專題04物質(zhì)的轉(zhuǎn)化-2022-2023學(xué)年九年級科學(xué)上學(xué)期期末培優(yōu)沖刺（浙教版）（原卷版）

04物質(zhì)的轉(zhuǎn)化一、物質(zhì)的識別1．（2022九上·余姚期中）下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（）A．Ba(OH)2、K2CO3、HCl、H2SO4 B．CuCl2、K2CO3、HCl、H2SO4C．FeCl3、K2CO3、HCl、H2SO4 D．Ba(OH)2、K2CO3、HCl、Ca(OH)22．（2022九上·寧波月考）下列各組稀溶液，僅用同組稀溶液間的相互反應(yīng)就可鑒別出來的是（）A．HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4 B．Ba(NO3)2、Na2SO4、NaCl、KNO3C．FeCl3、HCl、NaCl、NaOH D．NaOH、NH4NO3、HCl、H2SO43．（2020九上·婺城期中）下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是()①BaCl2、CuSO4、NaOH、NH4NO3②Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、H2SO4③NaOH、FeCl3、MgSO4、KCl④AgNO3、HCl、K2CO3、BaCl2A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①③4．（2020九上·海曙期中）實驗室有一包白色固體由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：①取該樣品溶于水，得到無色溶液；②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾；③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3，沉淀全部消失并產(chǎn)生氣泡。下列分析中正確的是（）A．原固體中一定含有K2CO3，可能含有CuSO4和KClB．原固體中一定不含K2SO4和CuSO4、可能含有KClC．原固體中一定含有K2CO3和K2SO4，一定不含CuSO4D．若在步驟②所得濾液中滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中一定含有KCl5．某固體可能含有Ca（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，F(xiàn)eCl3，KCl中一種或幾種，現(xiàn)對其進(jìn)行如下實驗：①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無色透明溶液。②取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。③取②中所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。分析上述現(xiàn)象，對原固體組成的推斷正確的是（）A．肯定有Na2CO3，Na2SO4,一定沒有FeCl3,Ca（NO3）2B．肯定有Na2CO3，Na2SO4，一定沒有FeCl3C．肯定有Na2CO3，一定沒有FeCl3，Ca（NO3）2D．肯定有Na2CO3，一定沒有FeCl3,KCl6．（2022九上·杭州期中）有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH、NaCl中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后向沉淀中滴加鹽酸，沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如圖所示。由此推斷白色固體中肯定有，肯定沒有，可能有。7．（2021九上·義烏期中）有一包白色固體樣品，可能含氫氧化鈉、硝酸鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種。小金同學(xué)為探究其成分完成了以下實驗：①取少量白色固體溶于水，得到無色溶液，等分為兩份；②往一份無色溶液中加入稀硫酸，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示；③往另一份無色溶液中通入適量的CO2，產(chǎn)生白色沉淀。請回答：（1）原樣品一定不存在的物質(zhì)是。（2）原樣品的所有可能組成是。8．（2021九上·海曙競賽）實驗室有失去標(biāo)簽的五個試劑瓶，分別盛有NaOH溶液、CuSO4溶液、BaCl2溶液、稀鹽酸和稀硫酸。鑒別操作如下：（1）呈藍(lán)色的溶液為CuSO4溶液。取少量其他溶液分別于四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液。鑒別出NaOH溶液的現(xiàn)象是。（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗結(jié)束后，將所有試管中的物質(zhì)充分混合，過濾除去沉淀，得到無色濾液，此濾液一定含有的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）。