第02講測(cè)量的歷史-2023年新八年級(jí)物理暑假課（上海）

第02講測(cè)量的歷史1、了解質(zhì)量的概念與測(cè)量2、知道時(shí)間的單位和測(cè)量時(shí)間的工具3、掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。1．質(zhì)量自然界中的一切物體都是由物質(zhì)組成的，物體所含的物質(zhì)的多少就叫質(zhì)量。質(zhì)量是物體的一種屬性，物體的質(zhì)量不隨它的位置、狀態(tài)、形狀和溫度等因素的變化而變化，因而我們說質(zhì)量是物體的基本屬性2.質(zhì)量單位最初的千克質(zhì)量單位是由18世紀(jì)末法國采用的長度單位米推導(dǎo)出來的。1立方分米純水在最大密度(溫度約為4℃)時(shí)的質(zhì)量，就定為1千克。3、質(zhì)量的測(cè)量天平（電子天平）4、測(cè)量測(cè)量的目的是為了進(jìn)行可靠的__定量____比較。測(cè)量的要素有兩個(gè)，首先需要一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是___單位___；其次，要有合適的__測(cè)量工具_(dá)___。 5、單位單位：測(cè)量需要有標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫單位。國際單位：國際計(jì)量組織制定的國際統(tǒng)一單位。長度的測(cè)量工具：刻度尺。長度單位：mkmdmcmmmμmnm主單位與常用單位的換算關(guān)系：1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm6、長度估測(cè)：（大約值）黑板的長度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度1.75dm、手掌寬度8cm、墨水瓶高度6cm7、刻度尺的正確使用：(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；(2).用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測(cè)物體；(4).讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位；(5).測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。8、時(shí)間的測(cè)量工具：鐘表。秒表（實(shí)驗(yàn)室用）單位：sminh9、誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法之一是：多次測(cè)量求平均值。10、長度特殊的測(cè)量方法：1.測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長度）如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n。如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑？把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管的長度L，則細(xì)銅絲直徑為L/n。2.測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量）給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長嗎？用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測(cè)出長度L查出比例尺，計(jì)算出鐵路線的長度。3.測(cè)操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長度）4.測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進(jìn)行測(cè)量）11、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器1、結(jié)構(gòu)：2、原理：有節(jié)奏、有規(guī)律的振動(dòng)。3、頻率：每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)f=50Hz表示在1秒內(nèi)上下振動(dòng)50次紙帶上每相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02秒紙帶上n個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為t=(n1)*0.02秒例1．測(cè)量的基本元素是_____和_____；測(cè)量的物理量的記錄應(yīng)該有_____和_____；刻度尺上相鄰兩條刻度線間的長度叫做_____，測(cè)量長度要選用_____和_____適當(dāng)?shù)目潭瘸?；測(cè)量長度時(shí)，測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度跟_____有關(guān)?！敬鸢浮?/p>

測(cè)量工具

測(cè)量方法

數(shù)值

單位

分度值

量程

分度值

要求【解析】[1][2]測(cè)量的目的是為了進(jìn)行可靠的定量比較，測(cè)量的兩個(gè)基本要素是測(cè)量工具和測(cè)量方法。[3][4]測(cè)量時(shí)，所用的單位不同測(cè)量數(shù)據(jù)不同，因此測(cè)量測(cè)量記錄必須包括測(cè)量數(shù)值與單位。[5][6][7]刻度尺上相鄰兩條刻度線間的長度叫做分度值，為了測(cè)量準(zhǔn)確、方便地進(jìn)行測(cè)量，一定要選擇一個(gè)合適的測(cè)量工具，測(cè)量長度要選用量程和分度值適當(dāng)?shù)目潭瘸?。[8]測(cè)量長度時(shí)，測(cè)量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度跟測(cè)量需要有關(guān)，比如測(cè)窗戶玻璃的長度一般要準(zhǔn)確到1mm，而測(cè)量黑板的長和寬，達(dá)到1cm即可。例2．質(zhì)量表示物體所含___________的多少，其實(shí)驗(yàn)室測(cè)量工具是__________；質(zhì)量為60千克的航天員乘飛船到月球上，他的質(zhì)量_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮?/p>

物質(zhì)

天平

不變【解析】[1]質(zhì)量是物體所具有的一種屬性，表示物體所含物質(zhì)的多少，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置而改變。[2]測(cè)量物體質(zhì)量的工具很多，實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量質(zhì)量的工具是天平。[3]物體的質(zhì)量不隨位置改變而改變，航天員由地球飛到月球，只是位置發(fā)生了改變，所以他的質(zhì)量保持不變。例3．進(jìn)行測(cè)量時(shí)，首先要有統(tǒng)一的單位，還要有合適的______；物體所含______的多少叫做質(zhì)量，它的物理量符號(hào)是______；2021年10月16日凌晨，神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射升空，其總質(zhì)量約為8______（填合適的質(zhì)量單位）；航天員所攜帶的進(jìn)入太空后，質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮?/p>

