汕尾市實(shí)驗(yàn)幼兒園申報(bào)廣東省一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

PAGEPAGE1-汕尾市實(shí)驗(yàn)幼兒園申報(bào)省一級(jí)幼兒園資料以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力創(chuàng)辦和諧校園——二〇一〇年九月以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力創(chuàng)辦和諧校園——一、幼兒園概況汕尾市實(shí)驗(yàn)幼兒園創(chuàng)建于1998年，是市婦聯(lián)投資興建的一所市直公立幼兒園。創(chuàng)建以來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)市婦聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，辦園條件不斷得到了優(yōu)化完善，在教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，不斷提高保教質(zhì)量，于2001年3月被評(píng)為“市一級(jí)幼兒園”榮譽(yù)稱號(hào)。實(shí)驗(yàn)幼兒園位于汕尾市燈光球場(chǎng)東側(cè)，占地面積4600平方米，生均19.6平方米；建筑面積3800平方米，生均16.2平方米；戶外活動(dòng)面積1500平方米，生均6.4平方米；綠化面積1136.9平方米，覆蓋率為66%；幼兒活動(dòng)室（含寢室）面積960平方米，生均4.1平方米；均達(dá)到省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，按年齡和能力分班，其中大班3個(gè)、中班2個(gè)、小班2個(gè)，小小班1個(gè)，共有幼兒235人。全園教職工42人，其中，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)共4人；專任教師17人；保育員8人；醫(yī)務(wù)人員2人，專職財(cái)會(huì)人員２人，后勤人員9人（其中，炊事員5人）。各崗位人員均有該崗位相應(yīng)的職稱證書(shū)及崗位證書(shū)，學(xué)歷和資歷均達(dá)國(guó)家要求。我園外部通透開(kāi)敞、卡通造型，綠意蔥蔥，內(nèi)部相互連通，溫馨倍至，區(qū)域動(dòng)靜分明，空間收放有致，格調(diào)活潑雅致，色彩獨(dú)特和諧。2007年以來(lái)，共投入創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園160萬(wàn)元，其中2010年投入65萬(wàn)元用于大操場(chǎng)鋪墊塑料草坪、30米直跑道，增添了電視機(jī)、電子鋼琴、空調(diào)機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、監(jiān)控閉路設(shè)備等配套設(shè)施，創(chuàng)建了會(huì)議室、黨團(tuán)活動(dòng)室、展覽室、兒童游泳池、攀爬墻、教職工專用停車(chē)棚、幼兒閱覽室和科學(xué)啟蒙室等，進(jìn)一步完善了辦園條件。當(dāng)前，我園場(chǎng)地上有多功能組合玩具、滑梯、秋千、飛船等大中型玩具，各類(lèi)單件戶外活動(dòng)器械器具充足，既確保幼兒活動(dòng)安全，又滿足了幼兒基本動(dòng)作發(fā)展的需要；有30㎡玩沙池、20㎡的玩水池、50㎡的游泳池、種植園地、飼養(yǎng)角，滿足了幼兒種植、觀察、游戲的需要。現(xiàn)在我園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有多種大型活動(dòng)器械，多媒體音樂(lè)廳，演藝廳、綜合游戲室、科學(xué)啟蒙室、美工長(zhǎng)廊、圖書(shū)閱覽室、教研室、資料室等；每班配置電視機(jī)、錄音機(jī)、DVD機(jī)、空調(diào)機(jī)、消毒柜、毛巾消毒柜、電腦、電子鋼琴、照相機(jī)，園內(nèi)裝有閉路監(jiān)控系統(tǒng)；每班活動(dòng)室面積達(dá)70㎡，衛(wèi)生間17.5㎡；每班配足二十多種玩具，幼兒生均圖書(shū)15冊(cè)。配備了辦公專用計(jì)算機(jī)20臺(tái)，建立了現(xiàn)代辦公管理系統(tǒng)，對(duì)各項(xiàng)工作及冊(cè)籍資料等檔案實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備的作用，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。我園設(shè)備設(shè)施配套先進(jìn)，為幼兒生活、游戲和學(xué)習(xí)提供了較好的物質(zhì)條件。教師人手一冊(cè)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指南》，教學(xué)參考用書(shū)和工具書(shū)高達(dá)160種；國(guó)家級(jí)、省級(jí)幼教刊物10種，報(bào)刊5種。圖書(shū)室藏書(shū)總量達(dá)到5280冊(cè)。