第30講投影與視圖(講義)(原卷版)_第1頁(yè)
第30講投影與視圖(講義)(原卷版)_第2頁(yè)
第30講投影與視圖(講義)(原卷版)_第3頁(yè)
第30講投影與視圖(講義)(原卷版)_第4頁(yè)
第30講投影與視圖(講義)(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第30講投影與視圖目錄TOC\o"13"\n\h\z\u一、考情分析二、知識(shí)建構(gòu)考點(diǎn)一圖形的投影題型01平行投影題型02中心投影題型03正投影考點(diǎn)二幾何體的三視圖題型01判斷簡(jiǎn)單幾何體三視圖題型02判斷簡(jiǎn)單組合體三視圖題型03判斷非實(shí)心幾何體三視圖題型04畫簡(jiǎn)單幾何體的三視圖題型05畫簡(jiǎn)單組合體的三視圖題型06由三視圖還原幾何體題型07已知三視圖求邊長(zhǎng)題型08已知三視圖求側(cè)面積或表面積題型09求小立方塊堆砌圖形的表面積題型10已知三視圖求體積題型11求幾何體視圖的面積題型12由三視圖,判斷小立方體的個(gè)數(shù)考點(diǎn)要求新課標(biāo)要求命題預(yù)測(cè)圖形的投影通過豐富的實(shí)例,了解中心投影和平行投影的概念.會(huì)畫直棱柱、圓柱、圓錐、球的主視圖、左視圖、俯視圖,能判斷簡(jiǎn)單物體的視圖,并會(huì)根據(jù)視圖描述簡(jiǎn)單的幾何體.了解直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖,能根據(jù)展開圖想象和制作模型.通過實(shí)例,了解上述視圖與展開圖在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.本單元內(nèi)容以考查幾何體的三視圖和正方體的展開圖為主,年年都會(huì)考查,是廣大考生的得分點(diǎn),分值為3分,預(yù)計(jì)2024年各地中考還將出現(xiàn),并且在選擇題出現(xiàn)的可能性較大,一般只考察基礎(chǔ)應(yīng)用,所以考生在復(fù)習(xí)時(shí)要多注重該考點(diǎn)的概念以及應(yīng)用.幾何體的三視圖考點(diǎn)一圖形的投影投影的定義:一般地,用光線照射物體,在某個(gè)平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫做物體的投影.照射光線叫做投影線,投影所在的平面叫做投影面.平行投影的概念:由平行光線形成的投影叫做平行投影.(例如:太陽(yáng)光)平行投影的特征:1)等高的物體垂直地面放置時(shí)(圖1),在太陽(yáng)光下,它們的影子一樣長(zhǎng).

2)等長(zhǎng)的物體平行于地面放置時(shí)(圖2),它們?cè)谔?yáng)光下的影子一樣長(zhǎng),且影長(zhǎng)等于物體本身的長(zhǎng)度.圖1圖2【小技巧】1)圖1中,兩個(gè)物體及它們各自的影子及光線構(gòu)成的兩個(gè)直角三角形相似,相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例.2)已知物體影子可以確定光線,過已知物體頂端及影子頂端作直線,過其他物體頂端作此線的平行線,便可求出同一時(shí)刻其他物體的影子.(理由:同一時(shí)刻光線是平行的光線下行成的)3)在同一時(shí)刻,不同物體的物高與影長(zhǎng)成正比例,即:,利用上面的關(guān)系式可以計(jì)算高大物體的高度,比如:旗桿/樹/樓房的高度等.

4)在不同時(shí)刻,物體在太陽(yáng)光下的影子的大小在變,方向也在改變,就北半球而言,從早晨到傍晚,物體影子的指向是:西→西北→北→東北→東,影子長(zhǎng)度由長(zhǎng)變短再變長(zhǎng).中心投影的概念:由一點(diǎn)發(fā)出的光線形成的投影叫做中心投影.(例如:手電筒、路燈、臺(tái)燈等)

中心投影的特征:1)等高的物體垂直地面放置時(shí)(圖3),在燈光下離點(diǎn)光源近的物體它的影子短,離點(diǎn)光源遠(yuǎn)的物體它的影子長(zhǎng).2)等長(zhǎng)的物體平行于地面放置時(shí)(圖4),一般情況下離點(diǎn)光源越近,影子越長(zhǎng);離點(diǎn)光源越遠(yuǎn),影子越短,但不會(huì)比物體本身的長(zhǎng)度還短.

