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第第頁笨小孩的作文8篇笨小孩的作文篇1“各位同學(xué)們,愿你們在將來的日子里不負(fù)韶華,逐夢前行!畢業(yè)典禮到此結(jié)束!”會場里,回蕩著這個鏗鏘的聲音,它宣布著我完成了最初的六年學(xué)業(yè),也宣布著我無憂無慮的童年時間的落幕。我的腦海中,隨著這句話,不知怎的冒出了一個念頭——我已經(jīng)不是個小孩子了??v使我再怎么想將這段純潔挽回,它也仍會像縹緲的薄霧般,無形地消散在空氣中,越散,越遠(yuǎn)。不知為何,這時的我眼眶有了一些濕潤?;蛟S,在我的內(nèi)心深處,我仍然想成為那個無憂無慮的小孩。是啊,當(dāng)一個小孩該有多好呀!假如變成一個小孩,可以不顧一切地在草坪上玩耍,落日的余暉還會為我們披上一件金鍍的薄紗,這種感覺,相像就是生活活著外桃源里;假如變成一個小孩,可以活在一個自身的小世界里,當(dāng)一個令人無比佩服的、挽救世界的超人,或當(dāng)一個對上天、入地、下海,樣樣精通的大俠,行俠仗義,讓人們佩服的五體投地,這種感覺,相像自身就是這個世界的主宰;假如變成一個小孩,可以不用經(jīng)受生活帶來的各種壓力和負(fù)擔(dān),每天腦子里只裝著玩玩鬧鬧,這種淳厚、無憂,又帶著一些小確幸的悠然生活,這種感覺,相像又是那樣的奢侈,但,這不正是我苦苦渴求的么?可現(xiàn)在的我,卻再也尋不回這種最簡單的歡快了。以前那虎頭虎腦的小小可人兒,被現(xiàn)在愈發(fā)成熟的小大人取代;以前那無拘無束的生活,被現(xiàn)在這樣那樣的規(guī)定緊緊束縛,大人們總是要求我們不許這樣,不許那樣;往日我最愛的童趣,也離我漸行漸遠(yuǎn)了。每天總有數(shù)不勝數(shù)的難題,等著我去攻克……。我在無邊的題海里苦苦掙扎,卻總是無濟(jì)于事。這到底是為了什么呢?為什么人長大了,總要去面對難題?兒時的簡單歡快,去哪兒了呢?為什么一下子就令我找不到了呢?無影無蹤了呢?現(xiàn)在的我才想明白,是由于我明白的事愈發(fā)多了,再也沒有往日那種什么都不懂的狀態(tài)了,也沒有那種淳厚無憂的生活了,也不敢沒有顧慮了。但是長大了,莫非就再也不行能過著像小時候一樣地生活了嗎?我怎么也想不通。我踏出會場后的那一瞬間,一滴淚水解脫了我的眼眶——那是無法挽回童年純潔的痛楚罷了。我愿自身還是個孩子——真的。笨小孩的作文篇2看了這個題目,你確定也覺得是這樣,小孩干什么都要經(jīng)過老師和父母這兩大關(guān)。老師老師是學(xué)習(xí)上的惡魔,當(dāng)你做錯事時,老師就會伸出讓人畏懼的九陰白骨爪來撕你的耳朵,打你的嘴巴,他們?yōu)槭裁淳筒荒芎煤酶覀冋f呢?作業(yè)是老師的拿手好戲他們想出多少就是多少,一點(diǎn)兒也沒想到我們的感受,我們常常做的頭暈眼花、腰酸背疼。換作是你,你是怎樣想的呢?俗話說:是騾子是馬拉出來溜溜,所以考試時檢測我們最好的方法??墒?,小草再勁也不能無休止的吹呀。一天平均兩次,一個星期是十次換作您您受得了嗎?我們的手上已經(jīng)有了寫字的后遺癥——老繭。父母老師的作業(yè)已經(jīng)很多了,家長又來加課外作業(yè):《++練習(xí)題》《++復(fù)習(xí)題》《++數(shù)學(xué)樂園》……還有興趣班,好一些的,有鋼琴、畫畫、奧數(shù)。壞一些的,那就深不行測了。還有,考試一考差了,她就會不絕的嘮叨,相像分是他們的孩子,連我辯解的余地都沒啦。我們常常唱著自身編得順口溜:考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根。什么時候我們才略自由呀?