大班律動蟲兒飛教案

大班律動蟲兒飛教案【篇一：幼兒園體操音樂】環(huán)境布置+招生+家長會+體操+舞蹈+教師培訓(xùn)【本套資料是集幼兒園早操律動，韻律操，實用幼兒舞蹈，幼師舞蹈，招生，管理，教學(xué)，環(huán)境布置為一體的需要的實用資料，新學(xué)期必不可少。a、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)：圖片類1、幼兒園半立體墻式;2、50多款創(chuàng)意照片墻;3、超美的幼兒園;4、兒童畫教學(xué)資料;5、環(huán)境布置-班級環(huán)境等;6、季節(jié)環(huán)境布置;7、節(jié)日環(huán)境布置;8、進區(qū)規(guī)則;9、精美ppt背景圖;10、不同風(fēng)格的創(chuàng)設(shè);11、名園風(fēng)采;12、幼兒園各部分環(huán)境;13、幼兒園畫報;14、幼兒園剪紙;15、幼兒園教室板報;16、幼兒園教室裝飾;17、幼兒園門牌;18、幼兒園墻式;19、幼兒園區(qū)角布置;20、幼兒園手抄報;21、幼兒園手工制作;22、幼兒園手指畫;23、幼兒園粘土作品;24、幼兒園展板b、幼兒園體操、律動視頻、音樂1、幼兒園律動視頻：小小豬送配套音樂2、幼兒園律動視頻：大聲唱歌送配套音樂3、幼兒園律動視頻：小白兔與大黑熊送配套音樂4、幼兒園律動視頻：我的身體送配套音樂5、幼兒園律動視頻：拍手舞送配套音樂6、幼兒園律動視頻：小精靈送配套音樂7、幼兒園律動視頻：小汽車送配套音樂8、幼兒園律動視頻：狗狗樂園送配套音樂9、幼兒園律動視頻：看電視送配套音樂10、幼兒園律動視頻：恰恰恰送配套音樂11、幼兒園律動視頻：蹦踏踏蹦踏送配套音樂12、幼兒園律動視頻：小小音樂家送配套音樂13、幼兒園律動視頻：彩帶舞送配套音樂14、幼兒園律動視頻：快樂小豬送配套音樂15、幼兒園律動視頻：印度舞送配套音樂16、幼兒園律動視頻：魔術(shù)國的節(jié)奏送配套音樂17、幼兒園律動視頻：芭蕾舞送配套音樂18、幼兒園律動視頻：鈴鐺舞送配套音樂19、幼兒園律動視頻：打字機送配套音樂20、幼兒園律動視頻：集體舞送配套音樂21、幼兒園律動視頻：舞動的蛇送配套音樂22、幼兒園律動視頻：英格蘭舞曲（送配套音樂23、幼兒園律動視頻：24、幼兒園律動視頻：25、幼兒園律動視頻：26、幼兒園律動視頻：27、幼兒園律動視頻：28、幼兒園律動視頻：29、幼兒園律動視頻：30、幼兒園律動視頻：31、幼兒園律動視頻：32、幼兒園律動視頻：33、幼兒園律動視頻：34、幼兒園律動視頻：小黃鴨減肥（送配套音樂）我是小指揮（送配套音樂）唱臉譜（送配套音樂）新年森林舞會（送配套音樂）春天花會開（送配套音樂）跳圓舞曲的小貓（送配套音樂）孔雀舞（送配套音樂）加油歌（送配套音樂）踢踢踏（送配套音樂）竹竿舞（送配套音樂）牧羊人（送配套音樂）動物世界（送配套音35、幼兒園律動視頻：土耳其舞蹈（送配套音樂）c、幼兒園大、中、小班徒手韻律操一（送音樂）小班徒手韻律操（送體操音樂1、動物模仿操（視頻+體操音樂）2、袋鼠媽媽上學(xué)去（視頻+體操音樂）3、小兵操（視頻+體操音樂）4、蝴蝶（視頻+體操音樂）5、我們大家做得好（視頻+體操音樂）6、momo帶我去飛翔（視頻+體操音樂）7、讓愛發(fā)光（視頻+體操音樂）8、快樂頌（視頻+體操音樂）9、香水百合（視頻+體操音樂）10、刷牙冠軍（視頻+體操音樂）11、兔子跳跳跳（視頻+體操音樂）12、長江七號愛地球（視頻+體操音樂）13、親親美人魚（視頻+體操音樂）二）幼兒園中班徒手韻律操（送體操音樂）14、蟲兒飛（視頻+體操音樂）15、寶寶熱身操（視頻+體操音樂）16、親親寶貝（視頻+體操音樂）17、披薩（視頻+體操音樂）18、親親豬寶寶（視頻+體操音樂）19、香草咪咪（視頻+體操音樂）20、shakeyourbody（視頻+體操音樂）21、水仙（視頻+體操音樂）22、大家一起喜洋洋（視頻+體操音樂）23、水蜜桃的聲明（視頻+體操音樂）24、功夫高手（視頻+體操音樂）【篇二：幼兒園大班健康說課稿：心情播報】幼兒園大班健康說課稿：心情播報一、說設(shè)計意圖：新《綱要》中指出：“幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。”由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，在家中是小皇帝，非常受寵，所以當(dāng)遇到不開心的事時，就會亂發(fā)脾氣，不會調(diào)節(jié)自己的心情，也不會照顧他人的情緒，更不懂得如何讓自己快樂，并帶給他人快樂。