2024-2025學(xué)年九年級物理全冊12.1動能勢能機械能精講精練含解析新版蘇科版

Page112.1動能勢能機械能書目 1 3 3 7 12一、能量（1）定義：一個物體能對另一個物體做功，就表明這個物體具有能量。（2）一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大。（3）單位：焦耳，和功的單位一樣?！局攸c提示】①能對另一個物體做功，指的是具有能對其他物體做功的本事，而不肯定非要做功；②一個物體能表現(xiàn)出的做的功越多，就說其能量大，但不能說含有多少能量；③全部功的單位、能量的單位都是焦耳（J）。二、動能與探究動能大小影響因素試驗（1）定義：物體由于運動而具有的能量。（2）內(nèi)涵：物體的動能越大，它能對其他物體做的功就越多。（3）探究動能大小與哪些因素有關(guān)。試驗方法：采納了限制變量法和轉(zhuǎn)換法。限制變量法：限制小車的質(zhì)量不變，變更下滑的高度；限制下滑的高度不變，變更車的質(zhì)量。轉(zhuǎn)換法：通過視察小車將木塊推動距離的長短——即小車對小木塊做功的多少，來反映小車的動能大小。試驗結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它的動能越大，運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大?！局攸c提示】①質(zhì)量不等的小車從斜坡的同一高度釋放，運動到水平面時，它們的速度大小相等。②試驗得出結(jié)論是動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。三、勢能（1）勢能：勢彈性勢能和重力勢能的統(tǒng)稱。（2）彈性勢能①定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量。②影響因素：與物體的材料，彈性形變的大小有關(guān)，同一物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能就越大。（3）重力勢能①定義：物體由于被舉高所具有的能量叫做重力勢能。②影響因素：物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，高度越高，它具有的重力勢能就越大。四、機械能（1）機械能：物理學(xué)中，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。（2）物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。（3）物體的動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化過程中，假如沒有摩擦力等阻力，則機械能的總量保持不變，若有摩擦力等阻力，則機械能的總量削減?！窘滩钠饰觥縖活動]教材P36擺球從A點向下?lián)u擺的過程中，它的速度越來越大，動能漸漸變大，重力勢能漸漸變小，擺球到達(dá)最低點時，它的動能最大，重力勢能最低，在此過程中，擺球的重力勢能漸漸轉(zhuǎn)化為動能。接著，擺球又向另一側(cè)運動，隨著擺球向上搖擺，它的速度越來越小，動能漸漸轉(zhuǎn)化為重力勢能，當(dāng)擺球到達(dá)最高處B點時，它的動能0，重力勢能最大?！窘滩钠饰觥縖課后練習(xí)]教材P381.通常，載重汽車造成的車禍比小轎車造成的車禍嚴(yán)峻得多，這是為什么？但也有例外，這又是為什么？答：影響動能大小的因素有兩個，物體的質(zhì)量和速度；當(dāng)載重汽車和小轎車同樣的速度時，載重汽車的質(zhì)量大，動能大，造成的車禍嚴(yán)峻；但當(dāng)小轎車的速度很大的時候，也會增大它的動能，使得造成的車禍也很嚴(yán)峻。2.如圖是上海明珠線某輕軌車站的設(shè)計方案圖，與站臺連接的軌道有肯定的坡度，請你從節(jié)能的角度分析這樣的優(yōu)點？解：當(dāng)輕軌進(jìn)站時，上坡可以將輕軌的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；當(dāng)發(fā)車離開車站時，又可以將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，從而節(jié)約了能源。