測(cè)量工具

物質(zhì)

m

噸/t

不變【解析】[1]進(jìn)行測(cè)量時(shí)，首先要有統(tǒng)一的單位，根據(jù)測(cè)量的物理量大小和要求，確定測(cè)量需要達(dá)到的精度，即分度值，選擇合適的測(cè)量工具。[2][3]質(zhì)量是物體的一種屬性，是指物體所含物質(zhì)的多少，在物理學(xué)中用m表示。[4]神舟十三號(hào)載人飛船全長8.86米，最大處直徑2.8米，總重量達(dá)到7790kg。即其質(zhì)量為所以神舟十三號(hào)載人飛船總質(zhì)量約為8t。[5]質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的溫度、位置、狀態(tài)和形狀等無關(guān)，故航天員所攜帶的進(jìn)入太空后，質(zhì)量將不變。例4．請(qǐng)?jiān)陬}目中的空格處填上合適的單位：①一層樓的高度大約為3______；②一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約為200______；③一場足球比賽的時(shí)間大約為90______?！敬鸢浮?/p>

米##m

克##g

分鐘##min【解析】【分析】（1）[1]三層樓的高度在10m左右，一層樓的高度在3m左右。（2）[2]一斤（500g）蘋果可買23個(gè)，則一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右。（3）[3]一場足球比賽時(shí)間為90min，分為上下半場，分別45分鐘，每半場結(jié)束之后根據(jù)比賽情況加時(shí)幾分鐘，中場休息15分鐘，下半場雙方會(huì)交換場地。例5．單位換算：（1）0.05厘米=________微米；（2）0.08噸=________千克；（3）2500千克=________克；（4）0.2小時(shí)=________分鐘；（5）1.5小時(shí)=________秒（6）15升=________米3；（7）cm3=________m3；（8）150ml=________m3【答案】

80

【解析】（1）[1]（2）[2]（3）[3]（4）[4]（5）[5]（6）[6]（7）[7]（8）[8]例6．下列單位換算中正確的是（）A．1m=1m×10﹣3cmB．C．77.58cm=77.58×102mD．103mm=103×10﹣3m=0.103m【答案】D【解析】A．換算過程錯(cuò)誤且不完整，正確過程為1m=1×100cm=100cm故A不正確；B．進(jìn)率錯(cuò)誤且過程不完整，正確過程為1s=1×h=h故B不正確；C．進(jìn)率錯(cuò)誤且過程不完整，正確過程為77.58cm=77.58×10﹣2m=0.7758m故C不正確；D．進(jìn)率及過程正確，故D正確。故選D。例7．如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長度，測(cè)量方法正確的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】A．由A選項(xiàng)圖可知，鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，不符合刻度尺的使用方法，故A錯(cuò)誤；B．由B選項(xiàng)圖可知，鉛筆沒有緊貼刻度尺的刻度線，不符合刻度尺的使用方法，故B錯(cuò)誤；C．由C選項(xiàng)圖可知，鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻線，符合刻度尺的使用方法，故C正確；D．由D選項(xiàng)圖可知，鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對(duì)齊，不符合刻度尺的使用方法，故D錯(cuò)誤。故選C。例8．下列測(cè)量工具中，可以用來測(cè)量物體質(zhì)量的是___________，可以用來測(cè)量長度的是___________，可以用來測(cè)量時(shí)間的是___________。（均選填序號(hào)）①體重秤②卷尺③刻度尺④電子天平⑤秒表⑥量筒⑦沙漏【答案】

①④

②③

⑤⑦【解析】[1]測(cè)量質(zhì)量的是①體重秤、④電子天平。[2]測(cè)量工具中測(cè)量長度的是②卷尺、③刻度尺。[3]測(cè)量時(shí)間的是⑤秒表、⑦沙漏。例9．在圖所示實(shí)驗(yàn)中，這個(gè)刻度尺的最小分度值是_______毫米，所測(cè)物體的長度是__________厘米?！敬鸢浮?/p>