醫(yī)療器械和藥品等，按省級(jí)園標(biāo)準(zhǔn)配齊，為幼兒的身心健康成長(zhǎng)提供了保障。二、辦園主要經(jīng)驗(yàn)與成效實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)辦12年來(lái)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，積極開(kāi)展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的主題活動(dòng)，圍繞“讓每一位在園的孩子快樂(lè)地過(guò)每一天”的工作目標(biāo)，要求全體教職工樹(shù)立全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，以效益求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，努力做到讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓幼兒家長(zhǎng)放心和滿意。實(shí)驗(yàn)幼兒園堅(jiān)決貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《廣東省幼兒園教育指南》等幼教法規(guī)，不斷深化改革，從體制、教育、保育、管理和人才諸方面探索出一條符合實(shí)際特色辦學(xué)路子，取得了可喜的成績(jī)，受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分肯定和積極推崇。（一）科研促進(jìn)教研，打造一流的保教質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)幼兒園深知，一個(gè)教育單位，她的教育、教學(xué)、科研是她的生命力蓬勃旺盛的主動(dòng)脈。要在幼教之林立于不敗之地進(jìn)而發(fā)展壯大，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，必須以教育科研為依托。實(shí)驗(yàn)幼兒園在加大硬件投入的同時(shí)，更注重軟件的建設(shè)，結(jié)合實(shí)際需要廣泛吸納教育科研的新成果，在充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，形成實(shí)驗(yàn)幼兒園獨(dú)特而富有活力的幼教體系。1.育人重實(shí)際，育德是根本。實(shí)驗(yàn)幼兒園崇尚“以人為本，以德為魂”。對(duì)幼兒的教育以此為核心，對(duì)教師的要求以此為標(biāo)準(zhǔn)。愛(ài)心教育始終是實(shí)驗(yàn)教育的核心課程；助人為樂(lè)己成為實(shí)驗(yàn)師生的光榮傳統(tǒng)。社會(huì)榮辱觀是實(shí)驗(yàn)道德建設(shè)的必修課。從捐助西部地區(qū)建設(shè)母親水窖到印度洋海嘯的受災(zāi)兒童，從幫助突發(fā)急病的幼兒園伙伴、突遇厄運(yùn)的貧困家庭到2008年四川汶川5·12大地震、2009年云南旱情的愛(ài)心奉獻(xiàn)籌集捐款，實(shí)驗(yàn)幼兒園都走在社會(huì)公益活動(dòng)的前列。這些活動(dòng)不僅凝聚了實(shí)驗(yàn)全體師生家長(zhǎng)的愛(ài)，更重要的是給予幼兒潛移默化的道德影響，打下幼兒高尚品格的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)也對(duì)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體的社會(huì)思想道德建設(shè)起到強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。實(shí)驗(yàn)師生的愛(ài)心表現(xiàn)得到了社會(huì)各界的肯定和支持。強(qiáng)調(diào)教師和幼兒共同參與，平等相處。通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，努力探索了適合本園幼兒健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的育人模式，即“社會(huì)真實(shí)踐活動(dòng)”育人，“實(shí)驗(yàn)愛(ài)心奉獻(xiàn)”育人，創(chuàng)建“汕尾市‘小公民’道德建設(shè)基地”育人，形成了集學(xué)前創(chuàng)造教育、社會(huì)真實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)教育等為一體的特色教育，完善了跟隨過(guò)程和課程發(fā)展的評(píng)價(jià)方法，真正實(shí)現(xiàn)了“學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的育人目標(biāo)，達(dá)成實(shí)驗(yàn)幼兒園的辦園愿景：讓身邊所有的人懂得愛(ài)、實(shí)踐愛(ài)。2.教研重過(guò)程，教改是基礎(chǔ)。在教育科研活動(dòng)中，必須以開(kāi)放的心態(tài)接受新理念、新方法、新思維，同國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿接軌。