笨小孩的作文篇3白駒過隙,我從一個幼小無知的兒童變成了一位知書達(dá)理的少年,轉(zhuǎn)瞬間我將要步入中學(xué),而與同學(xué)們的分別也越來越近那是一個星期一的早晨,全部的同學(xué)都身著正裝,我們要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們的臉上都寫滿了不舍,六年來,我們哭過、笑過、吵過、鬧過,雖不是一家人,卻勝似一家人。回首這兩千多個日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么清楚,恍如昨日之事。我和逗逗拉緊了手,走向?qū)W校大門準(zhǔn)備拍攝。她,是我最好的伙伴。我們無話不談,既是學(xué)習(xí)伙伴,又是競爭對手。此時的她紅了眼眶:“邇遐,我四班級轉(zhuǎn)學(xué)到這兒,跟你成了伙伴,轉(zhuǎn)瞬兩年過去了,趕忙就要分別,實在是不舍得呀!”說罷,豆大的淚珠如斷了線的珍珠滾落下來。我把她帶到洗手間,用紙巾擦干了她的淚,看著她已經(jīng)哭紅了的眼睛鄭重地對她說:“不許哭!這次畢業(yè)照雖是學(xué)校階段的一個終點(diǎn),但也是你邁入中學(xué)的起點(diǎn)。我們誰也不要哭,用最絢爛的笑容迎接中學(xué)生活!”她想了一會兒,點(diǎn)點(diǎn)頭,沖我笑了笑,深呼一口氣,向我們班的隊伍跑去“三、二、一,笑!”咔擦的那一瞬間,我和她都笑了,笑得很絢爛。假如把照片放大,可以清楚地捕獲到我們臉上滑過的淚痕,但此時的我們真的笑得愉快極了!既然時間無情,拆散了我們;我們無能,留不住時間。就用照片的形式留住時間,留住我們的青春年華離別,是傷感的,也是歡快的。它預(yù)示著我們已經(jīng)成熟、長大。這也是我們成長路上必將經(jīng)過的。我想,我能夠用樂觀樂觀的態(tài)度面對離別,我長大了,我已經(jīng)不是小孩子了。笨小孩的作文篇4“媽!快點(diǎn)出門了!”“來了來了!”我在一旁悶悶不樂,一臉不甘地看著走之前還不忘向我做個鬼臉的、帶點(diǎn)“譏諷”的姐姐,心里很不是味道。我覺得特別不公平,“憑什么姐姐可以自身出門,我就不行?”我不甘心地問?!坝捎谒饶愦笱?!等你到她這個年齡時也可以和同學(xué)一起出門了?!眿寢屳p輕拍了拍我的后腦勺。我很無奈,每次都是用這個借口來勸服我?!澳俏覟槭裁催B自身上學(xué)的機(jī)會都沒有!姐姐和我這么大的時候都可以和同學(xué)一起坐公交車上學(xué)了呀!我上中學(xué)了!又不是小孩子了!”我“憤憤不平”地說完,便摔門進(jìn)入房間,絲毫不理睬房門外喋喋不休的、只知道和我講大道理的媽媽。還有一次,難得周日沒課,我便懶散地躺在床上,一邊吃零食一邊看小說,時不時發(fā)出一陣陣爽朗釋然的、發(fā)自內(nèi)心的笑聲。媽媽卻又開罵訓(xùn)斥:“你不是說你已經(jīng)不是小孩子了嗎?那你看看你,怎么還一點(diǎn)不懂事,作業(yè)寫完了嗎?不知道來幫幫我嗎?你看看你……”我氣憤地扔下書,覺得媽媽很不講理,憑什么這時候說我不是小孩子了,莫非這也要分情況嗎?我明明一大早就把作業(yè)都寫完了,“我一周就休息這么一天??!而且你看”,我指向堆得滿滿的書桌,“作業(yè)都寫完了?。∥矣性诤煤靡?guī)劃時間??!我已經(jīng)不是小孩子了!再說你的任務(wù)憑什么叫我做!”媽媽看向如刺猬一般,碰都碰不得的我,長嘆一聲,說:“是啊,你已經(jīng)不是小孩子了……”我蜷縮在角落,心里感覺到一絲委屈,再也沒有心思去閱讀了,內(nèi)心五味雜陳。我已經(jīng)不是小孩子了,這句話近來老在我嘴邊蕩,可我還如以往一般稚嫩。我的長相都在漸漸褪去稚氣,我明白我該變得更成熟一些了,我已經(jīng)不是小孩子了。這時媽媽再次進(jìn)來訓(xùn)我把床單弄臟了,這次我沒有頂嘴,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉默地收好東西。媽媽愣了一下,笑了,由于這次她打心底里明白,她的女兒長大了。