足球顛球練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
足球顛球練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
足球顛球練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
足球顛球練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

足球顛球練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《體育與健康》人教版必修第一冊(cè)中的足球技能訓(xùn)練為基礎(chǔ),針對(duì)高一學(xué)生的身體素質(zhì)和技能水平,設(shè)計(jì)足球顛球練習(xí)教學(xué)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),旨在讓學(xué)生掌握足球顛球的基本技巧,提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,為后續(xù)足球技能的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下:一是運(yùn)動(dòng)能力,通過(guò)足球顛球練習(xí),提高學(xué)生的足球基本技能和協(xié)調(diào)能力;二是健康行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);三是體育品德,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、堅(jiān)韌的品質(zhì),以及團(tuán)隊(duì)合作精神,使學(xué)生能夠在足球活動(dòng)中展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),有助于學(xué)生全面發(fā)展,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握足球顛球的基本技巧,包括用腳的不同部位觸球和保持身體平衡的方法。

②培養(yǎng)學(xué)生在顛球過(guò)程中的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性,提高連續(xù)顛球的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生對(duì)足球顛球技巧的理解和掌握,特別是腳部觸球的準(zhǔn)確性和力量的控制。

②學(xué)生在顛球過(guò)程中保持身體平衡和調(diào)整呼吸的能力,以及如何克服緊張情緒,提高自信心。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:《體育與健康》人教版必修第一冊(cè),確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料:準(zhǔn)備足球顛球技巧教學(xué)視頻,以及足球動(dòng)作分解的圖片資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材:足球若干,確保數(shù)量足夠,以及標(biāo)志盤(pán)、錐筒等輔助訓(xùn)練器材。

4.教室布置:將教室清空,布置成適合足球顛球練習(xí)的場(chǎng)地,劃分不同練習(xí)區(qū)域。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

2.新課講授(15分鐘)

①講解足球顛球的基本技巧,包括用腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)觸球的正確方法,以及保持身體平衡的要點(diǎn)。

②示范足球顛球的動(dòng)作要領(lǐng),邊示范邊講解每個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵點(diǎn),如觸球的位置、用力的程度等。

③通過(guò)慢動(dòng)作回放,讓學(xué)生更清晰地觀察到足球顛球的細(xì)節(jié),加深對(duì)技巧的理解。

3.實(shí)踐活動(dòng)(15分鐘)

①學(xué)生分組進(jìn)行足球顛球練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)技巧。

②設(shè)置不同難度的顛球挑戰(zhàn),如單腳顛球、左右腳交替顛球等,讓學(xué)生逐步提升顛球技能。

③進(jìn)行顛球比賽,鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中提高顛球技巧,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.學(xué)生小組討論(5分鐘)

①討論足球顛球中遇到的問(wèn)題,如如何保持身體平衡、如何控制足球的力度等。

②分享各自在練習(xí)中的心得體會(huì),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

③討論如何將足球顛球技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,如在比賽中進(jìn)行控球、傳球等。

5.總結(jié)回顧(5分鐘)

回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)足球顛球的重點(diǎn)和難點(diǎn)。讓學(xué)生自主總結(jié)在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲,以及如何將所學(xué)技巧應(yīng)用到日常訓(xùn)練和比賽中。同時(shí),布置課后練習(xí)任務(wù),要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)足球顛球,提高技能水平。知識(shí)點(diǎn)梳理1.足球顛球的基本技巧

-腳背顛球:使用腳背正面觸球,力量要適中,保持球的穩(wěn)定性。

-腳內(nèi)側(cè)顛球:用腳內(nèi)側(cè)觸球,觸球點(diǎn)在球的下方,力度要柔和,避免球的高度過(guò)高。

-腳外側(cè)顛球:用腳外側(cè)觸球,觸球點(diǎn)在球的側(cè)面,控制好球的旋轉(zhuǎn)和方向。

2.足球顛球的身體協(xié)調(diào)

