2.1角的初步認識-2023年一升二小學數(shù)學暑假預(yù)習銜接（西師大版）

其次章角的初步生疏?2.1角的初步生疏課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入【思考】同學們，試著說一說這是什么角？學問點精講學問點精講學問點一學問點一角的生疏內(nèi)容角的生疏

由一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點和兩條邊組成的。角的分類直角：等于90°的角叫做直角。銳角：小于90°的角叫做銳角。鈍角：大于90°的角叫做鈍角。【留意】角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。例1下列圖形中鈍角的是圖(

例1A． B． C．例2例2練1數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。練1()個角

()個角

()個角練2下面圖中哪些是角？哪個角是直角?練2一、選擇題1．下列圖形中，有二個直角的是（

）。A． B． C． 2．下列說法中錯誤的是（

）.A．一個頂點，一條短邊和一條長邊能組成一個角B．一個頂點和兩條邊能組成一個角C．一條邊和兩個頂點能組成一個角3．有（

）個直角。A．2 B．3 C．4 4．如圖中有（

）個銳角。A．1 B．2 C．35．角的大小與邊的長短（

）。A．有關(guān)系 B．沒有關(guān)系 C．無法確定二、填空題6．先觀看，再量一量，給各個角安家7．（1）上圖圖形里有()個鈍角，()個銳角、()個直角（2）一共有()個角。（3）一共有()個三角形。三、推斷題8．兩條直直的線和一個點只能組成一個角。()9．一條紅領(lǐng)巾有3個角。()10．學校生戴的紅領(lǐng)巾有1個鈍角，2個銳角．

()11．用放大10倍的放大鏡看一個的角還是。()四、解答題12．在最大的角下面畫“△”，在最長的線下面畫“〇”．13．拿一張正方形紙，對折兩次后開放，用三角板比一比兩條虛線所組成4個角，你發(fā)覺什么？14．一張正方形紙有4個直角，用剪刀剪去一個角，還剩多少個角？畫一畫，填一填。15．小明畫了6個三角形，一共畫了多少個角？例1例1例2如圖所示：例2【詳解】依據(jù)角的概念：由一點引出的兩條射線所圍成的圖形，叫做角；其中這一點叫做頂點，引出的兩條射線，叫做邊；進而解答即可。練1433練1練2圖（2）（3）（5）是角，圖（3）是直角練21．B【詳解】【分析】直角就是90°的角，依據(jù)各種圖形的特征和性質(zhì)，逐圖進行分析后再選擇。【解答】A、是長方形，有4個直角；B、是直角梯形，有2個直角；C、是直角，有1個直角；D、是直角三角形，有1個直角；故答案為：B【點評】此題考查依據(jù)圖形的特征和性質(zhì)，推斷哪一個圖形中有兩個直角，要認真觀看，正確選擇。2．C【分析】由一點引出的兩條射線所組成的圖形叫做角。角是由一個頂點和兩條邊組成的。據(jù)此解答?！驹斀狻恳罁?jù)角的概念可得：一條邊和兩個頂點能組成一個角，說法是錯誤的。故答案為：C3．C【分析】直角：等于90°的角。據(jù)此解答。【詳解】如圖：：能標記出4個直角。故答案為：C4．B5．B6．解：銳角:(2),(3),(6)；直角:(1),(4)；鈍角:(5)

7．2821258．×9．√10．√【詳解】紅領(lǐng)巾是一個等腰三角形，則有1個鈍角，2個銳角．11．√12．如圖【詳解】角的大小由度數(shù)打算，直線可以延長到無窮遠13．兩條虛線所組成的4個角相等，4個角都是直角。14．見詳解【分析】沿對角線剪，還剩3個角；沿相鄰兩邊（除角的頂點）任兩點連線，還剩5個角；從一邊的上的一點連接對邊角的頂點，還剩4個角?！驹斀狻?5．18個【分析】通過分析題目可知，三