取少量無色濾液滴加Na2SO4溶液，無明顯現(xiàn)象。另取少量無色濾液分別與下列物質(zhì)混合時，一定無明顯現(xiàn)象的是。A．Ba(OH)2溶液B．AgNO3溶液C．MgD．酚酞溶液9．（2021九上·蕭山月考）有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液中的一種，請根據(jù)以下實驗現(xiàn)象回答問題．Ⅰ．將適量A分別滴入少量的B、C、D、E中，均沒有明顯現(xiàn)象；Ⅱ．將適量B分別滴入少量的A、C、D、E中，C中有氣泡出現(xiàn)，其余均沒有明顯現(xiàn)象；Ⅲ．將適量D分別滴入少量的A、B、C、E中，均沒有明顯現(xiàn)象．（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象能判斷出的液體是（填字母及對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式）。（2）對還沒有確定的液體，下列幾種鑒別方法中，正確的是______。A．分別滴加稀鹽酸 B．分別通入CO2C．分別滴加少量水 D．分別滴加無色酚酞溶液（3）從上述溶液中任選兩種，將其混合后溶液質(zhì)量減輕的所有組合是（填字母）10．某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì)，為了鑒定該白色固體的組成，拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行可如下探究實驗：Ⅰ．稱取7克固體于燒杯中，加入足量水充分溶解，過濾得到白色沉淀4.3克和無色溶液．Ⅱ．Ⅰ中所得4.3克白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解并有無色氣體產(chǎn)生，測得剩余白色沉淀質(zhì)量為2.33克．Ⅲ．把Ⅰ中所得濾液分成兩份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既沒有產(chǎn)生氣泡，也沒有產(chǎn)生沉淀，第二溶液中加入足量的氯化鋇溶液，沒有產(chǎn)生沉淀．根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，白色固體中一定含有的物質(zhì)是。一定沒有的物質(zhì)是（2）僅根據(jù)第Ⅲ步實現(xiàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論，溶液中一定不存在離子是．11．有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實驗小組對其組成成分進(jìn)行了以下探究活動?！举Y料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀?！净顒优c探究】去一定量上述固體粉末，加足量水溶解。（1）【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作，得到藍(lán)色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒有和（填化學(xué)式）。（2）【探索與拓展】為進(jìn)一步確定原固體粉末的組成，該實驗小組同學(xué)先用托盤天平稱取46.2g該粉末，溶于水配成174.6g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖回答：①計算產(chǎn)生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量。②通過計算確定46.2g固體粉末的組成。（回答出物質(zhì)名稱和其質(zhì)量）二、金屬和非金屬的轉(zhuǎn)化12．（2021九上·長興期中）由C、H、O、Fe四種元素組成的常見的物質(zhì)間有如下圖所示的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。以下判斷錯誤的是（）A．甲、乙是非金屬單質(zhì) B．物質(zhì)X一定是H2OC．物質(zhì)Y一定是氧化物 D．甲與丙反應(yīng)能生成X13．（2022九上·杭州期中）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能一步實現(xiàn)的是（）A．KCl→KNO3 B．AgNO3→Fe(NO3)2C．SO2→Na2SO4 D．H2→Cu14．（2022九上·杭州期中）現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì)，存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“－”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)友應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列判斷合理的是（）A．丙可能是碳酸鈉溶液 B．丁可能是氫氧化鈣溶液C．乙必須通過置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵 D．甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)15．