1

2.15【解析】[1][2]如圖所示，刻度尺分度值為0.1cm，即1mm；物體長度為l=5.15cm3.00cm=2.15cm例10．圖中的刻度尺是毫米刻度尺。圖中是測(cè)量一元硬幣的直徑常用的方法，讀數(shù)為______mm。【答案】16.0【解析】刻度尺讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到分度值的下一位，圖中刻度尺分度值是1mm，硬幣左端對(duì)應(yīng)示數(shù)是3.00cm，右端對(duì)應(yīng)示數(shù)是4.60cm，故硬幣的直徑為例11．如圖，停表的讀數(shù)為______s?！敬鸢浮?20.5【解析】停表中間小表盤顯示分鐘，1min之間分為2個(gè)小格，故分度值為0.5min，由圖可知，指針指在“3”和“4”中間靠近“4”的位置，所以分針指示時(shí)間為3min=180s；大表盤上顯示秒，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，由于分針超過中間的半格，所以秒針按大值讀數(shù)，為40.5s處，即停表的讀數(shù)為t=180s+40.5s=220.5s例12．小明連續(xù)測(cè)量取平均值可以減小誤差，下列有關(guān)誤差的說法中。正確的是（）A．誤差是由不規(guī)范的操作造成的B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D．選用精密測(cè)量儀器能減小誤差【答案】D【解析】AB．由于測(cè)量時(shí)的不規(guī)范的操作造成的叫錯(cuò)誤。誤差是由實(shí)驗(yàn)方法、測(cè)量儀器、環(huán)境等客觀原因造成的，所以誤差不等于錯(cuò)誤。故AB錯(cuò)誤；C．錯(cuò)誤可以避免，誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，不可避免，只能通過改進(jìn)測(cè)量方案等方法來減小。故C錯(cuò)誤；D．減小誤差的方法有，選用精確度更高的測(cè)量工具、采用更合理的實(shí)驗(yàn)方法、多次測(cè)量求平均值等，故D正確。故選D。例13．小明連續(xù)四次測(cè)量以上鉛筆的長度，結(jié)果分別是3.61cm、3.62cm、3.63cm、3.21cm，則該物體的長度應(yīng)該記作（）A．3.5175cm B．3.52cmC．3.62cm D．3.63cm【答案】C【解析】由題意可知，最后一組數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，應(yīng)先去掉，再將其余數(shù)據(jù)相加求平均值，該物體的長度應(yīng)該記作故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。例14．圖是某家用轎車輪胎的參數(shù)及其解讀。請(qǐng)判斷“斷面寬度”的數(shù)值的單位是（）A．dm B．cm C．mm D．μm【答案】C【解析】“斷面寬度”實(shí)際上就是輪胎的寬度，輪胎的寬度大約是22.5cm，合225mm，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。例15．下列測(cè)量長度的方法，不正確的是（）A．只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑B．測(cè)自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，再乘以車輪的周長C．測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度D．測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長度和圈數(shù)，則直徑【答案】A【解析】A．使用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí)，刻線一側(cè)要靠緊被測(cè)部分，所以無法僅利用刻度尺測(cè)量乒乓球的直徑，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．自行車車輪的周長可以測(cè)出，要測(cè)量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，再乘以車輪的周長，故B正確，不符合題意；C．一張紙的厚度太小，小于刻度尺的分度值，無法直接測(cè)量，所以測(cè)量一張紙的厚度時(shí)，可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度，故C正確，不符合題意；D．細(xì)金屬絲的直徑太小，小于刻度尺的分度值，無法直接測(cè)量，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長度和圈數(shù)，則直徑，故D正確，不符合題意。故選A。一、單選題1．（2022·山東青島·統(tǒng)考中考真題）古人云：“不積跬步，無以至千里?！鄙眺币?guī)定：單腳邁出一次為“跬”，雙腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時(shí)，1“步”的距離最接近（）A．1mm B．1cm C．1m D．1km【答案】C【解析】依題意得，規(guī)定中的1“步”的距離為現(xiàn)代表達(dá)中兩步的距離，約為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．（2022·湖南湘西·統(tǒng)考中考真題）一個(gè)物體的質(zhì)量是50kg，通常情況下這個(gè)物體應(yīng)該是（）A．一個(gè)中學(xué)生 B．一本書 C．一只貓 D．一塊餅干【答案】A【解析】A．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，故A符合題意；B．一本書的質(zhì)量約0.2kg，故B不符合題意；C．一只貓的質(zhì)量約2kg，故C不符合題意；D．一塊餅干的質(zhì)量約2g，故D不符合題意。故選A。3．（2022·山東威?！そy(tǒng)考中考真題）如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息，下列對(duì)返回艙的高度估測(cè)更接近實(shí)際的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】成年人的身高在1.70m左右。由圖可知，返回艙的高度大約是成年人的身高的1.5倍，返回艙的高度約1.5×1.70m=2.55m故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4．（2022·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）“3.12”植樹節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們乘車去農(nóng)場參加植樹勞動(dòng)，如圖所示是汽車行駛過程中的導(dǎo)航截圖，由圖提供的信息可知，剩余路段汽車的平均速度大約是（）A．60km/h B．10km/h C．10m/s D．6m/s【答案】C【解析】ABCD．