二中教師職評(píng)綜合評(píng)價(jià)細(xì)則

第第頁(yè)二中老師職評(píng)綜合評(píng)價(jià)細(xì)則海東二中老師職評(píng)綜合評(píng)價(jià)細(xì)則依據(jù)《省蘇職稱辦[20**]4號(hào)》文、市《連云港市20**年中學(xué)校、幼兒園老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作看法》《關(guān)于規(guī)范中學(xué)校（幼兒園）老師職稱申報(bào)校（園）級(jí)考核與評(píng)價(jià)的看法》《中學(xué)校（幼兒園）老師教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核與評(píng)價(jià)要點(diǎn)參考表》精神，參照20**年連云港市老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審量化評(píng)分參考表，結(jié)合我校實(shí)際情況，特訂立本評(píng)價(jià)細(xì)則：（總考核分120分）一、年終考核\學(xué)歷3分：20**20**年度考核優(yōu)秀1分/次。中高：碩士學(xué)位加2分，博士學(xué)位加3分，不累加積分。中級(jí)：學(xué)士學(xué)位加1分，碩士學(xué)位加2分，不累加積分二、校齡3分：任現(xiàn)職以來(lái)在我校工作每年0.5分，封頂3分。三、履歷3分：高級(jí)在教學(xué)一線工作滿11年，從第12年起，每年加0.5分。中級(jí)在教學(xué)一線工作滿7年，從第8年起，每年加0.5分。四、職齡3分：任現(xiàn)職以來(lái)滿5年后，每年加0.5分。封頂3分。五、培訓(xùn)3分：參加省、市、縣區(qū)級(jí)骨干培訓(xùn)分別加3、2、1分；普通培訓(xùn)分別加2、1、0.5分。六、教育工作25分：1.管理年限達(dá)標(biāo)條件：任教以來(lái)晉升高級(jí)職稱的，班主任需滿6年（晉升中級(jí)職稱的，班主任滿3年），其中任現(xiàn)職以來(lái)必需有2年以上相關(guān)管理工作經(jīng)過(guò)，否則不得申報(bào)高一級(jí)職稱。20**20**年度，近五年內(nèi)從事管理工作的，班主任/中層以上管理人員每年加3分，在外校擔(dān)負(fù)班主任等管理工作的每年加1分，擔(dān)負(fù)學(xué)科主任、語(yǔ)數(shù)外備課組長(zhǎng)的每年加1分，學(xué)校科備課組長(zhǎng)每年加0.5分，網(wǎng)絡(luò)管理員每年加1.5分。擔(dān)負(fù)社團(tuán)輔導(dǎo)工作獲得縣級(jí)以上稱贊的每年加1分，其他社團(tuán)輔導(dǎo)每年加0.5分。（封頂15分）2．在教育行政部門主辦各類競(jìng)賽（活動(dòng)）中，本人獲省、市、縣區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)（教練）員稱贊的，分別加3、2、1分。（限報(bào)2項(xiàng)）3.教育實(shí)績(jī)達(dá)標(biāo)條件：實(shí)現(xiàn)《江蘇省中學(xué)校老師專業(yè)技術(shù)資格條件》最低標(biāo)準(zhǔn)。（1）各級(jí)班主任基本功競(jìng)賽計(jì)分同教學(xué)基本功計(jì)分。（2）區(qū)級(jí)政府、教育主管部門綜合稱贊分別加6、4、2分，封頂6分。（3）獲省、市、縣級(jí)別的教育（管理）類（含校長(zhǎng)、班主任及教育各職能部門，黨群團(tuán)及非教育系統(tǒng)）單項(xiàng)稱贊對(duì)應(yīng)減半加分，累加至6分。（限報(bào)4項(xiàng)）七、完成規(guī)定的工作量10分工作量以20**20**學(xué)年度為標(biāo)準(zhǔn)，上下半年各占一半。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)量偏少的學(xué)科，任課老師須有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為增補(bǔ)。八、教學(xué)、科研工作80分1.崗位得分：15分近五年內(nèi)擔(dān)負(fù)高三教學(xué)的每年加3分，擔(dān)負(fù)高二、高一教學(xué)的每年加1分，擔(dān)負(fù)教輔后勤工作人員每年加0.5分。2.教學(xué)得分：10分文化課老師由教務(wù)處、班級(jí)部參照老師五年內(nèi)教學(xué)成績(jī)進(jìn)行附分，其他學(xué)科老師依照考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)參評(píng)老師平常教學(xué)情況進(jìn)行打分，從高到低，參照文化科人數(shù)等地相對(duì)應(yīng)給分。教輔后勤人員參照工作目標(biāo)達(dá)成情況由考核領(lǐng)導(dǎo)小組相應(yīng)打分。（二）公開(kāi)課、基本功、專業(yè)技能競(jìng)賽、教學(xué)類稱贊等：30分1.獲省、市、縣區(qū)級(jí)基本功（專業(yè)技能、專業(yè)研究本領(lǐng)、七個(gè)一競(jìng)賽等學(xué)科專業(yè)評(píng)比）獲得一、二、三等獎(jiǎng)，省級(jí)分別加8、6、4分，市級(jí)分別加6、4、3分，縣區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加4、2、1分；2.