因此，設(shè)計了這次以幼兒心理健康教育為目的的活動：《心情播報》?；顒右杂變焊信d趣的節(jié)目主持人選拔賽為主線，使幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中樂”，最后達到以下目標(biāo)：1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感。2、并學(xué)會用各種方法讓他人和自己高興。3、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。根據(jù)目標(biāo)，我把活動重點定位于讓幼兒知道每個人的心情都有晴天和雨天的時候。把難點定位于讓幼兒知道可以用什么方法讓他人和自己的心情變成晴天。二、說創(chuàng)新點：1、把抽象的心情用“晴雨天”來表示，讓幼兒能形象地感知和理解。三、說教法本次我采用了直觀教學(xué)法、討論法，游戲法、啟發(fā)提問發(fā)、表演法等教學(xué)方法四、說活動準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、小動物頭飾和動物臉譜若干。3、用紙箱做的電視臺，話筒一只，木偶一個，骰子一個（每面上畫有一個小動物的心情圖）。4、各種玩具、樂器、圖書等實物。五、說學(xué)法：整個活動中以幼兒為主體，通過提問、表演、討論等方式，訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維，教育幼兒要有快樂的心情，并使用深入淺出的教學(xué)原則，通過啟發(fā)——討論——觀察——實踐得出結(jié)論。[nextpage]六、活動過程：開始部分：以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題，組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室?；静糠郑?、播放課件，引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物，電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋，回答問題聲音宏亮，表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）a、請小動物聽一段心情播報（請一名教師播報森林電視臺的心情播報）。b、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天（播放課件——猴子躺有床上哭）。幫助他人心情快樂的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢？（幼兒說說自己想的辦法）我們一起來看看小動物都想了什么辦法，幫助猴子。（播放課件）我們幫助了猴子，心里高興嗎？我們一起跟著音樂跳舞吧！猴子的心情由雨天變成了什么天？教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興！c、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。3、第二關(guān)：“播心情”（說出心情并學(xué)會讓自己快樂的方法）a、出示骰子，幼兒觀察骰子上動物的表情圖，說說該動物的心情是晴天還是雨天？b、教師講解播報要點，請小動物扔骰子后，到電視臺播報骰子最上面那面的小動物的心情。c、我們的心情有時好，有時會不好，如果心情不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。d、出示玩具、樂器、圖書等實物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進行表演。e、播放課件，幼兒邊看邊說，還有什么辦法讓自己的心情高興起來？教育幼兒學(xué)會自己讓自己快樂。f、恭喜小動物們勝利地過了第二關(guān)。4、第三關(guān)：“畫心情”（畫出自己快樂或不快樂的心情）a、出示蛋糕盤做的動物臉譜，請小動物畫上心情圖。（幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)）b、小動物互相說說畫的是什么心情？c、恭喜小動物們勝利地過了第三關(guān)。結(jié)束部分：別人不高興的時候要幫助他，讓他高興；自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情，我們的生活才會開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶讓他們和我們一起高興吧?。