1、機械能動能與勢能之間的轉(zhuǎn)化物體的動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化過程中，假如沒有摩擦力等阻力，則機械能的總量保持不變，若有摩擦力等阻力，則機械能的總量削減。【重點提示】在做題時要把握題干中的關(guān)鍵條件，忽視空氣阻力，接觸面光滑等，往往暗含著機械能守恒；沒有這些條件時，要抓住機械能的消耗狀況。【例1】（2024·蘇州）將皮球從離地某一高度O點處水平拋出，球落地后又彈起。它的部分運動軌跡如圖所示。下列說法正確的是（）A．皮球經(jīng)過同一高度的A、B兩點時動能相等 B．皮球第一次反彈后到達(dá)最高點P點時速度為零 C．皮球在D點時的機械能小于在C點時的機械能 D．若將皮球表面涂黑，則會在地面M、N兩點留下兩個大小相等的黑色圓斑【答案】C。【解析】A、由圖可知，每次小球反彈后到的最高點都比上一次的最高點要低，說明小球受到空氣阻力，機械能漸漸變小，A點的機械能大于B點的機械能；機械能是物體動能與勢能的總和，AB兩點高度相同則重力勢能相同，所以A點的動能大于B點的動能；故A錯誤。B、從軌跡來看，小球既有水平方向的速度又有水平方向的速度。小球在最高點時，豎直方向速度為零，但是仍舊能往右運動，說明小球還具有水平方向速度；故B錯誤。C、每次小球反彈后到的最高點都比上一次的最高點要低，說明小球受到空氣阻力，機械能漸漸變小。C點在D點之前，故D點的機械能小于C點的機械能；故C正確。D、彈性勢能大小與彈性形變程度有關(guān)，黑色圓斑的大小能反應(yīng)小球彈性形變程度，圓斑越大，形變越大。M點與N點小球的動能與重力勢能都為零，又因為小球在M點機械能大于N點機械能，故小球在M點的彈性勢能大于N點的彈性勢能，故在M點的圓斑要大于在N點的圓斑。故D錯誤?！纠?】（2024·南京）如圖所示是蕩秋千的簡化模型，擺球從A點由靜止釋放，到達(dá)D點后返回，B、C兩點等高，下列說法正確的是（）A.球在B、C兩點的動能相等B.球在A、D兩點的機械能相等C.球從B點到O點的過程中機械能削減D.球從O點到C點的過程中重力勢能削減【答案】C【解析】A．B、C兩點等高，重力勢能相等，小球從B點到C點過程中，由于空氣阻力，機械能減小，機械能包括動能和勢能，所以C點的動能減小，球在B、C兩點的動能不相等，故A錯誤；B．球從A點到D點過程中，由于空氣阻力，機械能減小，故B錯誤；C．球從B點到O點的過程中，由于空氣阻力，機械能減小，故C正確；D．球從O點到C點的過程中，高度增大，重力勢能增大，故D錯誤。故選C?！境？?】動能勢能【例1】（2024·臨沂）如圖是運動員參與射箭競賽時的場景，下列說法錯誤的是（）A.運動員將弓舉起的過程對弓做功B.弓被拉的越彎產(chǎn)生的彈力越小C.弓被拉的越彎彈性勢能越大D.箭被射出說明力可以變更物體的運動狀態(tài)【答案】B【解析】A．做功的含義為有力且在力的方向上有移動的距離，則把弓拿起的過程對弓做了功；B．弓被拉的約彎形變量越大，彈力越大；C．彈性勢能與物體的彈性形變量有關(guān)，彈性形變越大，彈性勢能越大；D．箭被射出，從靜止變?yōu)檫\動，則說明力可以變更物體的運動狀態(tài)；【重要提示】①彈性勢能是由于物體發(fā)生了彈性形變而具有的能量；②彈性勢能的大小和物體的材料與彈性形變量有關(guān)；【例2】據(jù)報道,一輛橫穿鐵路的拖拉機,因故障而停在鐵道上,此時從遠(yuǎn)處駛來一列火車,盡管司機剛好實行緊急制動措施,但是緩慢行駛的列車還是將拖拉機撞“飛”了。這是因為火車的()A.動能很大 B.速度很大C.勢能很大 D.功率很大【答案】A【解析】緩慢行駛的列車還是將拖拉機撞“飛”了,說明列車具有的能量很大,這里的能量主要指動能;動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越快,動能就越大;因列車是緩慢行駛,故速度并不大,但由于列車的質(zhì)量太大,導(dǎo)致其動能很大;動能越大對外做功的本事就越大,故將拖拉機撞飛。A正確,B、C、D錯誤?！纠?】（2024·泰州）在水平地面上鋪一張紙，將一只皮球表面涂黑，使其先后從高處下落，在紙上留下黑色圓斑A、B。如圖所示。關(guān)于皮球兩次下落形成圓斑的過程，下列說法正確的是（）A.皮球?qū)埖淖畲髩毫ο嗟菳.皮球剛到達(dá)紙面時的速度相等C.皮球剛到達(dá)紙面時的動能相等D.皮球獲得的最大彈性勢能不等【答案】D【解析】【詳解】A．