剩余路段的路程s=24km，需要的時(shí)間t=40min，剩余路段汽車的平均速度故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。5．（2022·廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）如圖所示的工具中最適合用于測(cè)量立定跳遠(yuǎn)成績的是（）A．量角器 B．卷尺C．直尺 D．三角板【答案】B【解析】A．量角器是測(cè)量角度大小的，不能測(cè)量長度，故A不符合題意；B．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績?cè)?m左右，卷尺的分度值是1cm，長度約5m，可以測(cè)量立定跳遠(yuǎn)的成績，故B符合題意；C．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績?cè)?m左右，直尺的量程約0~20cm，量程過小，不能測(cè)量立定跳遠(yuǎn)的成績，故C不符合題意；D．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績?cè)?m左右，三角板的量程約0~10cm，量程過小，不能測(cè)量立定跳遠(yuǎn)的成績，故D不符合題意。故選B。6．（2022·湖南益陽·統(tǒng)考中考真題）某同學(xué)用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長度，如圖所示。測(cè)量結(jié)果記錄正確的是（）A． B． C． D．【答案】B【解析】由圖可知，在1cm之間有10個(gè)小格，所以每個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，測(cè)量時(shí)起始端不是從0開始，而是從1.00cm處作為測(cè)量的起始端，讀出末端的示數(shù)為4.90cm，因此橡皮擦的長度為故選B。7．（2019·湖北隨州·統(tǒng)考中考真題）物理學(xué)中“質(zhì)量、長度、時(shí)間”是基本物理量，即將初中畢業(yè)的同學(xué)們應(yīng)該對(duì)常見物品的質(zhì)量、長度，常見運(yùn)動(dòng)的時(shí)間能做出大致的估計(jì)．在教室里學(xué)習(xí)是我們最熟悉的生活內(nèi)容，胳膊肘不小心將文具從課桌上擠落到地上是常有的事．文具從桌面落到地面的時(shí)間最接近下列選項(xiàng)中的（）A．1min B．4s C．2s D．0.5s【答案】D【解析】課桌的高度在0.8m左右，筆從課桌上落到地上的時(shí)間很短，在0.5s左右．故ABC不符合題意，D符合題意．8．（2022·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）在加勒比海紅樹林中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)最大的細(xì)菌——華麗硫珠菌，形如一根細(xì)繩，可用肉眼直接觀察，如圖所示，其長度l為（）A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm【答案】C【解析】由圖可知，刻度尺的分度值是0.1cm，讀數(shù)需要估讀到分度值的下一位，所以長度為2.00cm，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、填空題9．（2022·貴州貴陽·統(tǒng)考中考真題）古代人們利用陽光下物體影子的變化規(guī)律制成日晷儀、利用水的流動(dòng)規(guī)律制成水鐘，這些計(jì)時(shí)工具都是根據(jù)自然界物體___________規(guī)律發(fā)明的。【答案】運(yùn)動(dòng)【解析】太陽的位置和高度決定了影子的方向和長短，所以物體影子的變化規(guī)律可以制成日晷儀，利用水的流動(dòng)規(guī)律可以制成水鐘，是因?yàn)樗哂辛鲃?dòng)性，因?yàn)樘柡退鞑粩噙\(yùn)動(dòng)，所以可以制成計(jì)時(shí)工具。10．（2022·湖南常德·中考真題）圖中的物塊長度為______cm。【答案】2.90【解析】由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，物體的左邊所對(duì)刻度值為2.00cm，物體的右邊所對(duì)刻度值為4.90cm，所以物體的長度為4.90cm2.00cm=2.90cm11．（2022·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）甲圖中鉛筆的長度是_____cm，乙圖中停表秒針盤的分度值是_____s，停表讀數(shù)是_____s?！敬鸢浮?.500.1338.5【解析】[1]如圖甲，為刻度尺，分度值為0.1cm，讀數(shù)為2.50cm。[2]如圖乙，為秒表，秒針盤每1s平均分成了10等分，故分度值為0.1s。[3]如圖所示，5min過半，說明秒表盤讀第二圈，讀30s開外，故讀數(shù)為5min38.5s，合338.5s。12．（2022·山東棗莊·統(tǒng)考中考真題）小華對(duì)一支鉛筆的長度進(jìn)行4次正確測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，該鉛筆的長度是______cm，所用刻度尺的分度值是______?！敬鸢浮?7.571mm【解析】[1]用刻度尺測(cè)鉛筆的長度需要多次測(cè)量，取平均值以減小誤差，所以求四次測(cè)量的平均值，所以物理課本的長度為[2]測(cè)量物體長度時(shí)，需估讀到分度值的下一位，即最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位就是分度值所在的位，所以所用刻度尺的分度值是1mm。13．（2018·廣西賀州·中考真題）器材：一把量程為0～20cm，分度值是1mm的刻度尺、一條足夠長且不可伸長的細(xì)繩、紅、藍(lán)雙色標(biāo)記筆：利用細(xì)繩快速制作、準(zhǔn)確測(cè)量96.5cm長物體的簡易尺，并結(jié)合給出的刻度尺設(shè)計(jì)測(cè)量方案．（1）制作方法：_____（合理即可）．（2）測(cè)量方案：_____（合理即可）．【答案】在細(xì)繩一端用標(biāo)記筆標(biāo)出0刻度線，用量程為0～20cm、分度值是1mm的刻度尺在細(xì)線上依次標(biāo)五個(gè)大格，第五個(gè)格用刻度尺讀數(shù)使用的時(shí)候一端與零刻線對(duì)齊，另一端用刻度尺讀數(shù)即可【分析】（1）在細(xì)繩一端標(biāo)出0刻度線，把細(xì)繩拉緊，然后依次在細(xì)繩上用紅、藍(lán)筆標(biāo)記，標(biāo)記一個(gè)大格為20cm，依次標(biāo)五個(gè)大格；（2）使用的時(shí)候一端與零刻線對(duì)齊，另一端用刻度尺讀數(shù)即可．【解析】（1）在細(xì)繩一端用標(biāo)記筆標(biāo)出0刻度線，用量程為、分度值是1mm的刻度尺在細(xì)線上依次標(biāo)五個(gè)大格，一個(gè)大格表示16.5cm，一個(gè)大格分成10個(gè)小格，一個(gè)小格表示1.65cm，即簡易尺的量程為19.5cm，分度值為1.65cm；（2）使用的時(shí)候一端與零刻線對(duì)齊，另一端用刻度尺讀數(shù)即可．一、單選題1．現(xiàn)在使用的初中物理課本的寬度約為（

