2023-2024學(xué)年山東省棗莊市市中區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年山東省棗莊市市中區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（共12題，每題1分，共12分）1．（1分）《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，下列詩(shī)句反映的物質(zhì)變化主要為化學(xué)變化的是（）A．千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 B．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 C．花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴 D．無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)2．（1分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是（）A．滴加液體 B．取用固體 C．量取液體 D．加熱液體3．（1分）用分子的觀(guān)點(diǎn)對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（）A．食物腐敗﹣﹣分子本身發(fā)生變化 B．酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大 C．花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng) D．熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度變化而改變4．（1分）1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)（如圖），根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)獲得的正確結(jié)論是（）A．金原子核帶正電荷 B．金原子是實(shí)心球體，緊密排列 C．金原子中有帶負(fù)電的電子 D．金原子核的質(zhì)量與α粒子質(zhì)量相當(dāng)5．（1分）元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說(shuō)法不正確的是（）A．X的常見(jiàn)單質(zhì)的化學(xué)式可表示為X2 B．X的常見(jiàn)單質(zhì)具有可燃性 C．蠟燭在X的常見(jiàn)單質(zhì)中燃燒生成CX2和H2X D．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常見(jiàn)單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生共機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的能量6．（1分）下列關(guān)于水相關(guān)知識(shí)的描述完全正確的是（）A．過(guò)濾可降低水的硬度 B．鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水 C．由電解水可知水由氫氣和氧氣組成 D．電解水時(shí)，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1：27．（1分）下列關(guān)于H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A．均含有1個(gè)氫分子 B．均含有2個(gè)氫原子 C．均含有氫元素 D．均含有2個(gè)氫離子8．（1分）嫦娥五號(hào)完成我國(guó)首次月球采樣任務(wù)，帶回1731g月壤，月壤中含有豐富的氦3。已知氦3的質(zhì)子數(shù)為2（）A．1 B．2 C．3 D．49．（1分）某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.5g（1g以下用游碼）藥品，稱(chēng)量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤(pán)上的位置顛倒了（）A．5.5g B．7.0g C．6.0g D．5.0g10．（1分）“宏觀(guān)—微觀(guān)—符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲圖表示鎵在元素周期表中的部分信息和核外電子排布情況，乙圖A、B、C表示部分原子核外電子排布情況，據(jù)圖所得信息描述正確的是（）A．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g B．鎵是一種金屬元素 C．圖C表示的是一種陽(yáng)離子 D．鎵的原子核內(nèi)中子數(shù)是3111．（1分）用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀(guān)示意圖能表示化合物的是（）A． B． C． D．12．（1分）下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A．石蠟+氧氣水+二氧化碳 B．硫+氧氣二氧化硫 C．水氧氣+氫氣 D．水+蔗糖→糖水二、填空題（共6小題，每空1分，共35分）13．（4分）人類(lèi)生活離不開(kāi)水，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。（1）要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是。（2）完成（1）中的操作后常用（填物質(zhì)名稱(chēng)）吸附色素和異味。（3）完成（1）中的操作后，檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水。（4）完成（2）中的操作后，測(cè)定水樣為硬水。14．（9分）電解水的微觀(guān)解釋?zhuān)海?）水分子在通電的條件下分解成和，每?jī)蓚€(gè)結(jié)合形成一個(gè)子，每?jī)蓚€(gè)結(jié)合形成一個(gè)子．由此可以得出：在化學(xué)變化中，分子可以．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：分子分解成原子，組合形成新物質(zhì)的分子．（2）電解水這個(gè)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是：．15．（6分）如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)x＝17時(shí)，則y＝。（2）當(dāng)x＝17時(shí)，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則y＝。（3）當(dāng)x＝13時(shí)，該粒子易電子，變成帶（填“正”或“負(fù)”）電荷的（填離子符號(hào)）。（4）當(dāng)x﹣y＝8時(shí)，該粒子表示的符號(hào)。16．（3分）水是一種重要的資源。如圖，甲、乙兩圖都是電解水的簡(jiǎn)易裝置。回答下列問(wèn)題。（1）裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是。（2）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)是未開(kāi)始，剛開(kāi)始還是已進(jìn)行一段時(shí)間了？，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式。（3）關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是。A．在實(shí)驗(yàn)前加入少量氫氧化鈉，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，其本身不參加反應(yīng)B．開(kāi)始電解后，A管收集到氧氣，B管收集到可燃性氣體C．在剛開(kāi)始的時(shí)候，負(fù)極氣體體積：正極氣體體積大于2：1，可能是氫氣比氧氣更難溶于水D．裝置乙的作用是便于檢驗(yàn)生成物17．（6分）如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為，中子數(shù)為；鈣元素的原子序數(shù)為；（2）X＝；（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是（填序號(hào)）；（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）18．（6分）小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，按如圖的流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）取水后加入明礬的作用是。（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是。A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其性，屬于（填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）除去水樣中的色素和異味。（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在清水中加入消毒劑，其作用是。（5）凈化后的水變?yōu)榧兯牟襟E是。三、計(jì)算題19．（4分）已知一個(gè)碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，則相對(duì)原子質(zhì)量為24的一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為kg。