獲省、市、縣區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)（秀）課、說(shuō)課、演課，省級(jí)分別加6、4、2分，市級(jí)分別加4、2、1分，縣區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加2、1、0.5分；3.優(yōu)秀案例（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、錄像課、試題等）競(jìng)賽，省級(jí)分別加3、2、1分，市級(jí)分別加2、1、0.5分，縣區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別加1、0.5分，優(yōu)秀案例累加至5分；4．獲省、市、縣區(qū)級(jí)骨干老師稱呼（教學(xué)能手（名師、新秀），學(xué)科帶頭人、首席老師（教研員）等）分別加5、3、2分。（限報(bào)1項(xiàng)）5．獲市“333工程”老師，縣晶都名師系列各層次分別加3、2分。（限報(bào)1項(xiàng)）（4、5兩項(xiàng)，取高計(jì)分，累加至5分。）（4、5兩項(xiàng)，取高計(jì)分，累加至5分。）6.獲得省、市、縣區(qū)級(jí)教學(xué)（教學(xué)管理）工作稱贊分別加4、3、2分。7.執(zhí)教省、市、縣級(jí)公開(kāi)課（講座），分別加3、2、1分，此項(xiàng)累計(jì)至3分。（限報(bào)三項(xiàng)）（三）教研成績(jī)：25分1．獲得省、市、縣區(qū)級(jí)科研成績(jī)獎(jiǎng)（核心成員）、教科研稱贊分別加5、3、1分，不同年份可累積加分，滿分5分。2.論文15分：（限最高級(jí)別2篇計(jì)分）論文要求詳見(jiàn)省職評(píng)文件，實(shí)現(xiàn)要求方可申報(bào)。（核心期刊、主流期刊以連云港教科所公布書(shū)錄為準(zhǔn)，各類獲獎(jiǎng)以教育主管部門獲獎(jiǎng)為主，其他不予承認(rèn)。）高級(jí)：核心刊物發(fā)表論文7.5分/篇，主流期刊6分/篇，其他省級(jí)以上發(fā)表4分/篇；省級(jí)以上一等獎(jiǎng)7.5分/篇，省級(jí)二等獎(jiǎng)6分/篇，省三等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，得4分/篇。市二等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)，得3分/篇。各級(jí)報(bào)紙類發(fā)表文章不計(jì)入統(tǒng)計(jì)范圍。中級(jí)：主流刊物以上發(fā)表論文7.5分，省級(jí)以上發(fā)表4分/篇；省級(jí)以上一等獎(jiǎng)7.5分/篇，省級(jí)二等獎(jiǎng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)6分/篇，省三等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)得4分/篇，市三等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)3分/篇。各級(jí)報(bào)紙類發(fā)表文章不計(jì)入統(tǒng)計(jì)范圍。3.課題5分：（限2項(xiàng)）主持課題立項(xiàng)并結(jié)題/項(xiàng)，省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分別得5、3、1分/項(xiàng)。參加：核心成員（前3名）：算作課題達(dá)標(biāo)但不加分。九、青藍(lán)工程3分被引導(dǎo)青年老師業(yè)績(jī)成績(jī)情況（緊要指教學(xué)基本功、優(yōu)質(zhì)課、專業(yè)研究本領(lǐng)競(jìng)賽等教學(xué)、科研類業(yè)績(jī)，依據(jù)師徒所取得成績(jī)分別加（省級(jí)成績(jī)3分、市級(jí)成績(jī)2分、縣級(jí)成績(jī)1分）十、排序的分當(dāng)總積分相同時(shí)，班主任等管理人員“333”第一層次“333”第二層次晶都名師第一層次“晶都名師”第二層次“333”第三層次“晶都名師”第三層次教學(xué)成績(jī)名次在前的老師教學(xué)基本功（專業(yè)技能）獎(jiǎng)項(xiàng)高的老師。如仍相同由考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組票決。十一、特別說(shuō)明全部參加職評(píng)老師說(shuō)遞交的參評(píng)料子必需真實(shí)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，三年內(nèi)不得再次申報(bào)。本細(xì)則解釋權(quán)在職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組。海東縣第二中學(xué)篇2:試驗(yàn)學(xué)校老師年度考核量化評(píng)價(jià)細(xì)則試驗(yàn)學(xué)校老師年度考核量化評(píng)價(jià)細(xì)則為了切實(shí)做好老師年度考核工作，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理，調(diào)動(dòng)教職工的樂(lè)觀性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，特訂立《老師年度考核量化評(píng)價(jià)細(xì)則》試用稿。