（2022九上·杭州期中）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，只需通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)的是（）A．CaCO3→Ca(OH)2 B．Fe→FeCl3C．Na2SO4→NaCl D．CuO→Cu(OH)216．（2022九上·寧波月考）在給定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是（）A．C→點燃O2COB．S→點燃O2SO2→HC．Cu→點燃稀H2SOD．NaOH溶液→CO2Na2CO317．（2022九上·舟山月考）下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是()A．HB．CaCC．BaCD．K18．（2022九上·溫州月考）下列表中各物質(zhì)不能按照圖中關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是（）A．Na2SO4，NaCl，NaNO3 B．BaCl2，Ba（NO3）2，BaCO3C．Cu，CuO，CuSO4 D．CaO，CaCl2，CaCO319．圖中的a、b、c、d是初中科學(xué)中常見的四種不同類別的物質(zhì)，連線的兩物質(zhì)（或其水溶液）都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，分別生成甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)（部分生成物已經(jīng)略去）。其中甲是標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體；乙為氯化物，是家庭做菜時必要的調(diào)味品；a為常見的單質(zhì)，它的制品在生活中應(yīng)用極廣，其組成元素是合成人體血紅蛋白所必需的；c中含有三種元素，c和d相混時會產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀物丙。（1）c的化學(xué)式是。（2）c與d反應(yīng)的基本類型屬于。20．（2022九上·麗水期末）A、B、C、D是初中科學(xué)常見的四種物質(zhì)，其中A、B屬于相同物質(zhì)類別的化合物，C、D物質(zhì)類別不同，它們之間的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖。圖中“→“表示某一種物質(zhì)經(jīng)步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請回答：（1）若B是硫酸、C是碳酸鈉，則B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（2）若C是二氧化碳，則D可能的化學(xué)式是(填物質(zhì)類別不同的兩種)”21．建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。（1）反應(yīng)①通過CO在高溫下與Fe2O3反應(yīng)，把鐵礦石中的鐵元素變成單質(zhì)，此反應(yīng)利用了（2）反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。它們的共同原理是阻止鋼鐵與周圍環(huán)境中等物質(zhì)接觸；生產(chǎn)中還通常將鎳、鉻等金屬熔合在鐵中制成不銹鋼，改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，達(dá)到防止鐵制品生銹的目的，這說明了一個重要的道理，即（選填“①物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”或“②物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”）。（3）早在西漢時期，我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，即反應(yīng)③，若用該方法制得銅32千克，理論上需要消耗鐵多少千克？22．（2020九上·吳興期中）有一包白色粉末，可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、氯化鉀、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成，進(jìn)行如圖所示實驗：（1）取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸，燒杯中的沉淀質(zhì)量隨滴加稀硝酸質(zhì)量的變化如圖乙所示。則可確定原固體中一定含有。（2）取無色溶液C向其中通入二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生白色沉淀。則無色溶液C中除NaNO3外，其余溶質(zhì)還有。（3）為進(jìn)一步確定原固體中可能含有的物質(zhì)是否存在，應(yīng)采用的操作步驟是，通過觀察現(xiàn)象即可確定。三、還原劑和金屬的冶煉23．如圖，甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（）

