老師給學生的評語高中

老師給學生的評語高中

老師給學生的評語高中「篇一」

1、該生學習認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能

保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文

體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。

2、該生為人踏實、誠懇。學習認真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望

以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質迎接人生的

挑戰(zhàn)。

3、該同學能把熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體

育運動中在各個方面都能見才華。大方善于和同學相處，受到了同學的信賴。

4、你是一個守紀肯學求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以

你的身邊總有很多的朋友。學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想

能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實

現(xiàn)。

5、為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績

上的優(yōu)異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束

時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長

的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安

知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

6、該生學習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體

榮譽感較強，熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發(fā)展自己。

7、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學

和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學

習的專注嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主

次，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望高考結

束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡

笑。

8、沉穩(wěn)踏實思維嚴密領悟力強勤奮刻苦品行端正表里如一溫文爾雅，這些都

是你的優(yōu)點，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒

止，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今

后的事業(yè)打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在

平時多做練習，多開口。

9、你沉穩(wěn)，文靜，秀氣而文雅，品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，有強烈的

進取心，有端正的學習態(tài)度，積極參與班級事物，對工作認真負責學習上一絲不

茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不

過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大

膽些，大家會支持你。

10、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列。熱愛

體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細節(jié)、以圖將

來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。

1K該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前

列，熱愛體育運動，身體素質較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一

些事情處理的更加完善。

12、你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你

踏實有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細致;在學習上你能夠

按部就班完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，

摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。

13、該生是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和他一起玩。上

課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿

意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去，將會是老師、家

人、同學的驕傲！

14、該生學習刻苦、認真，成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、

誠懇，是同學的榜樣，班級工作熱情、負責。

15、學習較認真，語、數、外三門功課突出，能圍繞自己的目標鍥而不舍，善

于把握自己，個性較強。

16、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，

按時完成作業(yè)，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步

17、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了

深刻的印象。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短，一定會取得長

足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

18、學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞

動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參

與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

19、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒思維靈活

對事物有自己的獨到見解不人云亦云知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點都兼而有

之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自己的小天地里，與大

家欠交流，建議你融合在班集體中，培養(yǎng)自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地

迎接挑戰(zhàn)。

20、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽

講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更

好的成績。

21、看到你我就會想到一句話：天將降大任于斯人也，經歷了前一段時間的松

懈以及由此帶來的成績下跌后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學習得

法刻苦勤奮再加上追根求源多思善問，你定能成功?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世

之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一個有志有度有情有為;有膽

有識有魄有成的人。

22、該生學習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實、負責，深得老師

同學的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強

自己的能力。

23、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級

做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成

績。

24、學習認真刻苦，善于思考問題。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級工

作認真負責，深得老師和同學的信賴。和同學相處融洽，能很好的處理人際關系。

25、該生是一個樸實的孩子。腳踏實地、勤奮好學，學習不死記硬背，講究方

法、技巧。學習上有不懂的問題，能多問，多思考，多練習。

26、在學習上有較高的自覺性，主動發(fā)現(xiàn)問題，向老師和同學請教問題，并在

成績上有所進步。善于和同學相處，人際關系較好，集體榮譽感也較強。

27、你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的

眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解

和感受解釋著所見所聞。不過，經常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在

以后的學習和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解

你。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬于你。

28、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種

有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學

習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎？

29、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生

深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

30、不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數學方面，沒有辜負老師的期望。

熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學習夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。

31、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅;你為

人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男

生中，你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記

住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

32、學習上認真刻苦，有鉆的精神，成績上相對穩(wěn)定。在語、數、外三門功課

上有所突破。

33、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自

控，浪費了時間，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體

抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的

成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面

對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合

自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

34、該生學習認真，能主動完成老師布置的任務，學習成績也相對穩(wěn)定。望以

后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。

35、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀

律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！

36、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，

貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始

你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。

37、學習認真踏實，語文、數學、外語三門功課較均衡。能保持優(yōu)勢并在另外

兩門上有所突破。

38、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻

的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生

活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還

有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用

行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。

39、學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，能兼顧

文科。

40、該生學習認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀守

規(guī)，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從

各個方面來培養(yǎng)自己。

41、該生學習成績優(yōu)異，日常表現(xiàn)突出，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，

在校園生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。

思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，

努力為班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心為

同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。

42、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記作業(yè)中映射出你應該是條理清晰辦事一

絲不茍為人謹慎心性坦蕩的人。這學期你的進步很大，我很高興，說明你有很強的

學習潛質，即使現(xiàn)在也沒有完全發(fā)揮出來，還有很大的提升空間，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)

勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁

情緒，堅定踏實，提高效率，以期更大收獲。

43、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠

樸，品行端正，遵規(guī)守紀;高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息，積極進取

的精神。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔，向知識深度廣度推進，把成績提高

到更高的水平。

44、學習認真，成績上上了一個臺階，能不斷的超越自己。做班級工作負責。

45、該生聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、

干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的

要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

46、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質，

自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機;你經常給我耳目一新的感覺，賞心

悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激

進，不與人爭鋒，同學樂意親近。愿你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方

能見彩虹。

47、善良的孩子最讓人欣賞，恰好該生就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好該

生也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是該生。課堂上，該生總是專心致志。翻

開他的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口

48、你有著春光一樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，你的一顰一笑都透著

無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒，他們的生活因為有了你，該有多

么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力

的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。月.：欲起步的

人貴在立志，己起步的人貴在堅持。

49、語文、外語較好。性格上活潑外向，在細節(jié)問題上做的好。

50、在老師的心目中你學習自覺活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良素質過

硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有

時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發(fā)展，

實在是令人感到遺憾。

51、該生聰穎好學，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級、

年級前列，熱愛體育運動，身體素質好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考,

把一些事情處理的更加完善。

52、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級

做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的

學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。

53、成績相對較穩(wěn)定，能不斷超越自己，尤其是在語、數、外三門功課上。能

以緊張的態(tài)度投入到學習、生活中。

54、你的存在告訴周圍的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，

你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你

的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔?！鞍岩饽畛翝摰孟拢?/p>

何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為？”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理

想是羅盤針，熱情是疾風，你有足夠的熱情，羅盤準備好了沒?我們起航吧！

55、該生的歌聲令同學們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得

一些成績。學習也較踏實，成績在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較

強。

56、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思

熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中

三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

57、學習認真，成績相對穩(wěn)定。熱愛運動，尤其球類運動。在成績進步的同時

堅持自己的愛好。

老師給學生的評語高中「篇二」

1、你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長，雖

然有時也犯點錯，關鍵時能擔當，與同學相處關系融洽。上課能專心聽講，認真做

好筆記，課后能按時完成作業(yè)，自學能力較強。希望你能嚴格要求自己，注意采用

科學的學習方法，提高學習效率，一定能取得理想的成績！

2、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學

習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改

進，若能做到學習時心無旁鷲就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培

養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步！

3、你是一個活潑的女孩，在班級中，中能看到你活躍的身影，很積極的參加

各種活動，樂于助人團結友愛，能積極融入班級大家庭，平時經常會看到你開朗活

潑的一面，可能平時與同學相處時有點固執(zhí)已見，希望胸能把握好。同時，希望你

能在學習上更加執(zhí)著堅定，相信一定能取得理想的成績！到

4、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭?？善綍r你為什么總不愛和同學們

多說一句話呢？內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才

成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時.，讓大家和你一起分擔，不要把一切

都深埋在心里。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關于學習的問題吧，當你真的

和大家融入到一起時，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時，

大家一定會在心里為你祝福！

5、學習態(tài)度端正，效率高，合理分配時間，學習生活兩不誤，善良熱情，熱

愛生活，樂于助人，與周圍同學相處關系融洽。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學能力較

強。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采

用科學的學習方法，提高學習效率，一定能取得滿意的成績！

6、籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一

幕，但是自我控制能力有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目

前成績還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到

達成功的彼岸，信自己成功就在眼前！

7、你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和溫暖，

你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加積極

向上的昂揚斗志，投入到新的學習中去，堅持下去，老師相信你一能取得自己的理

想的成績！

8、你平時寡言少語，但老師知道你的內心世界其實非常豐富。誠懇善良的個

性使你能擁有良好的同學關系。學習上，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成

績。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才。

9、你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨特見解，同學關系和諧。學習

上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今

后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

10、你總是用你的默默努力在感動著大家；你總是用你的聰明智慧在不斷努

力；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人！我相信，只要你能堅持不懈，那么

你就會創(chuàng)造出自己的一片天地！真心的期待你不久后的成功！

老師給學生的評語高中「篇三」

1.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加

把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得

好成績，老師期待著你有更大的進步。

2.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集

體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)

秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中

其他的同學，共同進步。

3.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽

從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始

有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡

發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的

工作能力。

4.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n

堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整

整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知

識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平

時你能多思多問多說，那你的進步會很大的！

5.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。期中考試后，在生活

上，你嚴于律己，樂于助人，在學習上，你端正了學習態(tài)度，明確了學習目標，聽

講更專注，成績有了較大幅度的提高，也讓老師對你有了新的認識。老師希望你以

后意志力再堅強些，學習成績的進步幅度再提高些，你的人生將會更加精彩！

6.你是一個可愛的女孩，本期來，你尊敬師長，遵守紀律，讓人已經無處尋找

你不聽話的影兒。為人坦誠，與同學和諧相處。你有較強的班集體榮譽感，能把老

師交給的任務完成好。你學習努力，目標明確，態(tài)度端正，因此成績進步得非常

快。

7.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的

你令老師很欣賞;你尊敬老師，同學之間互相幫助，寬厚仁道，不與人爭鋒，自信

樂觀和群。在你的身上我看到了成功的希望。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

8.你遵規(guī)守紀肯學求上進，領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，你有

良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力。作為理科生，你能充分利用課余時間，多

多做題，豐富自己的解題經驗，現(xiàn)在的成績在班上處在前列。你集體榮譽感強，學

校組織的籃球賽，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。

9.你是個有禮貌的孩子，無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以

說你是班里最熱愛勞動的孩子之一。你對待學習積極主動認真，一步一個腳印，成

績進步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強數學和英語這兩科的學習，各科平

衡發(fā)展，年高考時加上你的體育專業(yè)成績，相信你能實現(xiàn)自己的理想。

10.你言語不多，待人謙和善良。學習和做人一樣，腳踏實地，默默用功，勤

奮好學，成績有進步。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法技巧，不

懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不

懈，終有一天會到達成功的彼岸！

老師給學生的評語高中「篇四」

1.敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優(yōu)點，但你有時處理問題自以為是，

一意孤行，課余有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，

你是老師的”重點牽掛對象”。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出

現(xiàn)。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的

要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的

能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

2.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積

極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的

驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒

躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速

度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的！

3.純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑

容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景

線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀

的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識

掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補

基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

4.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有

良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追

索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績

穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類

拔萃的人！

5.思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的

心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。

你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要

走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你

目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，

你一定會逐漸縮小差距的。

6.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切

地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著

小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂

與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師

失望的，對嗎？

7.是個有上進心聽話懂事善解人意誠實質樸為人熱情大方，能和同學友好相

處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女

孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不

夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足，在平時更注

重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力

吧!我深深地為你祝福！

8.是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，

對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年

齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往

直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會

做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

9.你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師，友愛同學，待人有禮

貌。積極參加文藝體育運動。關心班集體，為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛

的努力，也為班級爭取了榮譽，身為班干部，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自

覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個

地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利。

10.努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗，是你學業(yè)成功的保

證;勤奮好學頑強，是你對美好未來的向往。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛

的‘女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上

你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。你應該向知識的深度

和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

11.你聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班里出了名

的。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂

愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你負責出的黑板報總能為班級

爭取榮譽，老師和同學都很欣賞你。希望多加強體育鍛煉，多關注學法，提高效

率，愿你時時擁有自信的笑意。

12.你是一位內心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學

習踏踏實實，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行

列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心

血，勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！

13.你性情溫和，待人誠懇。你學習上渴望進步，并為之付出了艱辛的勞動，

也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多，應在學法上多加思索，加強練

習，提高成績。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路

上，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

14.你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，

不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著

每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，相信憑你的毅力和

耐心，你一定會取得更大進步。

15.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學

習態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使

遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔舉，淳樸之中透著踏實你會成功的，

我始終對你充滿信心。

老師給學生的評語高中「篇五」

1、鄭成龍知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你

感到高興。每次老師表揚時.，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小

手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將

會時最出色的！

2、栗朋英你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴

不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望

你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

3、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞?/p>

人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都

必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進

步！

4、司寒松你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個

走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，

也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你

會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

5、楊夢如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，

你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著

地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學

習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一

個出類拔萃的人！

6、馬栓喜你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸?/p>

上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師

的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希

望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

7、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強

的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理

想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

8、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會

載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希

望的大門一定會向你敞開。

9、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭

光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼

搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠

定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

10、誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭

取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱

項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提

高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方

法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

老師給學生的評語高中「篇六」

1.班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數理化對你來說是信手拈來，你也熱愛

足球，綠茵場總能看見你帶球打門的身影，如果你能再開朗一點，與同學們相處融

洽，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬馬走過獨木橋，走向勝利的彼岸！

2.美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會的主持，使你的勇敢，大方真實的

展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定，奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方