笨小孩的作文篇5隨著時間的流逝,我們褪去了兒童的稚氣,取而代之的則是中學(xué)生的成熟和責(zé)任,可是……“不許去,都說了,這么晚了,冬天又黑得這么早,還想去打籃球,出了不安全怎么辦?”母親又一次打斷了我的話?!巴瑢W(xué)在下面等著我呢,都答應(yīng)好了!”“那我去跟他們講,你把球借給他們,你不許去!”母親還是老樣子?!敖袢兆鳂I(yè)寫完了,還有同學(xué)可以陪我……”“咣當(dāng)”一聲,母親把碗用勁放在桌子上,“飯都做好了,你……”我不想再爭辯下去,摔門出去?!安荒艽??為什么?”同學(xué)問。我無語,只是把球給了他們。又是這樣。我漸漸走回家,吃著媽媽每天都變著花樣做的飯菜,有一種莫名的委屈。記得上學(xué)校那會兒,每到放學(xué)時,老媽總是擠在家長的最前排,望著我們班排成一隊出來。她看到我,微笑著朝我招手,而我也微笑示意。那時候我認(rèn)為我媽媽是最好的,我也是最幸福的。一散隊,我就會撲向媽媽。那時的我,是多么幸福!可是,上了中學(xué),我卻怎么也不想讓媽媽來接我。甚至,覺得很丟臉。我漸漸想甩開媽媽的手,回到同學(xué)的隊伍中去,跟他們說說笑笑地回家。好不容易,媽媽同意了。我第一次覺得和同學(xué)一起回家是多么幸福、自由。我們可以一起買吃的,一起逛書店……回回回到家中中,媽媽懷疑地看著我:“你怎么這么晚才回?”我只好跟她解釋。到了初三,每當(dāng)我聽到媽媽的嘮叨,心里就想:媽媽,我知道您這是關(guān)懷我,可您為這種微不足道的小事花費(fèi)了多少心思?您那兩鬢已漸漸顯現(xiàn)銀絲,眼角又新增了一絲皺紋,可是這一切,值得嗎?我已漸漸步入成熟的殿堂,已經(jīng)到了可以承當(dāng)責(zé)任、可以自身做主的年齡,您又有什么放心不下、揮之不去的呢?正如狼撫養(yǎng)教育自身的孩子一樣,等孩子長大了,就讓它自身去覓食。正是如此,才讓狼在適者生存的自然界中有了立足之地。請您放開手吧,我更需要的是獨(dú)立。我想高聲告知您:我已經(jīng)不是小孩子了!笨小孩的作文篇6每當(dāng)聽到大人說:“你們小孩真好,成天無憂無慮的”。誰說咱們小孩無憂無慮的?我們的憂慮多得是。每當(dāng)星期五,可能大家都特別愉快,由于,可以休息了。可是,我一點(diǎn)兒也不愉快。星期五晚上,要去學(xué)英語:abc、dog、purple、escalator、chair,這些單詞我都會了,還要不絕地默寫、聽寫、讀,弄得我眼花繚亂,分不清東南西北。星期六,早上去學(xué)數(shù)學(xué)、語文;下午,打羽毛球;晚上還要練鋼琴。禮拜天,一早,打羽毛球,訓(xùn)練完后,還要去老師家彈鋼琴。下午去學(xué)素描。有時,想和家長出去逛逛,父親媽媽一下說太晚了,一下說好好看閱讀了,總之,每次都要找借口說不去。盼天盼地,父親媽媽終于答應(yīng)陪我出去逛逛,就圍著房子走一圈,便把我“拉”回去,唉!在學(xué)校里,老師說什么,咱們就得做什么。誰敢“大鬧天空”?假如老師實在征不了我們,就拿減分做決議。同學(xué)們沒人敢吭聲??荚嚫屓耸懿涣恕S袝r,老師一句話也不說,就發(fā)下一張考卷,有時,老師說明天考試,明天準(zhǔn)考試,這對于平常成績不好的同學(xué)來說,不就是臨時抱佛腳嗎!怪不得別人說:“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”。到吃飯時,我吃魚肉,可媽媽說:“吃點(diǎn)蔬菜”。“母親大人”的命令膽敢違反,我只能吃點(diǎn)蔬菜。有一次,媽媽帶我去北京清華高校參觀,看到清華高校,媽媽眼睛都發(fā)綠了,說:“寶貝,假如你能考上清華,那媽媽門牙都笑掉了”。唉!大人的目標(biāo)總是那么遙遠(yuǎn)。有時,當(dāng)我們學(xué)習(xí)時,家長腳架在電腦桌上,玩著電腦,還不時哼著小調(diào)??