A．甲實驗試管口向下傾斜可防止氫氣逸出B．乙實驗只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生C．甲、乙兩實驗中，都應(yīng)先通入氣體，再用酒精燈加熱試管、玻璃管，以防止發(fā)生爆炸D．甲、乙兩實驗中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應(yīng)24．（2021九上·蕭山月考）木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是（）

A．兩個實驗結(jié)束后，固體減少的質(zhì)量均為生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量B．兩個實驗中氧化銅均是還原劑C．兩個實驗都要排盡裝置中的空氣，再加熱D．兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸25．某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)，結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的是()A．可能有二氧化碳 B．可能同時含有甲烷和氫氣C．不可能只有甲烷 D．可能含有氫氣和一氧化碳26．（2022九上·定海期中）某氣體可能由CO、H2、水蒸氣中的一種或幾種組成。小科利用下圖的裝置探究其成分，已知無水硫酸銅遇水會變藍(lán)色。（1）甲裝置中盛放的液體是。（2）實驗過程中觀察到無水硫酸銅不變色，澄清石灰水變渾濁，則原氣體中一定含有（填化學(xué)式），同時乙裝置中黑色固體變色。（3）Ca(OH)2俗稱熟石灰，請你舉例其在工農(nóng)業(yè)上的一種用途27．（2022九上·蒼南期中）用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度(樣品中的雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng))，靈靈和溪溪設(shè)計并組裝了如圖所示實驗裝置(裝置氣密性良好)：（1）實驗中，裝置甲的作用是。（2）實驗中，裝置乙的作用是。（3）實驗過程中，氧化銅變紅色，說明了氫氣具有性。28．（2022九上·吳興期末）氫氣、木炭、一氧化碳是金屬冶煉中常用的還原劑。如圖甲是氫氣還原氧化銅的實驗，如圖乙是木炭還原氧化鐵的實驗，如圖丙是一氧化碳還原氧化銅的實驗。

（1）甲實驗反應(yīng)后試管中出現(xiàn)紅色固體變成黑色現(xiàn)象的原因；（2）乙實驗的冶煉效果不理想，后采用酒精噴燈代替普通酒精燈重做此實驗效果較理想。由此可以推斷，冶煉不理想的原因。（3）丙實驗中為防止發(fā)生CO中毒，應(yīng)先點燃（填A(yù)或B）酒精燈。29．（2022九上·杭州期中）小樂利用干燥的H2和CO混合氣體，以及下圖所示裝置進(jìn)行如下實驗。實驗一：驗證H2和CO的還原性（1）裝置的正確連接順序是(按順序書寫字母，且每套裝置限用一次)；能證明H2具有還原性的實驗現(xiàn)象是。（2）有人質(zhì)疑使澄清石灰水變渾濁的不一定是CO2，也有可能是CO或H2；因此提出CO和H2在與氧化銅反應(yīng)前應(yīng)先通入澄清石灰水加以檢驗。小樂認(rèn)為從實驗操作角度分析，沒有必要補充上述檢驗，理由是。實驗二：定量分析混合氣體中H2和CO的質(zhì)量比小樂在實驗前后對B、C裝置(硬質(zhì)玻璃管和內(nèi)部藥品)進(jìn)行了質(zhì)量的測定，假設(shè)B、C裝置中反應(yīng)完全，則H2和CO的質(zhì)量比為。裝置實驗前實驗后B100.8g102.6gC65.6g62.4g30．（2021九上·拱墅期末）小樂查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氣還原氧化銅的一些實驗中，得到的固體產(chǎn)物是銅和氧化亞銅（Cu2O）組成的混合物。于是她對反應(yīng)產(chǎn)物的變化情況進(jìn)行了如下探究：利用圖甲所示實驗裝置，稱取若干份質(zhì)量均為0.6000g的氧化銅，在相同條件下分別用氫氣還原不同時間并檢測固體中氧化亞銅的質(zhì)量。

（1）實驗裝置中通入氫氣的導(dǎo)管末端應(yīng)位于試管（選填“①”“②”或“③”）處；在加熱氧化銅前，需要先通一段時間的氫氣，其目的是。（2）在相同條件下分別用氫氣還原不同時間（t），檢測所得固體中氧化亞銅的質(zhì)量（m），結(jié)果如圖乙所示。為確保反應(yīng)所得固體中氧化亞銅盡可能少，可采取的措施是。（3）小樂對氫氣還原氧化銅的反應(yīng)過程提出如下假設(shè)：經(jīng)歷2CuO+H2△__Cu2O+H2O，H2+Cu2O==2Cu+H2O兩個反應(yīng)，且在同一條件下兩個反應(yīng)同時進(jìn)行。試根據(jù)圖乙所示的探究結(jié)果計算分析，假設(shè)中“在同一條件下兩個反應(yīng)能同時進(jìn)行”合理的依據(jù)31．（2021九上·蕭山期中）小明在登山的過程中發(fā)現(xiàn)山上的巖石是紅色的，他根據(jù)所學(xué)知識猜測巖石中可能含有氧化鐵，為了驗證猜想并測定其含量，小明進(jìn)行了以下探究：【查閱資料】一定溫度下，CH4可將Fe2O3還原為單質(zhì)鐵。