（一）教職工年度考核五個(gè)要素量化評(píng)價(jià)的內(nèi)容和量分標(biāo)準(zhǔn)1、政治思想品德考核（總分25分）本項(xiàng)考核分科室群眾、直接領(lǐng)導(dǎo)和考核組三個(gè)層次。每一層次的考核均分優(yōu)秀（25分）、良好（20分）、一般（15分）、較差（10分）、差（5分）五個(gè)檔次?？剖胰罕?、直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定性考核。量分時(shí)，某一方面違犯師德有關(guān)規(guī)定，有家長(zhǎng)或老師反映而查實(shí)者扣510分；若受到治安、執(zhí)法部門或行風(fēng)辦點(diǎn)名的，扣1015分；受處分的扣1520分。每學(xué)期請(qǐng)病假3天內(nèi)不扣分，超出一天扣0.2分，請(qǐng)事假一天扣0.5分，會(huì)議請(qǐng)病假一次扣0.1分，請(qǐng)事假一次扣0.3分,扣完3分為止。按規(guī)定請(qǐng)婚、喪、產(chǎn)假的，不扣出勤分，未出勤而又未辦理請(qǐng)假手續(xù)的作曠工論處，曠工1天以上不得進(jìn)入“優(yōu)秀”等次，曠工3天以上直接進(jìn)入“不合格”等次。年度內(nèi)獲地級(jí)、市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)綜合先進(jìn)的，分加3分、2分、1分，單項(xiàng)先進(jìn)按1/2計(jì)分。對(duì)表現(xiàn)突出或受上級(jí)稱贊，某一方面表現(xiàn)好在社會(huì)上引起反響的，加0.52分。計(jì)分方法：①科室群眾評(píng)分：在被考核對(duì)象本人述職之后，按上述要求，本科室人員對(duì)其進(jìn)行無(wú)記名定性考核。折算成分?jǐn)?shù)時(shí)，去除最高、最低各10%后再算出平均分，按50%記入綜合評(píng)價(jià)分。②“直接領(lǐng)導(dǎo)”評(píng)分：在民主評(píng)議的基礎(chǔ)上，“直接領(lǐng)導(dǎo)”給本組每位老師定性考核。折算成分?jǐn)?shù)時(shí)，去除最高、最低各10%后再算出平均分，然后按20%記入綜合評(píng)價(jià)分。③考核小組評(píng)分：校考核小組審核“科室群眾”和“直接領(lǐng)導(dǎo)”的評(píng)價(jià)分，平衡各科老師的得分情況，然后給全校每位老師作定量考核（打分），去除最高分、最低分各1個(gè)后算出平均分，再按30%記入綜合評(píng)價(jià)分。2、文化專業(yè)知識(shí)水平考核（總分10分）基本要求：具有規(guī)定學(xué)歷或合格學(xué)歷，同時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的教研活動(dòng)或?qū)W術(shù)活動(dòng)，參加規(guī)定的連續(xù)教育。3、教育教學(xué)本領(lǐng)考核（總分10分）基本要求：能勝任所承當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)（包含行政后勤）工作，完成備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)的任務(wù)。本學(xué)年內(nèi)至少開(kāi)過(guò)一次公開(kāi)課或講座。實(shí)現(xiàn)基本要求的給基本分8分，未完成“公開(kāi)課或講座”的得7分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)：①公開(kāi)課或講座二次及以上者，從第二次開(kāi)始加分，校級(jí)每次加0.5分，鎮(zhèn)級(jí)每次加0.8分，市級(jí)每次加1分，地級(jí)每次加1.5分，省級(jí)以上每次加2分。②老師教壇新秀、教學(xué)大比武市級(jí)獲獎(jiǎng)加2分，鎮(zhèn)級(jí)獲獎(jiǎng)加1分，單項(xiàng)比武獲獎(jiǎng)按1/2標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為10分。4、履行職責(zé)考核（總分25分）基本要求：承當(dāng)學(xué)校教務(wù)處調(diào)配的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，擔(dān)負(fù)班主任或兼任行政、團(tuán)隊(duì)工作等從事學(xué)生思想政治工作。《條例》規(guī)定負(fù)有培養(yǎng)引導(dǎo)老師職責(zé)的老師，一級(jí)及以上老師至少有培養(yǎng)引導(dǎo)一名老師（含實(shí)習(xí)生）。實(shí)現(xiàn)基本要求的得22分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)①校文明班級(jí)的班主任另加2分。②班級(jí)集體獲獎(jiǎng)，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加1分、0.8分、0.5分。以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為25分。5、工作成績(jī)考核（總分30分）基本要求：能夠完成教育教學(xué)計(jì)劃，所教學(xué)科學(xué)生成績(jī)合格率、優(yōu)秀率實(shí)現(xiàn)要求；引導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，參加及組織教改試驗(yàn)活動(dòng)，或因工作需要組織布置其擔(dān)負(fù)行政、后勤等管理工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校要求的；至少有一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在校級(jí)以上溝通或發(fā)表。