堅(jiān)持改革開(kāi)放與國(guó)際國(guó)內(nèi)教育理念接軌的結(jié)果，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育工作的發(fā)展。堅(jiān)持科研促教研，教研促教改，教改促教育，全面提高保教質(zhì)量。為全面提升教師素質(zhì)，幼兒園經(jīng)常組織教師觀摩活動(dòng)，多次進(jìn)行實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略，教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思，尋找到教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中所隱含的教育價(jià)值。開(kāi)展自薦、仿真、觀摩、公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，組織大家一起聽(tīng)，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析。從而讓教師明白有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該怎樣來(lái)組織，使實(shí)驗(yàn)幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)得到迅速提高，教學(xué)科研水平年年上臺(tái)階。我們還開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、閱讀識(shí)字、快樂(lè)實(shí)踐等特色教育活動(dòng)。使幼兒在快樂(lè)的童年生活中幸福成長(zhǎng)，為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，將幼兒園的教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新的平臺(tái)。歷年來(lái)，幼兒園在各方面取得了顯著的成績(jī)，教師舞蹈節(jié)目《楚天鼓舞》獲廣東省幼兒教育十年輝煌成就優(yōu)秀節(jié)目二等獎(jiǎng)；幼兒舞蹈節(jié)目《老鼠娶親》獲廣東省幼兒教育十年輝煌成就優(yōu)秀節(jié)目組織獎(jiǎng)；幼兒舞蹈節(jié)目《滑稽的小指揮家》獲得省婦聯(lián)系統(tǒng)舉辦的“童星璀燦耀南粵”三等獎(jiǎng)；教師舞蹈節(jié)目《七彩袖》和幼兒舞蹈節(jié)目《春到草原》分別獲汕尾市電視臺(tái)和市農(nóng)經(jīng)辦聯(lián)合舉辦的“農(nóng)信杯”舞蹈大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；大型幼兒舞蹈《樂(lè)娃慶春》在市電視臺(tái)舉辦的全市優(yōu)秀少兒文藝電視展播中獲得二等獎(jiǎng)；幼兒園分別于2001年被市評(píng)為“巾幗文明示范崗”、“市一級(jí)一類(lèi)幼兒園”；2009年被省評(píng)為“巾幗文明示范崗”；團(tuán)支部于2000年、2001年連續(xù)被評(píng)為“紅旗團(tuán)支部”；2010年幼兒園被評(píng)為“汕尾市三八紅旗集體”；涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀人才：1999年黎月珍被評(píng)為“市十佳校長(zhǎng)”；1999年洪作珍被評(píng)為市優(yōu)秀教師；1999年黎月珍被評(píng)為廣東省“南粵優(yōu)秀幼兒教師”；2002年譚愛(ài)華被評(píng)為“市十佳優(yōu)秀班主任”；2003年高麗玲被評(píng)為廣東省“南粵優(yōu)秀幼兒教師”；2003年李麗平被評(píng)為“市優(yōu)秀團(tuán)員”；2006年劉碧芬被評(píng)為廣東省“南粵優(yōu)秀幼兒教師”；2007年李麗平被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”；2009年劉碧芬被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀園長(zhǎng)”；2010年劉碧芬被評(píng)為“汕尾市先進(jìn)工作者”；2010年卜英霞獲得市德育技能大賽二等獎(jiǎng)；幼兒美術(shù)作品多次在成長(zhǎng)的足跡·世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽、明日之星·中國(guó)少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽及迎亞運(yùn)·粵港青少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽中獲獎(jiǎng)高達(dá)715人次，其中：特金獎(jiǎng)4人；金獎(jiǎng)39人；銀獎(jiǎng)257人；銅獎(jiǎng)106人；蓓蕾獎(jiǎng)7人；特等獎(jiǎng)15人；一等獎(jiǎng)41人；二等獎(jiǎng)56人；三等獎(jiǎng)39人；優(yōu)秀獎(jiǎng)33人。