-保持身體重心穩(wěn)定:在顛球過(guò)程中,身體重心應(yīng)保持在球的正下方,避免前后傾斜。

-調(diào)整呼吸節(jié)奏:顛球時(shí)要有規(guī)律的呼吸,避免因?yàn)榫o張而導(dǎo)致的呼吸急促。

-肢體協(xié)調(diào):手臂和腿部的協(xié)調(diào)動(dòng)作,可以幫助保持身體平衡。

3.足球顛球的訓(xùn)練方法

-單腳顛球練習(xí):交替進(jìn)行左右腳的單腳顛球,提高腳部控制力。

-雙腳顛球練習(xí):雙腳交替顛球,增強(qiáng)腳部靈活性和協(xié)調(diào)性。

-高低顛球練習(xí):控制球的顛球高度,從低到高逐漸增加難度。

4.足球顛球的技巧提升

-力量控制:通過(guò)練習(xí)不同力量的顛球,掌握力量的細(xì)微變化。

-方向控制:練習(xí)將球顛向不同方向,提高對(duì)球的控制能力。

-連續(xù)顛球:挑戰(zhàn)連續(xù)顛球次數(shù),提升持久力和耐力。

5.足球顛球的教學(xué)策略

-分層次教學(xué):根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,分階段、分層次進(jìn)行教學(xué)。

-個(gè)別指導(dǎo):針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-激勵(lì)評(píng)價(jià):通過(guò)正面的激勵(lì)評(píng)價(jià),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

6.足球顛球的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

-控球技巧:將顛球技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中的控球環(huán)節(jié),提高控球能力。

-傳球技巧:通過(guò)顛球練習(xí),提高傳球時(shí)的準(zhǔn)確性和力度控制。

-比賽中的應(yīng)用:在比賽中運(yùn)用顛球技巧,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。

7.足球顛球的運(yùn)動(dòng)安全

-熱身運(yùn)動(dòng):在顛球前進(jìn)行充分的熱身,避免運(yùn)動(dòng)損傷。

-正確姿勢(shì):保持正確的姿勢(shì)進(jìn)行顛球,避免因姿勢(shì)不當(dāng)造成的傷害。

-休息與恢復(fù):在顛球練習(xí)后,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑突謴?fù),保證身體狀態(tài)。

8.足球顛球的比賽規(guī)則

-比賽時(shí)間:根據(jù)具體情況設(shè)定比賽時(shí)間,如5分鐘、10分鐘等。

-比賽規(guī)則:明確顛球比賽的規(guī)則,如不能用手觸碰球、顛球次數(shù)限制等。

-比賽判定:設(shè)定比賽判定標(biāo)準(zhǔn),如顛球次數(shù)最多、連續(xù)顛球時(shí)間最長(zhǎng)等。

9.足球顛球的團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-溝通配合:在團(tuán)隊(duì)顛球練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生之間的溝通和配合能力。

-角色分工:根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),分配不同的角色和任務(wù),提高團(tuán)隊(duì)效率。

-團(tuán)隊(duì)精神:通過(guò)顛球練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

10.足球顛球的課外延伸

-課后練習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行顛球練習(xí),鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。

-觀看比賽:組織學(xué)生觀看足球比賽,學(xué)習(xí)專業(yè)球員的顛球技巧。

-交流分享:定期組織顛球經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓學(xué)生相互分享學(xué)習(xí)心得。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),我力求通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握足球顛球技巧。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思:

在教學(xué)方法上,我嘗試采用多樣化教學(xué)手段,如示范、視頻教學(xué)、分組練習(xí)等,力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō),視頻教學(xué)中的動(dòng)作速度較快,他們難以跟上節(jié)奏。針對(duì)這一問(wèn)題,我應(yīng)該在下次教學(xué)中適當(dāng)減慢視頻播放速度,或者采用分段播放的方式,讓學(xué)生有更多的時(shí)間去理解和模仿。

在策略上,我注重了分層教學(xué),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平進(jìn)行分組練習(xí)。但在分組過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)自己的能力評(píng)估不夠準(zhǔn)確,導(dǎo)致分組不盡合理。今后,我需要在分組前進(jìn)行更為準(zhǔn)確的評(píng)估,或者引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)估,確保分組的合理性。