）A．21米 B．21分米 C．21厘米 D．21毫米【答案】C【解析】初中物理課本的寬度約為一個(gè)半手掌的長度，大約21厘米。故選C。2．一本九年級(jí)物理教科書的質(zhì)量約為（）A．0.02千克 B．0.2千克 C．2千克 D．20千克【答案】B【解析】一本九年級(jí)物理教科書的質(zhì)量約為200g，合0.2kg，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是（）A．1千克鐵比1千克的棉花質(zhì)量大B．1千克冰熔化成水，質(zhì)量變小C．用粉筆在黑板上寫字，手中粉筆體積變小了，但質(zhì)量不變D．宇航員把一塊石頭從月球帶到地球，這塊石頭的質(zhì)量不變【答案】D【解析】A．1千克鐵和1千克的棉花雖然不是同種物質(zhì)，但都是1千克，質(zhì)量相同，故A錯(cuò)誤；B．質(zhì)量是物體的一種屬性，與狀態(tài)無關(guān)，1千克冰熔化成水，只是狀態(tài)改變了，質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；C．用粉筆在黑板上寫字，手中粉筆體積變小了，粉筆所含的物質(zhì)變少了，質(zhì)量變小了，故C錯(cuò)誤；D．質(zhì)量是物體的一種屬性，與位置無關(guān)，宇航員把一塊石頭從月球帶到地球，位置改變了，質(zhì)量不變，故D正確。故選D。4．以下測(cè)量工具，不能用來測(cè)量長度的是（）A．卷尺 B．三角尺 C．桿秤 D．米尺【答案】C【解析】卷尺、三角尺、米尺均可以用來測(cè)量長度；桿秤用來測(cè)量質(zhì)量，不能測(cè)量長度。故選C。5．有關(guān)測(cè)量誤差，下列說法中正確的是（）A．誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的，只能盡量減小B．只要認(rèn)真測(cè)量，誤差和錯(cuò)誤都可以避免C．誤差只能減小不能避免，錯(cuò)誤是可以避免的D．選用精密儀器，多次測(cè)量求平均值可以消除誤差【答案】C【解析】A．誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是人為疏忽所造成的，可以避免，但誤差是由于所用儀器和測(cè)量方法的限制等因素所造成的，它不可避免，只能盡量減小，故A錯(cuò)誤；B．只要認(rèn)真地測(cè)量，可避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，但卻不能避免誤差，故B錯(cuò)誤；C．選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法都可減小誤差，但不能避免誤差，錯(cuò)誤是可以避免的，故C正確；D．多次測(cè)量求平均值，選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法都可減小誤差，但不能消滅誤差，故D錯(cuò)誤。故選C。6．下列單位換算正確的是（）A．1.6m=1.6m×100cm=160cmB．480mm=480×103=0.48mC．53dm=53×10m=530mD．6.5×106μm=6.5×106×106m=6.5m【答案】D【解析】A．因?yàn)?，故故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)?，故故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)?，故故C錯(cuò)誤；D．因?yàn)?，故故D正確。故選D。7．如圖是用不透明的厚刻度尺測(cè)量一木塊的長度，你認(rèn)為正確的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】在使用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，要正確放置：刻度尺0刻度線對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，0刻度線磨損的可任選一刻度線作為0刻度線；必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象。A．由圖知道，刻度尺的零刻度線未與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；B．由圖知道，刻度尺的使用規(guī)范，方法正確，故B正確；C．由圖知道，刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體，故C錯(cuò)誤；D．由圖知道，刻度尺未與被測(cè)物體平行放置，故D錯(cuò)誤。故選B。8．如圖，用甲、乙兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．就分度值而言，甲尺更精密B．就使用方法而言，乙尺放置不正確C．用甲尺測(cè)量出的物體長度是3.9cmD．可以使用0刻度線磨損的刻度尺進(jìn)行測(cè)量【答案】C【解析】A．刻度尺甲的分度值是0.1cm；刻度尺乙的分度值是0.2cm，刻度尺甲的精確程度高，故A正確；B．刻度尺乙的刻度面沒有和被測(cè)長度緊貼，故B正確；C．用甲尺測(cè)量出的物體長度是3.90cm，故C錯(cuò)誤；D．零刻度線被磨損的刻度尺可以繼續(xù)使用，即只要在測(cè)量范圍內(nèi)，以某個(gè)刻度為起點(diǎn)，測(cè)量結(jié)果等于終點(diǎn)刻度值減去起始刻度值，故D正確。故選C。9．下列測(cè)量長度的方法，不正確的是（）A．只使用一個(gè)刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測(cè)出乒乓球的直徑B．測(cè)自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，再乘以車輪的周長C．測(cè)一張紙的厚度可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度D．測(cè)細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長度和圈數(shù)，則直徑【答案】A【解析】A．使用刻度尺測(cè)量物體長度時(shí)，刻線一側(cè)要靠緊被測(cè)部分，所以無法僅利用刻度尺測(cè)量乒乓球的直徑，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．