2025屆海南省臨高縣波蓮中學(xué)高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆海南省臨高縣波蓮中學(xué)高二上生物期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述中，正確的是A.有的神經(jīng)遞質(zhì)需要血液的運(yùn)輸才能到達(dá)作用部位B.神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放都需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等多種細(xì)胞器參與C.從突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),需經(jīng)過組織液中的擴(kuò)散過程才能作用于突觸后膜D.神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后不能及時(shí)分解或運(yùn)走，會(huì)使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮2．以下為人體內(nèi)發(fā)生的部分生理過程，其發(fā)生場(chǎng)所為內(nèi)環(huán)境的是（）A.氧氣和血紅蛋白結(jié)合 B.抗體與抗原特異性結(jié)合C.氨基酸脫水縮合形成多肽 D.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸3．在寒冷的環(huán)境中，人體不會(huì)出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（）A.皮膚毛細(xì)血管舒張 B.細(xì)胞代謝速率加快C.汗腺分泌減少 D.肝臟產(chǎn)熱增加4．用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如下圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（）A.處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在B.處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在C.處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在D.處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在5．圖1為人體發(fā)生某生理反應(yīng)的示意圖，圖2為圖1中c結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.e→d→c→b→a是人體完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.圖2中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式釋放到②中，并進(jìn)入③C.c處完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化D.刺激d，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)6．下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（）A.受精作用過程中，通過基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代B.囊性纖維病患者因染色體缺失而缺少跨膜蛋白基因，不能合成跨膜蛋白C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白基因堿基對(duì)數(shù)目發(fā)生了改變D.貓叫綜合征患者是5號(hào)染色體上的基因數(shù)目發(fā)生改變的結(jié)果二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下面圖1為呼吸作用示意圖；圖2是溫度對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響曲線；圖3為酵母菌在葡萄糖溶液中不同濃度下的釋放速率。（1）圖1中，X代表的物質(zhì)可能是___________，動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行的過程為____________填序號(hào)）。人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)，產(chǎn)生的ATP沒有顯著增加，但葡萄糖的消耗量劇增，這是因?yàn)開__________。（2）從圖2中可以看出，細(xì)胞呼吸的最適溫度是___________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度。由C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度恢復(fù)到最適溫度時(shí)細(xì)胞呼吸速率并未增加，原因是___________。（3）圖3所示，在葡萄糖發(fā)酵過程中，酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)是___________。試解釋E點(diǎn)出現(xiàn)的原因___________。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時(shí)，測(cè)定出瓶中放出的體積與吸收的體積比為5：4，這是因?yàn)橛衉__________（以比例表示）的酵母菌在進(jìn)行曲線Ⅰ所示的呼吸類型（假設(shè)酵母菌進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸的速率相等）。8．（10分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。（2）圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是________，高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。（3）為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________和根的生長(zhǎng)情況，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法是___________________________________________。據(jù)此還說明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素____________________________。（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用________法（填“浸泡”或“沾蘸”）處理插條。9．（10分）如圖為人類甲遺傳?。ɑ蛴肁、a表示）和乙遺傳病（基因用B、b表示）的家族系譜圖，其中I－1不攜帶甲病致病基因、I－4不攜帶乙病致病基因。請(qǐng)回答下列問題（概率用分?jǐn)?shù)表示）：（1）甲遺傳病遺傳方式是_____________染色體_____________性遺傳。乙遺傳病的遺傳方式是_____________染色體_____________性遺傳。