圖3圖4

【小技巧】1)點(diǎn)光源、物體邊緣上的點(diǎn)以及它在影子上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在同一條直線上,根據(jù)其中兩個(gè)點(diǎn),就可以求出第三個(gè)點(diǎn)的位置.2)如果一個(gè)平面圖形所在的平面與投射面平行,那么中心投影后得到的圖形與原圖形也是平行的,并且中心投影后得到的圖形與原圖形相似.正投影的概念:當(dāng)平行光線垂直投影面時(shí)叫正投影.正投影的分類:1)線段的正投影分為三種情況.如圖所示.

①線段AB平行于投影面P時(shí),它的正投影是線段A1B1,與線段AB的長(zhǎng)相等;、②線段AB傾斜于投影面P時(shí),它的正投影是線段A2B2,長(zhǎng)小于線段AB的長(zhǎng);③線段AB垂直于投影面P時(shí),它的正投影是一個(gè)點(diǎn).2)平面圖形正投影也分三種情況,如圖所示.

①當(dāng)平面圖形平行于投影面Q時(shí),它的正投影與這個(gè)平面圖形的形狀、大小完全相同,即正投影與這個(gè)平面圖形全等;②當(dāng)平面圖形傾斜于投影面Q時(shí),平面圖形的正投影與這個(gè)平面圖形的形狀、大小發(fā)生變化,即會(huì)縮小,是類似圖形但不一定相似.

③當(dāng)平面圖形垂直于投影面Q時(shí),它的正投影是直線.3)立體圖形的正投影物體的正投影的形狀、大小與物體相對(duì)于投影面的位置有關(guān),立體圖形的正投影與平行于投影面且過立體圖形的最大截面全等.投影的判斷方法:1)判斷投影是否為平行投影的方法是看光線是否是平行的,如果光線是平行的,那么所得到的投影就是平行投影.2)判斷投影是否為中心投影的方法是看光線是否相交于一點(diǎn),如果光線是相交于一點(diǎn)的,那么所得到的投影就是中心投影.題型01平行投影【例1】(2023·河北衡水·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))如圖是嘉淇在室外用拍下大樹的影子隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)情況的照片(上午8時(shí)至下午5時(shí)之間),這五張照片拍攝的時(shí)間先后順序是(

)A.①②③④⑤ B.②④①③⑤ C.⑤④①③② D.⑤③①④②【變式11】(2021·河北保定·統(tǒng)考二模)三根等高的木桿豎直立在平地上,其俯視圖如圖所示,在某一時(shí)刻三根木桿在太陽(yáng)光下的影子合理的是(