自行車車輪的周長可以測(cè)出，要測(cè)量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，再乘以車輪的周長，故B正確，不符合題意；C．一張紙的厚度太小，小于刻度尺的分度值，無法直接測(cè)量，所以測(cè)量一張紙的厚度時(shí)，可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度，故C正確，不符合題意；D．細(xì)金屬絲的直徑太小，小于刻度尺的分度值，無法直接測(cè)量，可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長度和圈數(shù)，則直徑，故D正確，不符合題意。故選A。10．小林做研究擺的周期與擺線長度關(guān)系時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，若要使擺的周期為1秒，則擺線的長度應(yīng)為（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)123擺線長度（米）0.10.40.9周期（秒）0.61.21.8A．0.2米 B．0.3米 C．0.5米 D．0.8米【答案】B【解析】由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，擺的周期T與擺長l的關(guān)系是：周期T與成正比；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知解得l≈0.3mB正確。故選B。二、填空題11．東方明珠塔尖的高度為441m=______km=______cm【答案】0.44144100【解析】[1][2]因?yàn)?km=1000m，1m=10dm=100cm所以東方明珠塔尖的高度為441m=0.441km=44100cm12．_________叫質(zhì)量。質(zhì)量是物體本身的一種_________。不隨物體的_________、位置、溫度、_________的變化而變化。【答案】物體中含物質(zhì)的多少性質(zhì)形狀狀態(tài)【解析】[1]物體是由物質(zhì)組成的，物體中含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，物體中含有的物質(zhì)越多，質(zhì)量越大，物體中含有的物質(zhì)越少，質(zhì)量越小。[2][3][4]質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化，只有當(dāng)物體中含有的物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)，質(zhì)量才發(fā)生變化。13．給下列物理量填上合適的單位：（1）做眼保健操的時(shí)間約為5______；（2）一只雞蛋的質(zhì)量約為50______；（3）一名初二學(xué)生的身高約為165______；（4）一袋牛奶的體積約為200______?！敬鸢浮縨in（分鐘）g（克）cm（厘米）cm3或mL（立方厘米或毫升）【解析】（1）[1]眼保健操一般在課間進(jìn)行，時(shí)間大概是5min。（2）[2]每500g雞蛋大約有10個(gè)，一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g。（3）[3]一名初二學(xué)生身高大約為桌面高度的2倍，約為165cm。（4）[4]一袋牛奶的體積一般相當(dāng)一瓶純凈水的體積的一半，約為200cm3或200mL。14．測(cè)量的目的是為了進(jìn)行可靠的_________（選填“定性”或“定量”）比較，為了科學(xué)地測(cè)量物理量，就需要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做___________。在國際單位制中，時(shí)間的單位是___________，實(shí)驗(yàn)室測(cè)量長度的常用工具是_____________?！敬鸢浮慷繂挝幻肟潭瘸摺窘馕觥縖1][2]測(cè)量的目的是進(jìn)行可靠的定量比較；在物理學(xué)中，要想進(jìn)行比較就必須有一個(gè)共同的比較標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為單位。[3][4]物理學(xué)中時(shí)間的國際單位為秒，符號(hào)s，物理實(shí)驗(yàn)室中，長度的測(cè)量工具為刻度尺。15．物體所含______的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量的國際單位為______。質(zhì)量是物體的一種______。某校探究小組研究了從太空帶回的種子（密閉在容器中），成功培育發(fā)芽，長成果實(shí)。從太空到地球，種子的質(zhì)量______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。【答案】物質(zhì)千克屬性不變【解析】[1]質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。[2]質(zhì)量的國際單位是千克，符號(hào)kg。[3][4]質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的形狀、位置、物態(tài)等無關(guān)。從太空到地球，種子的質(zhì)量不變。16．圖中的刻度尺是毫米刻度尺。圖中是測(cè)量一元硬幣的直徑常用的方法，讀數(shù)為______mm?！敬鸢浮?6.0【解析】刻度尺讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到分度值的下一位，圖中刻度尺分度值是1mm，硬幣左端對(duì)應(yīng)示數(shù)是3.00cm，右端對(duì)應(yīng)示數(shù)是4.60cm，故硬幣的直徑為17．如圖所示是______（填器材名稱）打出的甲、乙兩條紙帶。在甲圖中，從A點(diǎn)到F點(diǎn)，所用的時(shí)間______秒。在乙圖中，A點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時(shí)間______從D點(diǎn)到F點(diǎn)所用的時(shí)間（選填“大于”、“等于”或“小于”）?！