2023-2024學(xué)年山東省棗莊市市中區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共12題，每題1分，共12分）1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。B、千錘萬(wàn)鑿出深山，屬于化學(xué)變化。C、花氣襲人知驟暖，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。D、無(wú)邊落木蕭蕭下，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”）進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，用鑷子把塊狀固體放在試管口，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量筒讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。D、給試管中的液體加熱時(shí)，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。3．【分析】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)分子的相關(guān)性質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，如果分子變了，那么物質(zhì)也發(fā)生了改變．故根據(jù)分子的性質(zhì)和分子的定義我們可以完成本題的解答．【解答】解：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以分子本身發(fā)生了改變B、酒精的揮發(fā)是由液態(tài)變成了氣態(tài)，故B對(duì)C、花香四溢是由于花香的分子運(yùn)動(dòng)而使我們嗅到了花香。故C對(duì)D、熱脹冷縮是由于溫度的升高（或降低）而引起分子之間的距離變大（或者變小），分子的大小是固定的，故D錯(cuò)故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是同學(xué)們對(duì)分子的性質(zhì)和定義的理解，我們要明白分子如果改變了那么物質(zhì)必定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反過(guò)來(lái)說(shuō)物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化分子也一定改變了．4．【分析】根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的三種現(xiàn)象來(lái)分析：大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，但也有一小部分改變了原來(lái)的方向，甚至有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)，每一種現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題?！窘獯稹拷猓篈.一小部分改變了原來(lái)的方向，又因?yàn)棣亮Ｗ訋д?，說(shuō)明了金原子核帶正電；B.大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向，說(shuō)明金原子并不是實(shí)心球體，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.該實(shí)驗(yàn)的三種現(xiàn)象根本不能說(shuō)明核外電子所帶電荷情況，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái)，說(shuō)明遇到了質(zhì)量很大的東西，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題知道了原子中，原子核的體積很小，但質(zhì)量很大，帶正電荷，核外電子的質(zhì)量很小。5．【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中的質(zhì)子數(shù)確定元素的種類(lèi)，進(jìn)而對(duì)相關(guān)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可。由該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，原子中質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)可知：X為氧元素?！窘獯稹拷猓篈、X的質(zhì)子數(shù)是8，常見(jiàn)單質(zhì)是氧氣2，所以X的常見(jiàn)單質(zhì)的化學(xué)式可表示為X3，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、X的常見(jiàn)單質(zhì)是氧氣，沒(méi)有可燃性；C、蠟燭在氧氣中燃燒會(huì)生成二氧化碳和水2和H2X，故C選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、由人體中的能量產(chǎn)生過(guò)程可知葡萄糖在酶的催化作用下跟氧氣反應(yīng)能夠產(chǎn)生供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的能量。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖意義的考查，判斷元素的種類(lèi)以及氧氣的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。6．【分析】向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2?！窘獯稹拷猓篈、過(guò)濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)、鎂化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、鑒別硬水和軟水，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、電解水時(shí)，正、氫氣）體積比約為1：2。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。7．【分析】A、根據(jù)氫氣、水、過(guò)氧化氫的微觀(guān)構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)氫氣、水、過(guò)氧化氫的微觀(guān)構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氫氣、水、過(guò)氧化氫的元素組成，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)氫氣、水、過(guò)氧化氫的微觀(guān)構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，水、過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氫氣、水，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、氫氣、水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、氫氣、水、水分子，均不含氫離子。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的宏觀(guān)組成與微觀(guān)構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。8．【分析】根據(jù)原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓阂?yàn)樵又泻穗姾蓴?shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由題意氦3的質(zhì)子數(shù)為2。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，中子數(shù)為1是干擾信息。9．【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量＝右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算．【解答】解：由左盤(pán)的質(zhì)量＝右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量＝藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)托盤(pán)天平的使用，掌握左盤(pán)質(zhì)量＝右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解題的關(guān)鍵．