實(shí)現(xiàn)基本要求的，給基本分20分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)①課題立項(xiàng)，市級(jí)加1分，地級(jí)加1.5分，省級(jí)加2分，全國(guó)級(jí)加2,5分；課題結(jié)題加倍計(jì)分。（參加減半計(jì)分，最高加5分）②自制課件獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.3、0.2、0.1，地級(jí)以上加倍記分。以證書(shū)等為據(jù)，多人合作的按平均分計(jì)分。（最高加2分）③輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，依據(jù)取得成績(jī)多少加分。憑評(píng)獎(jiǎng)機(jī)關(guān)或單位（指教育行政部門參加的）公布的輔導(dǎo)師文件依據(jù)或證書(shū)分別記分（非教育部門評(píng)獎(jiǎng)的按1/3記分）。輔導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省、地、縣級(jí)獲一等獎(jiǎng)分別記5分、3分、2分、1分；獲二等獎(jiǎng)的分別記3分、2分、1分、0.5分；獲三等獎(jiǎng)的分別記2分、1分、0.5分、0.3分。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記0.3、0.2、0.1分。獲獎(jiǎng)團(tuán)體獎(jiǎng)的加倍計(jì)分（計(jì)團(tuán)體獎(jiǎng)后，團(tuán)體獎(jiǎng)中的個(gè)人獎(jiǎng)不再重復(fù)計(jì)分），班主任等支持有關(guān)老師輔導(dǎo)本班學(xué)生出成績(jī)的，可按1/4計(jì)分。（最高加5分）④論文，有獲獎(jiǎng)、發(fā)表（溝通）者（由教育行政主管部門評(píng)獎(jiǎng)的），校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.3、0.2、0.1分，鎮(zhèn)級(jí)分別加0.5、0.4、0.3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加1.5、1、0.5分，地級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加3、2、1分，省級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加4、3、2分；國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)加6分；省級(jí)及以上正式刊物發(fā)表的加3分，地級(jí)發(fā)表加2分，縣級(jí)發(fā)表加1分；，同級(jí)報(bào)紙減半計(jì)算。同一篇論文按最高一項(xiàng)計(jì)分，多人合作的論文第一得該獎(jiǎng)項(xiàng)的80%，第二得該獎(jiǎng)項(xiàng)的60%，第三得該獎(jiǎng)項(xiàng)的30%。省級(jí)溝通記2分，地市級(jí)溝通1.5分，縣市級(jí)溝通1分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)溝通0.5分?？蒲谐煽?jī)獲獎(jiǎng)，按論文獲獎(jiǎng)的2倍計(jì)分。（最高加6分）以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為30分。附：山巾試驗(yàn)學(xué)校老師年度考核量化表篇3:學(xué)校老師年度考核量化評(píng)價(jià)細(xì)則學(xué)校老師年度考核量化評(píng)價(jià)細(xì)則為了切實(shí)做好老師年度考核工作，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理，調(diào)動(dòng)教職工的樂(lè)觀性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，特訂立《老師年度考核量化評(píng)價(jià)細(xì)則》試用稿。一、教職工年度考核五個(gè)要素量化評(píng)價(jià)的內(nèi)容和量分標(biāo)準(zhǔn)1、政治思想品德考核（總分25分）依據(jù)《z市中學(xué)校老師師德師風(fēng)考核方法》文件精神，老師師德師風(fēng)考核結(jié)果按25%權(quán)重計(jì)入老師年度考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“政治思想品德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果。2、文化專業(yè)知識(shí)水平考核（總分10分）基本要求：具有規(guī)定學(xué)歷或合格學(xué)歷，同時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的教研活動(dòng)或?qū)W術(shù)活動(dòng)，參加規(guī)定的連續(xù)教育。3、教育教學(xué)本領(lǐng)考核（總分10分）基本要求：能勝任所承當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)（包含行政后勤）工作，完成備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)的任務(wù)。