犚魳冯x開活動室）湯老師qq：2267284562，湯老師聯(lián)系手機：1831288561330名前贈送：幼兒園律動操3-6歲舞蹈示范動作講解+200多首幼兒園體操視頻+音樂目錄：34歲01.《照鏡子》——模仿訓(xùn)練02.《火車快飛》——平踏步訓(xùn)練03.《小黃鴨》——模仿訓(xùn)練04.《大皮球》——腿部訓(xùn)練05.《熊跳舞》——重心轉(zhuǎn)移訓(xùn)練06.《歡樂舞》——后踢腿訓(xùn)練07.《小企鵝》——肩部訓(xùn)練08.《大貓小貓》——擴胸運動目錄:45歲01《來這里》——方位訓(xùn)練02《鱷魚寶貝》——上肢訓(xùn)練03《開心果》——協(xié)調(diào)性訓(xùn)練04《麥克唐納農(nóng)場》——跳躍訓(xùn)練05《小鳥》——節(jié)奏訓(xùn)練06《小毛驢》——肩部訓(xùn)練07《小丑》——協(xié)調(diào)性訓(xùn)練08《時鐘先生》——合作訓(xùn)練09《夏日涼風(fēng)》——合作訓(xùn)練10《想起媽媽》——放松練習(xí)目錄:56歲01《快樂寶貝》——協(xié)調(diào)性訓(xùn)練02《大家一起喜羊羊》——下肢訓(xùn)練03《婆羅花》——手位訓(xùn)練04《七只小貓》——胯部訓(xùn)練05《拉手舞》——步伐訓(xùn)練06《我的祖國好偉大》——模仿訓(xùn)練07《摘草莓》——踵趾步訓(xùn)練08《幸福舞蹈》——合作訓(xùn)練09《識字歌》——協(xié)調(diào)性訓(xùn)練10《小小蜘蛛》一一一手指訓(xùn)練11《跟我一起做運動》——協(xié)調(diào)性訓(xùn)練12《小毛蟲》——模仿訓(xùn)練需要征訂資料直接發(fā)詳細地址+收件人名字+聯(lián)系號碼到湯老師qq：2267284562，收到征訂表湯老師第一時間聯(lián)系您。湯老師聯(lián)系手機一線教師基本技能培訓(xùn)大全》幼兒園大中小班體能操（配音樂）最新幼兒園：大中小班體能操——樵夫體操最新幼兒園：大中小班體能操——disilisala最新幼兒園：大中小班體能操——森林體操最新幼兒園：大中小班體能操——拜火歌最新幼兒園：大中小班體能操——彩虹森林最新幼兒園：大中小班體能操——飛向夢想最新幼兒園：大中小班體能操——歡樂年華最新幼兒園：大中小班體能操——加油歌最新幼兒園：大中小班體能操——快樂的伙伴大家一起來【篇三：大班教案】調(diào)皮的小袋鼠（單雙腳跳）活動目標(biāo)：1、練習(xí)多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。2、通過游戲中不同障礙物的設(shè)置，嘗試多種跳的方法。3、樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一直跳到結(jié)束活動準(zhǔn)備：圈若干、椅子兩把。活動過程：1、準(zhǔn)備活動。游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導(dǎo)幼兒按照兒歌內(nèi)容變換跳的姿勢。2、游戲活動：“調(diào)皮的小袋鼠”（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數(shù)相等的兩隊站在場地的一端，另一端兩把小椅子。（2）游戲開始前，教師先師范講解動作要領(lǐng)及過程，讓幼兒明白游戲的規(guī)則及玩法。戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續(xù)進行第一位幼兒的動作。3、放松活動。教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進行游戲“袋鼠”。附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉(zhuǎn)身跳，天天跳，身體好好玩的斗笠活動目標(biāo)1.充分嘗試斗笠的多種玩法,激發(fā)合作能力。驗斗笠游戲的樂趣。2.通過玩斗笠的過程練習(xí)雙腳跳、鉆等肢體動作。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備創(chuàng)設(shè)采茶情景、斗笠若干、熱身律動音樂、《采菜撲蝶》音樂，茶樹若干、泡沫墊子若干?