墒?,你們有沒有想過,我們當(dāng)小孩的,會怎么想呢?真希望快快長大,當(dāng)個大人,還可以教育小孩呢笨小孩的作文篇7又是一個暑假?!斑?,這是你的暑假時間表,好好依照上面的做?!眲傔M(jìn)家門,媽媽邊說邊丟過來一份文件。我瞟了一眼,上面密密麻麻全是小字?!拔抑懒恕?。不用多想我就知道媽媽又布置好了我的暑假生活,但是數(shù)秒后,“什么,你怎么能這樣!”雖然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但是眼前所見的內(nèi)容還是讓我暴跳起來。原來,老媽給我布置的“暑假”除了睡眠與一日三餐,空閑時間都是學(xué)習(xí)、運(yùn)動,娛樂根本只字未提。“不行,我的暑假時間要我自身布置,才不要依據(jù)這份文件來。”我心情郁悶地叫嚷道?!安恍校 眿寢層衷俅螕芘鹚谖颐媲暗牡匚粊?,“你還是個學(xué)校生,經(jīng)驗?zāi)挠形邑S富……”“我已經(jīng)不是小孩子了,我都快上中學(xué)了!”我反對道?!鞍次艺f得做,否則再多報幾個班,讓你嘗嘗什么叫真正的痛苦?!边@句話相像直接打在了我的傷口上一般,瞬間我就蔫了,再發(fā)不出一點(diǎn)聲音。從小到大,家人對我的關(guān)懷無微不至。從我上學(xué)起,家里便有我的“專職司機(jī)”每天接送我,風(fēng)雨無阻。上了五班級,其他同學(xué)都開始了結(jié)伴一起回家,我曾極多次向媽媽提出過這樣的要求,但她卻說:“吃的喝的,我盡量滿足你,學(xué)習(xí)上,我也盡力幫你,但這一點(diǎn),肯定不行。”我的希望一次一次落空,看著同學(xué)們嬉鬧的背影,我心里很不是味道,盡管知道媽媽是關(guān)懷我,不希望我會遇到什么不安全,但在這一次次地拒絕中,讓我對這分關(guān)懷產(chǎn)生了絲絲厭煩之情。上了六班級,媽媽更是夸張,恨不得能承包我除學(xué)習(xí)外的一切事宜,每每我要幫忙干家務(wù),媽媽總是一把奪過我手上的掃帚,毫不客氣地說:“你有這個時間,還是去多看點(diǎn)書吧。”我嘆了口氣,悶悶不樂地回到房間。這時,父親站出來:“還是讓她多干些活,孩子以后總要獨(dú)立生活的,再說她下學(xué)期要住校,該讓她提前磨練了。”媽媽聞言眉頭一皺,但看到父親認(rèn)真的神色只好將工具還給了我,我興奮地接過掃帚,哼著歌清掃去了。過了暑假我就將從學(xué)校邁入中學(xué)了,我要自負(fù)地說:“我已經(jīng)不是小孩子了!”笨小孩的作文篇8假如我現(xiàn)在問你:“小孩的世界你懂嗎?”你確定會回答說:“懂!”你真的懂嗎?不!你不懂。在你的眼中,小孩子的世界只能用幾個關(guān)鍵詞來形容,如無知,貪玩,稚嫩。小孩的世界是多姿多彩的,如春天開出顏色繽紛的花兒,夏天吹來陣陣涼爽的風(fēng),秋天結(jié)出碩果,冬天飄滿雪花。他們天真又可愛,會天馬行空的想象,可這些在你眼里就是無知。小孩的世界你不懂。放學(xué)了,小孩子的天性便是玩耍。一回回回到家中中,趕忙打開平板或電視,津津有味地看起來,以便放松他們學(xué)習(xí)的壓力。當(dāng)孩子看到精彩部分的時候,你們做家長的會趕忙關(guān)上電視,高聲詰責(zé):“你作業(yè)寫完了嗎?功課都溫習(xí)了嗎?老師的要求都實現(xiàn)了嗎?”接著還會不顧一切的把孩子推動房間,說:“趕快寫!不準(zhǔn)出來玩!”孩子一放學(xué)回來,已經(jīng)很勞累了,可他們還要寫作業(yè)。一旦放松一下,在你們眼中便是:貪玩。小孩的世界你懂嗎?小孩的世界你不懂。不但僅孩子在你眼中是這樣的,你們還會用自身的眼光去判定孩子的對錯。假如我現(xiàn)在問你一個問題:今日你花大價錢買的菜驀地壞了,你會怎么辦?

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