本學(xué)年內(nèi)至少開(kāi)過(guò)一次公開(kāi)課或講座。實(shí)現(xiàn)基本要求的給基本分8分，未完成“公開(kāi)課或講座”的得7分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)：①公開(kāi)課或講座二次及以上者，從第二次開(kāi)始加分，校級(jí)每次加0.5分，鎮(zhèn)級(jí)每次加0.8分，市級(jí)每次加1分，地級(jí)每次加1.5分，省級(jí)以上每次加2分。②z市級(jí)教壇新秀、教學(xué)大比武獲z市級(jí)一等獎(jiǎng)以上加2分，z市級(jí)二等獎(jiǎng)加1.5分，三等獎(jiǎng)加1分，鎮(zhèn)級(jí)獲一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)0.5，三等獎(jiǎng)0.2；單項(xiàng)比武獲獎(jiǎng)按1/2標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。校老師基本功五項(xiàng)全能比武獲全能獎(jiǎng)加1分，獲全能優(yōu)勝獎(jiǎng)加0.2分，單項(xiàng)一等獎(jiǎng)加0.2分，（說(shuō)明：五項(xiàng)全能此項(xiàng)最多加1分，綜合和單項(xiàng)只能選其中一項(xiàng)計(jì)分，單項(xiàng)可累加）。以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為10分。4、履行職責(zé)考核（總分25分）基本要求：承當(dāng)學(xué)校教務(wù)處調(diào)配的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，擔(dān)負(fù)班主任或兼任行政、團(tuán)隊(duì)工作等從事學(xué)生思想政治工作?！稐l例》規(guī)定負(fù)有培養(yǎng)引導(dǎo)老師職責(zé)的老師，一級(jí)及以上老師至少有培養(yǎng)引導(dǎo)一名老師（含實(shí)習(xí)生）。實(shí)現(xiàn)基本要求的得22分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)①校文明班級(jí)的班主任另加2分。②班級(jí)集體獲獎(jiǎng)，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.5分、0.3分、0.2分。③班級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)及以上領(lǐng)導(dǎo)完成崗位職責(zé)的加0.5分。以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為25分。5、工作成績(jī)考核（總分30分）基本要求：能夠完成教育教學(xué)計(jì)劃，所教學(xué)科學(xué)生成績(jī)合格率、優(yōu)秀率實(shí)現(xiàn)要求；引導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，參加及組織教改試驗(yàn)活動(dòng)，或因工作需要組織布置其擔(dān)負(fù)行政、后勤等管理工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校要求的；至少有一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在校級(jí)以上溝通或發(fā)表。實(shí)現(xiàn)基本要求的，給基本分20分。另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)①課題立項(xiàng)，市級(jí)加1分，地級(jí)加1.5分，省級(jí)加2分，全國(guó)級(jí)加4分；課題結(jié)題，市級(jí)加1.5分，地級(jí)加2分，省級(jí)加2.5分，全國(guó)級(jí)加4.5分，優(yōu)秀結(jié)題再加一分。參加者四分之一計(jì)分，參加多項(xiàng)的只計(jì)其中兩項(xiàng)。（最高加5分）②自制課件獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.5、0.3、0.1，地級(jí)以上加倍記分。以證書(shū)等為據(jù)，多人合作的按平均分計(jì)分。（最高加2分）③輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，依據(jù)取得成績(jī)多少加分。憑評(píng)獎(jiǎng)機(jī)關(guān)或單位（指教育行政部門參加的）公布的輔導(dǎo)師文件依據(jù)或證書(shū)分別記分（非教育部門評(píng)獎(jiǎng)的按1/3記分）。輔導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省、地、縣級(jí)獲一等獎(jiǎng)分別記5分、3分、2分、1分；獲二等獎(jiǎng)的分別記3分、2分、1分、0.5分；獲三等獎(jiǎng)的分別記2分、1分、0.5分、0.3分。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記0.3、0.2、0.1分。獲獎(jiǎng)團(tuán)體獎(jiǎng)的加倍計(jì)分（計(jì)團(tuán)體獎(jiǎng)后，團(tuán)體獎(jiǎng)中的個(gè)人獎(jiǎng)不再重復(fù)計(jì)分），班主任等支持有關(guān)老師輔導(dǎo)本班學(xué)生出成績(jī)的，可按1/4計(jì)分。