)A. B. C. D.【變式12】(2023·吉林松原·統(tǒng)考二模)如圖,小明想測(cè)量一棵大樹AB的高度,他發(fā)現(xiàn)樹的影子落在地面和墻上,測(cè)得地面上的影子BC的長(zhǎng)為5m,墻上的影子CD的長(zhǎng)為2m.同一時(shí)刻,一根長(zhǎng)為1m垂直與地面標(biāo)桿的影長(zhǎng)為0.5m,則大樹的高度AB【變式13】(2022·浙江溫州·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))實(shí)驗(yàn)學(xué)校某班開展數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”測(cè)量活動(dòng).有兩座垂直于水平地面且高度不一的圓柱,兩座圓柱后面有一斜坡,且圓柱底部到坡腳水平線MN的距離皆為100cm.王詩(shī)嬑觀測(cè)到高度90cm矮圓柱的影子落在地面上,其長(zhǎng)為72cm;而高圓柱的部分影子落在坡上,如圖所示.已知落在地面上的影子皆與坡腳水平線MN(1)若王詩(shī)嬑的身高為150cm,且此刻她的影子完全落在地面上,則影子長(zhǎng)為多少cm(2)猜想:此刻高圓柱和它的影子與斜坡的某個(gè)橫截面一定同在一個(gè)垂直于地面的平面內(nèi).請(qǐng)直接回答這個(gè)猜想是否正確?(3)若同一時(shí)間量得高圓柱落在坡面上的影子長(zhǎng)為100cm,則高圓柱的高度為多少cm題型02中心投影【例2】(2021·安徽淮南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))下列現(xiàn)象中,屬于中心投影的是()A.白天旗桿的影子 B.陽(yáng)光下廣告牌的影子C.燈光下演員的影子 D.中午小明跑步的影子【變式21】(2022·北京·一模)如圖,正方形紙板的一條對(duì)角線垂直于地面,紙板上方的燈(看作一個(gè)點(diǎn))與這條對(duì)角線所確定的平面垂直于紙板,在燈光照射下,正方形紙板在地面上形成的影子的形狀可以是(

)A.B. C.D.【變式22】(2023·廣東深圳·??家荒#┫铝惺敲枋鲂∶骱托》f在同一盞路燈下影子的圖片,其中合理的是(

)A.B.C.D.【變式23】(2020·重慶南岸·一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)光源位于P2,2處,木桿AB兩端的坐標(biāo)分別為0,1,3,1.則木桿AB在x軸上的影長(zhǎng)CD為(

A.5 B.6 C.7 D.8【變式24】(2023·福建廈門·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))手影游戲利用的物理原理是:光是沿直線傳播的.圖中小狗手影就是我們小時(shí)候常玩的游戲.在一次游戲中,小明距離墻壁1米,爸爸拿著的光源與小明的距離為2米.在小明不動(dòng)的情況下,要使小狗手影的高度增加一倍,則光源與小明的距離應(yīng)(

A.減少32米 B.增加32米 C.減少53米 D【變式25】(2023·湖北恩施·??寄M預(yù)測(cè))如圖,小華在晚上由路燈AC走向路燈BD.當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí),發(fā)現(xiàn)他身后影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部;當(dāng)他向前再步行12m到達(dá)點(diǎn)Q時(shí),發(fā)現(xiàn)他身前影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部.已知小華的身高是1.6m,兩個(gè)路燈的高度都是9.6m,且

(1)標(biāo)出小華站在P處時(shí),在路燈AC下的影子.(2)求兩個(gè)路燈之間的距離.(3)當(dāng)小華走到路燈BD的底部時(shí),他在路燈AC下的影長(zhǎng)是多少?題型03正投影【例3】(2022·浙江溫州·溫州繡山中學(xué)校聯(lián)考二模)由四個(gè)相同小立方體拼成的幾何體如圖所示,當(dāng)光線由上向下垂直照射時(shí),該幾何體在水平投影面上的正投影是(

)A. B. C. D.【變式31】(2022·江西·模擬預(yù)測(cè))如圖1所示的是一戶外遮陽(yáng)傘支架張開的狀態(tài),圖1可抽象成圖2,在圖2中,點(diǎn)A可在BD上滑動(dòng),當(dāng)傘完全折疊成圖3時(shí),傘的下端點(diǎn)F落在F'處,點(diǎn)C落在C'處,AE=EF,AC=BC=CE=90cm(1)BD的長(zhǎng)為______.(2)如圖2,當(dāng)AB=54cm①求∠ACB的度數(shù);(參考數(shù)據(jù):sin17.5°≈0.30,tan16.7°≈0.30,sin36.9°≈0.60②求傘能遮雨的面積(傘的正投影可以看作一個(gè)圓).考點(diǎn)二幾何體的三視圖三視圖的概念:一個(gè)物體在三個(gè)投影面內(nèi)同時(shí)進(jìn)行正投影,①在正面內(nèi)得到的由前向后觀察物體的視圖,叫做主視圖;②在水平面內(nèi)得到的由上向下觀察物體的視圖,叫做俯視圖;③在側(cè)面內(nèi)得到的由左向右觀察物體的視圖,叫做左視圖.主視圖、左視圖、俯視圖叫做物體的三視圖.