由圖可知，黑色圓斑B比較大，而力的大小影響力的作用效果，力越大作用效果越明顯形變量越大，可知從B處落下的皮球?qū)埖淖畲髩毫^大，故A錯誤；BCD．皮球從不同的高度落下時，高度減小，速度變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；在紙上留下黑色圓斑A、B，留下圓斑說明皮球下落到紙面上時發(fā)生了彈性形變，此過程是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，由圖中兩個圓斑大小可看出，圓斑大的（B）皮球轉(zhuǎn)化的彈性勢能較大，說明它原來所具有的重力勢能大，即B所處的高度較高；可知從B處落下的皮球剛到達(dá)紙面時的速度較大，此時動能也較大，故BC錯誤；D正確。故選D?！境？?】動能與勢能的轉(zhuǎn)化【例4】（2024·黃岡）避險車道是在長且陡的下坡路段?行車道外側(cè)增設(shè)的?供剎車失靈車輛駛離正線并平安減速的專用車道?如圖所示是上坡險車道型避險車道，避險車道上鋪有很多小石子，車道終點有廢舊輪胎或防撞墻?下列分析錯誤的是（）A.小石子可以増大失控車輛與避險車道之間的摩擦力B.失控車輛在避險車道向上運動速度減小時，動能削減C.失控車輛撞擊廢舊輪胎時，將動能轉(zhuǎn)化成重力勢能D.在避險車道上停下來的失控車輛仍具有慣性【答案】C【解析】A．小石子增大了地面的粗糙程度，可以増大失控車輛與避險車道之間的摩擦力，故A正確，不符合題意；B．動能的大小和速度有關(guān)，物體質(zhì)量不變時其速度減小，動能會隨之減小，故B正確，不符合題意；C．失控車輛撞擊廢舊輪胎時，將動能轉(zhuǎn)化成廢舊輪胎的彈性勢能，故C錯誤，符合題意；D．一切物體都有慣性，故D正確，不符合題意。故選C?！纠?】把籃球拋向空中,忽視空氣阻力,如圖所示中哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機械能(E)與籃球離地高度(h)的關(guān)系()【答案】A【解析】本題考查機械能的有關(guān)學(xué)問。機械能由動能和勢能組成,把籃球拋向空中時,忽視空氣阻力的狀況下,動能與勢能之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,而總的機械能保持不變。故A正確?！纠?】（2024·蘇州）如圖甲所示，水平桌面上放有一內(nèi)壁光滑的豎直圓筒，筒底固定一根彈簧。將一小球放置在彈簧上，靜止時位于A點（如圖乙）?，F(xiàn)將小球下壓至B點，并用此處的裝置鎖定（如圖丙）。解鎖后，小球向上彈出筒口。下列說法正確的是（）①圖乙中圓筒對桌面的壓力小于圖丙中的壓力②圖乙中圓筒對桌面的壓力等于圖丙中的壓力③圖丙中小球起先運動到脫離彈簧的過程中速度始終變大④圖丙中小球起先運動到脫離彈簧的過程中速度先變大后變小A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④【答案】D【解析】①②、以整體為探討對象，圖乙、丙對桌面的壓力相等，都等于容器、彈簧和小球的總重力，故①錯誤、②正確；③④、解鎖后，小球受豎直向上的彈簧的彈力、豎直向下的重力，重力小于彈力，合力向上，小球速度越來越大；隨著彈簧壓縮量的減小，彈力漸漸減小，當(dāng)彈力與重力相等，小球的速度達(dá)到最大；彈力小于重力時，合力向下，小球速度減小，故③錯誤、④正確；故D正確，ABC錯誤。故選：D?！緹狳c題型1】機械能【例7】（2024·連云港）在水平地面上鋪一張紙將兩個彈性相同。質(zhì)量分別為mA和mB的皮球A和B表面涂黑，讓它們從相同高度由靜止下落，在紙上留下黑色圓斑如圖所示，分析圖中兩個圓斑大小，可推斷mA______mB（選填“大于”、“小于”或“等于”）。皮球落地后反彈高度比原來下落時高度低，由此推斷，皮球的機械能總量______（選填“不變”、“削減”或“增大”）?！敬鸢浮?1).小于(2).削減【解析】【詳解】[1]從圖中A、B的印跡看出，B球的形變大，說明它原有的重力勢能大，由于高度相同，所以質(zhì)量為mB的皮球的質(zhì)量較大，即mA＜mB[2]皮球落地后反彈高度比原來下落時高度低，皮球的一部分機械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，所以在整個運動過程中的機械能削減?！纠?】（2024·深圳）如圖，弧形軌道ab段光滑，bc段粗糙，小球從a點經(jīng)最低點b運動至c點。下列分析正確的是（）A．