在教學(xué)管理方面,我努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助。但我也發(fā)現(xiàn),在分組練習(xí)時(shí),個(gè)別學(xué)生容易松懈,影響了整體的學(xué)習(xí)效果。為此,我計(jì)劃在下次教學(xué)中,增加一些競(jìng)爭(zhēng)性的元素,如設(shè)置小組競(jìng)賽,以激發(fā)學(xué)生的積極性。

教學(xué)總結(jié):

從整體上看,本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面都有了一定的收獲和進(jìn)步。

在知識(shí)方面,學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)足球顛球的技巧有了更深入的了解。在技能方面,學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握了顛球的技巧,部分學(xué)生的進(jìn)步尤為明顯。在情感態(tài)度方面,學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣得到了提升,課堂氛圍活躍,學(xué)生的參與度較高。

然而,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如,部分學(xué)生在掌握技巧后,容易產(chǎn)生自滿情緒,不再積極進(jìn)取。針對(duì)這一問(wèn)題,我計(jì)劃在今后的教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì),讓他們意識(shí)到只有不斷努力,才能不斷進(jìn)步。

改進(jìn)措施和建議:

1.針對(duì)不同層次的學(xué)生,制定更為細(xì)致的教學(xué)計(jì)劃,確保每個(gè)學(xué)生都能在適合自己的層面上得到提升。

2.增加課堂互動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享,提高學(xué)生的參與度。

3.強(qiáng)化課堂管理,確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上集中注意力,積極參與練習(xí)。

4.定期進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略,以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

在課堂教學(xué)中,我采用了多種評(píng)價(jià)方式來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

-提問(wèn):通過(guò)課堂提問(wèn),我能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)足球顛球技巧的理解程度。我會(huì)針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn),比如詢問(wèn)學(xué)生如何保持身體平衡、如何控制顛球力度等。通過(guò)學(xué)生的回答,我可以判斷他們是否掌握了相關(guān)知識(shí)。

-觀察:在學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié),我會(huì)仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的操作,注意他們是否按照正確的動(dòng)作進(jìn)行顛球,以及他們是否能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的技巧。我會(huì)記錄下學(xué)生的表現(xiàn),以便在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

-測(cè)試:在課程結(jié)束時(shí),我會(huì)組織一次簡(jiǎn)單的測(cè)試,讓學(xué)生展示他們的顛球技能。這不僅能夠檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果,還能讓我了解哪些學(xué)生在哪些方面需要進(jìn)一步的練習(xí)。

在評(píng)價(jià)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。有些學(xué)生在理論掌握方面很好,但在實(shí)踐中卻難以做到位;有些學(xué)生則是在理解上存在困難,導(dǎo)致實(shí)踐中的動(dòng)作不準(zhǔn)確。針對(duì)這些問(wèn)題,我會(huì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,比如增加示范次數(shù),提供更多的一對(duì)一指導(dǎo),以及增加學(xué)生的練習(xí)時(shí)間。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

學(xué)生的作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的延伸,我非常重視對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)。

-批改:我會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的書(shū)面作業(yè),檢查他們是否能夠準(zhǔn)確地記錄和描述足球顛球的技巧。我會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng),指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-反饋:在作業(yè)批改后,我會(huì)及時(shí)將反饋信息傳達(dá)給學(xué)生,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。對(duì)于做得好的學(xué)生,我會(huì)給予表?yè)P(yáng),并鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持;對(duì)于需要改進(jìn)的學(xué)生,我會(huì)提出具體的建議,幫助他們找到提高的方法。板書(shū)設(shè)計(jì)1.足球顛球技巧

①顛球部位:腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)

②顛球要點(diǎn):觸球位置、力度控制、身體平衡

③顛球練習(xí):?jiǎn)文_顛球、雙腳顛球、高低顛球

2.足球顛球訓(xùn)練方法

①分層次訓(xùn)練:基礎(chǔ)技巧、提升技巧、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

②練習(xí)形式:個(gè)人練習(xí)、分組練習(xí)、比賽練習(xí)

