù)動作。

-球員如何與隊友協(xié)作，提升團隊表現(xiàn)。

**補充和說明舉例題型：**

題型一：**足球技術(shù)動作描述**

-題目：描述一次成功的足球停球動作，包括觸球部位、身體姿勢和球的最終控制情況。

-答案：使用腳內(nèi)側(cè)停球，當球飛來時，我迅速調(diào)整身體姿勢，膝蓋微彎，腳尖略微向上，用腳內(nèi)側(cè)準確接觸球的中部，使球減速并控制在腳下。

題型二：**戰(zhàn)術(shù)運用分析**

-題目：在一次邊路進攻中，描述如何運用交叉配合戰(zhàn)術(shù)，并解釋其效果。

-答案：在邊路進攻時，我首先快速下底，吸引對方防守球員，然后將球傳給中間插上的隊友，隊友接球后立即傳給另一側(cè)無人防守的球員，完成了交叉配合，打破了對方的防線。

題型三：**訓練計劃制定**

-題目：制定一個為期一周的足球運球繞桿訓練計劃，包括每天的訓練目標和時間安排。

-答案：周一至周三，每天進行30分鐘的基礎(chǔ)運球繞桿訓練，目標是熟練掌握基本動作；周四至周五，每天進行45分鐘的進階運球繞桿訓練，目標是提高速度和協(xié)調(diào)性；周六進行一次綜合性訓練，結(jié)合運球技巧進行小范圍比賽。

題型四：**比賽觀察報告**

-題目：觀察一場足球比賽，分析比賽中一次成功的防守轉(zhuǎn)換進攻的戰(zhàn)術(shù)運用。

-答案：在比賽中，我方防守球員在攔截對方進攻后，迅速將球傳給了中場球員，中場球員快速將球傳給了邊路