敬鸢浮看螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器0.1等于【解析】[1][2]如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種測(cè)量短暫時(shí)間的工具。一般學(xué)生電源的頻率是50Hz，它每隔0.02s打一次點(diǎn)。即一秒打50個(gè)點(diǎn)。在甲圖中，從A點(diǎn)到F點(diǎn)有5格，所用的時(shí)間為0.02s×5=0.1s[3]由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的每一格的時(shí)間都是相同的，在乙圖中，A點(diǎn)到C點(diǎn)與D點(diǎn)到F點(diǎn)的格數(shù)相同，所用的時(shí)間相同。18．（1）如圖（a），刻度尺最小分度值為______毫米，說明該刻度尺能精確到______毫米，所測(cè)物體的長度為______厘米；（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電時(shí)，振針每秒振動(dòng)50次，相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔就是______秒。如圖（b）所示，從A到H點(diǎn)的時(shí)間間隔是______秒。若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，打出的紙帶相鄰兩點(diǎn)間的距離間隔______相同，時(shí)間間隔______相同（均選填“一定”或“不一定”）；（3）小華用如圖所示的電子天平做“測(cè)定石塊的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)。測(cè)量時(shí)，電子天平接通電后，若顯示示數(shù)不為“0”，則需按一下面板上的“______”按鍵，對(duì)天平進(jìn)行調(diào)零。若小華的測(cè)量結(jié)果如圖（c），則被測(cè)石塊的質(zhì)量為______克，合______千克。若該電子天平南極能正常稱量該石塊的質(zhì)量，則稱量值將______（選填“變大”或“變小”或“不變”）?！敬鸢浮?13.500.020.14不一定一定清零86.20.0862變大【解析】（1）[1][2]刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，說明該刻度尺能精確到1毫米。[3]物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，右側(cè)在9.50cm處，所以物體的長度為L＝9.50cm6.00cm＝3.50cm（2）[4]因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器每秒鐘打點(diǎn)50次，所以每次打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。[5]A、H兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為t=7×0.02s＝0.14s[6][7]由紙帶的點(diǎn)的特征可知，每次間隔所用時(shí)間相同，都等于0.02s；但紙帶相鄰兩點(diǎn)間的間隔距離不一定相同。（3）[8]接通電源后，如果顯示屏示數(shù)不為0，則需按下面板上的清零按鍵進(jìn)行調(diào)零。[9][10]由電子天平的示數(shù)可知，石塊質(zhì)量86.2克，合0.0862kg。[11]物理量g在兩極達(dá)到最大，赤道最小，若該電子天平南極能正常稱量該石塊的質(zhì)量，則稱量值將變大。三、實(shí)驗(yàn)題19．在長度和時(shí)間的測(cè)量這一課的學(xué)習(xí)中小明同學(xué)完成了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，圓形物體的直徑______cm，所用的刻度尺的分度值是______cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為______s；（2）小明用另一把刻度尺測(cè)一個(gè)物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測(cè)量值應(yīng)記為______dm。測(cè)量長度的時(shí)候，誤差是不可______的，只能盡量______?！敬鸢浮?.200.110414.51避免減小【解析】（1）[1][2]如圖甲所示，刻度尺上1cm之間平均分成10個(gè)小格，每1個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，所以刻度尺的分度值為1mm；圓形物體左側(cè)所對(duì)刻度為2.00cm，右側(cè)所對(duì)刻度為3.20cm，所以圓形物體的直徑為3.20cm2.00cm=1.20cm[3]如圖乙所示，停表分針過了1.5min刻度線，秒針讀數(shù)應(yīng)為44s，所以停表的讀數(shù)為1min44s=104s（2）[4]三次記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長度測(cè)量值為三次的平均值[5][6]誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，誤差只能盡量減小，是不可避免的。20．在“測(cè)量水的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，小華填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____；______：電子天平、燒杯、水等；實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將電子天平放水平桌面，通電后，按鍵進(jìn)行______；（2）將空燒杯放于天平上，讀出空燒杯的質(zhì)量為20.0克；（3）取下燒杯，在燒杯中倒入適量的水，再測(cè)出此時(shí)的質(zhì)量，如圖所示；（4）計(jì)算出燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為______克?！