三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3復(fù)式統(tǒng)計(jì)表第2課時(shí)練習(xí)課教案新人教版

Page1第2課時(shí)練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)課（教材第38~40頁(yè)練習(xí)八習(xí)題）?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生在詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中相識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能依據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表，并能依據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析。2.鞏固復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的應(yīng)用，使學(xué)生在相識(shí)、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。３.培育學(xué)生的視察、分析和動(dòng)手操作實(shí)力，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】依據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解決問題。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1.復(fù)習(xí)：我們學(xué)過了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，你覺得復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與單式統(tǒng)計(jì)表比較有什么優(yōu)點(diǎn)？學(xué)生探討、溝通。2.導(dǎo)入：那我們這節(jié)課一起來利用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的學(xué)問解決生活中的問題，好嗎？板書課題：練習(xí)課【練習(xí)分析】1.出示教材第38頁(yè)練習(xí)八第1題。關(guān)于上面三屆奧運(yùn)會(huì)，下面哪些說法是正確的？（1）中國(guó)獲得的金牌一屆比一屆多。（2）俄羅斯獲得的金牌一屆比一屆少。（3）每屆都是美國(guó)獲得的金牌最多。學(xué)生讀題，分析題意，探討：你從中獲得了什么信息？學(xué)生溝通、匯報(bào)。歸納：前兩句話是正確的，第3句是錯(cuò)誤的。2.出示教材第38頁(yè)練習(xí)八第2題。下面是育才小學(xué)三（1）班同學(xué)的體育成果記錄單。請(qǐng)把這些記錄整理在下列表中。（1）比較一下這個(gè)班男生和女生的體育成果。（2）這個(gè)班的體育成果怎么樣？分析：（1）學(xué)生思索：從上面兩個(gè)表中，你發(fā)覺了什么？探討、溝通。（2）如何比較男、女生的體育成果呢？引導(dǎo)學(xué)生歸納：比較男生和女生四個(gè)等次的人數(shù)多少。3.出示教材第39頁(yè)練習(xí)八第3題。（1）男生喜愛（）類圖書的人數(shù)最多。（2）女生喜愛（）類圖書的人數(shù)最多。分析：（1）學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、記錄。（2）將記錄的數(shù)據(jù)填在表中。（3）分析統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生探討男生喜愛什么類圖書最多？女生喜愛什么類圖書最多？小組探討后溝通、匯報(bào)。（4）引導(dǎo)小結(jié)：可能男、女生喜愛的圖書不是上面這三種，有可能在其他里。要讓學(xué)生明白統(tǒng)計(jì)的精確性。【課堂作業(yè)】完成教材第39~40頁(yè)練習(xí)八第4~6題。學(xué)生先調(diào)查后填表，并對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析，解決相應(yīng)的問題?！菊n堂小結(jié)】今日，我們一起復(fù)習(xí)了“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”，你有哪些收獲呢？（先和同桌相互說一說，再指名回答）還有什么想說的嗎？【課后作業(yè)】完成《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》中本課時(shí)練習(xí)。第2課時(shí)練習(xí)課依據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行分析并解決問題。本節(jié)課是在學(xué)生了解了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的基本形式后，出示了幾份與例題不一樣形式的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)表的形式不是固定的，要依據(jù)實(shí)際狀況確