從a到b的過程中，小球動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.經(jīng)過b點時，小球動能最大C.從b到c的過程中，小球動能增大D.從a到c的過程中，小球機械能守恒【答案】B【解析】A選項，從a到b的過程中，小球高度降低，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A選項不符合題意；B選項，小球從a運動到b動能增大；從b運動到c動能減小，則在b點處小球動能最大，故B選項符合題意；C選項，小球從b到c的過程中，高度增加，同時克服摩擦力做功，速度減小，則小球的動能減小，故C選項不符合題意；D選項，bc段弧形軌道粗糙，因此小球在bc段運動時會克服摩擦力做功，會有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則機械能會減小，故D選項不符合題意；1.高空拋物是極不文明的行為,會造成很大的危害。因為高處的物體具有較大的()A.彈性勢能 B.重力勢能C.體積 D.重力【答案】B【解析】本題考查重力勢能的定義，由于物體被舉高而具有的能量叫重力勢能；高空拋物是由于高空中的物體具有重力勢能，故答案選B。2.下列加點的物體中，具有彈性勢能的是()A.弓開如滿月 B.箭去似流星C.云來云又往D.蜻蜓立竿頭【答案】A【解析】弓開如滿月,說明弓發(fā)生了彈性形變,具有彈性勢能。箭去似流星,說明箭是運動的,具有動能。云來云又往,說明云是運動的,具有動能。蜻蜓立竿頭,說明蜻蜓在高處,具有重力勢能,故選A。3.關(guān)于功和能的關(guān)系，下列幾種說法中，正確的是（）A.具有能的物體肯定正在做功B.物體具有的能量越多，做的功越多C.物體做的功越多，它具有的能越大D.物體能夠做的功越多，它具有的能就越大【答案】D【解析】A、物體有了能就有了做功本事，但不肯定正在做功，不符合題意；B、物體具有的能越多，它做功的本事越大，但有可能不做功，不符合題意；C、做功的過程是能量轉(zhuǎn)化的過程，物體做功的多說明轉(zhuǎn)化的能量多，但不能說它具有的能量多，不符合題意；D、能量反映了物體做功的本事，它能夠做的功越多，那它具有的能就越大，說法正確，符合題意；4.（2024·郴州）一架飛機在高空中水平勻速飛行，向災(zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資。該飛機在此過程中（）A．動能不變 B．動能減小 C．重力勢能不變 D．重力勢能增大【答案】B【解析】一架飛機在高空中水平勻速飛行，高度不變、速度不變，向災(zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資時，飛機的質(zhì)量減小，所以飛機的動能和重力勢能都減小。5..如圖所示,人騎自行車下坡,速度會越來越快,在這過程中()A.人和車的動能保持不變B.人和車的動能增大C.人和車的動能減小D.人和車的重力勢能增大【答案】B【解析】人騎自行車下坡,質(zhì)量不變,速度會越來越快,動能增大;高度減小,重力勢能減小。6.飛行的子彈能擊穿靶子是因為子彈具有能；流水能推動竹排是由于流水具有能；滑雪運動員能從高處滑下來是由于運動員具有能；拉彎的弓能將箭射出是由于拉彎的弓具有能?！敬鸢浮縿?；動；重力勢；彈性勢?！窘馕觥匡w行的子彈、流淌的竹排由于運動而具有動能；高處的滑雪運動員由于“被舉高”而具有重力勢能；拉彎的弓由于發(fā)生彈性形變而具有彈性勢能。7.（2024·廣東）如圖所示，用細(xì)線系住小球懸掛在O點，將小球拉至A點釋放，從A點經(jīng)過B點運動到C點的過程中，小球的重力勢能先變小后，動能先后。（選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】變大；變大；變小?！窘馕觥恐亓菽艿拇笮∮少|(zhì)量和高度確定,由圖可知,小球從A點運動到B點再運動到C點的過程中,小球質(zhì)量不變,高度先變小后變大,所以重力勢能先變小后變大;動能的影響因素是質(zhì)量和速度,小球從A點運動到B點再運動到C點的過程中,小球質(zhì)量不變,速度先變大后變小,所以小球的動能先變大后變小。8.如圖為麥克斯韋滾擺，當(dāng)它在最高處時，重力勢能，動能；當(dāng)它由上而下滾動時，重力勢能，動能；當(dāng)它到達(dá)最低處時，重力勢能，動能；當(dāng)它由下而上滾動時，重力勢能，動能。