向，和善的性格，在同學的相處中更加融洽，但是我總覺得，你沒有完全投入到學

習中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩！

3.溫和善良的女生，性格溫順，從不發(fā)脾氣，學習特別認真，自律性強，以前

做寢室長付出很多的努力，集體榮譽感和責任心強。但是要學習堅強，在學習上更

要堅定，不怕挫折，永不氣餒，相信你一定能在學習上取得更大進步，取得自己滿

意的成績！

4.你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也

毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔攀，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神

感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學

習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我

常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為

社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。

5.你學習總是勤勤懇懇。樸實真誠的你，從不會讓老師為你操心，你總能保持

寧靜的心態(tài)面對學習和生活。因此你的學習成績不錯，在以后的生活中，希望你的

性格更加開朗外向，多和同學老師交流;在學習上，希望你能在理科學習上下更多

功夫，老師期待著你更加優(yōu)異的學習成績！

6.你是一個懂事的學生，父母一定很喜歡你這樣的兒子。我感覺到你的樸實與

真誠。你的學習很認真，考試的進步也很明顯。以后的學習，你還需要更加專注和

勤奮，需要堅持不懈。高中的學習競爭很激烈，希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，

不斷超越自我，爭取能取得更加優(yōu)秀的成績！

7.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，你性格開朗，活力四

射，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的

印象;對工作兢兢業(yè)業(yè)，學習抓得比較緊，但在投入學習英語的同時，也得注意均

衡其他科目的學習，不能并駕齊驅，也可望其項背。

8.你是個可愛的女孩，你愛笑，也有脾氣，個性鮮明；面對學習，你認真好

問，但還缺乏刻苦的精神，因此成績還欠理想。以后的學習還有很多的困難，希望

你不畏艱險，以更加勤奮務實的態(tài)度，為心中的目標努力奮斗。你要相信：成功屬

于為之奮斗的人。希望你不斷地超越自我，展翅飛向更高遠的天空。相信你能將快

樂的笑容永遠寫在青春的臉龐，將勝利的喜悅永遠寫在人生的書頁！

9.莫冰同學，你隨和幽默會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，

所以理科學習見成效;你性格很好，含而不露與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很

多，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)

成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。祝您您高考一馬當先，金榜題名。

10.你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，

你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法

時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧！

老師給學生的評語高中「篇七」

1.你是個頑皮好動的學生。上課時，很難做到安靜地坐在那里聽講。課間，你

“生龍活虎”。如果你能把你的時間多用一點在學習上，定會有所收獲。老師贈你

一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

2.在課堂上，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的鉛

筆談心，這樣可以學得好知識嗎?知識是要靠平時一點一滴積累，希望你能學會認

真傾聽。

3.你膽子較小，探究課上不積極和同學合作交流，老師希望你抓住每一次鍛煉

的機會，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野。加油吧！

4.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師

希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，相信自己的能力，你一定很棒。

5.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時

間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替

你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真收集資料?，老師相信，你一定能夠在

老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧！

6.你聽說過這樣一句名言嗎?不積蹉步，無以至千里;不積小流，無以成江海，

學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望

你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

7.你是個性格極其內向的孩子。收集資料你總是認認真真，不比任何人差，只

因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識是那么豐富。為什么總是那么膽

小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，

你會進步的，能做到嗎？

8.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要

學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的

進步會更快，更大，相信不久的將來，你會取得好成績，老師期待著你有更大的進

步。

9.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會

在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師

時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老

師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

10.探究課上，你總是能準確而響亮地回答出問題，但是，你的小話匣子經常

在不恰當的時候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以后注意，好嗎？

11.上探究課時，你聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的

是：你完成課業(yè)速度太慢。你可別小看了這個習慣，也許它會成為你前進道路上的

最大障礙，所以，應該馬上改掉它！

12.你是個聰明的孩子，但在學習中不夠自覺性，每次要準備的資料你都拿不

出來，有時還要尋找理由。要記?。褐挥信α?，你才會有所收獲。

13.你能參與探究活動，并能參與探究活動，樂于與伙伴們一起學習，希望你

能勤探究，多提問，能獨立完成老師的任務。

14.?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆，無法回答老師的問題，告訴

你，這可不行!希望你盡快改正！

15.如果在你平時認真學習的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集

體更活躍！

16.雖然你設計的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再

修改修改，相信你的下一個方案一定會成功。

17.如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一

天的來臨。

18.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的.文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不

知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。

并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西一上進心。假

如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧！

19.居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這

個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，

我更希望你“輝煌”！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以

中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳

氣，你說是嗎？

20.你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏

捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你