10．【分析】A.根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷；B.金屬元素名稱(chēng)一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析判斷；C.原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，據(jù)以上分析進(jìn)行判斷；D.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行計(jì)算?！窘獯稹拷猓篈.相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”，而不是“g”；B.鎵元素為“钅”字旁，屬于金屬元素；C.圖C的粒子中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故錯(cuò)誤；D.相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鎵的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是31，故錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。11．【分析】化合物為不同種元素構(gòu)成的純凈物，因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，而構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；確定為純凈物后，再判斷分子是否由不同種原子構(gòu)成，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子?！窘獯稹拷猓篈、圖中有兩種分子，該圖所表示物質(zhì)為混合物；B、圖中有1種分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物，圖所示物質(zhì)是化合物；C、圖中4個(gè)分子構(gòu)成相同，該圖所示物質(zhì)為純凈物，圖所示物質(zhì)是單質(zhì)；D、圖中有兩種分子，該圖所示物質(zhì)為混合物；故選：B。【點(diǎn)評(píng)】分子同原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物；不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子。12．【分析】化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)，生成一種生成物的反應(yīng)，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓夯戏磻?yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)是“多變一”。A、該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，故選項(xiàng)B正確；C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、蔗糖溶于水沒(méi)有新物質(zhì)生成，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（共6小題，每空1分，共35分）13．【分析】（1）過(guò)濾是把不溶性固體與液體分開(kāi)的一種方法；（2）活性炭具有吸附作用；（3）根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別方法分析回答；（4）根據(jù)日常生活中硬水軟化的方法分析回答?！窘獯稹拷猓海?）要除去水樣中的不溶物，可采取的操作是過(guò)濾；（2）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性；故答案為：活性炭；（3）檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；（4）硬水是指含有較多鈣、鎂化合物的水，溶解在水中的可溶性鈣鎂化合物會(huì)以沉淀的形式析出，在日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握水的凈化原理與方法、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法、降低水的硬度的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。14．【分析】根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論以及分子、原子在化學(xué)變種的變化，分析回答有關(guān)的問(wèn)題．【解答】解：（1）水分子在通電條件下分解為氧原子和氫原子；每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)分子；每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)分子．由此可以得出：在化學(xué)變化中，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：分子分解成原子．（2）電解水是反應(yīng)物是一種生成物是兩種，是分解反應(yīng)；答案：（1）氫原子；氧原子；；氫分；；氧分；；原子重新排列．（2）分解反應(yīng)．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論以及分子、原子在化學(xué)變化中即可正確解答本題．15．【分析】根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，在陰離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，在陽(yáng)離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)x＝17時(shí)，在原子中，即17＝2+8+y。（2）當(dāng)x＝17時(shí)，該粒子帶4個(gè)單位負(fù)電荷，則y＝8。（3）當(dāng)x＝13時(shí)，該粒子的最外層電子數(shù)，在化學(xué)變化中易失去3個(gè)電子，其離子符號(hào)為Al5+。（4）若x﹣y＝8，即x＝8+y，x＝16，表示的是硫離子4﹣。故答案為：（1）7；（2）8；（3）失去；正；Al4+；（4）S2﹣?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。16．【分析】（1）對(duì)比甲乙裝置，根據(jù)甲裝置的特點(diǎn)分析回答；（2）根據(jù)玻璃管的上方已有收集的部分氣體和電解水的反應(yīng)分析回答；（3）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、氣體的性質(zhì)、裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓海?）裝置甲比裝置乙有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是裝置簡(jiǎn)單；（2）由實(shí)驗(yàn)的裝置圖可知，試管的上部已收集了一部分氣體；水通電生成氫氣和氧氣氫氣+氧氣；（3）A、由于硫酸或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉時(shí)能夠增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故A正確；B、由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫，A管收集的氣體較少，對(duì)應(yīng)于電源正極，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣；C、電解水時(shí)，會(huì)導(dǎo)致負(fù)極與正極的氣體體積比大于2：1；D、裝置乙的作用是便于檢驗(yàn)生成物；故選ABCD。故答案為：（1）裝置簡(jiǎn)單、便于操作；（2）進(jìn)行一段時(shí)間；水氫氣+氧氣；（3）ABCD。【點(diǎn)評(píng)】本題較為全面地考查了電解水的實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)知識(shí)學(xué)習(xí)即可分析解答。17．【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息以及相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)來(lái)分析；（2）根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)來(lái)分析；（3）依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素來(lái)分析；（4）根據(jù)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)分析問(wèn)題即可．【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，氟