中學(xué)老師拒絕有償家教自查自糾報告

第第頁中學(xué)老師拒絕有償家教自查自糾報告老師拒絕有償家教自查自糾報告三亞市鳳凰中學(xué)孫朝英為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范從教行為，樹立人民老師的良好形象，自發(fā)維護(hù)教育良好環(huán)境，在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守以下幾點，拒絕有償家教：一、自發(fā)遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《關(guān)于嚴(yán)禁中學(xué)校校和在職中學(xué)校老師有償補課規(guī)定》的通知。二、不在外租（借）用場合或在家、在校為學(xué)生進(jìn)行有償補課和輔導(dǎo)；不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學(xué)生有償補課。三、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加非法補習(xí)班；不有心留下授課內(nèi)容放到課外進(jìn)行有償補課；四、不相互介紹學(xué)生或相互供應(yīng)有償家教生源并從中獲利。五、未經(jīng)學(xué)校同意，不擅舒適社會氣力辦學(xué)機構(gòu)兼職任課。六、努力提高課堂教學(xué)效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。七、關(guān)愛每個學(xué)生，做好培優(yōu)補差，在完成教學(xué)任務(wù)的同時無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫忙學(xué)困生，讓每個學(xué)生得到健康成長，和諧發(fā)展。我國知名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育特殊性，注定了我們老師必需淡簿名利，放棄一些世俗的努力探求，堅守高尚情操，樂于奉獻(xiàn)。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)陶行知先生的那種高尚的境界和努力探求，不為物質(zhì)所困，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安靖，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學(xué)生健康成長作出無私的奉獻(xiàn)，只有這樣，才略真正守護(hù)教育者的尊嚴(yán)，盡到一位老師的職責(zé).篇2:學(xué)校營養(yǎng)餐管理工作自查自糾報告中心學(xué)校：為確?！盃I養(yǎng)餐工程”能夠安全、平穩(wěn)實施，我校認(rèn)真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查工作，現(xiàn)就我校實施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報告如下。一、完善了“營養(yǎng)餐工程”管理機制。1、我校成立了由校長任組長的學(xué)生營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品安全監(jiān)督小組，落實了學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品接收、分發(fā)人員、庫房管理人員職責(zé)，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實到了人。2、我校建立了《儲存保管制度》《發(fā)放與用餐制度》《責(zé)任追究制度》等三項管理制度，并將這些制度裝框上墻。3、學(xué)校設(shè)置了營養(yǎng)餐工程專用庫房（貯藏室），每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、蛋奶食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對存在的簽字不及時和提前簽字問題做到了及時整改。二、加強了“營養(yǎng)餐工程”的過程管理。1、我校的學(xué)生蛋奶食品由縣統(tǒng)一招標(biāo)采購，統(tǒng)一配送和統(tǒng)一價格。供應(yīng)商定時定量定期配送，專人專車特地送達(dá)學(xué)校，每天配送一次，學(xué)校實行專人專間專戶管理。2、學(xué)校布置了一名管理人員特地對配送食品和原材料子進(jìn)行驗收和保管，食品及原材料子出入庫記錄和索證資料齊備詳實。送到的雞蛋和奶保證了短時期的食用，不長期存放，而且做到了先進(jìn)先出，雙鎖雙開的管理方法。3、實行班主任陪餐和餐前對蛋奶進(jìn)行全面檢查制度，發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)、損壞的雞蛋或純奶及時清除、更換。4、牛奶飲用前檢查保質(zhì)期和外包裝。學(xué)生食用期間，每個班級均有班主任監(jiān)護(hù)、引導(dǎo)學(xué)生食用，并做到：一看、二捏、三嗅、四嘗。5、“營養(yǎng)餐工程”分管人員每天營養(yǎng)餐時間到各班巡察、檢查學(xué)生食用情況和班主任對食用的記錄情況。三、切實加強質(zhì)量監(jiān)管，嚴(yán)格實行責(zé)任追究。質(zhì)量監(jiān)督小組、安全小組必需把好質(zhì)量關(guān)，凡因發(fā)放不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的食品造成食源性疾病，要追究責(zé)任，因管理不善或工作失職，造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴(yán)重后果的，層層追究相應(yīng)的責(zé)任人的責(zé)任。篇3:中學(xué)老師拒絕有償家教自查自糾報告老師拒絕有償家教自查自糾報告三亞市鳳凰中學(xué)孫朝英為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規(guī)范從教行為，樹立人民老師的良好形象，自發(fā)維護(hù)教育良好環(huán)境，在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守以下幾點，拒絕有償家教：一、自發(fā)遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《關(guān)于嚴(yán)禁中學(xué)校校和在職中學(xué)校老師有償補課規(guī)定》的通知。二、不在外租（借）用場合或在家、在校為學(xué)生進(jìn)行有償補課和輔導(dǎo)；不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學(xué)生有償補課。三、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加非法補習(xí)班；不有心留下授課內(nèi)容放到課外進(jìn)行有償補課；四、不相互介紹學(xué)生或相互供應(yīng)有償家教生源并從中獲利。五、未經(jīng)學(xué)校同意，不擅舒適社會氣力辦學(xué)機構(gòu)兼職任課。六、努力提高課堂教學(xué)效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。七、關(guān)愛每個學(xué)生，做好培優(yōu)補差，在完成教學(xué)任務(wù)的同時無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫忙學(xué)困生，讓每個學(xué)生得到健康成長，和諧發(fā)展。我國知名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！苯逃厥庑?，注定了我們老師必需淡簿名利，放棄一些世俗的努力探求，堅守高尚情操，樂于奉獻(xiàn)。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)陶