三視圖之間的關(guān)系:1)位置關(guān)系:三視圖的位置是有規(guī)定的,主視圖要在左邊,它的下方應(yīng)是俯視圖,左視圖在其右邊,2)大小關(guān)系:三視圖之間的大小是相互聯(lián)系的,遵循主視圖與俯視圖的長(zhǎng)對(duì)正,主視圖與左視圖的高平齊,左視圖與俯視圖的寬相等的原則.

畫幾何體三視圖的基本方法:畫一個(gè)幾何體的三視圖時(shí),要從三個(gè)方面觀察幾何體

1)確定主視圖的位置,畫出主視圖;

2)在主視圖的正下方畫出俯視圖,注意與主視圖“長(zhǎng)對(duì)正”;

3)在主視圖的正右方畫出左視圖,注意與主視圖“高平齊”,與俯視圖“寬相等”.

【注意】幾何體上被其他部分遮擋而看不見的部分的輪廓線應(yīng)畫成虛線.由三視圖確定幾何體的方法:1)由三視圖想象幾何體的形狀,首先應(yīng)分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,然后綜合起來考慮整體形狀.2)由物體的三視圖想象幾何體的形狀是有一定難度的,可以從以下途徑進(jìn)行分析:①根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象幾何體的前面、上面和左側(cè)面的形狀,以及幾何體的長(zhǎng)、寬、高;②從實(shí)線和虛線想象幾何體看得見部分和看不見部分的輪廓線;③熟記一些簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖對(duì)復(fù)雜幾何體的想象會(huì)有幫助.利用三視圖計(jì)算幾何體面積的方法:利用三視圖先想象出實(shí)物形狀,再進(jìn)一步畫出展開圖,然后計(jì)算面積.題型01判斷簡(jiǎn)單幾何體三視圖【例1】(2022·湖北省直轄縣級(jí)單位·??级#┫铝袌D形中,主視圖和左視圖一樣的是(

)A. B. C. D.【變式11】(2021·河南駐馬店·校聯(lián)考一模)如圖所示的圓錐,下列說法正確的是(

)A.該圓錐的主視圖是軸對(duì)稱圖形B.該圓錐的主視圖是中心對(duì)稱圖形C.該圓錐的主視圖既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形D.該圓錐的主視圖既不是軸對(duì)稱圖形,又不是中心對(duì)稱圖形【變式12】(2022·江蘇無(wú)錫·統(tǒng)考一模)下列立體圖形中,主視圖是圓的是(

)A. B. C. D.【變式13】(2023·江西上饒·校聯(lián)考一模)如圖是一個(gè)空心圓柱體,其主視圖是()A.B.C. D.【變式14】(2023·河北滄州·??家荒#┤鐖D,是一個(gè)正方體截去一個(gè)角后得到的幾何體,則該幾何體的左視圖是()A. B. C. D.題型02判斷簡(jiǎn)單組合體三視圖【例2】(2022·遼寧朝陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))如圖是四個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體,它的俯視圖為(

)A.B.C.D.【變式21】(2022·山東德州·統(tǒng)考一模)如圖所示的幾何體是由6個(gè)大小相同的小立方塊搭成,它的俯視圖是(

)A.B.C.D.【變式22】(2023·海南三亞·一模)如圖是5個(gè)相同的正方體搭成的立體圖形,則它的主視圖為(

)A.B. C. D.題型03判斷非實(shí)心幾何體三視圖【例3】(2022·遼寧撫順·統(tǒng)考二模)如圖,將一個(gè)長(zhǎng)方體內(nèi)部挖去一個(gè)圓柱,這個(gè)幾何體的主視圖是(