【答案】最大；為零；減?。辉龃?；最小；最大；增大；減小。【解析】（1）麥克斯韋滾擺在上升過程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大，在最高點時，重力勢能最大．

在下降過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小，在最低點時，重力勢能最?。?/p>

（2）麥克斯韋滾擺在上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，在最高點時，速度為零，動能為零．在下降過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大，在最低點時，速度最大，動能最大。9.很多同學(xué)都很喜愛設(shè)計和參與“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(按肯定距離排列的骨牌,碰倒第一塊骨牌后,其他全部骨牌會依次倒下),其中的物理原理是骨牌倒下時,轉(zhuǎn)化為,這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌,下一張骨牌倒下時具有的能量更大,骨牌被推倒的速度越來越快。(均選填“動能”或“重力勢能”)

【答案】重力勢能動能【解析】骨牌倒下時,重心高度降低,重力勢能削減,動能增加,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。答案重力勢能；動能10.如圖所示裝置,讓木球從斜槽上滾入水平槽,在水平槽里直立一個彈簧片,它的下端固定,視察木球與彈簧片碰撞的過程,并思索這個過程中能的轉(zhuǎn)化。(1)從木球剛剛接觸彈簧片到木球漸漸把彈簧片壓彎的過程中,木球的速度,彈簧片的彈性形變程度,這個過程是轉(zhuǎn)化為。

(2)彈簧片復(fù)原原狀到將木球彈回的過程中,木球的速度,彈簧片的彈性形變程度,這個過程是轉(zhuǎn)化為。

(3)這個試驗可以說明和可以相互轉(zhuǎn)化。

【答案】(1)變??；變大；動能；彈性勢能；(2)變大；變小；彈性勢能；動能；(3)動能；彈性勢能；【解析】木球剛與彈簧片接觸時,木球由于慣性會接著向右運動,而壓彎彈簧片,木球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧片的彈性勢能存儲起來;彈簧片復(fù)原原狀的過程中,彈簧片又將存儲的彈性勢能轉(zhuǎn)化為木球的動能。這個試驗說明白動能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化。答案(1)變??；變大；動能；彈性勢能；(2)變大；變?。粡椥詣菽?；動能；(3)動能；彈性勢能；11.（2024·綏化）如圖，某試驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的試驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后停止。（1）小球滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距離來反映的。（2）分析比較________兩次試驗，可探究出的結(jié)論是：。（3）甲試驗中若木塊的重力為1N，水平移動的距離是30cm，則重力對木塊做功_____J。（4）假如水平面光滑，則________（選填“能”或“不能”）完成本試驗。【答案】（1）重力勢；（2）甲、乙；質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大（3）0；（4）不能。【解析】（1）小鋼球從斜面滾下過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，動能增加，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程；其動能大小是通過小木塊移動的距離大小來反映的；（2）分析比較甲和乙兩組試驗可得，物體的質(zhì)量相同，而下滑的高度不同，甲圖中下滑的高度大，運動到水平常速度大，推動木塊滑行的距離大，故物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；（3）木塊水平移動，在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，重力對木塊做功0J；（4）假如水平面是光滑的，沒有阻力作用，木塊被撞擊后將做勻速直線運動，不能通過被撞擊的距離來比較動能大小。1.（2024·樂山）下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是（）甲乙并丁A．甲圖中，風(fēng)力發(fā)電將空氣的動能轉(zhuǎn)化為電能B．乙圖中，拉開的彈弓將石子彈出的過程，彈性勢能增大C．丙圖中，“神舟五號”載人飛船勝利返航，返回艙在減速著陸過程中機械能守恒D．丁圖中，水平路面上奔馳的汽車，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能【答案】A【解析】A、風(fēng)力發(fā)電是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確；