（2）Ⅱ－4的基因型為_____________，Ⅲ－2的基因型為_____________。（3）若Ⅲ－1與Ⅲ－2結(jié)婚，生出一個(gè)兩病皆患的孩子概率為_____________。（4）若Ⅲ－2與一個(gè)正常男子結(jié)婚，該男子基因型為_____________，生出一個(gè)性染色體組成為XXY的乙病患者，則該患者出現(xiàn)的原因最可能為_____________（填“父方”或“母方”）在_____________時(shí)期發(fā)生了異常。10．（10分）利用不同微生物的發(fā)酵制作食品，歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。（1）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產(chǎn)過程中利用了________的發(fā)酵作用，該過程需控制的溫度條件是__________。當(dāng)進(jìn)行深層發(fā)酵時(shí)，即使只是短時(shí)間中斷通入_________，也會(huì)引起這種微生物死亡。（2）在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行，請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式表示：________________________。（3）參與泡菜制作的主要菌種為_______，而參與腐乳制作的主要菌種為____。11．（15分）血清素又稱5-羥色胺（5-HT），是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，主要參與攝食、體溫調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)、生殖、記憶、疼痛及精神活動(dòng)等。5-HT是一種吲哚衍生物，其產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化過程如下圖所示。（1）植物體內(nèi)也有吲哚衍生物，其中能調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的激素叫____，其元素組成是___。這種物質(zhì)最初是從人的尿液中提取得到的，人尿中存在這種物質(zhì)的可能原因是______。（2）同等條件下，具有良好心情的同學(xué)一般成績(jī)比較好。從題干信息分析，其原因可能是這些同學(xué)體內(nèi)的_____。（3）5-HT是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，其缺乏會(huì)引起抑郁癥。香蕉是一種優(yōu)秀的抗抑郁水果，最可能的原因是香蕉中含有一定量的_____。（4）5-HT再攝取抑制劑—氟氧苯丙胺（SSRIs）是常用的抗抑郁藥物，其作用機(jī)理如圖。神經(jīng)細(xì)胞中儲(chǔ)存5-HT的突觸小泡是由______（細(xì)胞器）產(chǎn)生的，5-HT分泌到突觸間隙經(jīng)過了______層膜。釋放到突觸間隙的5-HT與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使后一個(gè)神經(jīng)元_____。SSRIs能緩解抑郁癥狀，其原因是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】本題考查神經(jīng)遞質(zhì)及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞等知識(shí)，要求考生理解興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，明確神經(jīng)遞質(zhì)的成分及作用類型，難度中等?！驹斀狻客挥|前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸間隙的組織液擴(kuò)散到突觸后膜并發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放都需要經(jīng)過高爾基體等細(xì)胞器參與，神經(jīng)遞質(zhì)都是小分子，其合成與釋放過程不需要核糖體參與，B錯(cuò)誤；從突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，需經(jīng)過突觸減小的組織液中的擴(kuò)散過程才能作用于突觸后膜，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后不能及時(shí)分解或運(yùn)走，會(huì)使突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮或抑制，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)撥：

各種神經(jīng)遞質(zhì)都是小分子，其合成與釋放過程不需要核糖體參與，但需要經(jīng)高爾基體形成突觸小泡，以胞吐的方式由突觸前膜釋放到突觸間隙中，因此不能把神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放過程理解為與分泌蛋白的合成和釋放過程等同。

按功能可將神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮型神經(jīng)遞質(zhì)和抑制型神經(jīng)遞質(zhì)兩大類，興奮型神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）作用于突觸后膜，使后膜興奮；抑制型神經(jīng)遞質(zhì)（如γ-氨基丁酸）作用于突觸后膜，使后膜受抑制，因此不能理解為各種神經(jīng)遞質(zhì)作用于后膜都會(huì)使后膜興奮。2、B【解析】由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血細(xì)胞的直接生活環(huán)境-血漿，組織細(xì)胞的生活環(huán)境-組織液（組織間隙液），大多數(shù)淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞的生活環(huán)境為淋巴?！驹斀狻緼、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，氧氣血紅蛋白結(jié)合發(fā)生在紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、抗體和抗原的結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞外液，屬于內(nèi)環(huán)境，B正確；C、氨基酸分子脫水縮合發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的核糖體，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要，人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為多）；熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等?！驹斀狻緼、在寒冷的環(huán)境中，為減少熱量的散失，皮膚毛細(xì)血管會(huì)收縮，A符合題意；B、寒冷環(huán)境中，人體會(huì)分泌甲狀腺激素、腎上腺素等增加產(chǎn)熱，細(xì)胞代謝速率會(huì)較快，B不符合題意；C、寒冷環(huán)境中，為減少熱量的散失，汗腺分泌會(huì)減少，C不符合題意；D、在寒冷環(huán)境中，人體為增加產(chǎn)熱，會(huì)增強(qiáng)骨骼肌和肝臟的活動(dòng)，故肝臟產(chǎn)熱增加，D不符合題意。