)A.B.C.D.【變式31】(2021·安徽宿州·統(tǒng)考二模)如圖所示,左邊立體圖形的俯視圖為(

).A.B.C.D.【變式32】(2021·山東濟(jì)南·統(tǒng)考一模)如圖的幾何體是一個(gè)空心圓柱,以下給出這個(gè)幾何體的兩種視圖正確的是()A. B. C. D.【變式33】(2023·山東威海·統(tǒng)考一模)如圖,是有一塊馬蹄形磁鐵和一塊條形磁鐵構(gòu)成的幾何體,該幾何體的左視圖是(

)A. B. C. D.題型04畫簡(jiǎn)單幾何體的三視圖【例4】(2023·廣東汕頭·校聯(lián)考二模)圖中幾何體的三視圖是(

)A.B. C. D.【變式41】(2022·貴州遵義·統(tǒng)考三模)分別觀察下列幾何體,其中主視圖、左視圖和俯視圖完全相同的有(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3 D.4題型05畫簡(jiǎn)單組合體的三視圖【例5】(2022·山東青島·二模)如圖是由一些棱長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體.(1)畫該幾何體的主視圖、左視圖:(2)若給該幾何體露在外面的面(不含底圖)都噴上紅漆,則需要噴漆的面積是;(3)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些小正方體,并保持主視圖和左視圖不變,則最多可以再添加塊小正方體.【變式51】(2021·河北·模擬預(yù)測(cè))如圖的兩個(gè)幾何體分別由7個(gè)和6個(gè)相同的小正方體搭成,比較兩個(gè)幾何體的三視圖,正確的是(

)A.僅主視圖不同 B.僅俯視圖不同C.僅左視圖不同 D.主視圖、左視圖和俯視圖都相同【變式52】(2023·全國(guó)·一模)如圖是用10個(gè)完全相同的小立方體搭成的幾何體.

(1)已知該幾何體的主視圖如圖所示,請(qǐng)?jiān)诳瞻椎姆礁裰挟嫵鏊淖笠晥D和俯視圖.(2)若保持主視圖和俯視圖不變,最多還可以再搭_______個(gè)小立方體.【變式53】(2023·遼寧撫順·統(tǒng)考三模)如圖1,某游樂園門口需要修建一個(gè)由正方體和圓柱組合面成的立體圖形,已知正方體的棱長(zhǎng)與圓柱的底面直徑及高相等,都是2m

(1)圖2是這個(gè)立體圖形主視圖、左視圖和俯視圖的一部分,請(qǐng)將它們補(bǔ)充完整;(2)為了防腐,需要在這個(gè)立體圖形表面刷一層油漆.已知油漆每平方米50元,那么一共需要花費(fèi)多少元?(π取3.14)(說明:正方體一底面立于地上,不刷油漆;圓柱一底面立于正方體上,重合部分不刷油漆.)【變式54】(2020浙江寧波·統(tǒng)考一模)如圖1是一種包裝盒的表面展開圖,將它圍起來可得到一個(gè)幾何體的模型.(1)這個(gè)幾何體模型的名稱是.(2)如圖2是根據(jù)a,b,h的取值畫出的幾何體的主視圖和俯視圖(圖中實(shí)線表示的長(zhǎng)方形),請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出該幾何體的左視圖.(3)若h=a+b,且a,b滿足14a2+b2﹣a﹣6b+10=0題型06由三視圖還原幾何體【例6】(2023·廣東珠?!ぶ楹J芯胖拗袑W(xué)校考一模)如圖是某幾何體的三視圖,該幾何體是(

)A.圓柱 B.球 C.圓錐 D.正四棱柱【變式61】(2023·山東菏澤·統(tǒng)考二模)某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體是(

A.圓錐 B.三棱錐 C.三棱柱 D.四棱柱【變式62】(2022·河南鄭州·一模)幾何體的三視圖如圖所示,這個(gè)幾何體是()A. B. C. D.【變式63】(2023·山東日照·日照市新營(yíng)中學(xué)校考一模)如圖是某幾何體的三視圖,該幾何體是(