敬鸢浮坑秒娮犹炱綔y(cè)量水的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)器材清零23.0【解析】[1][2]實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等；本實(shí)驗(yàn)是“測(cè)量水的質(zhì)量”，所以用電子天平測(cè)量水的質(zhì)量是本實(shí)驗(yàn)的目的。（1）[3]使用儀器前要先調(diào)零，對(duì)于電子天平而言，通電后，按鍵先進(jìn)行清零。（4）[4]由于空燒杯的質(zhì)量為20.0克，在燒杯中倒入適量的水后的總質(zhì)量為43.0g，所以，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量等于燒杯和水的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量，即m＝43.0g﹣20.0g＝23.0g21．如圖所示，某同學(xué)在測(cè)量鋼絲的直徑：（1）刻度尺是用來測(cè)量_____的工具，如圖所示其最小分度值為_____mm；（2）若鋼絲線圈共有50匝，則鋼絲的直徑約為_____mm；如果在繞圈時(shí)沒有注意，使得繞出的線圈不緊密，會(huì)使測(cè)量結(jié)果_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮块L度11.0偏大【解析】（1）[1][2]刻度尺是用來測(cè)量長度的工具，由刻度尺的使用規(guī)則可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1cm，即刻度尺的分度值為0.1cm＝1mm。（2）[3]鋼絲繞圈的總長度為數(shù)出鋼絲繞的圈數(shù)n為50，則鋼絲的直徑[4]根據(jù)由可知，當(dāng)繞線圈時(shí)沒能做到線圈與線圈緊密靠攏時(shí)，表示L變大，n不變，所以d變大。22．如圖（a）所示的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它是測(cè)量_________的工具，通電時(shí)，振針每秒上下振動(dòng)50次，某同學(xué)為了觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況，讓同一輛小車?yán)瓌?dòng)紙帶2次，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下了清晰可見的點(diǎn)，如圖（b）所示，則A到B點(diǎn)的時(shí)間間隔是_________秒，A到B點(diǎn)間的距離長度_________C到D點(diǎn)間的距離長度；A到B點(diǎn)的時(shí)間間隔_________C到D點(diǎn)的時(shí)間間隔（以上兩空均選填“大于”“等于”或“小于”）?！敬鸢浮繒r(shí)間0.1小于大于【解析】[1]打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電后打下的每兩個(gè)相鄰點(diǎn)所間隔的時(shí)間是相等的，是一種測(cè)量時(shí)間的工具。[2]因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器每秒鐘打點(diǎn)50次，所以每次打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，A到B兩點(diǎn)共5個(gè)時(shí)間間隔，所以A到B點(diǎn)的時(shí)間間隔是[3][4]由圖中甲乙兩紙帶的位置可知A到B點(diǎn)間的距離長度小于C到D點(diǎn)間的距離長度。C到D共4個(gè)時(shí)間間隔，所用的時(shí)間為所以23．物理活動(dòng)課上，同學(xué)們練習(xí)測(cè)量物理課本中紙張的厚度，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用刻度尺測(cè)出一本嶄新物理課本的厚度，記為L；②查看物理課本的頁碼，記為n；③計(jì)算物理課本中紙張的厚度，表達(dá)式為。同學(xué)們經(jīng)過討論后，認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過程存在兩處錯(cuò)誤：（1）錯(cuò)誤步驟為__________（填步驟序號(hào)）；應(yīng)改為___________；（2）錯(cuò)誤步驟為__________（填步驟序號(hào)）；應(yīng)改為_______________；（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表格第一行（“實(shí)驗(yàn)序號(hào)”所在行）的兩空中應(yīng)分別填寫A：_________；B：_________。他做了三次實(shí)驗(yàn)，并分別算出一張紙的厚度分別為0.086mm、0.088mm和0.087mm，則這張紙的厚度可記錄為________mm。實(shí)驗(yàn)序號(hào)AB一張紙的厚度L0/mm平均值L/mm123【答案】①用刻度尺測(cè)出一本嶄新物理課本的內(nèi)文的厚度（不含封面），記為L③計(jì)算物理課本中紙張的厚度，表達(dá)式為紙的張數(shù)紙張的總厚度0.087【解析】（1）[1][2]由題意可知，測(cè)量物理課本中紙張的厚度，所以不應(yīng)該含有物理課本的封面厚度，所以步驟①錯(cuò)誤，應(yīng)改為：用刻度尺測(cè)出一本嶄新物理課本的內(nèi)文的厚度（不含封面），記為L。（2）[3][4]一張紙分兩面，兩個(gè)頁碼，n個(gè)頁碼，表示張紙，即紙張的厚度為所以步驟③錯(cuò)誤，應(yīng)改為：計(jì)算物理課本中紙張的厚度，表達(dá)式為。（3）[5][6][7]表格是用來記錄數(shù)據(jù)，所以應(yīng)該把測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表格中，所以在A中應(yīng)填寫：紙的張數(shù)；B中應(yīng)填寫：紙張的總厚度，根據(jù)三次數(shù)據(jù)計(jì)算出的數(shù)值，可求出一張紙厚度的平均值為24．小明玩蕩秋千時(shí)，發(fā)現(xiàn)秋千往返擺動(dòng)