B、拉開的彈弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能，當(dāng)放開石子時，彈弓的彈性形變程度變小，所以彈性勢能變小，故B錯誤；

C、當(dāng)飛船減速著陸時，飛船的質(zhì)量不變，速度減小，動能減??；質(zhì)量不變，高度越來越小，重力勢能越來越小，機械能減小，故C錯誤；

D、汽車在水平路面上勻速行駛的過程中，質(zhì)量不變，速度和高度也不變，則汽車的動能和重力勢能都不變，故D錯誤。2.（2024·臨沂）如圖所示，在“探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗中，下列說法正確的是()A.試驗所用斜面和水平面都必需是光滑的B.木塊向前滑行的過程中機械能保持不變C.小球質(zhì)量越大，到達(dá)斜面底端的速度越大D.木塊被撞擊后滑行的越遠(yuǎn)，說明小球的動能越大【答案】D【解析】動能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，則在試驗中應(yīng)限制這兩個變量以外的其其他變量相同即可，所以不須要平面光滑，木塊向前滑動時須要克服摩擦力做功，能量有損耗，機械能不守恒，小球到達(dá)斜面底端的速度大小與高度有關(guān)，與質(zhì)量無關(guān)，撞擊同一個物塊在同一個平面上滑行，則物塊滑行越遠(yuǎn)說明獲得的能量越大，說明小球具有的動能越大。3.（2024·鹽城）小明和同學(xué)一起蕩秋千。下列說法正確的是（）A.通過最低點時的動能為零 B.下降過程中的動能不變C.到達(dá)最高點的重力勢能最大 D.上升過程中的重力勢能減小【答案】C【解析】A．通過最低點時速度最大，動能最大，故A錯誤；B．下降過程中，高度變小，重力勢能變小，速度增大，動能增大，故B錯誤；C．到達(dá)最高點時，高度最大，重力勢能最大，故C正確；D．上升過程中，高度增大，重力勢能增大，故D錯誤。故選C。4.（2024·安徽）如圖，在光滑的水平臺面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，然后釋放小球，小球就在AB間做往復(fù)運動(已知AO=OB)。小球從A位置運動到B位置的過程中，推斷正確的是（）A.小球的動能不斷增加B.小球運動到O點時的動能與此時彈簧的彈性勢能相等C.彈簧的彈性勢能不斷削減D.在任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動能之和保持不變【答案】D【解析】小球從A到O的過程中,彈簧的壓縮量減小,彈性勢能減小,物體的動能在增大,小球從O到B的過彈性勢能先減小后增大,故A、B錯:小球在O點時小球的動能最大,彈簧的彈性勢能為0,故C錯;由于平面是光滑的,在整個過程中機械能守恒,故在任一位置彈簧的彈性勢能和小球的動能之和保持不變。5.（2024·南通）在“探究紙錐下落的快慢”的活動中，將紙錐從高處釋放。若紙錐豎直下落時，受到的空氣阻力隨下落速度的増大而增大，則紙錐在空中豎直下落過程中，下列情形可能的是（）A.速度先增大后不變 B.速度先增大后減小C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D.機械能先増大后減小【答案】A【解析】AB．紙錐豎直下落時，受到的空氣阻力隨下落速度的増大而增大，起先下落時重力大于阻力，合力向下，所以下落速度增大，當(dāng)受到的空氣阻力增大到與重力相等時，合力為零，紙錐下落的速度不變，故A項符合題意，B不符合題意；C．紙錐剛起先加速下落時一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，當(dāng)紙錐勻速下落時，重力勢能減小，動能不變，重力勢能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，故C項不符合題意；D．紙錐下落過程中，有空氣阻力作用，所以機械能始終減小，故D項不符合題意。故選A。6.（2024·咸寧）甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球。如圖所示,在同一高度同時以大小相等的速度,將甲球豎直向下拋出、乙球豎直向上拋出,不計空氣阻力。拋出時兩球機械能 選填“相等”或“不相等”)；落地前的運動過程中,甲球的動能(選填“增大”、“不變”或“減小”),乙球的機械能(選填“增大”“先增大后減小,“不變”或“減小”)【答案】相等；增大；不變。【解析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；