（二）重視家長(zhǎng)工作，打造一流家長(zhǎng)學(xué)?；赜變簣@的發(fā)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合，我園非常重視家長(zhǎng)工作和社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展，突出服務(wù)意識(shí)，采用各種形式促使幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體合作，建立良好互動(dòng)，攜手共建發(fā)展平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家園、社區(qū)同步教育。1、與家長(zhǎng)的溝通與合作實(shí)驗(yàn)幼兒園本著“尊重、平等、合作、參與”的原則，倡導(dǎo)與家長(zhǎng)共同樹(shù)立正確的教育觀念，促進(jìn)家園共育。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校講座；開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)閱覽室；家教咨詢?nèi)?；通過(guò)宣傳欄每周向家長(zhǎng)公布教育內(nèi)容，定期向家長(zhǎng)推薦國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的育兒文章，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)給予答復(fù)和反饋；各班不定期以多種形式,組織家長(zhǎng)會(huì)、家教沙龍、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)等，隨時(shí)接待家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況；多渠道學(xué)習(xí)幼教知識(shí)與方法，通過(guò)家訪、面談、電話訪問(wèn)、口述日記、寫(xiě)便條、上門(mén)指導(dǎo)特殊幼兒等，跟進(jìn)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要。我園每年舉辦一次的“實(shí)驗(yàn)陽(yáng)光家庭”和“優(yōu)秀育兒心得”更是大大的擴(kuò)充了我們這個(gè)家園共同體的力量和空間，更深層次的加深了彼此的認(rèn)識(shí)和理解。全園教職員工以不斷開(kāi)拓，勤于思考，銳意進(jìn)取的精神，不斷探索家園共育新途徑，把家園共育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。2、與社區(qū)的溝通與互動(dòng)充分利用社區(qū)資源，形成社會(huì)、家園共育的和諧局面。為了使教育與時(shí)代接軌，與社會(huì)接軌，我園注重利用社區(qū)的資源，充分挖掘各種有效的資源，使教育變得更開(kāi)放，更多元化。我們根據(jù)教育教學(xué)的需要，經(jīng)常會(huì)將課堂擴(kuò)展到社會(huì)，到大自然中，如帶孩子到附近的公園去感受大自然的季節(jié)變化，發(fā)掘大自然中的美；到消防局去參觀學(xué)習(xí)，了解相關(guān)的消防知識(shí)；到超市去學(xué)習(xí)購(gòu)物；到供電、供水公司去了解相關(guān)的用電、用水常識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約用水、用電的意識(shí)等等，這些活動(dòng)既開(kāi)闊了孩子們的視野，又得到了家長(zhǎng)們的大力支持，許多家長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)主題，還特別上網(wǎng)為我們查找資料、打印圖片、提供參觀的便利，為我們的教育教學(xué)工作提供了便利與支持。在幼小銜接工作上，我們每年帶孩子到附近的小學(xué)參觀，邀請(qǐng)小學(xué)老師、校長(zhǎng)給家長(zhǎng)孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，為孩子順利過(guò)渡，減少家長(zhǎng)焦慮起到了極大的作用。通過(guò)各種社區(qū)活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子學(xué)會(huì)與人分享，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，不怕困難的良好個(gè)性，促進(jìn)幼兒交往能力的提高，增強(qiáng)孩子、家長(zhǎng)、老師、社會(huì)群眾之間的感情交流。擴(kuò)張了孩子的眼界，豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了自信。通過(guò)開(kāi)展一系列的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使家長(zhǎng)對(duì)我園的滿意度呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，同時(shí)也大大提高了幼兒園的形象。