③訓(xùn)練目標(biāo):提高顛球次數(shù)、增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、提升比賽表現(xiàn)

3.足球顛球教學(xué)策略

①分組教學(xué):根據(jù)學(xué)生水平分組,實(shí)現(xiàn)因材施教

②個(gè)別指導(dǎo):針對(duì)個(gè)體差異,提供個(gè)性化指導(dǎo)

③激勵(lì)評(píng)價(jià):及時(shí)反饋學(xué)生進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力

4.足球顛球運(yùn)動(dòng)安全

①熱身運(yùn)動(dòng):預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷,提高身體準(zhǔn)備狀態(tài)

②正確姿勢(shì):保持良好姿勢(shì),避免動(dòng)作不當(dāng)導(dǎo)致的傷害

③休息與恢復(fù):合理安排練習(xí)間隔,保證身體恢復(fù)

5.足球顛球比賽規(guī)則

①比賽時(shí)間:設(shè)定比賽時(shí)長(zhǎng),確保比賽有序進(jìn)行

②比賽規(guī)則:明確比賽規(guī)則,確保公平公正

③比賽判定:制定判定標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)

6.足球顛球團(tuán)隊(duì)協(xié)作

①溝通配合:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)溝通能力,提高協(xié)作效果

②角色分工:明確團(tuán)隊(duì)成員角色,發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì)

③團(tuán)隊(duì)精神:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力重點(diǎn)題型整理題型一:簡(jiǎn)答題

題目:簡(jiǎn)述足球顛球的基本技巧。

答案:足球顛球的基本技巧包括用腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)觸球。腳背顛球時(shí),力量要適中,保持球的穩(wěn)定性;腳內(nèi)側(cè)顛球時(shí),觸球點(diǎn)在球的下方,力度要柔和;腳外側(cè)顛球時(shí),觸球點(diǎn)在球的側(cè)面,控制好球的旋轉(zhuǎn)和方向。

題型二:論述題

題目:如何通過(guò)足球顛球練習(xí)提高身體協(xié)調(diào)性?

答案:通過(guò)足球顛球練習(xí)提高身體協(xié)調(diào)性的方法有:保持身體重心穩(wěn)定,調(diào)整呼吸節(jié)奏,以及協(xié)調(diào)手臂和腿部的動(dòng)作。在顛球過(guò)程中,要時(shí)刻注意身體平衡,避免前后傾斜,同時(shí)保持規(guī)律的呼吸,避免呼吸急促。此外,手臂和腿部的協(xié)調(diào)動(dòng)作可以幫助保持身體平衡。

題型三:應(yīng)用題

題目:設(shè)計(jì)一個(gè)足球顛球練習(xí)計(jì)劃,以提高學(xué)生的顛球技能。

答案:足球顛球練習(xí)計(jì)劃如下:

1.熱身運(yùn)動(dòng):跑步、關(guān)節(jié)活動(dòng)等,準(zhǔn)備身體。

2.基本技巧練習(xí):分別進(jìn)行腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)顛球練習(xí)。

3.提升技巧練習(xí):設(shè)置不同難度的顛球挑戰(zhàn),如單腳顛球、左右腳交替顛球等。

4.比賽練習(xí):組織顛球比賽,鼓勵(lì)學(xué)生在游戲中提高顛球技能。

5.結(jié)束放松:進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦旌头潘蛇\(yùn)動(dòng)。

題型四:分析題

題目:分析足球顛球練習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法。

答案:足球顛球練習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法如下:

1.問(wèn)題:部分學(xué)生動(dòng)作不準(zhǔn)確。

解決方法:增加示范次數(shù),提供更多的一對(duì)一指導(dǎo)。

2.問(wèn)題:學(xué)生容易產(chǎn)生自滿情緒。

解決方法:定期組織比賽,增加競(jìng)爭(zhēng)性,激發(fā)學(xué)生的積極性。

3.問(wèn)題:部分學(xué)生協(xié)調(diào)性較差。

解決方法:

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