（最高加5分）④論文，有獲獎(jiǎng)、發(fā)表（溝通）者（由教育行政主管部門評(píng)獎(jiǎng)的），校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加0.3、0.2、0.1分，鎮(zhèn)級(jí)分別加0.5、0.4、0.3分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加1.5、1、0.5分，地級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加3、2、1分，省級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)的每篇分別加4、3、2分；國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)加6分；省級(jí)及以上正式刊物發(fā)表的加3分，地級(jí)發(fā)表加2分，縣級(jí)發(fā)表加1分；，同級(jí)報(bào)紙減半計(jì)算。同一篇論文按最高一項(xiàng)計(jì)分，多人合作的論文第一得該獎(jiǎng)項(xiàng)的80%，第二得該獎(jiǎng)項(xiàng)的60%，第三得該獎(jiǎng)項(xiàng)的30%。省級(jí)溝通記2分，地市級(jí)溝通1.5分，縣市級(jí)溝通1分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)溝通0.5分?？蒲谐煽?jī)獲獎(jiǎng)，按論文獲獎(jiǎng)的1.5倍計(jì)分。（最高加6分）以上各項(xiàng)累計(jì)滿分為30分。二、計(jì)分方法1、以上量化考核五個(gè)要素得分按70%計(jì)入總分。2、參加評(píng)優(yōu)老師向全體老師述職，全體老師對(duì)參加評(píng)優(yōu)老師進(jìn)行介紹打分，群眾介紹打分占總分15%，按介紹人數(shù)從多到小排序，分五檔，每檔差距0.5分。3、考核小組對(duì)評(píng)優(yōu)老師介紹打分，考核小組介紹打分占總分15%，按介紹人數(shù)從多到小排序，分五檔，每檔差距0.5分。三、考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，各等次的標(biāo)準(zhǔn)是：1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，正確貫徹執(zhí)行和帶頭擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，敬業(yè)愛(ài)崗，工作責(zé)任心強(qiáng)，有改革創(chuàng)新精神，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出?？己肆炕梅?0分及以上。當(dāng)年受行政警告、黨內(nèi)警告處分的，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。2、合格：政治思想表現(xiàn)較好，正確貫徹執(zhí)行和擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自發(fā)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，有較好的職業(yè)道德，廉潔自律，熟識(shí)業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真，履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，無(wú)過(guò)錯(cuò)?？己肆炕梅?0分至89分（含70分）。①當(dāng)年受行政記過(guò)處分的，年度考核不得確定為合格及以上等次；②當(dāng)年應(yīng)溝通拒不參加溝通的老師，年度考核不得確定為合格及以上等次。3、基本合格：政治思想表現(xiàn)一般，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，工作樂(lè)觀性不高，工作效率低，教育教學(xué)工作中有過(guò)錯(cuò)?？己肆炕梅?0分至69分（含60分）。有下列情況之一的，可確定基本合格等次。①無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超出3天或一學(xué)年內(nèi)累計(jì)超出10天的；②無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)遲到、早退10次，或一學(xué)年內(nèi)累計(jì)遲到早退在30次及以上的；③無(wú)正當(dāng)理由拒絕參加連續(xù)教育的；④工作中有違犯老師職業(yè)道德現(xiàn)象并造成不良后果或師德師風(fēng)考核等第為基本合格的；⑤工作責(zé)任心不強(qiáng)，責(zé)任過(guò)錯(cuò)在2次及以上，并造成不良后果的。4、不合格：政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)較低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)教學(xué)工作要求；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或比較嚴(yán)重違犯老師職業(yè)道德，造成比較嚴(yán)重的不良后果的?？己肆炕梅衷?9分及