)A. B. C. D.題型07已知三視圖求邊長(zhǎng)【例7】(2022·廣東珠海·??家荒#┤鐖D,圓錐的左視圖是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,則此圓錐的高是(

)A.2 B.3 C.2 D.3【變式71】(2022·北京·??家荒#┤鐖D,是一個(gè)正六棱柱的主視圖和左視圖,則圖中x的值為(

)A.2 B.3 C.3 D.3【變式72】(2020·山東聊城·統(tǒng)考一模)如圖放置的一個(gè)圓錐,它的主視圖是直角邊長(zhǎng)為2的等腰直角三角形,則該圓錐側(cè)面展開扇形的弧長(zhǎng)為.(結(jié)果保留π)【變式73】(2022·山東青島·統(tǒng)考一模)三棱柱的三視圖如圖所示,在俯視圖△EFG中,F(xiàn)G=18cm,EG=14cm,∠EGF=30°,則左視圖中AB的長(zhǎng)為cm.題型08已知三視圖求側(cè)面積或表面積【例8】(2021·山東臨沂·統(tǒng)考一模)如圖是一個(gè)幾體何的三視圖(圖中尺寸單位:cm),則這個(gè)幾何體的側(cè)面積為()A.48πcm2 B.24πcm2 C.12πcm2 D.9πcm2【變式81】(2020·廣東茂名·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))圖2是圖1中長(zhǎng)方體的三視圖,用S表示面積,S主=xA.x2+3x+2 B.x2+2x+1 C.【變式82】(2021·寧夏吳忠·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為.題型09求小立方塊堆砌圖形的表面積【例9】(2020·江蘇南京·統(tǒng)考一模)用若干個(gè)相同的小正方體搭一個(gè)幾何體,該幾何體的主視圖、俯視圖如圖所示.若小正方體的棱長(zhǎng)為1,則搭成的幾何體的表面積是.【變式91】(2021·山東青島·統(tǒng)考一模)如圖,棱長(zhǎng)為5cm的正方體,無(wú)論從哪一個(gè)面看,都有三個(gè)穿透的邊長(zhǎng)為1cm的正方形孔(陰影部分),則這個(gè)幾何體的表面積(含孔內(nèi)各面)是cm2.【變式92】(2023·陜西西安·??寄M預(yù)測(cè))如圖是由10個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體.(1)畫出該幾何體從三個(gè)方向看到的形狀圖;(2)該幾何體的表面積(含底面)是______.【變式93】(2024·河南平頂山·統(tǒng)考一模)把邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的6個(gè)相同正方體擺成如圖的形式.

(1)畫出該幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖;(2)直接寫出該幾何體的表面積為______;(3)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個(gè)幾何體的左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加______個(gè)小正方體.題型10已知三視圖求體積【例10】(2023·河北·模擬預(yù)測(cè))如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,根據(jù)圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)計(jì)算這個(gè)幾何體的體積為(

)A.12π B.18π C.24π D.30π【變式101】(2021·內(nèi)蒙古包頭·統(tǒng)考二模)如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為()A.1 B.2 C.2 D.4【變式102】(2022·河北石家莊·統(tǒng)考二模)如圖是由若干個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體搭成的一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體的體積是(

)A.4 B.5 C.6 D.7【變式103】(2022·山東青島·統(tǒng)考一模)已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為.【變式104】(2022·云南德宏·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))如圖,圖形是某幾何體的三視圖(其中主視圖也稱正視圖,左視圖也稱側(cè)視圖).已知主視圖和左視圖是兩個(gè)全等的等腰三角形.若主視圖腰長(zhǎng)為6,俯視圖是直徑等于4的圓,則這個(gè)幾何體的體積為.題型11求幾何體視圖的面積【例11】(2022·江蘇無(wú)錫·無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校??寄M預(yù)測(cè))一個(gè)長(zhǎng)方體的左視圖、俯視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,則其主視圖的面積為(

)A.12 B.15 C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論