（三）后勤工作與保教并行，打造一流的幼兒服務(wù)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)幼兒園深切地認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)前教育，幼兒園首要的任務(wù)是促進(jìn)和保障幼兒身心健康發(fā)育。后勤工作不僅關(guān)乎幼兒的健康，也關(guān)乎員工的切身利益，關(guān)乎幼兒園的生存發(fā)展。1.重視做好保健衛(wèi)生的常規(guī)工作，確保幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量是我園的管理目標(biāo)之一。為保證幼兒身心健康發(fā)展，我們把抓好幼兒衛(wèi)生保健及幼兒體能鍛煉、心理發(fā)展等工作放在重要位置。每月檢查評(píng)比全園環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，使衛(wèi)生工作得到很好的落實(shí)。為了加強(qiáng)教職工的衛(wèi)生保健意識(shí)，我們組織教職工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等，保健醫(yī)生定期向教師、保育員、家長(zhǎng)講解科學(xué)的保健常規(guī)工作，保健工作得到不斷的提高。在日常工作中，我園注重加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，有目的地將安全、衛(wèi)生知識(shí)滲透到日常教育活動(dòng)中。注重“預(yù)防為主”，抓好晨檢。在有傳染病疫情期間，我們抓好預(yù)防工作，減少傳播疾病的機(jī)率。根據(jù)《綱要》精神，我們開(kāi)展新穎有趣、形式多樣的體育游戲活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。針對(duì)目前獨(dú)生子女生活條件優(yōu)越、心理較脆弱的問(wèn)題，保健醫(yī)生和教師們注意對(duì)幼兒開(kāi)展心理健康教育，讓幼兒身心得到健康全面地發(fā)展。2.不斷提高食品衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，提高工作效率。我們堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，保健醫(yī)生和幼兒園膳委會(huì)定期針對(duì)食譜和幼兒飲食情況進(jìn)行檢查、總結(jié)，正確使用《幼兒帶量平衡食譜》，在幼兒膳食烹調(diào)上突出了“細(xì)、碎、軟、精”，做到餐餐有花樣，每天不重復(fù)，保證幼兒充足的營(yíng)養(yǎng)；嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收制度，食品索證制度，對(duì)庫(kù)房存放物品實(shí)行定期檢查，加大廚房操作程序檢查監(jiān)督的密度。堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)公布伙食賬目。由于我園對(duì)衛(wèi)生保健工作高度重視，食品衛(wèi)生工作質(zhì)量符合高標(biāo)準(zhǔn)要求，近幾年來(lái)，都評(píng)為汕尾市食品衛(wèi)生信譽(yù)度A級(jí)單位。3.加強(qiáng)安全工作管理，提高后勤服務(wù)意識(shí)。在安全工作方面，我園強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育，制定各類(lèi)安全預(yù)案，定期對(duì)員工和幼兒開(kāi)展安全教育，樹(shù)立幼兒和員工的安全防范意識(shí)，獲得基本的自我護(hù)救常識(shí)；強(qiáng)調(diào)行車(chē)安全，不斷加強(qiáng)校車(chē)司機(jī)的安全行車(chē)意識(shí)教育，與司機(jī)和接送車(chē)人員簽定安全責(zé)任書(shū)，讓校車(chē)服務(wù)能以幼兒為本，讓家長(zhǎng)放心；強(qiáng)調(diào)門(mén)崗安全，聘用市保安公司的專職保安人員任保安工作；堅(jiān)持使用幼兒來(lái)園ID智能卡接送制度，對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行登記、查證和驗(yàn)證，堅(jiān)持執(zhí)行幼兒來(lái)園、離園站崗制度，謹(jǐn)防幼兒走失；強(qiáng)調(diào)設(shè)備設(shè)施使用安全，設(shè)專人每日對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全巡查，及時(shí)排除隱患；強(qiáng)調(diào)財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi)，從嚴(yán)開(kāi)支；執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范各類(lèi)物品的進(jìn)出庫(kù)制度，確保完好率、使用率在90%以上。三、存在問(wèn)題與努力