；顒舆^程實錄（一）熱身運動:快樂的斗笠操1．教師出示斗笠:你們見過它嗎?猜猜今天用它做什么?2．幼兒聽律動音樂,雙手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、軀干轉(zhuǎn)動等動作,單手拿斗笠做體側(cè)運動等肢體動作。（二）嘗試各種玩法、合作交流1．自由探索:教師觀察指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)造斗笠的不同玩法。2．交流分享：請多名幼兒演示不同的玩法,全體幼兒集體嘗試。3．合作游戲:幼兒進行“火車鉆山洞”等合作游戲。4．小組競賽:進行層次遞進的跳斗笠比賽，重點進行雙腳跳的肢體動作。（三）游戲:快樂的采茶工1．動作練習(xí)：師:春天來了,茶園的茶葉長出了新芽,我們一起上山去采茶吧!采茶路上要遇到田埂、山洞、小橋你們自己可以去試一試。遇到困難的地方我們可以多試幾次。2．集體游戲：引導(dǎo)幼兒進行采茶游戲。（四）放松運動：師:“小小采茶工真能干,采了這么多茶,現(xiàn)在我們一起慶祝豐收吧!”教師帶領(lǐng)幼兒拿著斗笠聽音樂做放松運動。我在這個健康活動中選擇了“堅固耐用”的斗笠為“鏈”，以玩斗笠為“魂”，以分享樂趣為“情”，通過引導(dǎo)孩子借鑒自己已有的生活經(jīng)驗進行嘗試和創(chuàng)造，充分給予他們表現(xiàn)和展示的機會，讓每一個孩子都能享受快樂體育，更好的體現(xiàn)了《綱要》中提出的“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”的要求。該器械的玩法多樣有趣，在活動中幼兒發(fā)現(xiàn)了拋、滾、頂、轉(zhuǎn)、扔、跳、背、搭等多種玩法。將荼鄉(xiāng)的生活經(jīng)驗融入教學(xué)，孩子們非常感興趣.我會這樣玩繩子活動目的：1、交流各自玩繩子的方法，學(xué)會與小朋友分享快樂，對繩子的各種玩法積極進行嘗試，并學(xué)習(xí)使用“我會這樣玩繩子”的表達方式。2、會正確的使用繩子鍛煉身體，練習(xí)跑和跳以及邊跑邊跳的基本動作，增強手眼協(xié)調(diào)的能力。3、利用繩子創(chuàng)編兒歌，充分發(fā)揮幼兒的想象力，提高書面語言的詞匯量。4、創(chuàng)編跑跳游戲，在實施的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題，合理應(yīng)對與解決問題。5、通過實際操作繩子，總結(jié)繩子的玩法，體驗跑跳的快樂，并喜歡鍛煉身體。活動準(zhǔn)備：1、熱身運動歌曲《幸福拍手歌》、《我是一條小青龍》、《三個和尚》、《洗澡歌》、《拔蘿卜》、《兔子舞》、《數(shù)鴨子》、《蟲兒飛》。2、繩子：長繩、短繩若干，短繩的數(shù)量是長繩的一倍。3、歌曲《紅月亮》、《歡樂的跳吧》、《我有一頭小毛驢》《洋娃娃和小熊跳舞》伴奏《健康歌》4、“我的主意最好”配飾若干?；顒舆^程：1、導(dǎo)入部分（大約八分鐘）播放背景音樂，進行熱身運動運動方式：模仿操（聽音樂，做動作）。通過動作模仿，既可以達到激發(fā)幼兒活動的興趣，為活動的開展建立一個快樂的氣氛的目的。又可以達到讓幼兒熱身的目的，為安全開展活動打下良好的基礎(chǔ)。1.1背景音樂《幸福拍手歌》，開始的準(zhǔn)備部分，建立一個快樂的心情；1.2背景音樂《我是一條小青龍》，小肌肉運動；1.3背景音樂《三個和尚》，伸展與平衡；1.4背景音樂《數(shù)鴨子》，體轉(zhuǎn)運動；1.5背景音樂《洗澡歌》，大肌肉運動；1.6背景音樂《拔蘿卜》，伸屈運動；1.7背景音樂《兔子舞》，跳躍運動；1.8背景音樂《蟲兒飛》，放松運動。2、討論和陳述部分問題：（1）繩子的用法？（2）我會這樣玩繩子？2.1我來動動腦：短繩玩法的探索將準(zhǔn)備好的短繩子發(fā)給小朋友，每人一根，自由探索玩法（操作方法），然后使用“我會這樣玩繩子”的表達方式進行講解和示范，與小朋友一同分享繩子帶給自己的快樂。2.2我們一起想辦法：長繩玩法的探索將小朋友分組，并把準(zhǔn)備好的長繩子發(fā)給各小組，每組一根，然后采取競賽的形式或是頭腦風(fēng)暴法，看誰的辦法又多又好，對好的要發(fā)放“我的主意最好”配飾一個。3、練習(xí)部分3.1師生“健康—安全”問題互動思考：怎樣使用繩子，既能保護自己又能鍛煉身體？教師在傾聽幼兒講述的過程中，鼓勵幼兒積極動腦，回答問題。并糾正幼兒已有經(jīng)驗中的錯誤認知，引導(dǎo)幼兒自己提出改正的辦法。3.2教給幼兒正