（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；

（3）機械能=動能+勢能。甲、乙的質(zhì)量相同，并且在拋出時的速度及所處的高度相等，所以它們的動能和重力勢能相等，機械能相等；甲球在空中下落時，甲球質(zhì)量不變，速度增大，動能增大，高度減小，重力勢能減小，乙球上升過程中，乙球質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，所以乙球上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能保持不變。7.甲站在0．5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0．7m/s勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動能________(填“增加”“不變”或“削減”)。某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________(填“大于”“等于”或“小于”)乙的機械能?！敬鸢浮坎蛔儯坏扔?；小于?！窘馕觥縿幽芎臀矬w的質(zhì)量及物體的速度有關(guān)系，二者沒有變更，所以甲在上行過程中動能大小不變；重力勢能由質(zhì)量和高度確定，兩人的質(zhì)量和高度相同，所以重力勢能也相同；甲的速度小于乙的速度，故甲的動能小于乙的動能，而機械能是動能和勢能的總和，所以甲的機械能小于乙的機械能。8.（2024·句容一模）如圖是人造衛(wèi)星軌道示意圖，以地球為參照物，衛(wèi)星是的。衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力，從遠(yuǎn)地點向近地點運動時，它的能變大，機械能（選填“變小”、“不變”或“變大”）。【答案】運動；動；不變?！窘馕觥恳缘厍驗閰⒄瘴?，衛(wèi)星和地球之間有位置的變更，是運動的；從遠(yuǎn)地點向近地點運動時，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大，同時距離變近，重力勢能減??；衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力，機械能守恒，保持不變。故答案為：運動；動；不變。9.（2024·無錫新吳區(qū)一模）如圖為一種“跳跳人”玩具，用手指將跳跳人下壓一段距離，松手后，跳跳人會彈至肯定的高度，此過程中主要發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是彈性勢能轉(zhuǎn)化為______。增加跳跳人下壓的距離，發(fā)覺跳跳人彈起的高度增加，說明物體的______越大，彈性勢能越大。【答案】（1）重力勢能；（2）彈性形變?！窘馕觥坑檬种笇⑻讼聣阂欢尉嚯x，松手后，跳跳人所在高度越大，重力勢能越大，所以此過程中主要發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能。增加跳跳人下壓的距離，跳跳人的彈性形變變大，跳跳人彈起的高度增加，說明物體的彈性形變越大，彈性勢能越大。10.在學(xué)習(xí)勢能學(xué)問時,小紅將一張硬紙片對折,在開口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個特別的卡片.(1)小紅將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長,快速松開手,視察到的試驗現(xiàn)象是,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋對卡片,因此橡皮筋具有。卡片彈起時將橡皮筋的能首先轉(zhuǎn)換為卡片的能，然后轉(zhuǎn)化為卡片的能。(2)接下來小紅仍將卡片下壓,但不壓平,快速松手后視察到的試驗現(xiàn)象是,小紅依據(jù)這個試驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是。(3)要想紙片彈得更高,可以實行的措施是(寫出一點)。（4）以下利用彈簧的器具中：①自行車座；②機械手表；③衣服夾子；④發(fā)令手槍，其中利用彈簧的彈