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初中地理綜合實踐作業(yè)設(shè)計方案七年級(十)制作人種知識小卡片人教版七年級上冊初中地理綜合實踐作業(yè)設(shè)計方案七年級(十)制作人種知識小卡片一、設(shè)計背景利用地球儀演示地球公轉(zhuǎn),對應(yīng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)地理課程內(nèi)容“主題三地球的表層”部分“2.人文環(huán)境(1)居民與文化”中“運(yùn)用反映人種、語言、宗教、習(xí)俗等內(nèi)容的圖文資料,描述世界文化的豐富多彩,樹立尊重世界文化多樣性的意識”,強(qiáng)調(diào)將地理實踐活動貫穿于教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人口、人種、宗教與文化問題,利用所學(xué)知識制作人種知識小卡片,培養(yǎng)人文素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類自身發(fā)展和世界文化差異??膳涮捉滩摹度丝谂c人種》章節(jié)。二、活動目標(biāo)1.通過查閱資料,了解世界人種知識;2.通過制作人種知識小卡片,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和地理實踐力,落實人地協(xié)調(diào)觀。三、活動設(shè)計(一)活動時間、形式、地點(diǎn)時間與形式:2課時,以個人形式為主。地點(diǎn):教室、室內(nèi)(二)具體步驟材料準(zhǔn)備:硬卡紙、繪圖裁剪粘貼工具1.個人搜集所需與世界人種相關(guān)的資料,了解各人種的體貌特征、主要聚居區(qū)域、語言、文化、宗教等各方面知識;2.分門別類,選定一個主題(如人種特征、人種文化、人種聚居區(qū)域等),制作人種知識小卡片;★制作時不拘形式:a.制作方法:可采用繪制法、裁剪粘貼法、電腦制圖法(有條件情況下)等;b.大小建議:卡片大小以身份證大小為準(zhǔn);c.加工建議:制作完成后可進(jìn)行塑封保存。3.進(jìn)行評選,優(yōu)秀作品予以展示和獎勵。(三)評價四、過程思考和延伸問題(學(xué)生要完成的內(nèi)容)(一)延伸問題讀世界人口分布圖,完成問題。1.ABCD世界四大人口密集區(qū)中,以黃種人為主的是(
)A.A地區(qū) B.B地區(qū) C.C地區(qū) D.D地區(qū)2.E處人口稀少的原因是(
)A.空氣稀薄 B.氣候寒冷 C.環(huán)境濕熱 D.天氣干熱3.小明到某地旅游,他發(fā)現(xiàn)這里的居民皮膚白晰,頭發(fā)呈波狀、色淺,鼻梁高,嘴唇薄。參觀游覽的過程中,常見到尖頂?shù)淖诮探ㄖ敖烫谩?。小明旅游的地方最有可能是?/p>
)A.非洲南部 B.亞洲西部 C.歐洲西部 D.亞洲東部參考答案:1.C2.A3.C【解析】1.A、B、C、D世界四大人口密集區(qū)中,以黃種人為主的是C東亞,C正確;ABD處都為白色人種,ABD錯誤。故選C。2.E處位于青藏地區(qū),人口稀少的原因是地勢高,空氣稀薄,A正確;氣候寒冷不是本處人少的主要原因,B錯誤;該地環(huán)境不濕熱、天氣也不干熱,CD錯誤。故選A。3.白種人皮膚白晰,頭發(fā)呈波狀、色淺,鼻梁高,嘴唇薄,主要分布于歐洲、北非、西亞、大洋洲、北美洲、南亞、南美洲東南部。尖頂?shù)淖诮探ㄖ腔浇痰摹敖烫谩?,主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲,小明旅游的地方最有可能是歐洲西部;C正確;非洲南部為黑色人種,A錯誤;亞洲西部為白色人種,但是信奉伊斯蘭教,B錯誤;亞洲東部為黃色人種,D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】世界上不同地方的人群,在外表和體質(zhì)上往往存在著一定的差異,人種是
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