故選A。4、A【解析】A、由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，因此理甲圖中A端，生長(zhǎng)素能從A運(yùn)輸?shù)紹，能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在，A正確；B、圖中A端是形態(tài)學(xué)下端，處理乙圖中A端，生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)紹，因此乙圖中B端探測(cè)不到14C的存在，B錯(cuò)誤；C、甲圖中的B是形態(tài)學(xué)下端，處理B端，生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)紸，不能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在，C錯(cuò)誤；D、乙圖中B端是形態(tài)學(xué)上端，處理中B端，生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)紸，因此可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。5、C【解析】以題圖中的神經(jīng)節(jié)為切入點(diǎn)，神經(jīng)節(jié)所在的b為傳入神經(jīng)，傳入神經(jīng)的一端與感受器相連，另一端與神經(jīng)中樞相連，至此反射弧的其它部分組成即能辨別清楚?！驹斀狻緼、［a］感受器→［b］傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→［d］傳出神經(jīng)→［e］效應(yīng)器構(gòu)成完整的反射弧，是人體完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；B、③是突觸后模，神經(jīng)遞質(zhì)不進(jìn)入突觸后膜，B錯(cuò)誤；C、c處完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化，C正確；D、刺激d產(chǎn)生的興奮不能傳到［b］傳入神經(jīng)，電流計(jì)指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺少或替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，其中染色體結(jié)構(gòu)變異又包括四種，即缺失、重復(fù)、易位和倒位，染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。3、囊性纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于基因突變的結(jié)果。21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯(cuò)誤；B、大多數(shù)囊性纖維病患者中，編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基對(duì)，屬于基因突變，而非染色體缺失，B錯(cuò)誤；C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血紅蛋白β肽鏈第6位上的谷氨酸被纈氨酸所替代導(dǎo)致的，沒有改變堿基對(duì)的數(shù)目，C錯(cuò)誤；D、貓叫綜合征是人類第5號(hào)染色體缺失一部分所致，該變異會(huì)導(dǎo)致5號(hào)染色體的基因數(shù)目減少，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).丙酮酸(2).①②③④(3).葡萄糖分解不徹底，能量沒有完全釋放(4).B(5).高溫使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變(6).逐漸減少(7).此時(shí)無氧呼吸受抑制，有氧呼吸還較弱(8).3/7【解析】1、分析圖1：圖1是呼吸作用示意圖，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，③表示有氧呼吸的第二階段，④表示有氧呼吸的第三階段，⑤表示產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，X代表丙酮酸，Y代表酒精和二氧化碳。2、分析圖2：圖2是溫度與呼吸速率之間的關(guān)系的曲線，根據(jù)曲線變化可知，AB段說明表示在一定的范圍內(nèi)隨溫度升高，細(xì)胞呼吸的速率升高；B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸速率最高，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是細(xì)胞呼吸的最適宜溫度；BC段超過最適溫度后隨著溫度升高細(xì)胞呼吸速率降低，說明溫度過高使部分酶失活。3、分析圖3：圖3表示氧濃度與細(xì)胞呼吸速率之間的關(guān)系，曲線Ⅰ在氧濃度較低時(shí)細(xì)胞呼吸速率較高，說明曲線Ⅰ該代表無氧呼吸；曲線Ⅱ隨氧氣濃度的升高，細(xì)胞呼吸速率增強(qiáng)，所以Ⅱ表示細(xì)胞的有氧呼吸。【詳解】（1）分析圖1可知：物質(zhì)X應(yīng)該代表呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸；動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸的全部過程和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸過程，即①②③④；人體在劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候氧氣供應(yīng)不足，此時(shí)細(xì)胞主要進(jìn)行的是無氧呼吸，葡萄糖分解不徹底，能量沒有完全釋放，產(chǎn)生的ATP較少。（2）分析圖2可知：二氧化碳釋放量最大時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為最適溫度，即B點(diǎn)；酶的作用條件溫和，由C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度恢復(fù)到最適溫度時(shí)細(xì)胞呼吸速率并未增加，原因是高溫使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，該過程是不可逆的。（3）圖3的橫坐標(biāo)為氧氣濃度，縱坐標(biāo)為二氧化碳釋放量，而細(xì)胞在進(jìn)行無氧呼吸時(shí)才產(chǎn)生酒精，無氧呼吸會(huì)隨著氧氣濃度的增加而逐漸下降，對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ，因此可推測(cè)酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)逐漸減少；曲線Ⅱ隨著氧氣濃度的增加而逐漸增加，后續(xù)保持不變，可推測(cè)曲線Ⅱ?qū)?yīng)的是有氧呼吸曲線，因此DEF所在曲線應(yīng)該為總呼吸曲線，出現(xiàn)E點(diǎn)的原因應(yīng)為此時(shí)無氧呼吸受抑制，有氧呼吸還較弱，因此總呼吸速率最低；在有氧呼吸過程中，葡萄糖消耗量：氧氣吸收量：二氧化碳產(chǎn)生量=1:6:6，在無氧呼吸過程中，葡萄糖消耗量：二氧化碳產(chǎn)生量=1:2，由于瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5：4，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖為2/3，無氧呼吸消耗的葡萄糖為1/2，因此進(jìn)行無氧呼吸的酵母菌所占比例為：1/2÷（2/3+1/2）=3/7?