若溫度控制不當(dāng)，還可生成少量的Fe3O4。【實驗探究】（1）小明利用A裝置進(jìn)行實驗。在點燃酒精噴燈之前先通入一段時間CH4，目的是。（2）小明將A裝置中得到的固體經(jīng)過水洗、過濾、干燥處理后，再通過B裝置進(jìn)行實驗觀察到儀器a中的現(xiàn)象為，從而得出了巖石中含有氧化鐵的結(jié)論。（3）計算巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測量的量有。若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4，則會導(dǎo)致測得的巖石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際含量(填“偏高”、“偏低”或“不變”)，32．（2021九上·杭州月考）甲、乙兩位同學(xué)查閱資料知：CH4和CO兩種氣體均具有可燃性和還原性。他們想對CH4的還原性進(jìn)行研究?！咎岢黾僭O(shè)】他們對CH4還原CuO的產(chǎn)物提出了以下假設(shè)：假設(shè)1：Cu、CO、CO2假設(shè)2：Cu、CO、H2O假設(shè)3：Cu、CO2、H2O假設(shè)4：Cu、CO、CO2、H2O其中哪個假設(shè)不合理，并寫出原因?！具M(jìn)行實驗】⑴甲同學(xué)用以下裝置進(jìn)行定性檢驗（假設(shè)藥品都是足量的）。已知：白色的無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)，氫氧化鈉溶液可以吸收CO2，濃硫酸可以吸收水蒸氣。為了盡可能多地檢驗出CH4還原CuO的產(chǎn)物，則裝置正確的連接順序是（填寫字母，裝置可重復(fù)使用）：A→B→→D⑵乙同學(xué)用以下裝置進(jìn)行定量測定（假設(shè)藥品都是足量的）。實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下。裝置序號MNP實驗前裝置的質(zhì)量150156.6256.8實驗后裝置的質(zhì)量145.6159.3259.0由以上數(shù)據(jù)可推測，假設(shè)合理。33．（2021九上·海曙期中）某鐵銹成分為Fe2O3?xH2O和FeCO3。為確定其組成，興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g，在科研人員的指導(dǎo)下用如圖裝置進(jìn)行實驗?！静殚嗁Y料】①Fe2O3?xH2O失去結(jié)晶水的溫度為110℃，F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2。②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原。①裝配好實驗裝置后，首先要。②裝置A中的反應(yīng)為：H2C2O4（草酸）→△濃硫酸CO↑+CO2↑+H2O。通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶B中應(yīng)盛放a．濃硫酸b．澄清的石灰水c．氫氧化鈉溶液③現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進(jìn)行熱分解，直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，冷卻后裝置E增重3.6g，裝置F增重2.2g。則樣品中FeCO3的質(zhì)量m（FeCO3）=g，x=。34．（2021九上·紹興月考）某化學(xué)課堂正在進(jìn)行，以下是教學(xué)片段。請你參與他們的學(xué)習(xí)并完成相關(guān)任務(wù)?！狙菔緦嶒灐坷蠋煱慈鐖D所示連接好裝置，加入NaHCO3粉末，點燃酒精燈，對試管預(yù)熱后集中加熱，燒杯中澄清石灰水變渾濁，說明生成了CO2。繼續(xù)加熱至無氣體產(chǎn)生后撤出導(dǎo)管，熄滅酒精燈?！締栴}提出】實驗后，同學(xué)們對試管中剩余的固體粉末產(chǎn)生了興趣：剩余粉末由什么物質(zhì)組成？【猜想假設(shè)】在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對固體粉末作出了如下猜想：猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Na2CO3；猜想三：Na2CO3?！緦嶒炋骄俊繉嶒灧桨笇嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象方案一取適量粉末溶于水后向溶液中滴入2滴酚酞溶液，搖勻溶液由無色變紅色小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為猜想一成立。小組討論后，大家認(rèn)為小明的結(jié)論不合理，于是設(shè)計了如下的方案二：實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案二步驟一取適量粉末溶于水后加入過量的BaCl2溶液猜想一不成立步驟二取步驟一的上層清液加入MgCl2溶液2﹣3mL無明顯現(xiàn)象猜想三成立【評價交流】小華認(rèn)為步驟二也可以用MgSO4代替MgCl2，大家不同意他的觀點，理由是?！就卣寡由臁空埬憧偨Y(jié)上述實驗成果