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握有氧呼吸和無氧呼吸的過程及物質(zhì)變化，把握有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式，能夠利用反應(yīng)式的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算，這是該題考查的重點(diǎn)；同時(shí)要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖分析，判斷圖1中的生理過程及其發(fā)生的場(chǎng)所，能夠分析圖2和3中曲線的變化情況，判斷影響細(xì)胞呼吸的因素和細(xì)胞呼吸的類型，這是突破該題的關(guān)鍵。8、①.2②.d③.生長(zhǎng)素④.促進(jìn)⑤.乙烯濃度⑥.根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖⑦.相互作用，共同調(diào)節(jié)⑧.浸泡【解析】分析圖甲，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以甲圖中1代表雙子葉植物、2代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑。分析乙圖：植株存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，去除頂芽后，側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來源暫時(shí)受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長(zhǎng)頂端優(yōu)勢(shì)解除，故根據(jù)圖解變化，可推知激素甲為生長(zhǎng)素，激素乙為細(xì)胞分裂素。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲再結(jié)合代表單子葉植物的是2，且可以選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。（2）根據(jù)以上分析已知，圖乙中激素甲代表的是生長(zhǎng)素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素，圖中顯示高濃度的細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽萌動(dòng)。（3）分析題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況；根據(jù)對(duì)照性原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該將根尖放在不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖；據(jù)此還說明了植物激素調(diào)節(jié)并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)的。（4）生產(chǎn)上可用生長(zhǎng)素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用浸泡法處理插條；若類似物濃度較高，可用沾蘸法處理插條。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生長(zhǎng)素的作用機(jī)理以及生長(zhǎng)素作用的兩重性，明確不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同進(jìn)而判斷圖甲中兩條曲線代表的植物類型，并能夠根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)和生長(zhǎng)素的兩重性判斷甲乙兩種激素的種類。9、（1）①.常②.顯③.X④.隱（2）①.AaXBY②.aaXBXb或aaXBXB（3）1/16（4）①.aaXBY②.母方③.減數(shù)第二次分裂后期【解析】分析系譜圖：根據(jù)甲病代代相傳，且Ⅰ-1不攜帶甲病致病基因，判斷出甲病為顯性遺傳病，Ⅰ-2患甲病，而所生女兒Ⅱ-3表現(xiàn)正常，因此甲遺傳病是常染色體顯性遺傳。根據(jù)Ⅰ-3和Ⅰ-4表現(xiàn)正常，所生Ⅱ-6患乙病，判斷出乙病為隱性遺傳病，再根據(jù)Ⅰ-4不攜帶乙病致病基因，判斷出乙遺傳病是伴X染色體隱性遺傳?！拘?詳解】由分析可知，甲遺傳病是常染色體顯性遺傳，乙遺傳病是伴X染色體隱性遺傳?！拘?詳解】II-4有甲病沒有乙病，其母親沒有甲病，所以其基因型是AaXBY。III-2沒有甲病也沒有乙病，但其兄弟有乙病說明其母親是乙病攜帶者，所以其基因型是aaXBXB或aaXBXb?！拘?詳解】III-1有甲病沒有乙病，基因型是AaXBY，III-2是1/2aaXBXB、1/2XBXb，他們結(jié)婚后生出孩子患甲病的概率是1/2，患乙?。╔bY）的概率是1/2×1/4=1/8，故生出一個(gè)兩病皆患的孩子概率為1/2×1/8=1/16。【小問4詳解】正常男子的基因型是aaXBY，III-2與其結(jié)婚后生出一個(gè)性染色體組成為XXY的乙病患者（XbXbY），說明是其母親在減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體沒有分開，形成了XbXb的配子?！军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和對(duì)系譜圖的分析及計(jì)算能力。10、①.醋酸菌②.30~35℃③.氧氣④.⑤.乳酸菌⑥.毛霉【解析】1、果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酵母菌最適宜生長(zhǎng)繁殖的溫度范圍是18～25℃，因此酒精發(fā)酵的條件是無氧且溫度控制在18～25℃；2、果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下，醋酸菌將葡萄糖或酒精轉(zhuǎn)化成醋酸，醋酸菌是好氧菌，最適宜生長(zhǎng)的溫度范圍是30～35℃，因此醋酸發(fā)酵時(shí)應(yīng)該持續(xù)通入氧氣并將溫度控制在30～35℃；3、腐乳制作過程中多種微生物參與了發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成小分子肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪轉(zhuǎn)化成甘油和脂肪酸?！驹斀狻浚?）參與果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌是嗜溫菌，因此醋酸發(fā)酵的適宜溫度是30℃～35℃。醋酸菌的代謝類型是異養(yǎng)需氧型，醋酸發(fā)酵時(shí)，短時(shí)間中斷通入氧氣，也會(huì)引起醋酸桿菌死亡。（2）果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)